精選舞蹈作文彙編七篇

在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的舞蹈作文7篇，希望能夠幫助到大家。

舞蹈作文 篇1

我現在發現我有很多理想，小時侯，現在的……

小時侯6歲是我對舞蹈有着濃厚的興趣，那是我理想就是長大後當一名舞蹈家，跳一支好看的舞！讓別人敬佩我。

在我讀一年級時我對唱歌有興趣，那我理想就是當一名歌唱家，唱一首自己創的歌，讓人們都聽我唱那美妙的歌聲。

在我讀二年級時，我對教師這工作也感興趣了，那時我想：還是不當律師了！當教師多好呀，同樣都有個師字，而且，可以任意去給學生布置作業！還可以給國家栽培一些棟樑！

三年級的時候，我對律師這工作感興趣了，那時我想：我長大後，要當一名律師！讓人們不再受壞人的欺負！

四年級的時候，我開始發現老師這職務很累人！有的時候，班上的同學上課搗蛋，不聽課。有的時候，還要熬夜給學生改作業，還有些學生作業的書寫很差讓你發脾氣的地方都沒有。還有的呢，不是不做、就是寫得亂七八糟的！還有的時候，生病了，擔心學生們沒有人代課，所以，還得冒病去給學生上課等等累人的問題，所以，我又不想做老師了。

五年級的時候，我學會了很多字，所以我經常看電視、報紙、我發現有一些在社會上有點知名度的人，有一點誹文時就會被一些娛樂報紙等報社寫成文章登上報，後來報社就會被告他，就在這個時候就是需要律師的幫助。還有些老百姓受到了什麼困難或被其他人告入法庭，但他是無辜的。那我就會爲他們排憂解難，不讓無辜的老百姓被人冤枉。

我的理想當一名律師，爲人們排憂解難，不讓他們被壞人冤枉。

舞蹈作文 篇2

星期天下午3點，舞蹈上課了。

隨着一聲”站好位置開始小跳，”所有的人排三排開始了。一、二、三……

小跳結束，我們開始後踢腿等之後壓腿，老師讓我們壓，一、起，二、起。我壓下去好疼啊，聽到那”起”，好象是那麼的漫長，似乎總也等不到那聲”起”而起來時下去似乎又是那麼快，覺得好象起了一秒就又下去了，真痛苦啊！

好不容易壓腿結束了，又壓腰，下腰翻天橋、前窗簾、後窗簾……哎，我被搞的渾身痛，那滋味，只能用兩個字形容，那就是：痛、疼、，老師給我們壓開腰時，我感到腰快斷了，我又開始轉平轉，轉的我眼花繚亂，分不清東西南北，我又開始大跳，我可喜歡大跳了，大跳一不暈，二不疼，就是練了後很累。我們該練擦地了吧，我苦着臉問，要知道擦地之後腳和腿是很痛的。意外啊，老師居然說下課。

啊！下課，終於把你給盼來了，我喝口水，咬了口香甜的麪包，隨後，我躺在地板上緩解剛纔的疼痛。”你在幹嗎？”哦原來是顧新迪呀！我告訴他，我身體好疼，休息一下，夷？你不疼嗎？他說你都從這練了一年多了還怕疼？”誰讓老師手狠嘛”痛死我了”又幾聲傳到我的耳朵裏，原來還有和我同病相憐的呀！

上課，啊，這麼快，我只好慢悠悠的爬起來，接着練，苦啊！

舞蹈作文 篇3

10月25日，我、袁藝、韓菁……在常工院門口集合，準備參加一年一度的少兒拉丁舞錦標賽。

這是我第一次參加這種大型的比賽。比賽場地人山人海，我們在觀衆席上找了個空位置坐了下來。此時此刻的我，真是緊張極了，感覺手心溼潤了。我真害怕會跳錯。臺下那麼多觀衆望着我，萬一我跳錯了怎麼辦？況且我只跳一年多。就在我心急如焚的時候，我擡頭看了看旁邊的朋友，她們談笑風生，鎮定自如，不像我，緊張地要死。媽媽讓我不要緊張，就當一次鍛鍊，重在參於。於是，我也放鬆了心情，跟她們一起說起話來。

輪到我們了，我們一路小跑來到檢錄處，按照出場順序排好了隊，靜靜地等待着。“快點，快點”張老師的催促聲傳入我的耳朵。哦，原來該我們上場了，儘管我心像揣了個小兔子怦怦直跳，還是硬着頭皮跑到舞臺上。

隨着柔美音樂的揚起，隨着舞臺上霓紅燈的閃爍，我鎮定了一下心情，舞動着身子，大膽地跳了起來。我跳起了鏗鏘有力、節奏感十足的鬥牛；輕盈、舒展流暢、悠閒從容的倫巴；熱烈、充滿野性的桑巴。我忘記了周圍的觀衆和注視我的裁判，忘情地跳着，隨着音樂的戛然而止，我向觀衆敬了一個禮，走出舞臺。回到觀衆席上，媽媽和張老師都誇我跳得不錯，我高興極了。

晚上，張老師打電話給我，告訴我得了一等獎，我激動得久久難以入睡。夜裏我做了一個夢，在飄渺的雲霧中，我跳着輕盈優美，熱情奔放的拉丁舞。

舞蹈作文 篇4

真開心呀，我們的舞蹈在週六下午登上了“舞蹈世界”的舞臺。

我們參加比賽的舞蹈是“貓和老鼠”，想要跳好這個舞蹈，化妝可是少不了的。老師安排給我們統一化妝，我是小老鼠，鼻子被化的黑黑的，臉上還加了幾條鬍鬚，嘴巴上塗了厚厚的口紅。好開心啊，平時一直都在想偷偷拿媽媽的化妝品來化妝，今天終於可以光明正大的化妝啦。配上我們的演出服，還真像一隻只機靈的小老鼠呢。

這裏的舞臺好大呀，舞臺上方的燈光更讓人讚不絕口，有紅色的`、白色的、綠色的、黃色的、色的……五光十色、徇麗多彩。我們在臺上跳得十分起勁，臺下的觀衆大聲的爲我們喝彩。我們也用美麗的舞蹈來征服更多的觀衆。跳完了，我們剛下臺，卓老師就跑過來，激動地對我們說：“孩子們，你們太棒了！”聽完老師的評價，我們開心的抱在一起，高興的歡呼着，像一羣歡快的小精靈。沉靜在幸福的海洋中。

我希望以後可以更加努力，取得更多的成功。走上更大的舞臺。

舞蹈作文 篇5

粒沙礫，爲了實現自己的夢，經過無數次的磨礪，最終變得光滑，綻放光彩；只雛鷹，爲了實現自己的夢，經過無數次的試飛，最終脫胎換骨，翱翔天際；粒種子，爲了實現自己的夢，經過無數次的鑽探，最終破土而出，茁壯成長。而我也樣，爲了實現自己的夢，不畏艱辛，直堅持着、努力着......

跟大山打了輩子交道的外婆，雖然已經年過花甲，但仍然擁有顆年輕的心。每次過年回外婆家我都會看見，只要有空，外婆便會翻出幾張舊得發黃的照片。用粗糙的手輕輕地撫摸着照片，細細地端詳着照片，這不禁引發了我好奇心：“外婆，照片上的是誰呀？”“哦，呵呵呵。”外婆爽朗地笑了幾聲，不緊不慢地說道，“是我呀，外婆年輕的時候最喜歡的就是跳舞了 ……”柔柔的陽光透過大門微微地斜射在外婆祥和的臉上，盪漾起了圈圈的紅暈，滿是知足和安慰。

照片上載歌載舞的外婆就像現在的我樣，在舞臺上，伴着悠揚的旋律，踩着輕快的步伐，又唱又跳，多麼活潑，想必當時的外婆定很快樂吧！

做自己喜歡的事情時，有誰不快樂呢？我和外婆樣，都喜歡跳舞。每當站在舞臺上，便是我最享受的時候：整個人都與音樂融爲體，沉浸在優美的旋律中，跟着每個音符擺動着自己的身體，彷彿自己就是大自然的物，和它們同成長，感受萬物的靈性……我喜歡舞蹈，所以不管多苦多累，我直在堅持。在中國舞的基本功中字馬是最基礎的。但對於年齡逐漸增長的我來說，由於骨頭慢慢變硬，所以每次練字都成了“心酸史”。開始上舞蹈課了，當我正趴在牆邊自己練習時，舞蹈老師便走了過來，邊用腳抵住我的小腿，邊用力往牆邊推進去，再推進去，“嘶”還 沒等我反應過來，腿已經貼到牆面了，腿已經不是我的腿。我的神經就像被電觸了樣，整條大腿撕心裂肺般的疼，眼淚已經在眼眶裏打轉，但我努力地仰着頭，抑制着自己，忍着疼痛，咬牙堅持。直到身體適應了疼痛，才漸漸地收回麻痹的雙腿。

順利地考出舞蹈八級後，，今年的十月份我又將迎來九級的考覈。爲了這次考級，身在外地的外婆給予了我許多鼓勵，每個星期都個電話，告訴我要放鬆，不要太緊張，要對自己有信心。我知道我的夢想就是外婆的夢想。所以當我因動作做不好而灰心喪氣時，耳畔總會回想起外婆的鼓勵：“囡囡，跳舞要堅持下去不容易，半路放棄更是可惜，多練習遍吧，再難的動作把它分解開來，也能掌握。”我還 害怕什麼呢，既然堅持就去熱愛，既然熱愛就去堅持吧，讓我帶着外婆的那份對舞蹈的熱愛起加油吧！

人生旅途，任重道遠。懷揣着年輕的夢想，真正精彩即將開始！！

舞蹈作文 篇6

會跳舞的紙屑，你信嗎?我們一開始也認爲童老師是在異想天開。

遲日江山麗，春風花草香。我們端端正正地坐在座位上，眼睛盯着門口，盼望老師快點來。

讓紙屑跳舞，你們信嗎?童老師一進門就神祕兮兮地問我們。

教室裏有兩種聲音，一種是信，另一種則是不信，這幾個字像打架似的，將整個教室的氛圍活躍了起來，同學們叫的叫，鬧的鬧，爭執聲此起彼伏。

童老師慢條斯理地說：同學們先安靜下來，讓我們做一個實驗來驗證吧!先把白紙撕成小紙屑，再用塑料筆反覆摩擦頭髮約兩分鐘，最後用摩擦過的筆放在離紙屑約一釐米左右的位置。童老師邊示範邊講解給我們看。

同學們一聽，就開始擼起袖子，爭先恐後得準備在實驗上大顯身手。

我三下五除二，拿出一張白紙，用食指和拇指，嘶嘶~，紙片在我的手下成了小雪山。接着，我拿起我的筆放在我的頭髮上摩擦，頭皮有點發麻，我心想：童老師你到底要我們幹嘛?筆大約摩擦了三分鐘，我閃電式地把筆放下，靠近小紙屑一釐米左右，奇蹟發生了，小紙屑像施了魔法一樣，有的紙屑被吸到了筆尖上，像遇見了好朋友似的，而有的紙屑竟翩翩起舞起來。

咦，紙屑爲什麼動了起來?

童老師告訴我們，塑料筆和頭髮摩擦會產生靜電。

聽了童老師的話，我恍然大悟。原來世界上還存在這麼奇妙的東西。

只要我們細心觀察，就會發現奧祕所在。

舞蹈作文 篇7

要說誰能當舞蹈家，我覺得我就可以。我的理想就是成爲一名舞蹈家。

媽媽說我天生就是個跳舞的料，老師說我伴隨音樂動起來時，就像一隻翩翩起舞的蝴蝶。美極了!

記得有一次在培訓班，劈叉拉韌帶時，我痛得眼淚都快流下來了。我想：如果這個時候我就哭了，會讓大家嘲笑的，甚至會另眼相看的。所以我要堅持、要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來越好。老師說，其實我腰特別軟，可以做得更好。

聽老師這麼一說，我信心更加足了，培訓結束回家後，我就練習老師教的新動作，一直練到特別連貫、嫺熟爲止。

記得有一次，因爲去親戚家吃飯回來的路上堵車，耽誤了去培訓班跳舞的時間。一到那兒，同學就說“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時間了，你怎麼纔來呀!還不如直接回家呢!”“這話就不對了。”我說，“哪怕還有10分鐘下課，我也要來，如果不來，今天你們學的什麼動作我就不會了。”“你真棒!”一個同學說。

各位同學，聽了我的介紹，你們相信我能成爲舞蹈家了吧!請爲我點個贊!