【精華】我的舞蹈老師作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編爲大家整理的我的舞蹈老師作文3篇,歡迎大家分享。
我的舞蹈老師作文 篇1
你聽,我們舞蹈班的教室裏又傳出一陣“啪啪啪”排山倒海的棍子聲,爲了舞蹈事業的發展,幾支又粗又長的棍子已經在老師的手下英勇“殉職”了。這位武林大師就是我們的舞蹈老師——牛老師。
牛老師給人的第一印象就是特別嚴厲。她將近一米七的身高,那雙大眼睛經常盯着我們看,哪個人犯了錯,她總用那雙超級大的眼睛死死盯着他,只要偷偷地瞄一眼那雙眼睛,就會讓人心驚膽戰,坐立不安。
時間長了就會發現她的脾氣真隨了她的姓了,真是“牛”得很。她經常讓我們把一個動作做到完美,俗話說,嚴師出高徒,我們老師以這句話爲教育核心,以“打”爲教育方式,讓一羣上幼兒園的小孩子硬生生地學會了下腰、前橋練和後橋練的絕活。老師上課,可謂是棍不離手,只要從她的身邊走過,就會有一股冷風迎面襲來。每節舞蹈課上,老師都會讓我們壓腿,前腿在把杆上,後腿在板凳上,一次五分鐘。每當我們度過這“痛不欲生”的五分鐘後,老師總是會笑着問我們:“爽不爽啊?”有些同學竟獨自哭了起來。
雖然牛老師很嚴厲,但她也有平易近人的時候。那一次我們五個人和老師去北京,每天老師都會像朋友一樣和我們說說笑笑,每晚回賓館都在12點左右,老師總會靜悄悄地看着我們在車上慢慢睡着,直到停了車,她才溫柔地叫我們起來。在北京的每個下午,老師都會帶我們到處遊玩,和在舞蹈班裏的牛老師判若兩人。
“啪”的一聲,我打了個哆嗦,牛老師又在大顯神威了。好了,不說了,我要去練功了。
我的舞蹈老師作文 篇2
我的舞蹈老師姓劉,她長着一雙不大的眼睛,高高的鼻樑,剪着一頭齊耳短髮,顯得特別精神。
劉老師每天都很辛苦,不僅要給我們低年級上課,還要給大姐姐們上課,看着她每天疲憊的樣子,我真是不忍心啊!
那是去年冬天,一個陽光很好的週六早晨,我早早地起牀,揉了揉迷糊的`眼睛,快速地吃完早飯,就飛奔舞蹈房。到了那裏才八點,卻看見劉老師已經在那裏打掃衛生了,我心中疑惑:劉老師早上是幾點的起牀呀?
打掃完衛生,劉老師看見我在外面,就叫我趕快到屋裏暖和去,而她呢,卻在外面在冷水裏涮着拖把。當劉老師忙完進了屋,我看見她的手已經凍得通紅,嘴脣也有點兒發紫,就心疼地看着她說:“老師,您快喝點兒熱水吧!”“不用,我一會兒就不冷了,再說馬上就要給你們上課了!”老師笑呵呵地回答道,那一刻,我被老師說的話深深感動了。
舞蹈老師可真辛苦,希望她能抽時間多休息一會兒。
我的舞蹈老師作文 篇3
一提到舞蹈,你肯定會聯想到優美的舞姿。要說舞蹈老師的形象,你一定想象她是一個氣質不凡的人。的確,優美的曲線,細細的長腿,大大圓圓的眼睛,迷人的微笑,她,就是我可敬可愛的舞蹈老師——陳老師!
上一年,少兒芭蕾舞團因演出需要海選角色,我鼓起勇氣參加了人生中的第一次選角色的面試,儘管有點緊張,動作不太到位,但還是以稍好的基本功征服了海選的評委老師,獲得了演出小美人魚的角色機會。
接下來,就是高強度的密集訓練,陳老師就是我們的指導老師。那時,她纔剛大學畢業,平時總是笑眯眯的,從來不批評我們。有一次,旁邊的同學因記不清動作而嚇哭了,陳老師耐心地安慰她,摸摸她的頭,靠近她耳邊,悄悄地鼓勵她,不厭其煩地重新示範一次完整的動作給大家看。有部分高難度的動作,我們反覆練還是練不好,陳老師看在眼裏,急在心裏。她把一連串動作分解,先逐個動作示範一遍,讓我們看仔細,再慢動作連貫地跳一遍,真是用心良苦啊!
這樣的排練大概持續了三個星期,終於學完所有動作,到了點睛之筆——表情這一關。跳到哪部分該是怎樣的表情,陳老師的臉上就呈現出什麼樣的表情,我們的眼睛都不敢離開她,生怕錯過了,自己再也模仿不了。
表演的那一天很快到來了,我們既緊張又興奮,生怕自己哪個動作不到位而影響了演出的效果,同時又有點失落,因爲演出完後,就要跟陳老師分開了。
當八條小美人魚在閃耀的燈光下翩翩起舞時,我的腦海裏總浮現陳老師那美麗的舞姿,總感覺陳老師也是其中的舞者,帶領着我們,在舞臺上盡情舞蹈!儘管演出已經過去一年多了,但每次聽到那歡快的音樂,我又不禁想起了那段難忘的排練經歷,更想念可親可敬的陳老師!
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