【精品】書籍伴我成長作文彙總五篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的書籍伴我成長作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

書籍伴我成長作文 篇1

書，是開啓智慧大門的鑰匙，是時代的特徵，是進步的階梯，是心靈的營養品，最重要的是，書是我心中的啓明星和燈塔。

幼兒時代，我就愛看書。那時，我經常纏着媽媽給我買花花綠綠的連環畫。看不懂時，我就看圖畫，遇到不認識到字就跳過去，雖然是囫圇吞棗，但卻也別有一番滋味。

後來我上了國小，認識了很多字，就更加愛看書了。俗話說：“書可以爲想象插上翅膀。”在讀了各種各樣的書後，我的思維更加開闊了，想象力也更豐富了，因此我的作文每次都會獲得“優+”。有一次，老師讓寫一篇關於雲的作文。班裏的同學都寫：天空的雲千姿百態，一會一個樣，讓人目不暇接。可是我覺得像他們那樣寫實在是太普通了，我要寫的與衆不同。於是我大筆一揮：“雲姑娘是一個魔法師，魔杖一搖，想讓雲寶寶變什麼就變什麼……”最後這篇作文得到了大家的一致好評。於是，我悟出了一個道理，作文要有新意，要與衆不同，才能夠吸引人，而要達到這種效果，就需要多看書。

書是我無聲的老師，指引我前進的方向。不僅如此，在我的人生道路上，書更是我最好的夥伴，在書的陪伴下，我會更加健康快樂地成長。

書籍伴我成長作文 篇2

記得高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，小時候的我並不理解這句話的意思，只不過是那時語文老師曾經的隨口一提，而使我記住了這句使我困惑的句子。漸漸地我長大了，驀然回首，倏然發現原來那句話，一直伴我身邊。

我愛書，也愛跟着書中的情節發展來找出我所喜歡的人物，並分析他的人生。

我第一次接觸的文學名著是《紅樓夢》，我深深陶醉在裏面人物的文采中，其中寶釵的詩文最讓我沉醉，她把自己寫入了她的詩文中，也通過詩詞來表達她的內心傾向。她不像黛玉那樣叛逆、不去理會封建制度的男尊女卑，三從四德等，她則像是竹子，是清高與孤傲的象徵。寶釵賢淑，因而寶釵待人和和氣氣，不像黛玉的性格那麼張揚。

那段時間過後，我又開始看《悲慘世界》。冉阿讓身上所經歷過的種種讓我不得不感嘆人性的黑暗，社會的虛僞，人們爾虞我詐的陰險，也讓我爲冉阿讓這類平凡而普通的人民，爲反抗社會的不公而做出的偉大貢獻，他們是可愛的。故事是悲慘的，但是他向我們揭示的種種真實。我體會到社會最底層窮苦人的生活，看到人性的善惡，並且爲之感動。光明磊落，寬厚善良的人，無論在哪裏都會受到人們的尊重。這也讓我設想如果這個世界沒有了壓迫，沒有了僞裝，大家都像主教那般成爲光明的使者，傳遞無私，善良的精神，讓每一個都加入到助人爲樂，見義勇爲的隊伍中來，那麼我們這個社會將會是何等的平等和諧呀！

就這樣，在我一次次的分析中，書籍也一點點的陪着我長大，書籍讓我進步，不僅在學識上，更是在做人中，我相信，書籍終有一天會帶我走向那我心中的殿堂，讓我走進那我心中的那英雄偉人們！

書籍伴我成長作文 篇3

“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”這是愛迪生嚴重的書。“僅次於選擇益友，就是選擇好書。”這是考爾德嚴重的書，而我眼中的書，確是一餐餐美食。

《假如給我三天光明》好比一杯苦咖啡，我惋惜作者的悲慘命運，但是作者的堅強，又深深的打動着我，苦中帶着一絲絲的甜味。

子曰：“知者樂水，仁者樂山。知着動，仁者靜。知者樂，仁者壽。”……每日背誦一段論語，是我引以爲樂的習慣。《論語》告訴我：做人要仁德、正直、守信、友好;做事要小心謹慎、爲他人着想。他就像一塊精牛肉，富含人體所需的蛋白質。

《紅樓夢》一書中的人物命運常常使我牽腸掛肚；《水滸傳》《西遊記》《三國演義》給我啓示：做事要持之以恆、有勇、有謀、有善。這些書是我生活中必備的白開水、牛奶、水果等等美食。

書，給我自信，給我樂趣，給我營養。我愛書，愛它的豐富多彩，愛它的博大精深。

書籍伴我成長作文 篇4

我們五彩繽紛的童年，離不開書，因爲“書籍是人類進步的階梯”。

一說起書，很多人都能想到它的好處。讀書可以讓你懂得了更多的知識；當你不開心時，就翻翻書吧!書可以讓你忘記所有的煩惱、憂愁。總之一句話，書的好處多得數不清!

在我的腦海中，總有一片無邊無際的書的海洋，無時無刻不在吸引着我的視線，誘惑着我的靈魂，豐富着我的知識，激發着我的潛能，提高着我的內涵。在這片知識的海洋中，我茁壯成長。在我的理解中，所謂書籍應該是能夠反映時代的具有豐富思想內涵、新穎的形式、風格以及精湛獨特的技術語言三者兼備的優秀作品吧。如彌爾頓所說：一本書籍是一個藝術大師寶貴的血液，是超越生命之外的生命。是書籍伴我一路同行。

叔本華曾說：在一切知識的領域中，人類知識的大部分都是呈現在做爲人類文字記錄的紙頁和書籍中。所以我那渴求知識的心靈只有在書的海洋中沐浴纔會得到滋潤。我在書中解讀百態社會、解讀世界風情、解讀古典文化……書是我的精神食糧，我在書中汲取着營養，沒有營養的供應，我還能在人生的道路上前進嗎?

讀書籍時的意境陶冶了我的情操。有時人成功的靈感就產生於良好的情操中。在細雨濛濛的午後，讀着冰心清新明麗、雋永含蓄，有行雲流水之美的散文，讓心靈在她細膩的筆下輕輕遊動，如同班得瑞的音樂在耳旁輕輕奏響；如同露珠在晨光照耀下的美麗，如同山泉悄悄地從心田流過。這種讀書的意境，是我茁壯成長的氧氣。書引起我無盡的思索，在這種思索中我快樂地成長。

書籍讓我寫作文時駕輕就熟。能很多同學一提起寫作文就會頭疼，可是我卻從來沒有過這樣的體會。在不斷的閱讀中，我的頭腦中積累了豐富的材料，在寫作文時，我總能按照老師的要求，寫出令人滿意的作文。

書籍能讓我調整心態，淨化靈魂。在一個人的`成長歲月中，不可能永遠的一帆風順，不可能總是激情滿懷，此時，一本書籍就如同一位人生導師，給我們人生之帆導航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文，在他富有個性的語言中領略人生的樂趣；讀一讀那本《讓心靈透透氣》，在美的語境中品嚐自由。看着那些撥動人心靈的文字，親吻着文學的碧波，生活純潔的美、感人的愛展現在我面前。在此時，我真正地體會到了託瑪斯·肯皮斯的那句話：“我曾四處尋找幸福，其實幸福就是一個人躲在角落裏看書。”

書，你讓我開心，讓我憂愁，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。

書籍伴我成長作文 篇5

小時候，媽媽常對我說：“孩子，你要多看書，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。那時候我根本弄不明白，以爲真的有黃金和白玉，於是就一本本的翻看，沒想到卻被書中的文字給吸引住了。這時我才明白媽媽說的‘黃金和白玉’是和黃金、白玉價值相等的知識呀！

那時候，每天睡覺前我都讓媽媽給我講一到兩個《安徒生童話》裏的故事，慢慢的長大了一點我可以根據書上的拼音來讀小故事。有一次媽媽不在家而爸爸又在電腦上做文件，於是我用最大的努力把一篇文章閱讀完了，我躺在牀上，心裏像吃了一罐蜜一樣甜。

大了一點，自己慢慢喜歡上了看電視，有一天媽媽拿了一本像磚頭一樣的書，我好奇地看了看——《十萬個爲什麼》，我翻了一頁、兩頁、三頁……越看越覺得有意思，我覺得這本書讓我增加了許多課外知識。

去年“六一”學校組織慶祝活動，在有獎問答環節，老師問我：“中國古代有哪些朝代（最少說出五個）”？我想了一下，炮打連珠般的說出了十個朝代的名字，說完以後老師和同學們給我報以熱烈的掌聲，弄得我都不好意思了。

我愛看書，書是我最好的朋友，它讓我明辨是非，還讓我在知識的海洋中不斷的汲取營養，武裝自己的頭腦，陪伴着我一天天快樂健康的長大。