實用的舞蹈作文600字集錦5篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編爲大家收集的舞蹈作文600字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈作文600字 篇1
“翻、翻,翻花繩,翻的花樣真逗人;你翻一個大雞爪,我翻面條一根根……”每當我唱起這一首兒歌,就會想起和同學一起翻繩的情景。
今天,老師就和我們一起來重溫這個遊戲。老師讓我們分組,每兩個人一組,在十分鐘之內看哪個組最先、花樣最多,哪個組就獲勝。老師說完之後,我信心百倍。
老師一聲令下:“開始”,同學們便開始迅速地準備着。我首先是打結,我先把線繩的兩端對齊,然後在食指上繞一圈,一拉,結就打好了,然後我開始撐框,我先把線掛大拇指和小拇指之間,然後再用食指、中指和無名指上繞,再用中指往對面的線一挑,用力一撐,框架便做好了。我的同伴沉思了一會兒便開始翻了,他先用拇指和食指提住兩個叉,再繞到兩條線下面,用力一撐,一個田園風情的花樣就出來了。該我翻了,這個田園風情太簡單了,這可難不住我這個翻繩高手,我一勾、一挑、一提,一面條的.圖案就在我中誕生了。
小小的線繩像一個舞者,在我們的手中忽上忽下,忽左忽右,一會變成飛機,一會變成剪刀,線繩在同伴的手中變成了各種各樣的圖案,看得我應接不暇。
同學們翻着,比着,一會眉開眼笑,一會又皺着了眉頭,又有同學爲自己翻出了新的花樣而歡呼着,教室裏熱鬧非凡。
遊戲在歡聲笑語中結束了,雖然我們沒有取得一個好的名次,但是遊戲重在參與。
我真是太喜歡這個遊戲了,這個遊戲不僅鍛鍊我們手的靈活度,而且讓我們和同伴更加團結。這個遊戲陪了我們爺爺奶奶度過了童年,我相信玩過這個遊戲的同學,一定會喜歡上它的。
舞蹈作文600字 篇2
皎潔的月光下,淡藍的湖色邊,我扇動着潔白的翅膀跳着舞,不知不覺中淚水從眼中流出……
我是一隻漂亮的丹頂鶴,很漂亮,很漂亮,我擁用世界上最沌潔的顏色,我喜歡飛翔,在遊動着一兩片白雲的藍色的天空下自由地飛翔,我更喜歡跳舞,讓優美的舞姿和着迷人的夕陽一起飛舞在湖邊。
我一直認爲我是最漂亮的,但她的出現讓我認識到了美真正的含義,偶然的一天,我看到一個女孩走了過來,她向着我們微笑,眼裏充滿善意,她撫摸着我們的羽毛笑得更甜了,映着金色的太陽,她好美。不到幾日,我們便熟識了,白天她追着我們奔跑,她笑着跑着,那銀呤似的清脆的`笑聲至今還在我的腦海裏,傍晚,她坐在湖邊唱着歌兒看着我們跳舞,我只記得她給我們說過一句話:“你們是我最好的朋友,我最喜歡你們美麗的舞蹈!”
日子就這樣一日一日地飛似的過去了,還清晰的記得那天中午,我由於貪玩飛進了沼澤之中,我拼命地掙扎着,但卻越沉越快,我沒有辦法,我對着天叫了一聲,突然絕望中聽到她呼喚着我的名字:“莎兒……你在哪?”那聲音中含有一絲哭腔,無助而又悲涼,她終於看到了我,她馬上跑了過來“莎兒,你沒事吧!”她的身體在陽光下畫了一條弧線,她跳了下來,她用盡力氣把我託了起來“莎兒,去飛吧,飛到那自由的天空。”我扇動着翅膀飛向了那藍色的天空,但她終於被沼澤淹沒了。
我叫着,天依然尉藍明亮,而美麗的她再也不會回來了。
在那天的傍晚,在皎潔的月光下,淡藍的湖色邊,我伴着微微發光的夕陽跳起舞,唯一與以往不同的是沒有她那甜美的歌聲。
今天,月光依然如那夜那般皎潔,湖色依然那麼淡藍,我又跳起了舞,我要把最美的舞蹈送給她,我想她一定在看着我。
舞蹈作文600字 篇3
說起我的特長有好多,什麼畫畫呀,唱歌呀……不過回過頭一看!呵,自己最滿意的,還只有舞蹈了。
跳舞可不好跳!別以爲在臺上扭幾下就好了,一句老話就能說出它的不容易——臺上一分鐘,臺下十年功。我是從5歲開始學跳舞的,從小就有一個當舞蹈家的夢想,看看臺上一位位舞蹈演員掂着腳尖,像天鵝一般亭亭玉立,不知有多羨慕了。有時聽着音樂便會情不自禁地模仿着演員們的動作翩翩起舞,。有時穿着一雙板鞋,也會想方設法地讓它可以立起來走路……我的心裏慢慢地裝進了一個“舞蹈夢”。
5歲那年,媽媽帶着我走進了一個裝滿了大鏡子的教室,我怯生生地東摸西瞧。後來,從媽媽口中我才知道,這就是舞蹈教室。這所寬敞、明亮、美麗的教室,深深地吸引了我。
“同學們!”老師那甜美的聲音,給我留下了好印象。“唐老師!”“唐老師好!”我們挨個向老師問好。唐老師是個幽默、風趣的.老師,她管我們穿黑衣的同學叫“黑行偷手——蝙蝠”;穿藍白色衣服的叫“奶牛麪包——小妞兒”。在我們眼中,唐老師不像老師,倒更像個長不大的孩子,她總是用溫和的態度對待我們,我們也回報她許多的驚喜。
學習舞蹈可不簡單呢!我們每節課都要練習基本功。練習時,你有時甚至能聽見自己骨頭髮出“咔咔”的聲音。這時,你一定要告訴自己:咬咬牙,一會兒就過去了。不僅要會吃苦,膽子也要大。如果你膽子特別小,再好的老師也教不會你的。特別是翻前巧時,沒有任何的輔助,單靠手撐過去,動作沒到位,人就會倒下來,那可是頭朝地呀!剛開始,我也很害怕,嚇得不敢翻,可是後來通過多次練習,我慢慢掌握了動作要領,就一點兒也不怕了,現在很輕鬆地就能完成了。
幾年的苦不是白吃的!現在的我已經學會了踢腿、壓腿、控腿、下腰、前巧等許多基本功,班級的舞蹈演出也總少不了我,已上過好幾次舞臺了呢!穿着一身漂亮的衣服在舞臺上大顯身手,那滋味可美了!
瞧,我就是這樣,一步、一步學會了舞蹈。
舞蹈作文600字 篇4
王菲老師是我的舞蹈老師,她是一位漂亮、細心又嚴厲的老師。
王老師身材很苗條,經常穿着一身黑色衣服,一雙大眼睛炯炯有神,一個高挺的鼻子,一頭烏黑的長髮像瀑布似的,一張很能說的嘴巴,臉蛋紅撲撲的像兩個圓圓的'紅蘋果,笑容燦爛無比,王老師可真漂亮呀!
王老師很細心,也很關愛我們,記得有一次上課時,老師給我們指導了一下就讓我們開始熱身活動,然後老師開始爲我們講動作要領,正在這時,小貝眼淚汪汪地對老師說:“老師,我有點不舒服。”王老師趕緊把小貝扶到一邊,親切地問小貝哪裏不舒服,小貝說:“我的肚子有點難受,想休息一下。”於是王老師給小貝輕輕地揉了揉肚子,扶她坐下,給她披上外套,又給她倒了杯溫開水,看着她喝了點水,讓她休息一下,老師又繼續給我們上課,並不斷地觀察着小貝,過了一會,小貝覺得舒服多了,她又高高興興地跑來上課,老師問:“可以堅持住嗎?”小貝笑着點點頭,可是沒過多久,老師發現小貝臉色蒼白,趕緊扶她到旁邊休息,結果小貝還沒走到凳子跟前,就哇地一聲吐了一地,也吐到了王老師漂亮的衣服上,王老師根本沒在意自己衣服髒了,一邊輕輕地拍着她的後背,一邊給她喂水喝,然後馬上給小貝媽媽打了電話,小貝媽媽跑來後,老師給她說了具體情況,讓小貝媽媽帶小貝去看醫生,老師纔開始打掃地上的髒東西,清潔完地面,又擦乾淨自己衣服,繼續給我們上課,下課後,老師又給小貝媽媽打電話瞭解情況,知道小貝沒什麼問題才放心地回家了。
這就是關心我們的王老師,我愛我的老師。
舞蹈作文600字 篇5
在過生日的時候,蘭蘭得到了四件禮物:一個五顏六色的花瓶,一條粉色的手絹,一條帶蝴蝶結的紫色公主裙,和一面淡綠色外殼的鏡子。晚上,蘭蘭開心得把它們擺在桌子上,然後去睡覺了。
夜深了,這四間件小禮物還沉醉欲於小主人生日的興奮之中,怎麼也睡不着。突然有人提議,我們四人中選個老大吧!話剛一落音,花瓶挺着個肚子像將軍一樣地說:這老大就我來當吧!開始大家全票同意,因爲花瓶是五顏六色的,顏色最多,而且也最挺拔,所以可以當老大。可過了一會兒,鏡子不同意了。他覺得,花瓶雖然顏色多,可是顏色眼花繚亂,看着暈乎乎的,自己的淡綠色非常養眼,再配上自己明亮的鏡面,應該是四人中氣質最好的。鏡子的反對惹惱了花瓶。於是花瓶指出了鏡子一大堆的缺點,有如數家珍似的說出了自己的各個優點。鏡子也不甘示弱,拿自己的長處比花瓶的短處。就這樣兩人開始鬥起嘴來。
旁邊的公主裙和手絹趕緊過來勸架。公主裙溫柔的.說,我們大家一起做朋友,誰當老大不一樣嗎?花瓶卻一把把她推開。公主裙一轉身,盪漾起了紫色的波浪,美極了!花瓶突然想到,公主裙就一種顏色,轉起來都那麼美,我這麼多顏色,跳起舞來肯定是五彩繽紛,絢麗多姿。於是鏡子就提議到:鏡子老兄,我倆比跳舞怎麼樣?鏡子想都沒想就一口答應。手絹和公主裙想去制止,可惜已經來不及了。花瓶跳起來,發出哐當哐當的聲音,使勁一轉,從桌上滾了下來,摔成了一堆玻璃碎片。看到花瓶摔碎,鏡子高興極了,往上一跳,來了個360度的前空翻,看你有什麼能耐跟我爭!話剛說完,可憐的鏡子也落到了地上,明晃晃的鏡面上裂開了一條條的縫。破碎的鏡子趴在地上哭到:我真是惡有惡報啊!
早上,小主人把碎花瓶和破鏡子都扔到了垃圾桶裏,只留下了手絹和公主裙。它們不管是參加演出,還是讓小手蹭髒,都不驕傲,不氣餒,一直默默地陪伴着小主人,盡心盡力地做好自己的工作。
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