精選舞蹈作文600字集錦9篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的舞蹈作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

舞蹈作文600字 篇1

每個人都有許多愛好,我也不例外。我的愛好像落葉一樣多,今天,我給大家獻上最珍貴的兩片落葉,那就是舞蹈和讀書。

我非常喜歡讀書,因爲它能增長知識,開闊我們的視野。

記得有一次,爸爸媽媽都上班了,媽媽走前叮囑我說：“記得中午自己煮方便麪吃。”我說：“知道了。”當時我正看一本書叫《十萬個爲什麼》，那裏面的知識可真不少，有軍事方面的、動物的、宇宙 動物的、宇宙自然的，我看的那本是介紹植物的，通過讀書我知道了仙人掌爲什麼能在沙漠裏存活，原來，仙人掌的生命非常頑強，在一望無際的沙漠中，只要有一處綠色那就一定是仙人掌。仙人掌能活下來是因爲它的根深深地紮在土裏吸收水分，他的莖杆變成肉質，裏面可存大量的水分，葉子退化成針狀後，減少水氣蒸發。我看書簡直入了迷，一點也沒覺得餓，直到媽媽回來我也沒有吃中午飯，媽媽回來心疼的.對我說：“你真是個小書迷。”像這種事對我來說已不是一次兩次了，但我還是樂此不疲。

我還喜歡跳舞，因爲可以上臺演出，表現自己的才藝。我從4歲就開始學舞蹈，已經5年了，現已拿到三級證書。這五年當中吃了不少辛苦，撒了不少汗水，也流了很多眼淚，但看到取得的成果，總是欣慰的覺得一切都是值得的。前一段時間學校舉行藝術節，教我們舞蹈的陳老師給我們排練了兩個舞蹈，一個是《讓世界更美好》、一個是《春到草原》。那段時間幾乎天天再練，回到家裏累的都不想吃飯。記得《春到草原》裏有一個聳肩的動作我不熟練，表演的還不到位，我在家反覆對着鏡子練習，功夫不負有心人，我終於練會了，這次的演出非常成功，得到了老師、同學們的一志好評。這還是我第一次上臺演出呢？我永遠會記住這次演出。

同學們，我就是這樣一個熱愛文藝、熱愛學習的小女孩，你們願意和我做朋友嗎？

舞蹈作文600字 篇2

一、事因。 星期一下午上舞蹈課的鈴聲一響，就聽到班上璐璐在低聲哭泣，還很傷心呢。我走過去輕聲一問，才知道原來是她的舞蹈鞋不見了，她邊哭邊說上午奶奶把洗乾淨的被子和這雙舞蹈鞋放在了她寐室的牀上，可現在就沒了，肯定是晨晨把鞋子藏起來了。旁邊幾個小朋友這時也異口同聲地說是晨晨拿的。我把目光移向晨晨，未等我開口，晨晨微低着頭，滿臉委屈地說：“老師，我沒拿”。一貫以調皮出名的晨晨這時的表情，使我也頗感意外。我再問璐璐，你看到晨晨拿了你的鞋子嗎，璐璐搖了搖頭，我又問其他小朋友，你們看到誰拿了璐璐的鞋子？小朋友們也都搖頭說沒有，但還是有幾個小朋友說，肯定又是晨晨乾的。帶着一肚疑問，我領着璐璐來到她寐室，仔細察看了一番，最後竟然在她隔壁的牀下找到了這雙舞蹈鞋。我讓璐璐回想是怎麼回事，最後璐璐回想了很久，才說自己午睡時踢到過鞋子，可能是自己把鞋子踢到了牀下。真相大白了，這不是晨晨做的！

二、剖析。

爲什麼孩子們會異口同聲地冤枉晨晨呢？我作爲他的教師，心中不免一陣陣內疚。是呀，一個孩子遭到不冤之白，會有多大的痛苦，幼小的心靈會有多大的'創傷，老師也負有很大的責任呀。想起自己對晨晨過去的各種評價，頓時感到對晨晨的教育存在失誤。一是沒有針對晨晨的性格特點去引導他和小朋友相處。晨晨的確是一個調皮的孩子，常常有一些破壞性行爲，在與其他小朋友交往的過程中，不是拉人家的辮子，就是搶小朋友的玩具，孩子們都看在眼裏，記在心裏，久而久之就形成了晨晨是個壞孩子的看法。二是沒有在教育行爲上引導孩子們去正確評價晨晨。對晨晨，總是批評得多，表揚得少，這樣就無形加強了全班小朋友對他那種固有的認識，有時批評晨晨時還會對其他小朋友起到暗示、誘導作用。

舞蹈作文600字 篇3

吉他是個好東西，即使天下都拋棄了你，依舊靜靜的躺在你懷着，不棄不離。當你輕撫琴絃的時候，你可會想起曾經，有個人曾像它一樣對你不離不棄？

輕彈一首《綠袖子》，波瀾起伏的旋律便在指間流淌。她披着金色長髮，着一身綠衣裳，太陽光灑在她飄飄的綠袖上，美麗動人。他閱盡美女無數，但從沒有一個女子，能像她一樣，在一瞬間，那淳樸自然的美徹底征服了他。從此他念念不忘。但斯人如夢，再也尋不到了。“唉，我的愛，你心何忍？將我無情地拋去。而我一直在深愛你，在你身邊我心歡喜。綠袖子就是我的歡樂，綠袖子就是我的欣喜，綠袖子就是我金子的心，我的綠袖女郎孰能比？”終其一生，他不曾得到她，一瞬的.相遇，從此成了永恆。

輕彈一首《愛的羅曼史》，優美純樸的旋律便在指間流淌。她因追趕溜走的愛犬，而失去父母成爲孤兒。看着躺在身邊氣息全無的爸媽，她竟然沒有一滴眼淚，也沒有一聲哭聲，只是緊緊地抱着同時喪命的愛犬，捨不得扔下。他爲了能夠給她的愛犬舉辦一場葬禮，兩人不僅偷走了他哥哥靈車上的十字架，就連村頭墓地裏的十字架也偷了個精光。終於事情再也無法挽回，儘管他們願意交還十字架，但她還是被帶去了孤兒院與他永遠的分開。在火車站候車的她哭着融入了熙熙攘攘的人流，擁擠的大廳裏傳來一聲慘似一聲的呼喊聲。

輕彈一首《羅門湖》，纏綿悠遠的旋律便在指間流淌。他是一個詹姆斯二世黨，擁護着因造反而被放逐的斯圖特皇族。終於詹姆斯二世黨人被擊敗，數以千計的士兵因造反被捕和被審訊。他同樣也不例外，他多希望自己能獲得自由，能回家看看自己深愛的她。在他被處死前，他獲得自由的戰友把他最後的話寫在信裏轉告他的女友。他的信同他的精神沿着兩條不同世界的路回到了故鄉，默默看着她獨自一人潸然淚下。

一絲絲的愛在指間舞蹈，在曲中蔓延，在這一首首的曲中，我感受的那樣清晰。

舞蹈作文600字 篇4

夜，拉開帷幕，看萬家燈火，卻不知緣故，擡頭仰望，連星星都在嘲笑我的無助。

我又一次回到陌生卻又熟悉之處!

踮起腳尖，感到疼痛後的麻木。我知道，連腳趾都在抗議，爲何要覆上厚厚的繭，只因自私地想麻木。

一個人倔強的旋轉，對準七分點甩頭，重複，單調，乏味可是我倔強的力量，讓挽上的長髮散落，不得不終止這一動作，索性躺下來，聆聽心跳的快節奏。

睜開雙眼，日光燈照亮天花板刺眼的白，側躺，光滑的把杆，還有用腳印記錄疼痛的牆壁，全從巨大的落地鏡種反射出來，或許光太強，眼睛隱隱發痛。曾可笑的認爲，這一粒粒有光線粒子構成的，就是真實！可是漸漸，視線裏的一切都溶入眼裏，卻在回憶裏狠狠地定格。

迴盪在耳際的，仁是柴科夫斯基優雅的《天鵝湖》，眼前似乎晃過了雪白的天鵝，在寶石藍的湖裏嬉戲，一切都是那麼地祥和，我還清晰的記得，它們的脖頸是我見過的`最美的弧線，一曲終了，天鵝也消逝了，我拼命想追趕上它們，不自覺的踮起腳尖，旋轉，跳躍，側身在無聲中舞動，尋找記憶的缺漏，一個人的芭C，終究只是把上動作。

此刻才懂：“輕飄送樂韻，人獨舞亂衣鬢，一心把思緒拋卻似虛如真”的真實感受。獨舞算不上孤獨，卻可稱得上一場寂寞的自述。重挽上長髮，就算一個人也要舞到落幕。

當一滴滴涼涼的液體滑過下巴，我多了些許疲憊，於是帶自己離開。我開始懂得，並不是每一支舞都要跳給別人欣賞，並不是每一首歌都要唱給別人聽，當自己不安侯無助時，爲何不爲自己也跳一支舞，唱一首歌呢？

請記住，沒有觀衆，你依然是舞臺的主角，就算一個人，也要堅持到落幕！

舞蹈作文600字 篇5

音樂是人生的藝術；舞蹈是腳步的詩篇；繪畫則是線條去勾勒，丹青去韻染。每件藝術作品都凝聚着作者的心血，跳動着作者的脈搏。而藝術都來源於生活。

在我2歲時看見姐姐穿着鮮豔的舞蹈服在臺上翩翩起時，就下定決心，以後一定要學跳舞。成爲姐姐那樣的舞蹈者。可爸媽卻不同意了說我還太小。日復一日，轉眼間我就三歲了，這時媽媽要我去跳舞練練身段，可我早已沒了這個興趣，但媽媽硬說：“你個小胖子，你不去學跳舞修身，你以後會長成大冬瓜的！硬是把我拖了去。

在闊大的教室裏，有許多哥哥姐姐們，我無疑是裏面最小的，就連老師看了我，都要鄒鄒眉。就這樣一個三歲的小胖子就在人羣裏被擠過來擠過去。在教室裏，姐姐們都能把腳伸到欄杆上，而我只有在腳下墊一塊磚，才能勉強把腳搭上來。就在這樣的環境下，我已比同齡的'小女孩高出了一個腦袋。我在教室裏常常應爲沒做好基本功而被留下來，就連在精英班的姐姐都要來幫我一把，我雖忍住了疼但眼淚卻不禁流了下來。我付出了那麼多卻沒有任何回報，我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在牀上，蜷縮着身子，一看見電視上報道出舞蹈的畫面，我就用遙控器換臺，一聽見音樂我就用手捂住耳朵，一看見舞蹈服甚至要踩上兩腳。

我又回到了這個教室，不同的是我已經八歲了。我好像明白了很多。蘭花指比原來更翹了，腳尖流出的線條是弧線的，動作更加優美了。老師每天都要誇誇我了。這樣我的虛榮心也越來越大了，直到老師說我太沒有力度了，要多努力，多幫助妹妹，我才明白了要取長補短。經過一場比賽——我輕輕地移動雙腳，用力地甩動腦袋。隨着音樂的激昂，一個轉身，一次跳躍，一次甩頭。動做是那麼完美（只是臉上沒有任何表情。我雖然只得了一個銅牌，但是它將是我今後舞蹈生涯中一劑興奮藥，激勵着我走向更大一舞臺！

舞蹈是優美的，藝術是美妙的。只有汗水與實力，才能跳出更好的舞蹈！

舞蹈作文600字 篇6

說起舞蹈，她已經陪伴了我五年了，與其說是一個愛好，還不如說是一位知己。

我是一個挺內向，容易害羞的女孩，有時甚至連上講臺讀一篇自己的文章，都得鼓足了勇氣，硬着頭皮上去；可在跳舞的時候，我就好像將這些自己貼上的標籤統統撕了，總是把最自信，最熱情的一面留給臺下的觀衆。

媽媽也曾勸我放棄舞蹈，畢竟接下來要進入國中，學業明顯加重，可我割捨不下與她的那份感情，選擇繼續學下去，也同時下定決心，既然已經選擇了堅持，那我就應該加倍努力！

多虧了舞蹈，踏入國中的我不再像國小那麼內向害羞了，堅持了五年的舞蹈使我更加自信，願意把自己好的一面盡情展現出來，不再是班級裏那個最不愛說話的女生了。

跳舞的時候，踮起腳尖的瞬間，似乎所有的'抱怨和藏在心裏不願意說的不快都從腳尖上溜走了。舞蹈也成了第一個也是唯一一個我願意或是敢於傾訴煩惱的知心大姐姐。

記得有次我在學校被別人冤枉了，甚至因此與閨蜜大吵了一架，冷戰了好幾天，趁着週末的舞蹈課，我將自己的這份委屈全傾訴給了我的知己——舞蹈，我瘋狂地用肢體語言、舞蹈動作訴說，她也沒有任何不情願，耐心地“聽”完了，暢快淋漓的感覺使我忘記了所有委屈和煩惱，那天，我跳得比平時更賣力。

除了每天忙碌的學業之外，讓我唯一可以放鬆放鬆，傾訴心聲的只有週末的舞蹈課了吧。

現在回首望望那個學舞蹈以前每天主動說話的次數連十個手指都數得清，上課總不愛舉手發言，讀篇文章都要卯足了勁，一被全班注意臉就紅成蘋果一樣的我，還真是多虧了這個可以吐露內心深處想法的知己。因爲她，我多了不止一點的自信，不再那麼內向；因爲她，課間我不再沉默，剛開學就可以和同學們聊得很開，打成一片，成爲了一個更好的自己！

我以舞蹈爲知己，因爲她永遠像是耐心傾聽我心聲的知心大姐姐。

舞蹈作文600字 篇7

校園第十五屆藝術節又要到來了，我有幸代表班級參加比賽。心裏既高興又發愁，高興的是我的舞蹈基本功得到了老師的認可，發愁的是排練要佔據我很多的課餘時間。學習任務這麼重我能兼顧的.了嗎？在老師和媽媽的鼓勵下我決定接受這個任務，儘量做到學習跳舞兩不誤。

排練的確很辛苦，每天下課後都要匆匆忙忙趕到老師家裏練舞。當其他同學在外面玩耍時我在練舞，晚上當其他同學寫完作業在家看電視時，我正匆忙吃完飯在寫作業。雖然練舞很辛苦，但是在媽媽的陪同和老師的細心指導下，我完成了舞蹈的排練。

20xx年4月8日校園藝術節終於到來了，我的節目安排在下午。早上媽媽帶我去老師那裏換衣服化妝，當我們趕到學校階梯教室的時候已經坐滿了學生，我坐在表演席上看着其他同學的精彩表演，心裏暗暗擔心我的節目能跳的比他們好嗎。見我沒有信心，老師和媽媽在一旁鼓勵我：“我們練習了這麼久，你又這麼努力一定可以取得好成績的”

終於輪到我上場了，我表演的節目是獨舞《小小計算娃》，在等待音樂的時候，我感覺自己很緊張，但我想到老師的話，心很快就平靜了下來，我跟自己說：“像平常練習一樣，在好每個動作就可以了”

跳完了，掌聲陣陣，我想觀衆一定喜歡我的舞蹈，我回到自己的座位一邊觀看節目，一邊等待結果。

終於公佈比賽結果了，我的獨舞《小小計算娃》獲得了一等獎。

一分耕耘，一分收穫。我相信付出了辛勤的汗水，就能有豐碩的果實，跳舞是這樣學習也是這樣。

舞蹈作文600字 篇8

“真好！”媽媽帶着我去少年宮進行第一次的舞蹈練習。從小，我就愛看電視上哥哥姐姐們跳舞，他們優雅的舞步讓我羨慕不已，只要音樂響起，我也會在旁跟着音樂手舞足蹈的，在媽媽的支持下，今天我終於要踏上屬於我的舞蹈之路了。

穿着漂亮蓬鬆的舞蹈裙，我走進了舞蹈室，當時的我胖乎乎的，特別萌，活像一個圓滾滾的球，可也因爲這樣，我壓起腿來十分吃力，老師將我安排在一個角落，要我學着姐姐們的動作，將腿劈叉貼在牆上。我擡起腿，猛的一擡，“嗷……”，一聲慘叫，舞蹈室裏所有的目光都聚焦在我身上，我羞得臉都紅了。

這時，老師走走到我身邊，她用她的'腿把我的腿往裏壓，由於剛剛用力過猛，此時的我腿骨頭好痛好痛，那就像一把尖刀刺進我的腿裏，我越發受不了了，於是慢慢痛哭起來，眼淚大滴大滴往下流，恨不得馬上衝出這個教室，和門外的媽媽說我不要再跳了。

奇怪的是，見到我這樣的情景，同學們的表情居然一點也不吃驚，好像我的哭聲並沒有影響到他們的訓練。當我哭得不能控制之時，老師輕輕地對我說了這樣一句話：“這位同學，你知道嗎？練舞可不輕鬆，只有一天一天地練習、積累，才能把體型塑造好，才能在將來、在舞臺上展現優美的舞姿，你知道嗎？‘吃得苦中苦，方爲人上人’，不管你將來想得到怎樣的成功，你都要學會先吃苦，學會堅持自己的理想，就像現在一樣，如果你多堅持一分鐘，就會收穫多一分鐘的成果。”“將來我也能有屬於我的舞臺？”我疑惑着，似乎聽懂得了老師的話，輕輕地抹去眼淚，使勁地點了點頭，再一點一點地練習劈叉，一點一點地拉伸不夠柔軟的身體……

光陰似箭，轉眼間四年的光景就過去了，當初爲練基本功而痛哭的我，已經從舞蹈初級班升到高級舞蹈預演班，每年我們都在各種舞蹈比賽中取得可喜的成績。不管是在以後學習中還是在生活中，我永遠用老師的這句話作爲我的座右銘——“吃得苦中苦，方爲人上人”！

舞蹈作文600字 篇9

又一個冬日明朗的午後，我睜開惺忪的睡眼，懶洋洋倒一環熱水，在桌面鋪展一方捲紙。水氣繚繞，一雙溫暖異常的手在不經意間觸碰了我早已在壓力中變得麻木僵硬的臉。陽光？她是如何將妙曼的身姿匿在了這狹小樓縫之間啊！她繞過了層層障礙來看我，也許我離開她的懷抱太久了。

將臉龐伏於課桌，我輕嗅着陽光的味道。在這寒風刺骨的冰冷季節裏，在這暗無天日的高三牢獄中，一縷陽光竟也來得如此艱辛，顯得彌足珍貴。合上雙眼，我默問自己：還記得那個曾在陽光下玩耍的你嗎？

過去的事早就忘了吧，娜些歡聲笑語，那些掩映面涕泣，一切愉快或悲傷都融在了陽光一樣多彩的溫馨回憶裏。時間它總不給人喘息的機會，何況高三，它就要帶走我們美好的青春，拿什麼挽留呢？

張開雙眼，我看見，我看見一個個鉛字在陽光裏舞動，我想它們給了我答案。青春本便是用來拼搏的，何必刻意去苦挽留。青春的我們全力以赴地奔向明天，我們選擇了遠方，便只顧風雨兼程，既然夢想在前方，留給世界的就只能是背影。夢想雖遙遠。但夢想的陽光時刻陪在我們身邊，她助我們的青春得以長昇華。如果我的青春不是一首歌，那我將用陽光把它映成繡圖章；如果我的`青春不是一朵花，那我將用陽光把它

育成參天大樹；如果我的青春不是一片雲，那我將用陽光把它變成絢爛彩虹。

讓青春在陽光下舞蹈，每次呼吸，都帶着生命的自豪；每次回首，都展示自信的微笑。用希望作帆以努力爲槳，在時光沒有被燃燒殆盡之前，我必將以一個完美的姿態填補人生的空隙，完成自己的夢想。

只有深深感受，只有默默堅守，直守到暗夜盡頭，望瘦了容光如許，才默然瞥見黎明的開啓。青春的我們必會全力以赴地奔向明天，堅守着夢想和愛，前行的路上攜帶着它們，有過傷，有過痛，有淚可落，卻不是悲涼。我們讓青春在陽光下舞蹈。