【精品】書籍作文合集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的書籍作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

書籍作文 篇1

人們都說，書籍是人類進步的階梯。可是，我每天都揹着書籍到學校，沒見咋滴進步。書包重死了，書包裏全是學習的，真是“讀書一千‘金’”啊！

每天揹着在我心裏如同一千‘金’的書包，活活累死我的腰了，真折騰死我了！不知道是誰發明了書，發明了書籍的人不不怪你，但是，發明太多書就是你的錯了！你想想，我們這些做學生的每天揹着一個大龜殼，真當我們是烏龜啊！

學校啊學校，爲何你們要我們這些做學生的背一千‘金’的書籍呢？學校啊學校，爲什麼你要存在呢？書籍啊書籍，你爲什麼不給我去‘撕’呢！

每天揹着一個大龜殼，我都變成老婆婆了！早上背書包，中午背書包，下午背書包，天天背書包哇！

一千‘金’的書籍，我的媽媽哇！我恨不得把那些書都扔了，撕了！‘鴨梨’好大呀！

書籍作文 篇2

《愛的教育》讓我懂得了應以真心來對待他人，從此，我學會了把關愛送給身邊的每一個人；讀《論語》讓我知道了“三人行，必有我師焉”的道理，從此，在學習上，我總能虛心向人求教，從而取得不斷的進步。一本本好書，一篇篇好文章，甚至一個句子或一個詞語，都給我無窮的享受。書，不僅是我忠實的朋友，也是我無聲的導師。在我痛苦受挫時，她給我信心與鼓勵，當我茫茫然時，書一點點開啓智慧大門，啓示我走出迷霧。

如果說人生是一隻帆船，那麼讀書應是海風，也許船可以脫離風而靠划槳前行，但沒有風吹，人生一定會停滯、徘徊不前。

如果說人生是一幅畫，那麼讀書就是塗彩。也許一幅畫可以只有一種色彩，但只有一種色彩的人生一定是單調、乏味的。

書對於我而言，就像空氣，我的一生離不開書。我在讀書中品味生活、感悟人生；我在讀書中成長，在讀書中成熟。

生命有限，而學海無涯。書作爲一位睿智的嚮導，引導着我怎樣去面對多彩的人生，怎樣去挑戰未知的世界；怎樣才能擁有高貴的人格尊嚴。是一本本的好書讓我在曲折的成長路上走得更踏實更平安更快樂！它們隨着我成長，記錄着我成長的一點上滴。烙印着我們成長路上的每一個腳印！書，我最真摯的朋友，你的智慧讓我的生活不再單調！在我迷茫時，你隨時都會給我善意的提醒。

你告訴我，努力和勤奮是在黑暗中的唯一光芒。你用愛的翅膀保護着每個受傷的心靈，讓他們聆聽你所譜寫的愛的樂章，讓他們在你的溫暖之下學會堅強！當我疲倦時，是你用幽默喚醒我的活力；書，當我失敗時，是你用哲學喚醒我的自信；書，當我失落時，是你用溫暖喚醒我的熱情；書，當我驕傲時，是你用事實喚醒我的謙虛……讀書是一種收穫，她給我的夢想鑲上了最亮麗的金邊，讓我擁有了勇氣；讀書是一種享受，她給我的心靈嵌上了最美麗的光環，讓我擁有了自信；讀書是一種樂趣，她給我的生活染上了最絢麗的色彩，讓我擁有了快樂。我最真摯的朋友，謝了，是你讓我擁有了源源不斷的知識。

書籍作文 篇3

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品”伴隨着這句名言，我一天天的長大，一天天明白了“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的含義，一天天地對書產生了濃厚的興趣。

書，猶如滋味醇香的美酒，令我回味無窮；書，猶如意境優美的畫卷，令我浮想聯翩；書，猶如旋律優美的音樂，令我陶醉在其中。書是全世界的營養品，它可以成爲人們的精神糧食。

風輕悄悄的，悄悄地與國旗跳舞。教學樓已傳來了一陣陣早讀聲！

“好讀書，讀好書，讀書好！”陳伯的這句話又在我們耳邊迴盪。我們已從國小步入國中。“讀書喚醒頭腦”，讀書，已成了我們生活中最重要的營養品！我們每天都在讀書，書是精神支柱。正所謂“一日無書，百事荒蕪！”

那時，正值金秋九月，我剛步入書的世界。“a，o，e，i，u”雖然在大聲朗讀着這些韻母，但是我卻不知道讀書的含義。第一次接觸語文，我充滿了興趣。我上每節課都神采奕奕，專心聽講，在迎來第一次考試的時候，我喜出望外，還考了100分，那一次我真正感覺到了書的魅力！

光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我已是一名七年級的學生了。“讀書有三到，謂心到，眼到，口到”，朗朗的讀書聲已經伴隨着我整整六年了，我清楚地瞭解到了“書”的含義。我喜歡讀書，因爲在每一節讀書課的時候，我們都能在書的海洋裏盡情遨遊，與世無爭！此時，書擴大了我們的視野，已經是我們每日必不可少的營養品！

讀書！讀書！再讀書，就要讀出魯迅先生的“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”的偉大願望；要讀書，就要讀出範希文的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂！”的人生抱負；要讀書，就要讀出岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天厥。”的精忠報國。讀書就是這樣，要讀好書，必須要有長遠的目標。

每當我陶醉在書的海洋時，一種奇妙的感覺充溢着我的心房，我似乎聽到自己的心扉發出由衷的感慨：“讀書真好！”陳伯說過“讀書讓你聰明，讀書能陶冶人的情操。”我覺得這句話發出了萬人的心想！

“書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。”全世界都離不開書。

啊！“學無止境。”“活到老，學到老。”書就是我們的營養品！

書籍作文 篇4

莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養品。”細細地品味書中的情節，你就能知道書籍的味道。這種味道，包括着你對書的愛。

我十分喜歡看動物小說《大王——沈石溪》的書，在我的書架中，沈石溪的書佔領了一大塊地域，他的書可以說是五味雜陳，包含着世間的一切滋味。

《象王》這本書中的象王的遭遇，讓我感到很心酸，象王本是象羣中最至高無尚的，可是因爲象王的衰老，又加上母象的繁殖，一些年輕力壯的青年象把象王從這寶座上給狠狠地踢了下來，老象王最後慘死在了象冢當中。讀到故事的結尾，我爲象王而感到可惜，但又感到十分的悲楚。

《牧羊神豹》中的“三點金”也就是這隻牧羊神豹，因爲天性找到伴侶後每週都爲它帶去一隻羊，最後被沈石溪發現後，就被趕到了叢林，爲感謝沈石溪對它幼時的照顧和包容，就抓了幾隻長着鹿茸的鹿給沈石溪。我頓時十分的感動，一隻豹子也懂得感恩。

然而這種情節，每次都會讓我潸然淚下，每一次讀後的那種味道，都讓我難以忘卻，也讓我懂得了世上的酸甜苦辣。

書籍作文 篇5

從無有中來，我們要用書籍的聖水將自己洗禮；在世界上生，我們要用書籍的芳香將自己薰陶；到無有中去，我們要用書籍的神光將自己帶離。每個人都與書籍有着長長地故事，我亦如此。

神話之旅

誰沒讀過神話故事呢？女媧補天，盤古開天闢地，牛郎織女，夸父逐日，精衛填海，哪吒鬧海……這是中國的。還有外國的阿拉神燈，上帝創世紀，桃太郎的故事，普羅米修斯……因而小時候我常在東方與西方的神系間混亂不清——宙斯是老大呢，還是玉帝更厲害？可以想像嗎？一個小小的孩子坐在陽光下，想着阿波羅今日太陽車趕得好哇，或是自己猜想是誰打翻了天上的藍水瓶，雲朵上會不會生着哪一位小神仙？小時候，我神遊在神話之中。

科幻的畫

科幻的書，擺了一排，在書架上尤其是好看。我走過去，光是看看他們，心裏也樂得開花。長大一點的我，或許不再相信神明瞭，但誰能拒絕那些隱藏的魔法呢？可以想象嗎？一個小孩，窩在被子裏，等着第二天或許有人送來霍格沃茲錄取通知書？當我讀完《哈利波特》時，那是一種多麼難過的心情啊，我說：“再也不會有一本書給我這樣的感覺了，就算再讀一遍也不會。”從那以後，我知道了慢慢享受美好，同時希望美好可以沒有結局。後來啊，我癡醉在科幻之中。

名著是詩

一排排一本本，名著多美啊！當我用手指觸及書脊，那小小的畫讓我想起了這一整個故事，以及它背後那個沉重的靈魂。可以想象嗎？每個深夜，我都無法遏制自己，將它們取下，展開在我的面前，一遍又一遍，有的書第幾遍都會讓我沉醉癡迷，甚至第幾遍我都會淚流滿面。書中的悲傷不是悲傷，它是世界永恆的磨難，在任何時代，任何的國度，都會漫上你悽苦的膝蓋。現在，我品味在名著之中。

我亦如此，如每個人一般，與書有着長長地故事，出生時見到它，活着時品讀它，等到消失在歷史的塵埃中，必定也有時間的書交我沉眠。

書籍作文 篇6

俗話說“書是人類進步的階梯”，讀書使我進步，也引領我成長。

一切都要從六年前說起。那時我還是一年級，字也識不到幾個，媽媽爲了培養我讀書的興趣，便給我念《海底兩萬裏》。我第一次發現書是那麼的有趣，跟隨書中的人物探險是一種快樂。

於是，第一天我就來了興趣，以後的每天晚上我都纏着媽媽爲我念書。

後來，我識得足夠的字後，就自己閱讀。我閱讀的速度越來越快，兒童版書籍可以在一個小時內讀完，沒過多久，書就全部看完了，便又去書店裏買了好幾十本青少年版的書。又過了半個月書又看完了。爸爸看我這樣的喜愛看書，就去給我買了金庸的《天龍八部》。

這本書中語言跟加生動，情節也跌宕起伏，讓我沉醉於其中，想象這那些大俠的英雄風貌。

在這裏面，我還初識了文言文，感受到了中華文化的博大精深。開始看後不久，我的作文就有了巨大的進步，又一發不可收拾地繼續看下去。

看完武俠小說後，我又迷上了科幻小說。第一部讓我着迷的是劉慈欣的代表作《三體》。這本書中有大量的物理知識，讓我對物理產生了濃厚的興趣。書中也讓我對相對論、黑滴效應、日凌干擾等知識有了初步的瞭解。書中所呈現的未來世界讓我向往不已：森林狀的地下城市、可以達到光速的宇宙飛船、懸浮於大型行星後的太空城......每一個想象都打動着我的心絃。

這本書的情節跟加引人入勝，書中藏滿了懸念，還有各種出人意料的大轉折，使地球文明，在生與死之間搖晃......從此，我變開始讀劉慈欣的各類科幻小說。

我從這些書中得到了許多，它們引領我成長。

書籍作文 篇7

漫步在心靈的花園，想起在不經意間悄然氤氳開來，陶醉了青春，也沉醉瞭如絲如縷的心情，七彩的陽光。雪白的書頁載着輕輕淺淺的文字在心中泛起漣漪，記錄着那個季節裏的輕顰淺笑和一路輕愁。

書籍，是我生命中不可分割的一部分。我可以沒有一切，但我必須有書籍。在我飢餓時，書籍就像我的精神食糧；在我失敗時，書籍就給我一個通向成功的臺階；在我生病時，書籍就像我的營養品。一切的一切，我都離不開書籍。

一次出門旅行時，因爲太匆忙，所以我忘了帶我的寶貝書籍，結果就是——我很怏怏不樂。媽媽問我爲什麼，我傷心地說：“魚兒離開了水不能生存；人離開了空氣不能生存；我離開了書也不能‘生存’”。這種不悅的日子陪伴了我整整兩天，但我這兩天卻感覺如隔三秋，從那一刻起我才明白了時間的漫長。回到家中，我發瘋似的跑進了我的房間，把書都拿了出來，一個一個的摟在了懷裏，就像分別幾十年的老朋友。媽媽叫我吃飯，我甚至都沒聽見，怪不得媽媽叫我“bookworm（書蟲）”。

同學們，讀好書，好讀書，才能真正體會到讀書好。細細品讀每一本書，每一則故事，就像喝一杯陳年老酒，需要細細品味，漸漸讀懂每一則故事所蘊含的生活意義。

帶上書籍上路，書籍，我的老朋友，你不變的.容貌，是我生命中不可分割的一部分。

書籍作文 篇8

莎士比亞說：“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍是全人類的營養品。”的確，書籍是一杯芳香的清茶，淨化我的心靈；書籍是一滴甘甜的雨露，滋潤我的心田；書籍是二月裏溫暖的春風，催我向上。

在我牙牙學語的時候，媽媽就給我買了很多色彩鮮豔的圖畫書，講給我聽。每當媽媽講故事的時候，我會特別地安靜。當我能認識幾個字的時候，我就搶着看書。雖然不太明白書中的內容，但看着那些圖畫，我會覺得特別有趣。我上學了，讀一年級了，每當路過書店，我就會拽着媽媽的衣角乞求媽媽給我買書。什麼《格林童話》《安徒生童話》……都是我的最愛。現在我已經上國小五年級了，最愛看《淘氣包馬小跳》《世界未解之謎》《三國演義》……

感謝書籍，讓我度過了一個快樂的童年。

每逢週末，你經常會看到這樣的情景：在那藍藍的天空上，有幾朵漂浮不定的白雲，綠茵茵的草地上坐着一對母女，小女孩依偎在母親的懷抱中，母親給小女孩讀着故事，小女孩也時不時翻着自己喜歡的書……其實那對母女不是別人，就是我和媽媽。傍晚，橘黃的燈光下有一張桌子，一個小女孩坐在桌子前靜靜地讀着喜愛的書，時而歡笑，時而憂愁，時而沉思……那個小女孩不是別人，就是我。

感謝書籍，陪伴我度過許多閒暇的時光。

書不僅給我快樂，還給我以啓迪。司馬光砸碎了缸，救出了夥伴，司馬光的聰明感召着我；居里夫人在逆境中奮發讀書、堅持不懈研究實驗，她的大公無私，爲科學獻身的精神激勵着我；那爲幫助朋友而寧可犧牲自己的夏洛，他與朋友那純真的友誼深深地感動着我……

書給予了我太多太多，對於書的喜愛，我將恆久不變。感謝書籍！

書籍作文 篇9

語文，兩個多麼熟悉的字眼。在生活中，處處有語文。語文就像一條絲帶，串起歷史的足跡；語文又像一架繽紛的彩虹橋，帶我們去探索知識的奧祕；語文更像一把金鑰匙，讓我們打開理想的大門……而我，從書籍中，學到了語文。

我的語文讀書之旅，是從《唐詩三百首》開始的。聽吧：“離離原上草，一歲一枯榮。”那稚嫩的語音，卻把我帶入了一個美麗而富有趣味的語文小世界。我們的祖先，爲我們留下了多麼珍貴的精神財富呀！是他們，讓我們感受到了唐詩的朗朗上口，宋詞的輾轉纏綿，元曲的悠揚簡潔，在這個詩歌的國度裏，我如癡如醉。

後來，我又拜讀了四大名著。在那裏，我看到了《紅樓夢》中林黛玉的多愁善感，藝壓羣芳。如夢如幻間，曹雪芹身着一襲白衣，散步在花園中，看着嬌嫩的花朵，心中勾畫出林黛玉的雛形；在那裏，我聽到了《西遊記》中的孫悟空，勇敢無畏地大喊一聲：妖怪，哪裏走！火眼金睛中威懾出正義的威嚴。此時此刻的我也彷彿走進了書中，與孫大聖一起戰勝邪惡，保護唐僧西天取經；《水滸傳》中，各個英雄好漢令我佩服不已，他們告訴我：做人要頂天立地，不能被惡勢力所屈服；《三國演義》中，諸葛亮的聰明才智是值得我學習的，我彷彿聽見戰場上戰士們的呼叫吶喊和奔騰不息的馬蹄聲，金戈鐵馬的時代，你弱我必強!

這個學期，我們學習了《論語十則》。學過之後，我又讀了于丹老師寫的《論語心得》，可以說，看于丹老師的《論語心得》是一種享受，是一種陶醉。于丹老師對《論語》有自己不同的看法與理解，連她的每一個比喻都用得恰到好處，是我學到了許多，這難道不是語文帶給我們的好處嗎？

語文調劑生活，生活處處需要語文。在書籍中，我學到了美麗的語文，豐富多彩的語文，博大精深的語文。語文，作爲我們的母語，將成爲一個??古不變的主題！

書籍作文 篇10

和書的牽絆是不捨的，也是無休止的。就像被一把火燒光了的野草，不僅不會消失，來年卻只會更加茂盛。

就像那首很多人都會背的詩。“野火燒不盡，春風吹又生”。不錯，這正如我對書的渴望一樣，這種渴望書的情緒，在我小的時候就出現了。

當我能識字讀拼音時，就接觸了課本上一些生動有趣的故事。如《小蝌蚪找媽媽》，正是這個故事點燃了我對書的渴望。隨着我一天天長大，看過的書越來越多。每次見到路旁有書攤或書店就會情不自禁想要進去看個夠!

我看收書時的表情最爲豐富，最遇見好笑的地方也不顧是什麼場合，只管放聲大笑。見到書中劇情發展到緊要關頭。忍住心中激動，皺着眉，握着書的手竟在發抖。若這時有人找我，碰上好的時候隨便應兩句，不好的時候就會十分不耐煩，然後立馬又捧起心愛的書看個夠。

當然，之後，不得不萬分抱歉地去賠禮。讀到悲傷之時眼淚就會撲簌簌地掉下來，恨不得丟下書逃走，但我知道那不可能，對之後內容的渴望迫使我又一次拿起書。看到令人髮指和憤怒的情節我又恨不得跳進書裏痛罵壞蛋一頓。可這當然不可能。所以我只能一邊看一邊咬牙切齒地咒罵那些人。遇到圓滿結局的時候心裏也會情不自禁地開心起來。

當看見一本好書時，對書的渴望急速上升。想方設法也要拿來看個夠。就算不吃不喝也要買下來。有時候特別想我家是開書店的。那樣我每天都能看書了。

記得有一次，我正看到精彩之處，爸爸卻叫我吃飯，我無可奈何，只好放下手中的書。剛走出幾步遠，又倒回來看一些。書就像磁石一樣深深吸引着我。看一本好書時，時間是過的最快的，當我看完一本書時，竟過了好幾個小時!連我自己都察覺不到。

書看得多了，便仰慕起書的作者。覺得他們能寫出如此好的文章實在佩服，他們的奇思實在讓人望而生敬。我驚異於他們跳躍的敘述與奇幻的文字，他們用聰慧的頭腦構出各種奇思妙想。平日無法實現的都在書裏表達地淋漓盡致。那些奇幻的文字和迷離的色彩都讓人心馳神往。

我腦中從很久前就萌發的想法更加堅定，沒錯，我想當一個作家，一個能讓別人爲人的作品折服的作家，每每在感嘆它人作品的同時，我也在爲了能成爲一個能創作出好書的作家而努力。當看見自己寫的作品被印成鉛字時，我不敢想象那時我的心情會有多激動。

看着紙上跳躍的精靈，跌宕起伏的故事情節，體會着讀書帶給我在生活中處處可見的快樂，我很難想象不能書的世界會怎麼樣。每一類書滿足每一類人的需要，沒有書的世界是極爲單調的，書帶給人的心情有快樂，悲傷，有了書，纔有快樂。

我曾經想過，長大以後要開一個很大的書店。每天都沉浸在書的海洋中。或者把房子買在書城的旁邊，那樣看書買書都很方便。再或者家裏弄一個很大的書房，放很多書。

我家現在有很多書，大多數是作文。一有空就翻一翻，看一看。買到了一本好書，我便捨不得將它放下，對於這一點，我是很倔的。

記得我國小課本中有一篇課文叫《小橘燈》是冰心的。文章沒有華麗詞語的堆砌，只是平常隨處可見的文字。卻依然能把人帶往書中的每一幕情景，這也是我佩服她的原因之一。之所以“原因”後面還有“之一”是因爲她的毅力和對書的喜愛也是令我十分佩服的地方。她的一篇散文《書渴》充分描述了她對書的熱愛和渴望，也描述了書給人的益處。我也不是沒有這種感覺的。

因爲喜歡看書，所以國小作文在班裏一直還可以，這全要歸功於書和我愛看書的習慣。所以冰心奶奶一直給我一種親切感，雖然我對她的文章涉獵不多，但這已經足夠成爲我欽佩她的原由，也許這就是她的過人之處吧。

依舊記得她的那三句關於讀書的金句：多讀書，讀好書，好讀書。