第一學期舞蹈教學工作總結
作爲一名本校的新老師,在經歷了將近一個學期的舞蹈教學過程中,我對於學生們學習舞蹈之後各方面的提升,以及對現狀的不足和未來的期望做出了以下幾點總結:
一、學生對舞蹈的理解更加深刻,運用肢體的能力得到較大提高。
經過一些基本的身體柔韌度的練習,學生的身體柔韌性較之前有了明顯的提升。尤其是對於成品舞蹈的學習,學生對於節奏的掌握,肢體運動的幅度,舞蹈時常用到的身體部位:頭、頸、肩、腰、胯、腿等,都已經具備了一些舞蹈意識,在課堂上都能基本完成老師的教學要求。
二、學生能獨立完成老師的教學內容,並且具備一定的質量。
本學期的舞蹈教學並不僅僅是舞蹈動作的教學,在一些身體柔韌性的練習之外,還有的是關乎學生身體素質的`體能練習,例如蛙跳訓練彈跳力、仰臥起坐鍛鍊腹肌、兩頭起鍛鍊背肌、提擡腿鍛鍊腿部肌肉等。爲之後新授更高難度的教學內容奠定良好的基本功。同時本學期學習的成品小舞蹈也有很多個了,學生能夠在沒有老師的帶領下獨立完成其中二至四個,並能將老師的要求儘可能的體現到舞蹈中來。每一個組合的學習結束,老師都會組織學生進行相互的觀摩和學習,讓學生們分組展示,老師與學生共同點評。這樣同時也提升了學生對舞蹈的鑑賞能力,更能使一些較爲內向的學生勇於表現自己,使舞蹈課堂更富有質量和效率。
三、學生勇於自我表現,具備一定的舞臺表現力。
在舞蹈教學的實踐活動,比如登臺演出等,主要鍛鍊的是學生的自信心,以及學生在舞臺上對於舞蹈的表演能力。在羣舞的表演過程中,也鍛鍊了學生們相
互協作的能力,學會與他人合作,共同完成一個舞蹈,共同做好一件事。
四、現狀的不足以及對未來的期望:
1、舞蹈在校內還不夠普及,學校和老師應該多組織一些讓學生登臺表演的活動,使學生能夠更加靈活、更加熟練地運用課堂上所習得的內容。
2、對於舞蹈表演活動時學生的選擇問題
在舞蹈表演活動中,有的舞蹈對於人數有要求,這就不可避免地會落下一些跳得不夠好的學生。其中,有的學生是盡力學了也依然達不到要求,也有的是根本沒有用心去學。所以,如何能儘量照顧到更多的學生,以及讓一些不是很用心學習的學生用心,是我面臨的一個難題,也是我要盡力去改善的一個方面。
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