【推薦】書籍作文集合4篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的書籍作文5篇，希望能夠幫助到大家。

書籍作文 篇1

經過一段時間的調整後，想當然終於順利離開“閱讀康復中心”。大家注意啦，此時的想當然不再是當初的想當然！現在，他已經對書籍有着執着的熱愛，對閱讀有着濃厚的興趣。迎接他的是何老師和五讀教主，他們是專門帶着想當然去參加一個比賽的。因爲想當然可能是這次比賽的黑馬，也許會爆出冷門哦。

五讀教主介紹說：“我們要帶你參加閱讀國裏的書籍讚美大賽。”“什麼，書籍讚美大賽？怎麼比呢？”想當然不理解這個特殊的比賽。“就是請大家用最美的語言來讚美書，看誰的讚美最真誠，最優雅，最貼切，誰就是冠軍。”五讀教主神祕一笑說：“哈哈，我還是這項賽事的專家評審團成員呢，外號甜舌。因爲我對參賽選手很溫和，從來不用語言傷害他們。”何老師也鼓勵說：“去吧，也檢驗一下你的康復效果。更何況，獎品是珍藏版的《上下五千年》。這套書是限量精裝版，是圖書收藏的精品，市場價值不可估量！”

三人來到賽場上，這裏已經聚滿了人。大家帶着虔誠的心來參賽。主持人宣佈了今年的規則：“每人用一句話讚美書籍，同時允許解釋你的讚美。”話音剛落，一個閱讀國民說：“書是麪包。所以大文豪高爾基說，我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麪包上一樣。”“我覺得書是益友。我記得著名詩人臧克家說過，讀過一本好書，像交了一個益友。我也有這樣的感覺，讀書讓我不孤單。”兩個人都受到大家的熱烈鼓掌祝賀。

讚美賽繼續進行。一個選手說：“書是階梯，你們應該都聽說過吧？書是人類進步的階梯。”“書是源泉，是知識的源泉。”“在我看來，書是顧問。書就像是隨時在我身邊的顧問，隨時都可以供給我所需要的知識，而且可以按照我的心意，隨時向它請教，還不收費哦！”大家發出喜悅的笑聲。

比賽進入高潮。一個肌肉發達、體態健碩的參賽者大步跨向前說道：“書是營養品。大劇作家莎士比亞說，書是全世界的營養品。大家看我這麼強壯，是讀書讓我擁有了健康的體魄。” 大家激動地爲他鼓掌。“我比較喜歡托爾斯泰說的，書籍是智慧的鑰匙。我就用它打開許多智慧之門，收穫頗豐啊！”

就在這時，一個年幼的閱讀國民走上臺前。大家一看，嘿，小傢伙還不足五歲，居然也來參賽，都拭目以待，聽聽他的高論。這個小傢伙不慌不忙地說：“在我看來，書籍就像媽媽的乳汁。我就是在這樣富有營養的乳汁哺育下成長的。好幸福啊！”沒想到他居然語驚四座，大家紛紛感嘆：“有志不在年高啊！”

終於輪到想當然登場了。經歷過閱讀康復中心的集中閱讀，他一點兒也不感到慌張，稍作思考，鎮定地說道：“書就是我最好的康復導師。你瞧，看書後我變得充實了、文明瞭。書籍不正是培育我的良師嗎？而且它的方法真好，無須鞭笞，沒有用棍打，連言語訓斥都沒有。要知道，在我原來的世界，沒有讀書的情況下，這些可是不敢想象的。閱讀國，我愛你！書籍，我愛你！我要感謝閱讀國TV，感謝我的爸爸媽媽，感謝何老師，特別感謝五讀教主，沒有他，就沒有我的今天。此外，還要感謝……”大家沒想到想當然一下子羅列了一長串感謝名單，害得大家把手掌都鼓紅啦！

最後，比賽結果出來啦。五讀教主宣佈：“想當然的讚美感情真摯，語言豐富，能結合自身體會，運用真情讚美。況且，他還是外國人。本着閱讀國的謙謙君子之風，特別授予他——本屆冠軍！”

高興的不止想當然，還有何老師，因爲那套《上下五千年》他可以借閱啦！

書籍作文 篇2

高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯。誠然，在我國悠久漫長的歷史中，那些引領一時風騷的人終究會死去，但書籍卻永遠記錄下了那個時代，讓後人無限緬懷。書籍，是滋潤心靈的沃土。

書籍猶如豐富的肥料，我們的心田猶如盛開的鮮花。美麗的鮮花離不了肥料的滋潤。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”只有瞭解了書籍濃郁的知識，我們的心靈才能得到充實的滋潤。

歷史使人明智。我很喜歡讀歷史方面的書，文天祥以身殉國、寧死不屈的精神使我明白什麼叫做大義凜然；法國大革命讓我看到了“自由，平等”等字眼，使我明白人們在追求自由與平等的歷程有多麼坎坷，多麼艱辛。兩次世界大戰，多少無辜的人慘死於冰冷的刀槍之下；中國革命鬥爭，又有多少烈士們拋頭顱，灑熱血，歷經磨難，這才換來了我們今天的美好生活。歷史，給我以心靈的啓迪。

武俠小說給人以童話般的美，尤其是金庸武俠。一個個活靈活現的人物，一出出波瀾起伏的情節，讓我陶醉其中。“北俠”郭靖，爲國爲民，用一生來鎮守襄陽，雖然結局並不完美，但死得其所。郭靖窮其一生，詮釋了何爲“爲國爲民，俠之大者”。在同一部小說裏還有一位著名的大俠——楊過。雖然這位神鵰大俠不如郭靖那樣用一生來回報祖國，但終究飛石砸死蒙古王子，守住了重鎮襄陽，所以說楊過也稱得上“爲國爲民，俠之大者”。

品美文如浴甘露，讀好書如浴春風，書籍滋潤着我的心田，願書籍能伴我成長，能令我的心靈永遠純潔、善良。

書籍作文 篇3

徜徉在知識的海洋裏，我與你相識；置身在學習的天地裏，我與你相知；奮鬥在明亮的教室裏，我與你相伴。書籍，我想對你說，感謝你陪伴我一生。

最初與你相識是在我三歲的時候，那時候的你質量可比現在好多了——怎麼撕都撕不爛。不過，那時我還不認識字，只能等着媽媽一個一個字的教我，漸漸地，我喜歡上了富有童趣童味的童話故事。那些故事，至今仍記憶猶新，不知你是否還記得？《白雪公主》中伶伶俐俐，可愛有趣的七個小矮人難道不團結友愛嗎？《海的女兒》中爲了愛情不顧一切的公主怎會不純真善良呢？《七顆鑽石》裏若不是小姑娘擁有一顆無私的心，地球怎會恢復原來的樣子？《皇帝的新裝》又何嘗不是揭露與諷刺了皇帝和大臣們的虛僞、愚蠢和自欺欺人的醜行？小時候，我就被你灌輸着做人要誠信，正直和善良，要勇敢，果斷和堅強的思想。如今，我也可以驕傲的對你說，我做到了，感謝你與幼時的我相識的尋常而又不尋常，我想對你說，感謝你陪伴我一生。圖片

慢慢的，我越來越瞭解你了，明白了淺顯的故事中蘊含着的.深刻的哲理，也認識了古今中外那些品德高尚的人們：面對屈辱，發憤著史的司馬遷；恬淡靜穆，淡泊名利的陶淵明；幽默風趣，爲民着想的魯迅；辛勤研究，不言辛苦的錢鍾書；有理想主義，敢於批判現實的列夫.托爾斯泰；擁有豐富想象力，富有探險精神的儒勒凡爾納。從他們身上我學到了要做一個對社會，對人民有意義的人，要敢於發揮自己的想象力，還要做到“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”這些都是你帶給我的收穫，我想對你說，感謝你陪伴我一生。

到現在，我與你相伴了十幾年，不僅僅閱讀了中外名著，更是深深迷上了那富有韻味的古詩：“君不見， 黃河之水天上來， 奔流到海不復回。君不見， 高堂明鏡悲白髮， 朝如青絲暮成雪。”李青蓮的《將進酒》抒發了他曠達不羈、樂觀自信的精神，以及對現實世界的憤懣；南宋的文山所著《過零丁洋》中“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”何嘗沒有表達了詩人濃濃的愛國之情，體現了他的高風亮節？“夕陽西下，斷腸人在天涯”何嘗沒有表達出馬東籬對故鄉，對親人思念的那份愁緒？於節庵的《石灰吟》中“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”託物言志， 表達了詩人高尚的情操以及積極的人生態度；“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是龔定庵《己亥雜詩》中對他不畏挫折，不甘沉淪，始終要爲國家效力的堅強性格和獻身精神的一種對照。我在你的身上學到的是那麼多，我想對你說，感謝你陪伴我一生。

書籍，願你帶我乘風破浪，奔向“優”之道路；願你給予我精神與力量，不懼困難艱險走向成功！

書籍作文 篇4

莎士比亞說過：生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。而我，不就好似在知識的天空裏自由翱翔的鳥兒嗎？

我從小就喜歡看書，可是不識字，我就叫爸爸媽媽念給我聽，後來，爸爸媽媽買了一本帶有插圖的格林童話給我，我興奮地又蹦又跳，什麼時候都要抱着這本書，好像我捧着的不是書，而是一塊價值連城的寶貝，不到一個月，我就把這本格林童話給“看”完了。所以當時在幼兒園的時候，我都可以算得上是“知識分子”了。

上了國小以後，我更是貪婪地像一匹餓狼，一頁，兩頁，三頁……童話，小說，科普，文學……一樣也少不了。

三年級的一天，我發現書桌上有一本新書，我本想隨便翻翻，可一拿起來便放不下了，我津津有味地讀着，彷彿書中有一個巨大的漢堡在等着我，兩個小時過去了，我卻渾然不覺，要不是我的肚子早已咕咕叫了，可能我還會再看上幾個小時呢！

後來，我發現看書時已經不只是要看懂其中的故事情節，還要體會故事中的思想感情，才能把書讀“透”……

書，其實是一個老師，它淨化了我們的心靈；也是一個知己，訴說着生活的美好與艱辛——《夏洛的網》告訴我友誼的珍貴，《假如給我三天光明》又讓我被海倫·凱勒的堅強感動了……

書中自有黃金屋，讓我們繼續在知識點天空飛翔吧！