精選書籍作文600字9篇

在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的書籍作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書籍作文600字 篇1

閒暇之餘，我總喜歡尋一僻靜處，靠在椅子上，品茗閱讀，任柔柔的清風擺弄着秀髮，讓懶懶的陽光親吻着全身，隨淡淡的墨香縈繞着四周，思緒在書中飛揚，我享受這一刻。天地雖大，萬物雖多，而唯書是知。

書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千中慄，讀盡天下書，應是天下一大樂事吧！我景仰那些博覽羣書的人，羨慕他們妙筆生花的功力，更憧憬，有朝一日，能成爲一位博纔多學，滿腹經綸的才女，和他們一樣寫出行雲流水般的文章，擁有高深莫測的思想境界，爲人們所稱道傳頌。

拿起書，與書中人開心暢談，言辭激烈，豪情沖天，神遊古今，無羈無絆。

在書中，我領略了世界各地的名勝古蹟，體味了世間的酸甜苦辣，目睹了一次又一次重大的事件，參與了一個又一個謀劃的決策。在書中，我興奮過，憤怒過，幻想過，埋怨過。當可惡的敵人舉起刺刀插入百姓身體時，我義憤填膺，緊握雙拳，恨不得衝進去與敵人決一死戰，撕破他們奸笑的嘴臉。當中國掃除敵人，徹底解放時，我同書中的百姓們一起歡愉，歌頌共產黨的偉大……這透着墨香的紙張，鉛印着字體，厚厚薄薄的書，幾乎承載了我全部的情感。

讀書如交摯友，書更是我精神上的依託。當兩點一線的機械化生活方式封鎖了我，當內心乏味，枯燥時，是書打破了僵硬，似點點細雨流入心靈，滋潤着我，讓枯燥的我變得潤溼起來。書是我前進成長的夥伴，是它充實了我的大腦，融入我的生命，將我武裝起來，開啓我的智慧，支配我的四肢，讓我從一個無知的孩童慢慢吸收營養，蛻變成一個文明人。它教我爲人處世的道理，授我前方明燈，驅使我在人生路上不斷前行。是書讓我的生命從一張白紙變得五彩斑斕。

臧克家說：讀書好比爬山，爬得越高，看得越遠，讀書好似耕耘，汗水流的越多，收穫更豐富。我願作一葉扁舟，在書的海洋傲遊。我願作一隻小鳥，在知識的天空中飛翔。讓書的能量源源不斷地注入我的生命，讓人生更加精彩。

書籍作文600字 篇2

我的童年，像是蔚藍的大海邊那片一望無際的沙灘，我在沙灘上奔跑着，跳躍着。沙灘上那些奇形怪狀的貝殼，是我的寶貝——書。我在撿拾我的寶貝時，感受了無窮的歡樂，享受着不同的滋味。

這是一枚閃爍着七彩迷人光芒的奇幻貝殼，這是我最愛的書——《哈利·波特》。在書中，我認識了勇敢執着的哈利，聰明又叛逆的赫敏，相信朋友卻偶爾糊塗的羅恩，睿智冷靜的鄧布利多，關愛哈利而又衝動的小天狼星和邪惡的伏地魔。我曾爲小天狼星爲保護哈利而犧牲自己的行爲感動得流下熱淚;我也爲赫敏被朋友誤會時孤寂落寞的身影難過得搖頭;我看到勇猛的哈利使出渾身解數擊退伏地魔時，興奮得手舞足蹈;當魔法部的調查官折磨學生時，我又握緊雙拳，爲被欺侮的同學憤憤不平。這枚七彩奇幻的貝殼，帶給了我太多太多的喜悅，讓我玩賞了整整一個暑假，直到現在，書中的人物還深深地印在我的腦海中，他們的形象還時常在我眼前浮現。

那是一枚閃着紫水晶般光芒的憂傷貝殼，那是讓我最感動的書——《青銅葵花》。在這本書中，善良的女孩葵花和貧窮的青銅一家人，彼此相親相愛，互相扶持。葵花想上學，青銅爲了妹妹放棄自己的上學夢想，在家掙錢供養妹妹。因爲他是個好哥哥;葵花失去了親生父親，面對富有的嘎魚一家和貧窮的青銅一家時，竟將青銅一家選爲自己的家人，因爲青銅一家讓她感到溫暖;不會說話的青銅用盡平生最大的力氣，發出聲音，呼喚的字眼竟是“葵花”，因爲他們不是親兄妹卻勝似親兄妹的親情讓他有了巨大的力量。這枚憂傷的貝殼，讓我時而感動，時而落淚，時而開懷大笑。它帶給我的是對成長的感悟，是對人間親情的珍惜。

我的七彩童年，就是這些書籍相伴的。書，讓我的童年變得多姿多彩，燦爛無比。我會搭乘着書籍做成的小船，遨遊在知識的海洋裏，一路向前。

書籍作文600字 篇3

幾千年以來，人們從未停下探索知識的腳步。書籍就是這偉大行動的副產品。

——題記

書中自有黃金屋，翻開一本本書籍，在這其中，你可以看到世界王朝的起伏跌落，可以看到科學技術的日新月異，可以看到文化藝術的美輪美奐。這一本本凝聚着人類知識的古典文籍，推動着世界這個大轉盤緩緩前進，並影響甚至改變一個人，在這些人中，便包括我。

早在我還上幼兒園的時候，我與書籍的愛怨情仇便開始了。在這個我本該無憂無慮的年華里，書籍的魔掌突然伸向了我。那是一個幽暗的黃昏，窗外的太陽罩在一片殘暮當中，曾經耀眼的陽光變成了一團黯淡的金色光暈，隨着太陽一起緩緩沉入地平線。媽媽看着還在瘋玩的我，臉上的憂愁越來越重，突然，她一把抓住了正在奔跑的我，語重心長地對我說：×××呀，你可不能再這樣玩下去了，你以後每天都要讀一會兒書。書？聽到這個奇怪的名詞，我想起了周圍那些讀書的小夥伴，他們每天待在家中，可以玩的時間很少，有的還帶着笨重的眼鏡。我可不想像他們一樣！想到這裏，我驚恐地搖搖頭，表示自己不願意讀書。但母親的'態度卻異常的堅決，終於，還是迫於她的淫威，我開始每天都讀一會兒書，有時是童話故事，有時是唐宋詩歌，還有時是小說名著，日復一日，年復一年。不知不覺中，時間已經悄無聲息地流走了，我也步入了國小，對書籍的感情也由原來的仇恨變得喜愛。

我喜歡小說優美的文筆和曲折的情節，喜歡科普書抽象的知識和新奇的內容，也喜歡詩歌豐富的情感和凝練的語言。在三年級之後，我甚至要求父母在我的生日時送書籍作爲禮物，經常沉浸在書籍中忘記了時間。慢慢地，我開始接納書，書也成爲了我生活的一部分，沐浴在書籍的知識海洋中，我逐漸蛻變，可以這麼說：書，改變了我的一生。

書籍，陪我走過歡快的時光，見證我的成長。

我喜歡書！

書籍作文600字 篇4

在我的成長過程中，書籍是無處不在的。“讀萬卷書，行萬里路”，就是我的座右銘。

小時候的我，就十分喜歡讀書。那一個個方塊似的字吸引着我，聞着淡淡的書香，我的心情也十分愉悅。最初的我根本不知道品讀書中的文字，而只是喜歡看插圖，這些色彩亮麗的圖畫，就在我的腦海裏形成一個小故事。

漸漸地，我長大了，上了學，學會了識字，經常跑到爺爺的書房裏去翻箱倒櫃地找書，也不管認不認字讀不讀得懂，只是亂讀一氣。爺爺常常會因爲我讀不懂還亂講一通而捧腹大笑。後來，媽媽經常給我買故事書讓我讀，我常常因爲故事書太好看而顧不上吃飯。

到國小四年級時，媽媽爲我辦了一張圖書卡，經常帶我去圖書館借書，《窗邊的小豆豆》這本書最吸引我，小豆豆身邊發生的一切事都好像與我的生活息息相關，閱讀小豆豆的故事就好像在回憶我的故事，《湯姆叔叔的小屋》《夏洛的網》都給我很深的感觸，《西遊記》這部名著我閱讀過很多遍，每次都會有不同理解，孫悟的有勇有謀、機智勇敢，豬八戒的好吃懶做，沙僧的憨厚老實，唐僧的善良與堅持都在我心中留下了深刻的印象。

步入國中的我，已經有了幾分成熟與穩重，我不再是隻閱讀國內的名著，而是開始接觸外國的名著和有關歷史的書籍。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對國家的熱愛和堅持不懈的意志力深深地打動了我；閱讀着中國的近代史，我不僅在感嘆着中國當時的悲哀，也在心中默默記下了“落後就要捱打”這句話。

世界上最好的事就是讀書，讀書使你增長知識，開闊眼界，而且還能陶冶情操。在我的漫漫人生之旅中，書籍伴我前行。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”這句話催我奮進。因爲有書籍，所以我纔會成長，在快樂、幸福、溫暖中健康地成長，其實，我們應該感謝書籍。

如今的我正在慢慢成長，唯有讀好一本書，才能走好人生之路。讓我們攜手共進，在書的海洋中遨遊吧！

書籍作文600字 篇5

“書籍是全世界的營養品”，這句名言說得一點兒也沒錯。每當我想起這句名言，我的“讀書熱”就徹底噴發出來。就因爲這句名言，我非常愛讀書，把讀書當成了生活中的一部分。也正因如此，我的習作也寫得越來越好。

從二年級起，我就迷上了看書，每天總吵着要買書，吵得爸爸不得安寧。一天，在我連環炮似的哀求下，爸爸只好舉白旗投降，答應給我買一本《童話大王》。

我盼星星，盼月亮，終於把書盼來了。那一刻，我如同一匹飢餓的蒼狼，撲向可口的食物，津津有味地讀着。《海的女兒》讓我感受到了愛的強大力量；《糖果屋的故事》，使我學會了如何戰勝困難；《手捧空花盆的孩子》讓我明白要做一個誠實的孩子……有時我會趴在牀上看書，不知是什麼時候，我的身體彎成了個“U”型，嘴巴咧開了，眼睛也眯成一條縫，差點兒還把手中的橡皮當零食吃了。哈哈，是不是很有趣？

現在，我上五年級了，可是我的“讀書熱”仍沒有減退。一天，老師教給我們一句名言：“莎士比亞曾經說過‘書籍是全世界的營養品’，我們的生活離不開書，它就像我們的食物，我們只吃飯而不讀書就不能健康成長……”聽了老師的話，我便把“書籍是全世界的營養品”這句名言銘記心中。

每天，課外書總是隨時隨刻陪伴着我。因爲那句名言，我學會了讀書就像吃東西，要“細嚼慢嚥”，品嚐書中每個句子的“味道”，並悟出了很多道理。只要我一拿起書，就會看得停不下來。媽媽叫我吃飯，我充耳不聞；爸爸喊我喝水，我無動於衷；爺爺奶奶讓我睡覺，我百般推辭……

讀書能致遠，讀書能拓野，何樂而不爲？

朋友們，書籍是全世界的營養品，讓我們一起品嚐書籍的“美味”吧！

書籍作文600字 篇6

一次路過，一抹餘光，一本書籍，一個夢想……

一天中午，我路過書店，餘光在不經意之間掃到了一本書，腳步頓時一滯。手和腳似乎有了自己的意識，不斷向店門靠近，心似乎也在這一刻發出了強烈的渴望。推開門、拿下書、付了錢，一切都是那麼的自然，彷彿早已做過千百遍。

我抱着書，急速奔回家，未與父母打一聲招呼，便把自己鎖在了房間裏。我迫不及待的撕開了包裝，；手輕輕撫摸着書籍，似在對待一件珍寶。淡淡的書墨香味傳入鼻尖，不由得滿足地嘆息了一聲。翻開第一面，一行行整齊的宋體字映入眼簾，我按着順序一個字一個字的看下去。一句，一段，一章……時間眨眼就過，書也在我的手中慢慢變薄。5個小時後，我合上了最後一頁，人卻依然恍若一個塑像，心還沉浸在書的意境當中。半晌，我纔回過神來。與此同時，我的心中也暗暗下了一個決定：我要看書！這一刻，求知慾彷彿成了一個無底洞，只有不斷看書，汲取知識才能填滿。

從那以後，我出入書店的次數愈發頻繁，所有的零花錢都用在了購買書籍上。而我房間裏的書架，也在以肉眼可見的速度被不斷增多的書籍充填着。而我的看書類別也從名著擴展到了小說、文學、歷史……

今天，我在看書時，腦中突然冒出了一個大膽的想法：既然看書可以讓一個人這麼快樂，我爲何不當一個作家呢？於是，這顆名爲“作家”的種子就這樣種下了。但是，我清楚地知道：現在的我並沒有實力寫書，只能一步一個腳印，從多讀、多看、多寫開始做起。

現在的我只是一個小小的六年級學生，但是我有一個巨大的夢想，我相信，只要我努力了，就能實現！

書籍作文600字 篇7

不知從什麼時候開始，我喜歡上了讀書，喜歡在書籍中學習知識，喜歡讀書時的那種滋味，喜歡獲得知識的那種快感，喜歡遨遊在書海里。

對於讀書，我喜歡讀一些著名文學作品和百科全書，還有關於歷史的書。

在文學作品中，它裏面有一種朦朧的文學美，我們在裏面能學到知識，明白爲人處世的道理，還能看到一些我原來不知道的事情。記得有一次，我看了魯迅的《朝花夕拾》，雖然有些難懂，但還是能從字面上理解出意思。它講述了社會的黑暗，勞動人民的無助，使我明白了舊社會的惡毒和現在社會的美好，更使我珍惜現在的生活。

我對世界未解之謎懷有深深的興趣，對浩瀚宇宙更想探個究竟。

我不明白我爲什麼喜歡這些，但自從我第一次看了《百慕大三角》後，就對這類書籍充滿好奇，我很想知道爲什麼會有這種事情發生。在看了《百慕大三角》之後，我突然有一種想要去那裏的想法。看看它是否想書中說的有什麼“時空隧道”。我對於有沒有外星人也很敢興趣，我有時候在想，世界上到底有沒有外星人，如果有，會是什麼樣子呢？會像電影裏面的那樣嗎？就這樣，我對百科全出充滿了興趣。

我也很喜歡歷史，我每次買書都會買一本關於歷史的書，不論是中國歷史還是外國曆史，我都喜歡看，特別是中國古代歷史。我曾經看過《中華上下五千年》和《史記》等關於歷史的書，在看書的時候，我明白了中國的興旺盛衰，明白了中國是如何一步步變得更加強大的。

我在這些書籍中發現了美，因爲在這些書籍的時候，使我瞭解了趣事，成長了心智。我們每一個人都有不同的喜好，喜歡閱讀的種類也不同，但是隻要是好的書籍，利於我們的書籍，我們都應該去讀，應該坐下來，靜下心，去感受書籍帶給我們的快樂，去感受書籍帶給我們的美。

書籍作文600字 篇8

我一直堅信，讀書之路就是通往成功的捷徑。淡淡的書香味，伴我度過無數的歲月。

行走在書香裏，那香氣圍繞着我，瀰漫於全身，使我感到無比的快活。讀書，不僅是我尋求真理，學會處世的途徑，還是我發泄情感、消除煩惱的方法。每每悲傷到快要哭時，便捧起一本書來聚精會神地看，只一會兒，那種悲傷的感覺便煙消雲散了。在書香中，我從未感受到苦痛，它塑造了我的人格，並極大地充實甚至昇華了我的生活。

書籍，一直是在我成長曆程中的一位不可殘缺的夥伴。

小時候，總喜歡看一些有趣的東西，書籍就如一幅有趣的貼畫；長大些了，便喜歡看百科全書，書籍就如一本本厚厚的圖冊；上了四年級，總想裝成個博學的大師，已是上八年級的我，書籍所含的類型便多了：散文、小說、漫畫、雜誌、科普書、哲學……現在的我已不再侷限於讀某一方面的書籍了，而是要“先博後淵，包羅萬象”。

還記得國小五年級時，曾癡迷於一套科幻小說集，便求父親將它們全部買回來。好在父親也非常支持我看書，便依然同意了。當書買回來後，我感到那就像一個大密寶，正等着我去探險，於是便如飢似渴地讀了起來。早晨在公車上，吃飯時，睡午覺時，下午放學回家途中，都被我利用起來，見縫插針地看書，以至於那時平均一天半左右就能讀完一本書。也還記得自己曾在兩天內看完了一本《牛津百科全書》。這些事之所以能不被遺忘，就是因爲書香一直伴我左右。

讀書之路，我已走了一個童年，今後還將繼續走下去。在書山路上，芬芳的書香無時無刻的在我身旁。正是因爲這些散發着香氣的書籍塑造了我的人格魅力，陶冶了我的情操。書，就如一盞長明燈，照亮我的心田。書，使我能辨清正邪與美醜，書又似一個劇本，在我生命的舞臺上演澤一段又一段別緻的人生。

行走在書香裏，我無比快樂。

書籍作文600字 篇9

靜靜的雨夜，輕靈飄忽。一個人聽雨，一個人吹風，一個人捧起書，自由暢讀。在無所知，無所覺中，腦中有未知的空明與廣闊，似乎周圍的一切都已消失，只有我和書籍在守候這寂靜的夜晚。

隨時讀書，隨時享受，生活也因此充滿了許多驚喜。

與書對話，讓我懂得了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”勞逸結合的學習方法；“生當作人傑，死亦爲鬼雄”宏才遠志的重要內涵。與書對話，我感受到了“此地別燕丹，壯士發衝冠”的雄心壯志；“誰言寸草心，報得三春暉”的偉大親情；“上馬擊狂胡，下馬草軍書”的萬丈豪情，“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”的時光荏苒。捧着書，在書海中暢遊，我彷彿穿越時空，與書中人物享受陽光，高談闊論。

獨坐夕陽湖邊，挽一縷天青色，讀一池盛開的陽光，聽一曲醉人的歌，做一場恬靜的夢，真是其樂融融。在歡樂的《呼蘭河傳》裏，和蕭紅一起在祖父的園子裏肆意奔跑，撒歡大喊；在溫暖的《天藍色的彼岸》裏，和哈里共同體會生命和死亡的光輝意義；在神祕的《無字書圖書館》裏，和瑪嘉一同創作，拯救枯死的書，挽救沒有文化的小鎮；在驚悚的《神祕硬幣遊戲》裏，和“HL偵探社”陷在複雜的推理和聯想中，一起發現撕破僞裝，揭開面具，破解謎團，開啓暗箱的密碼……

讀雜文，誦詩歌，品散文，捧一本書，與作者談心。

一個人的週末，緊鎖門窗，與書對話，便擁有了童年最開心的時刻。盡情地閱讀各種報刊，在書海里暢遊。足不出戶，就能體會到童話王國的虛幻美好，科學領域的神奇莫測，動物世界的千奇百怪，新時代社會的日新月異……這些往往都讓我欣喜不已。看太多的未知變爲已知，太多的文字變爲智慧，一個個小小的驚悅不斷細緻了我的心靈。

書，夥伴，與我分享幸福，幫我分擔憂愁；書，港灣，阻擋煩惱的襲擊，只有歡樂的時光。

有喜有憂，有笑有淚，有疑有悟，有香有色。既須動腦又長見識。這就是與書籍對話的樂趣。