舞蹈作文錦集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的舞蹈作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

舞蹈作文 篇1

今天，我要介紹的是我的舞蹈老師——馬老師。

我第一眼看到馬老師的時候，我十分驚訝，因爲馬老師的身材十分魁梧。當時，我在心裏暗暗地想：這個老師長得這麼胖，怎麼能教我跳舞呢？我猜這個老師根本就跳不起舞來吧。可是，令我萬萬沒有想到的是，這個老師不僅能跳起舞，而且還跳得非常好。誇張點來說，簡直比身材苗條的老師跳得還好呢，身輕如燕。馬老師跳得這麼好，我不由地爲她鼓起了掌。要我說，簡直就是一級棒。

馬老師的性格十分開朗，中間下課休息的時候，馬老師經常會和我們一起做遊戲的。有一次，我的腦袋頂上梳了五個“小饅頭”，馬老師還叫我過去，和我合了張影呢！我感覺此時此刻的馬老師，一點兒也不像是一個老師，而是和我們一樣，變成了一個喜歡玩耍的小孩子，與我們融合在一起了。

馬老師雖然下課的時候很開朗，可是，上課時，馬老師就會變得十分嚴厲，比誰都認真，簡直就像是變了一個人似的。上過她的課的小朋友們，沒有一個是沒哭過的，小時候的我，腿也並不怎麼軟，我也在馬老師的課上哭過，因爲實在是太疼了，我到現在也忘不了那種疼的感覺。但是，課堂上的馬老師也不一直是這樣的，有時候，正當同學們想放棄的時候，她會這樣鼓勵我們：“加油呀！你一定可以的！要相信自己！”記得有一次，馬老師讓我們練習基本功，馬老師在地上放了一排小凳子，我們要把腿放在小凳子上面往下壓，這個動作可不簡單，同學們忍者疼痛，想過關，但還是隻有少數的人過關了，過關了的人才可以進入下一個動作的練習，沒過關的人有好幾個都痛得哭了。馬老師看到有小朋友哭了，便去安慰他們，所以馬老師的心裏是有我們的。

這就是我的舞蹈老師——馬老師。

舞蹈作文 篇2

校園第十五屆藝術節又要到來了，我有幸代表班級參加比賽。心裏既高興又發愁，高興的是我的舞蹈基本功得到了老師的認可，發愁的是排練要佔據我很多的課餘時間。學習任務這麼重我能兼顧的了嗎?在老師和媽媽的鼓勵下我決定接受這個任務，儘量做到學習跳舞兩不誤。

排練的確很辛苦，每天下課後都要匆匆忙忙趕到老師家裏練舞。當其他同學在外面玩耍時我在練舞，晚上當其他同學寫完作業在家看電視時，我正匆忙吃完飯在寫作業。雖然練舞很辛苦，但是在媽媽的陪同和老師的細心指導下，我完成了舞蹈的排練。

20xx年4月8日校園藝術節終於到來了，我的節目安排在下午。早上媽媽帶我去老師那裏換衣服化妝，當我們趕到學校階梯教室的時候已經坐滿了學生，我坐在表演席上看着其他同學的精彩表演，心裏暗暗擔心我的節目能跳的比他們好嗎。見我沒有信心，老師和媽媽在一旁鼓勵我:“我們練習了這麼久，你又這麼努力一定可以取得好成績的”

終於輪到我上場了，我表演的節目是獨舞《小小計算娃》，在等待音樂的時候，我感覺自己很緊張，但我想到老師的話，心很快就平靜了下來，我跟自己說:“像平常練習一樣，在好每個動作就可以了”

跳完了，掌聲陣陣，我想觀衆一定喜歡我的舞蹈，我回到自己的座位一邊觀看節目，一邊等待結果。

舞蹈作文 篇3

我的課餘生活絢麗多彩，像一幅美麗的.圖畫。我的課餘生活有騎自行車，養小烏龜。有畫畫。還有寫字…但我最喜歡跳舞。

記得剛學跳舞的第一天，我只有四歲。第一次學舞蹈的心情激動又緊張，媽媽對我說：“不要害怕鼓起勇氣加油！”剛開始學時很簡單，但到後面越來越難，我深信堅持就是勝利。

今年暑假我去香港比賽了，這已經是我第二次去香港了，雖沒有第一次那麼神祕但還是很開心。因這次是去參加比賽的。比賽開始了，音樂響起來了開始我還是有點緊張，當我聽到那優美的音樂彷彿看到了我自己阿娜多姿 的身影在舞臺上，美麗極了！我似乎忘記了緊張。我隨着音樂的節奏認真歡快的跳着。我忘記了臺下的觀衆，忘記了時間。忘記了攝影師。忘記了時間，我沉浸在音樂裏。音樂停止了，我也順利的跳完了。臺下響起了熱烈的掌聲。

瞧，這就是我的課餘生活。豐富多彩吧！我會把我最喜歡的舞蹈一直跳下去的。

舞蹈作文 篇4

暑假裏，媽媽給我報了一個興趣班——拉丁舞班，老師姓張，是個男老師。

第一次見面，張老師就給我留下了深刻的印象。他大大的眼睛，長長的睫毛，長得像女孩一樣。他站在那裏，十分的挺拔，像一棵挺拔的松樹，我給他悄悄的起了個綽號叫“站如鬆”。

張老師有點嚴肅，但嚴肅時也會說笑。

有一次，有一個同學在小聲的說話，張老師很生氣地說：“小同學，你再講話，小心本人對你不客氣！”我們都笑了。張老師說：“笑什麼，再笑給你們吃這個。”他用手做了一個敲“老栗子”的姿勢，嘴巴還時不時的像小孩子一樣嘟起來，我們笑得更厲害了。

第二次小同學又講話了，張老師眼裏露出嚴厲的光，嘴裏說：“我的怒火已經到了脖子。小心我噴出來，燒到你的眉毛頭髮，讓你變成一個火人。”老師用那雙大大的眼睛凝視了小同學足足有一分鐘，小同學心裏暗暗發慌，我們心裏暗暗發笑，難道你是馬戲團的雜技演員不成。

張老師嘴上功夫很厲害，他的真功夫也不賴。張老師穿着一雙尖頭皮鞋，卻能踮起腳尖，繞着教室走一圈，他身輕如燕，就像在跳小天鵝舞，同學們無不瞪大眼睛，發出驚訝聲。其中一位同學說：老師真強啊。老師聽到了，只是微微一笑：你們以後也會這麼強的。

第一節課我就收穫了無窮的快樂，這位舞蹈老師我喜歡。

舞蹈作文 篇5

8月12日是個特別的日子，因爲今天我要舞蹈考級。

清早，媽媽把我送到考場，考場外已經有許多小朋友等着了。我對媽媽說：“媽媽，我心裏好緊張，怕不能通過考試。”媽媽微笑地說：“寶貝，你不用緊張，就像平時練習一樣，媽媽相信你們班是最棒的！”

我們先來到三樓教室做準備工作，老師把一個個號碼發給我們，讓我們掛在胸前，等待按號碼順序一個個排隊進去。

過了一段時間，輪到我們上場了，我心裏怦怦地跳個不停。看了看前方，有兩個評委，正微笑地看着我們；望瞭望旁邊，麥老師在幫我們放音樂。我緊張的心情一下子就平靜了下來。記得老師說過，表演時，要面帶表情。我立刻從頭到尾都面帶笑容，覺得笑的感覺真好！當歌曲《我和小鳥來唱歌》響起來，我們像一隻只小鳥在林中歡快地翩翩起舞。過了一會兒，終於考完了，評委說，我們跳地非常好。我們像一隻只小白兔飛快地跑出了場地。

這次考試，我們都順利通過了。

舞蹈作文 篇6

在我家的相冊裏，還保留着一張照片：有個女孩在老師的幫助下完成了劈叉。這張照片是媽媽在我學校的舞蹈興趣組裏拍到的，而那個女孩就是我。

在我的記憶中，學舞蹈是從一年級開始的。在那三年裏，疼痛就是家常便飯。剛去興趣組的時候，孫老師說我的韌帶很硬，不夠柔軟。在剛開始練基本功劈叉時，我感覺雙腿都要殘廢了，因爲雙手一定要按住地板，可雙腿剛剛適應了現在的姿勢，又被老師用手一按——“啊！”我大叫一聲。痠痛麻木已經在我腿上蔓延開來，我痛得眼淚直流，淚水滴落在木地板上。 回到家後，我立即向媽媽訴苦：“媽，跳舞好苦，你去和樂老師說一下，讓她把我從舞蹈興趣組轉到別的組吧！”媽媽聽了，就用了一個激將法：“呦呦呦，不知剛開始誰對我說，跳舞對她來說就是小菜一碟，而現在卻在我面前哭鼻子。”我聽了這話，立刻不服了：”纔不是呢！我就練給你看。“媽媽什麼也沒說，只是笑了笑。我不明白媽媽幹嘛笑，只是在想以後我不能因爲跳舞跳得不好而哭。 一次，我在下腰時正好看到媽媽走過來，當時我的手就要撐到地面了，這時我看見媽媽嘴角朝上勾起了一條弧線，看到這條弧線時，我的心裏美滋滋的，就想急於完成這個完美的動作。可心急吃不了熱豆腐——就在我要馬上要站起來時，手往外一滑，我的後腦勺硬生生地磕在了地板上。這一摔，直摔得我眼冒金星。坐起來時，整個後腦勺腫起了一個“饅頭”，很疼。但是，我牙緊咬嘴脣，將頭擡高到45度，不讓眼淚流下來……

然而，我最後還是因爲一些原因退出了舞蹈組。但是在學舞蹈的這三年裏，我認真理解了三個詞：堅強、努力、耐心。我想，這三個詞將伴我一生。

舞蹈作文 篇7

舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的薰陶，婀娜多資，讓人如癡如醉。看着優美的舞姿，我就不禁想起自己堅持舞蹈的一個個腳印。

記得我五歲那年，媽媽給我報了一個舞蹈班，讓我去學習跳舞。我非常的高興。

剛到舞蹈班，同學們再練習基本功，有的皺着眉在壓腿；有的艱難地在下腰；有的在艱難劈叉。老師讓我們再把杆前站成一排，練習壓腿動作。我們把腿緩緩地放在把杆上，用盡全身力氣把上半身往腿部貼，我抿緊嘴脣，眉頭緊鎖，咬緊牙關，我使勁忍受着這撕心裂肺的疼痛。剛想輕鬆一下，老師用嚴厲地目光盯着我，我不由的心頭一緊，連忙擺好了姿勢。

看起來溫柔的老師，但現在，就像粗暴一個的大漢，我柔弱的身軀成了老師手中的生麪糰。經過一段時間的訓練，壓腿對於我來說簡直是小菜一碟。每次訓練我把腿輕輕地放在上面，把腳繃直，另一隻腳點地，活脫脫像一隻高傲的白天鵝，緊接着又加強了訓練難度，下腰，後擡腿，高擡腿

一次又一次的摔倒，一次又一次的疼痛，但我一次又一次地堅持。學舞蹈的過程中，被老師訓過，自己哭過，笑過；但我沒有放棄過。

舞臺上，燈光輝照，我的舞姿閒婉柔曼，機敏的動作，體輕如燕，舞得那樣從容不迫，舞得如此美奐美倫，時而擡腕低眉，時而翹首顧盼，時而迅疾旋轉，像一隻快樂的蝴蝶蹁qian起舞，又像婀娜多姿的柳條般隨風擺動着……

我心裏洋溢着一種從未有過的喜悅，久久回味着，在舞蹈生涯中的酸甜苦辣。

舞蹈作文 篇8

在過生日的時候，蘭蘭得到了四件禮物：一個五顏六色的花瓶，一條粉色的手絹，一條帶蝴蝶結的紫色公主裙，和一面淡綠色外殼的鏡子。晚上，蘭蘭開心得把它們擺在桌子上，然後去睡覺了。

夜深了，這四間件小禮物還沉醉欲於小主人生日的興奮之中，怎麼也睡不着。突然有人提議，我們四人中選個老大吧！話剛一落音，花瓶挺着個肚子像將軍一樣地說：這老大就我來當吧！開始大家全票同意，因爲花瓶是五顏六色的，顏色最多，而且也最挺拔，所以可以當老大。可過了一會兒，鏡子不同意了。他覺得，花瓶雖然顏色多，可是顏色眼花繚亂，看着暈乎乎的，自己的淡綠色非常養眼，再配上自己明亮的鏡面，應該是四人中氣質最好的。鏡子的反對惹惱了花瓶。於是花瓶指出了鏡子一大堆的缺點，有如數家珍似的說出了自己的各個優點。鏡子也不甘示弱，拿自己的長處比花瓶的短處。就這樣兩人開始鬥起嘴來。

旁邊的公主裙和手絹趕緊過來勸架。公主裙溫柔的說，我們大家一起做朋友，誰當老大不一樣嗎？花瓶卻一把把她推開。公主裙一轉身，盪漾起了紫色的波浪，美極了！花瓶突然想到，公主裙就一種顏色，轉起來都那麼美，我這麼多顏色，跳起舞來肯定是五彩繽紛，絢麗多姿。於是鏡子就提議到：鏡子老兄，我倆比跳舞怎麼樣？鏡子想都沒想就一口答應。手絹和公主裙想去制止，可惜已經來不及了。花瓶跳起來，發出哐當哐當的聲音，使勁一轉，從桌上滾了下來，摔成了一堆玻璃碎片。看到花瓶摔碎，鏡子高興極了，往上一跳，來了個360度的前空翻，看你有什麼能耐跟我爭！話剛說完，可憐的鏡子也落到了地上，明晃晃的鏡面上裂開了一條條的縫。破碎的鏡子趴在地上哭到：我真是惡有惡報啊！

早上，小主人把碎花瓶和破鏡子都扔到了垃圾桶裏，只留下了手絹和公主裙。它們不管是參加演出，還是讓小手蹭髒，都不驕傲，不氣餒，一直默默地陪伴着小主人，盡心盡力地做好自己的工作。

舞蹈作文 篇9

這一學期，我有幸參加了學校六一兒童節“長大後我就成了你”舞蹈表演，所以舞蹈排練也就成了我每天的必修課。

今天下午第三節課，我們又一次進行了舞蹈排練。隨診音樂的節奏，我們邁出了輕盈、柔美的步伐，搖頭、坐下、起來……不久，我就沉醉了，一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的雲朵，忽然間似乎變成了一條曲曲折折的小溪，又突然成了豔麗奪目的綵帶……過了一會兒，我的思緒又被一陣拍手聲拉了回來，我這才發覺，第一遍已經結束了，我連忙擦了擦臉頰上的汗水，認真地聽老師對我們的評價，聽着聽着，我開心地笑了，因爲，我唯有這樣一位對工作負責、細心的好老師而自豪！

第二遍開始了，老師教我們認真留心一個或多個同學，看一看她的長處，說一說它的不足。於是，我一邊感受這音樂的律動，一邊注視着我們這個舞蹈大隊的核心人務——張彩鑫，她跳得真是精美絕倫、無可挑剔！只見他輕輕越起，猶如一隻凌空飛翔的海燕；他張開雙臂，猶如丹鶴亮翅，翩翩躚躚；她踮起雙腳，猶如蜻蜓點水悠然自得；她伸出纖纖細手，又像仙女散花，雲來霧去。弄得大家讚不絕口，個個都說：“我什麼時候才能跳得想張彩鑫一樣好呀！”張彩鑫卻不好意思了，忙說：“只要大家肯努力練習，一定會跳得更好的。”

是呀！世上無難事，只怕有心人。如果我們發憤圖強一定會有更大的進步！這真是一次難忘的舞蹈排練。

舞蹈作文 篇10

今天是星期天，在媽媽的威逼利誘下，我答應媽媽去練芭蕾。這是我第一次上芭蕾課。本來昨天就應該去練，中午的時候，別人請媽媽到瀛湖去玩，我也想和媽媽去玩，就乞求媽媽，媽媽同意了。

所以就耽誤了去練芭蕾的時間。我揹着包朝舞蹈室走去。我進了教室坐在凳子上把鞋換好，看見許多同學都在壓腿，我也急忙到把杆上壓腿，我可是壓得非常賣力的。這時黃老師走了過來，我還以爲老師要過來誇誇我，正在我沾沾自喜準備享受老師誇獎的時候，老師對我說：“那個侯子琛，你爸爸不胖，你媽媽也很苗條嘛!你怎麼這麼胖，你大腿的肌肉倒是練出來了，可你的小腿沒有一點肌肉，是不是你的跳舞方法不對？”

我聽了之後猶如晴天霹靂：老師也說我很胖。平常我對媽媽說我太胖了，媽媽還說我一點都不胖，說我太瘦了，這下可以證明我的話是對的了。接着老師讓我們練習芭蕾的基本動作，前腿踢三百下，旁腿踢三百下，後腿踢四十下。

然後練習吊腰等動作。一節課下來，我累得筋疲力盡，下樓的時候腿軟綿綿的，都走不動了。我回家之後把老師的話給媽媽說了，媽媽趁熱打鐵：“是呀，老師都這麼說，你更應該努力學芭蕾……”

媽媽的說教又開始了，真受不了她。我想：我雖然不想聽媽媽這麼羅嗦，但我還是下決心好好練芭蕾，因爲媽媽說練芭蕾可以使一個人的氣質變得優雅，所以我要堅持堅持再堅持。