我與書籍作文(15篇)

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我與書籍作文，歡迎大家分享。

我與書籍作文1

書籍是黑夜中的那明亮的北極星，爲在黑夜迷失的你指引方向;書籍是大漠中的一小片綠洲，讓在荒蕪大漠中飢餓難忍的你看到新的希望;書籍是人類進步的階梯，讓我們的智慧得到一次又一次提高;書籍更是我的知識之源，有了她，纔有了今天如此聰智的我!

我對書那瘋狂的熱愛，可以說是到了無人不知，無人不曉的程度，這怎麼說呢?因爲我除了吃睡之外只愛幹兩件事，借書和看書。就這一點嗎?還有呢，這就要從那事說起：

我和爸爸頂着烈日趕到了圖書館。強烈的陽光把地面曬出了重重水汽，可我卻沒感到熱，困爲這可是我最喜歡去的地方了，那數不清的書令我如癡如醉。進了圖書館，一陣濃濃的書香撲面而來，我心底的最後一點燥熱也隨之消散，於是我便顧不上擦一把頭上的汗，而是直接向借閱區奔去……

我在一排排書架中穿行着，尋找着我的目標：好書。我時不時把書從書架中抽出，看看標題，翻翻書頁，瞭解着書的大致內容……好不自在。突然，爸爸的身影在我身邊出現，他拍了拍我的肩，說道：“我們十一點在門口見面吧!”這一句話，破壞了我的好心情，我敷衍地答着：“好!好!”

借好了我心愛的書，我哪還記得爸爸的吩咐，抱着書就心滿意足地走向車站，不時低頭看一下書頁，爲故事人物的悲歡離合而牽腸掛肚。上了車，嘴裏還唸唸有詞，爲人物們驚心動魄的歷險編織新的篇章……

我興奮地在家讀了好久，才記起爸爸還在圖書館等我呢，我趕緊拿出手機，撥通了爸爸的電話，爸爸焦急的聲音很快就傳了過來：“甘越!你在哪兒?”我跟爸爸說了事情的經過，便掛了電話。警報已解除!我又抱起一本書，津津有味地讀了起來……

這就是我!一個爲書癡，爲書狂的我!我對書的熱愛永不會變，正因這句話：書籍是人類進步階梯!我會沿着這階梯走下去，過下去……

我與書籍作文2

“書就像神祕的寶石，裏面藏着無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。我隱隱約約記得，在我很小的時候，媽媽總會給我講許多的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《青蛙王子》，還有許多記不清名字的書。

上二年級的時候，我終於擁有了第一本屬於自己的文字書：——《神祕的花園》。那天晚上，我正在聚精會神地寫作業媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫着一幅美麗的圖片：三個可愛的孩子和兩個中年人正在花園裏聚會，四周的花兒開得正豔，彷彿在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了。我從媽媽手裏搶過書，立刻翻開書看了起來。管他什麼作業，先放到一邊去了。書中的瑪麗，科林，狄肯，此時已成了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“作業做完了沒有？“直到這時，我纔想起作業還沒完成，匆匆忙忙地補完作業後，我把書偷偷帶到被窩裏。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中的瑪麗一起開始了拯救之旅……

第二天醒來時，我發現那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。它簡直就成了我生命的一部分。從接觸《神祕的花園》這本書開始，我嗜書的情結，一發不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個爲什麼》、《昆蟲記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。書陪我渡過歡快的時光！書籍將成爲我的終生朋友！

我與書籍作文3

古人云“書似青山常亂疊，燈如紅豆最相思，”寫的是沉醉燈影書香的境界，今人也說：“給我一本好書，一杯清茶，一壁爐火，吾願足矣”表達的是對書的情有獨鍾。古今中外，像這樣的書迷，書蟲真可謂數不勝數。由此看來讀書之樂非尋常之樂也。

讀書之樂，在於它帶着我們的思想和靈魂的全部，穿過歲月河流和古代當代現代的名人交融。

讀書，讓我認識了莊子——一位孤獨的老者，徐徐的背影。只聽到一句“寧拽尾於塗”來回答請命的使者。他那無所待的逍遙遊，他那大鵬殷志向觸動着我的心靈。榮華富貴，權勢名利都可拋，這就是莊子，做着他的“蝴蝶夢”醒來之後，物我已合一，不知是我變成了蝶，還是蝶變成了我。

讀書，帶我走進了那座失落的大觀園。寶釵的可人，練達讓我着迷，黛玉如水的性格讓我憐惜，鳳姐的潑辣讓我欽佩，寶玉的癡情讓人可敬，一切的一切都印入我的腦海，大觀園的盛衰也讓人惋惜。

讀書，讓我瞭解豪放的李白，不爲五斗米折腰的陶潛，樂觀曠達的蘇東坡。

讀書，讓我體會到與名人交流的樂趣。而追求這種樂趣有一定的方法。

讀書需要安靜的思緒。心理科學實驗表明人的心緒安穩，寧靜的狀態下最能發揮大腦的內存潛能；也只有摒棄那些蕪雜，煩躁的念頭，使心境如一塊一塵不染的水晶，才最易留下清晰的知識“圖畫”正如諸葛亮所說：“學須靜也”“險躁則不能治性”“非寧靜無以致遠”如此閱讀，也可做到“從書堆中進去，再從書堆中出來。才能體驗餘秋雨所謂：人生“最重要的是自身生命的質量，生命的質量需要鍛鑄的重要環節“的真諦。

倘若人們心浮氣躁，被外面的喧囂世界裹挾：男的癡迷於抓權力，票子，房子，車子，女的長期戰鬥在商場試衣間，美容院和寵物交易市場；年老的耽於“韓潮”，年輕的甘做“粉絲”。豈不知讀書是需要寧靜的，而這些人恰似隨風招搖的枝柯，紅塵中的任何風吹草動都會引起他們的動盪和迷亂。那麼他們根本無法與書結緣，享受讀書的樂趣。

書，滌盪着人生的靈魂，使人進入至高的精神空間，去品味人性的至純，去感受人性的高潔，去感受人性的華美，天真。

我與書籍作文4

讀，不知醉，醉，還接着讀——書。書是筆袋中那不可缺少的橡皮，書也是大海中那亮麗的寶石，書讓我執着、堅持、樂觀……

迷茫—執着

懵懵懂懂地來到了世界，懵懵懂懂地叫了聲媽媽，懵懵懂懂地翻開了第一本書，也許，那時我連書是什麼也不知道，只是看見它顏色五彩斑斕纔打開的吧！看看那一個個小人發生有趣的故事，我笑了，我開始不迷茫了！每天都會看連環畫了，我漸漸地看懂了，我漸漸地明白了。起初，我如癡如醉，但時間一長，就覺得無味了，後來開始了一點字的閱讀。我與白雪公主一同逃跑，我與喜羊羊一同對抗灰太狼，白雪公主的逃脫使我興奮，灰太狼把喜羊羊抓走讓我感到惶恐。就這樣我對讀書漸漸執着，我上國小了，逐漸學會認字，慢慢開始與書共舞，體驗了執着。

執着—堅持

上國小時，那些連環畫的書滿足不了我對書的求知慾，開始看故事書了。我開始先看了《馬小跳》，裏面馬小跳的家庭和生動的校園故事讓我感到有趣，馬小跳一進老師辦公室就很正經，一出來就變得不正經，每天都快快樂樂、無憂無慮得讓人羨慕。接着我又看了《笑貓日記》，它讓我從貓的角度發現了一條連通現實和幻想的祕密通道，讓我感動、流淚、哈哈大笑。而《青蛙合唱團》告訴我們，環境污染讓有的青蛙少了一隻腳，有的變成畸形，這讓我從小樹立了環保意識。漸漸的，這些故事書也滿足不了我的求知慾了，我愛上了很多字的書，比如《小狼，小狼》、《查理和巧克力工廠》……最讓我癡迷的還是《小狼，小狼》，故事中的陳陣用內心感化了小狼，讓我理解了蒙古狼的兇猛。騰格里說過，狼就是神，沒有狼就沒有蒙古大草原。我與書共舞，感受到了悲歡離合。

堅持—樂觀

是書把我從國小的低段帶入到中高段。沈石溪老師的書把我帶入了動物小說的海洋裏，我最先接觸的是《混血豺王》，我感悟到了豺從輝煌到墮落，再之後，我還看了《狼王夢》、《雪豹悲歌》，開啓了我對動物好奇心和熱愛！再之後我還看了《海倫、凱勒》，我理解了生命的真諦：身世的悲慘不算什麼，樂觀和自信最終能改變命運！與書共舞，相信“十萬個爲什麼”都在書中，等待我領悟！

莎士比亞說書是人類的營養品，書可能也是一杯沙漠中的水，一杯寶貴的水。一日無書，百事荒蕪，我對書的熱愛如大海般地深，如天空般地藍！

我與書籍作文5

從無有中來，我們要用書籍的聖水將自己洗禮；在世界上生，我們要用書籍的芳香將自己薰陶；到無有中去，我們要用書籍的神光將自己帶離。每個人都與書籍有着長長地故事，我亦如此。

神話之旅

誰沒讀過神話故事呢？女媧補天，盤古開天闢地，牛郎織女，夸父逐日，精衛填海，哪吒鬧海……這是中國的。還有外國的阿拉神燈，上帝創世紀，桃太郎的故事，普羅米修斯……因而小時候我常在東方與西方的神系間混亂不清——宙斯是老大呢，還是玉帝更厲害？可以想像嗎？一個小小的孩子坐在陽光下，想着阿波羅今日太陽車趕得好哇，或是自己猜想是誰打翻了天上的藍水瓶，雲朵上會不會生着哪一位小神仙？小時候，我神遊在神話之中。

科幻的畫

科幻的書，擺了一排，在書架上尤其是好看。我走過去，光是看看他們，心裏也樂得開花。長大一點的我，或許不再相信神明瞭，但誰能拒絕那些隱藏的魔法呢？可以想象嗎？一個小孩，窩在被子裏，等着第二天或許有人送來霍格沃茲錄取通知書？當我讀完《哈利波特》時，那是一種多麼難過的心情啊，我說：“再也不會有一本書給我這樣的感覺了，就算再讀一遍也不會。”從那以後，我知道了慢慢享受美好，同時希望美好可以沒有結局。後來啊，我癡醉在科幻之中。

名著是詩

一排排一本本，名著多美啊！當我用手指觸及書脊，那小小的畫讓我想起了這一整個故事，以及它背後那個沉重的靈魂。可以想象嗎？每個深夜，我都無法遏制自己，將它們取下，展開在我的面前，一遍又一遍，有的書第幾遍都會讓我沉醉癡迷，甚至第幾遍我都會淚流滿面。書中的悲傷不是悲傷，它是世界永恆的磨難，在任何時代，任何的國度，都會漫上你悽苦的膝蓋。現在，我品味在名著之中。

我亦如此，如每個人一般，與書有着長長地故事，出生時見到它，活着時品讀它，等到消失在歷史的塵埃中，必定也有時間的書交我沉眠。

我與書籍作文6

自古以來，人們說：“書中自有黃金屋，書中自有千種粟，書中自有顏如玉。”可見，讀書，能給我們帶來多少無比的快樂呀！

我愛讀書，現在，我天天離不開書了，似乎一日不讀書，就寫不出文章來了。在我小時候，一個偶然的機會，我閱讀了一本《水滸轉》書，這是一本有字有畫的好書，我很快就被它吸引了。裏面的連環畫，文字說明和一幅幅生動有趣的插圖，更是使我愛不釋手。

有了書，我的生活變得比以前有趣多了，我讀前有趣多了，我讀了一本又一本，讀的津津有味。從這些書上，我知道了世界上有很高很高的山、有大海、有冰川、還有我國那悠久的歷史文化。

後來，媽媽每天在睡覺前給我念，《安徒生童話集》裏面的動聽的故事，每次講的時候，我都以爲書裏面一定有許許多多的彩色圖畫和插圖，可是把那本書翻了半天，卻光是一行行的文字。難道文字書也那麼好看嗎？

滿腹疑惑的我連讀帶猜，把那本書儘快看完了，呀！原來書裏有這麼多吸引人的東西呢！讀了這本書，我又開始尋找另外一本。

就這樣，書籍向我打開了通向知識大門，架起了通往社會的橋樑。每讀完一本書，我總是又驚喜又激動，每讀完一本，都會有不同的感悟，讀書已變成了我的興趣愛好了。

書本以它壯麗絢爛的境界給我描繪了一幅又一幅圖畫，給我敘述了一個又一個扣人心絃的故事，它逐漸深深地吸引着我，我的空餘時間，差不多都撲到書本上去了。漸漸地。我從感興趣讀書，慢慢變成一個離不開書的“小書迷”。

我是圖書館的常客，又一次，我在圖書館看了這樣的一篇文章——那就是大名鼎鼎的作家朱自清寫的一篇散文《匆匆》。這篇文章又使我聯想起明代詩人的一首詩：明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎。《匆匆》和這首詩都述說了時間的重要性，要我們好好珍惜時間。它說明了我們無論是在洗手也好，吃飯也好，還是學習與睡覺也好，時間都是公證無私的從我們眼皮下溜走，它不會多給誰幾秒鐘，也不會少給誰幾秒鐘，讓它快點、慢點都是不可能的。問題在於如何做時間的主人。珍惜分分秒秒。《匆匆》這位“朋友”教會了我要做一個珍惜時間的人。

書籍不僅教育了我怎樣珍惜時間，而且還讓我開擴了眼界、擴展了知識面，讓我瞭解了中國的文明歷史、天文、地理、生物、世界知識等等，更重要的是它讓我懂得了怎樣做人。所以我非常喜歡書籍這位朋友。

我與書籍作文7

俗話說的好：“風月爲益友，詩書是良師。”是啊，博覽羣書使人增智百倍，如果沒有了書，生活就枯燥乏味了。因此，讀書是必不可少的。

受爸爸媽媽影響，大書蟲生了個小書蟲，使我也喜歡讀書。每次，只要看到爸爸媽媽看書，我也就捧着一本書裝模作樣地讀書。我讀書一目十行、囫圇吞棗，吸引我的是書中的故事，各種人物的命運遭遇、悲歡離合、紅火熱鬧， 常常使我牽腸掛肚。

我剛讀完《水滸傳》，爸爸就問我：“108將中誰排老大呀？”我稀裏糊塗地說：“好像是小旋風武松，不對，是豹子頭盧俊義，不不不，是呼保義宋海。不是宋海，是宋河、宋胡，反正第二個字和水有關。”爸爸笑着說：“是宋江。還是我的記性好。我是看書學到的。”看來我得認真看書，我想到。

但日久天長，功夫不負有心人，我也掌握了一些知識。我最喜歡看的是《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》。《三國演義》中的人物足智多謀、十八般武藝樣樣精通，是一場智與智的鬥爭。《水滸傳》中的108位好漢除暴安良、替天行道、爲人仗義，是一場勇與勇的鬥爭。《西遊記》中的人物神通廣大、變化多端，是一場正與邪的鬥爭。其中我最佩服《三國演義》中的臥龍先生——諸葛亮。我還以他的名言“非淡泊無以明志 非寧靜無以致遠”做座右銘。他是一個上知天文、下曉地理，神機妙算的人，從“隆中對”、 “草船借箭”、 “火燒赤壁”、 “欲擒故縱”、“六出祁山”、“空城計”、 “白帝城的八陣圖” ……可以看出。我還佩服“治世之能臣，亂世之奸雄”的曹操。他的“對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。…… ”表達曹操無比的豪邁遠大的抱負。“曹操獻刀刺董卓”、“挾天子以令諸侯”、“官渡之戰”、“望梅止渴”這些事件都說明了他是一個傑出的軍事家、文學家、詩人。

正因爲讀書，我纔有了這麼多知識。“讀萬卷書，行萬里路。”讀書是一件“謀心”的事。歸根到底，是要讓我們的靈魂得到安頓，心智得到開啓，精神得到寄託，情操得到陶冶。

我與書籍作文8

書籍，對我來說，是愛，是夢，是追求。書籍是我的心之所屬。14年的輕風華雪中，我擁有着書籍徜徉在靈魂的芬芳中。

因爲書籍，我愛上了餘秋雨的文字。他的滄桑，他的理性思想沉澱在紙上，散發出淡淡的油墨香，輕輕地訴說着華麗與純樸。他的文字很有韻味，讀他的書就像讀李杜的詩，字字珠璣，卻又是最真實的流露於他心間的原本。無雕琢之跡，實有雕琢之美。他的《文化苦旅》、他的《山居筆記》，無不留給我無限的遐想與癡癡的夢囈。那是一種敦厚雄勁的精神力量。

因爲書籍，我愛上了魯迅的文字。他的筆似乎比刻刀還要鋒利，在那個黑暗的吃人的社會中，鮮明地刻出一個是非分明的魯迅形象。他對現實、對歷史作出無情的抨擊，從不手下留情，卻又合情合理。他的文字，正如他臉部的輪廓，線條分明，有棱、有角。他的文字是不苟言笑的。她練就了一雙火眼金睛，銳利的目光穿透層層迷障，精準無比的洞穿了社會現實，挖掘出社會腐化的根本，古人曾說“寧爲百夫長，勝作一書生”，但事實上，魯迅手中的筆比戰場上軍人的軍刀還要尖利，他的存在無異於一員虎將。他的《吶喊》，他的《彷徨》，令人剎那間從感性的藝術思想轉化爲理性的現實理論，令人清醒，如當頭棒喝。

因爲書籍，我愛上了冰心的文字。她儼然是一位和藹的老者，無時無刻不帶着微笑。她的文字是柔和的，是樸實的。似乎就在面前，有一位老奶奶以其豐富的閱歷爲你講述着故事，扯着家常。她的生命穿越了一個世紀，他文字的影響力則更是有過之而無不及。她寫文字就是寫心情，她在無意識中已悄然把她的思想移植到讀者的心中，她的《繁星．春水》，她的《小橘燈》就是在講述一個柔弱的靈魂。

因爲書籍，我愛上了戴望舒，愛上了他的《雨巷》；因爲書籍，我愛上了席慕容，愛上了塞萬提斯，愛上了他的《堂吉訶德》；因爲書籍，我愛上了川瑞康成，愛上了他的《雪國》……

在與書籍的故事中，我完成了一個成長……

我與書籍作文9

塵世的喧囂一點一點地腐蝕着人們的心靈，接連不斷的小長假充實着我們的生活。平靜或許是現在最欲求而不得的。

想象一下吧！如若眼前是一間遠離世俗的書屋，裏面陳設着一張古色古香的書桌，桌上正放着一杯冒着濃濃熱氣的龍井茶，此時你又坐在那張看似古板而又久遠的太師椅上，捧着一本年代久遠的古書，聞着那香味，卻不知是書香，還是茶香。此刻你的心或許應該比那杯中的水還要平靜。

但這種溫馨濃郁的感覺，恐怕就只能從想象中去體驗了。也許，在經濟高速發展的今天，我們已經習慣了在電腦屏幕前的那種閒暇、安逸，習慣了在機器面前去適應機器。當然，確實電腦給我們的生活帶來很多便利，快捷，也符合現代人的需求，但在這快節奏的生活之外，我們難道不應該去尋求一絲平靜和安閒嗎？那種只能從書中而並非在電腦屏幕前獲得的感覺。

讀書可以讓你有一種脫俗的感覺，讓你的心純淨的沒有一絲雜念。當你讀《三國演義》時，讀出的是一個朝代的興衰存亡，感受驚險壯烈的戰爭場面，領略英雄的足智多謀，慷慨大義，每當讀到情節激烈處，你也會拍案叫絕，或者是暗暗着急，甚至當看到情節感傷處，你也會揮然淚下，此時的你彷彿就是情節中的一員，面臨着生靈塗炭，國破家亡，不禁心中透過淡淡悲涼。

而當你讀《紅樓夢》時，則讀出的是一個古代大家族最真實的生活狀態，此刻你或許是會心一笑，或許是黯然失色，而當你的淚珠順着你的臉慢慢落下，凝成一縷縷心靈的震撼流進心田時，你才知道那纔是你最真實的感受。

讀書，慢慢去品味。一個人的經歷，一個時代的背景，正如一面面心靈的鏡子，找出一個最真實的你。此時的你不再擁有電腦前的急躁不安，而是覺得心靜的像那一池清水，儘管有一絲絲的波紋。

但，或許在這樣的時代背景下，這隻能是回憶或者是想象了，忙於在電腦前的你，是否還願意在閒暇時刻，捧起那塵封多年的舊書，拂去那層厚厚的塵埃，翻開那一張張黃的發黴的書頁，再次洗滌你的內心，感受那似乎擁有過的平靜。

我與書籍作文10

高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。人們對於知識的追求永不停止。

書，一個熟悉而陌生的字。它，伴我走過了春夏秋冬。好讀書、讀好書、讀書好。讀書讓我們從書本中獲得知識，懂得道理。讀書猶如和一位高尚的人談話：當我們遇到困難時，書本會給我們答案；當我們退卻時，書本會給我們鼓勵；當我們驕傲時，書本會給我們警示；當我們傷心時，書本會給我們安慰。有了書，我們的未來會變得更加美好!

爲了讓同學們開闊視野，閱讀更多的書籍，學校組織了一次“淘書樂”活動。

同學們聽到消息後歡呼雀躍，議論紛紛。他們從家中挑選出已經看過的書，準備進行交換。

“淘書樂”活動開始啦!同學們爭先恐後地選擇自己的攤位，掛上招牌，擺上自己心愛的圖書，等待別人的購買。我也“搶”到了一個攤位，便開始叫賣起來。我準備出售的書有：《影響孩子一生的寓言故事》、《淘氣包馬小跳》、《一千零一夜》、《安徒生童話》……這些書剛放上去，就被搶購一空。我的書很受同學們的歡迎，有兩位同學都想買我的一本書，可我只能賣給其中的一位同學，另一位同學很失望，他說他離全集只差這一本了。

待到我把書賣完後，便去別的同學那裏挑選自己喜愛的圖書。同學們的書琳琅滿目，好一派熱鬧的場景。我仔細地巡視着，同學們熱情地介紹着自己的書，不停地向我推薦他們認爲很好的書。我被他們熱心的服務深深地打動着，最終我買了《愛麗斯漫遊奇境》、《木偶奇遇記》、《青銅葵花》……我滿載而歸，回到家便津津有味地看了起來。同學們也是收穫頗豐，大家餘心未減，還在談論這次有意義的活動。因爲通過這次活動，大家都買或換到了自己想要的圖書。

“淘書樂”這次活動給我們帶來了快樂，帶來了讀書的樂趣。通過這次活動，我看到了同學們渴望知識的眼神。知識就是力量！有了知識，我們的生活就會變得更加精彩！

我愛“淘書樂”！我更愛知識！

我與書籍作文11

高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。書，看似只是一張張帶字的白紙，當你翻開它，並用心去讀時，你就會體會到：書，就像一節節樸實的臺階，指導我們走進智慧的殿堂。

從小我便對書籍有着不小的興趣。才識字不久就能磕磕絆絆的讀起童話。在這裏我感受到了公主的天真和單純，領略了自然的美麗，也意識到了說謊的可怕。那時我在童話中初識了書籍。

上學時，我正式認識了書籍這個朋友。原來他不止一個樣子。在老師的帶領下我領略了詩歌的魅力，‘’仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人‘’是李白的豪爽氣概。‘’與君離別意，同是宦遊人‘’是王勃和杜少府真摯的友情。‘’關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。‘’是男子對姑娘的愛慕之情

直到我漸漸長大我才知道，任何事物都是雙刃劍。沒錯，我迷上了書籍中刀光劍影的武俠小說。而且越發不可收拾，成績開始下滑。最終在老師和家長的監督下才離開了這個深淵。原來我喜歡的打鬥畫面在名著中也可以看到。我開始從名著認識更高尚的他。

三分天下是三國的戰略；西天取經是西遊記的艱難；揭竿起義怒上梁山是水滸傳的義氣

書您讓我學到了很多知識，從一些小說中，我體會到了在社會中的艱辛；從名著之中，我感受到了作者筆下的那些栩栩如生的人物；從古詩中，我認識到了古人的志氣；在故事書中，其中的精彩情節讓我流連忘返；從百科全書中，我得知了許多問題的答案；從工具書中，我知道了許多我不知到的東西；從歷史書中，我知道了中國的輝煌的過去；從作家筆下的小說中，感受到了濃濃的愜意。

書，我的好朋友，謝謝你一直陪伴在我的身邊，我以後一定會堅持讀書的。謝謝你，給予了我許許多多的知識，讓我的視野變得更加廣闊。我與書籍有個約定，做一生的摯友。像書學習。

我與書籍作文12

從小到大，伴隨着我們時間最長久的，除了衣物，那就是書籍了。通過學習，我們在不知覺中增長了知識，當然也產生了新的疑惑和煩惱，我們又可以在書中尋找答案，並發現問題，以此反覆就形成了發現並逐步探索問題、尋求答案的過程。當然，在這一過程中，就縮短了我與書籍的距離。

從我呱呱落地的那一刻起，我就對這個世界充滿了好奇，而爛漫的色彩，正是我從這個世界獲取信息的主要途徑之一，我也總是提出類似於“□？”“葉子爲什麼這樣綠？”的問題，於是我迷戀上了圖畫冊，從中尋求答案。我驚歎於圖中的動植物和人類的形態顏色的巧妙搭配以及動作神態的精彩表現。然而幼稚的我卻時常不能理解圖中角色所要表達的意思，於是只能帶着疑惑進入童年。

童年的我天真而富有想象力，每日的睡前童話也是必不可缺的`。在溫柔美妙的聲音中，我彷彿看到了：馴鹿魯道夫正拉着一車的禮物在迷霧中前行，它的紅紅的鼻子顯得特別顯眼；勤勞的灰姑娘正彎腰做着家務活，她雖然身上沾滿污垢，但心靈卻散發着奪目的光芒;小女孩光着腳丫縮在牆角，天氣雖冷，她臉上卻洋溢着微笑......我一直以爲童話不僅是夢想也會變成美麗的現實卻無法理解其意義，於是我來到青春期尋找答案。

我開始識字拼單詞，也慢慢接觸各種詞典。通過查尋各個字詞的註釋，並聯系全文分析，我逐漸理解一些文章主旨，且試圖自己創作文章。在我家就有關於查找字、詞、成語，甚至英語單詞的詞典，它們總在我需要時借我一臂之力。而藉助一些課外輔導書，我又鞏固了已學知識，還在此基礎之上增長了新知識。像各種題冊，都爲我有效地夯實了基礎。我想我與知識的道路又近了一步，於是開始向更深奧的領域拓展。

我漸漸長大了，慢慢接觸了各種名著學說。你看，遼闊的戰場上，一個個驍勇善戰的水滸好漢，正和敵人頑強抗爭；你看，桃花樹下，三位正義的英雄正舉杯結義。我發覺了自己知識的淺薄，渴望向國外延伸。在油墨香中，我好像看到，高爾基在經歷悲屈的童年，卻用知識播灑關愛；保爾身患重病，卻用意志戰勝病魔的身影。我在始終不僅看到了一個個鮮明的人物，更感受到了他們的精神。

書籍的世界是廣闊而充滿哲理的，當我們在閱讀書籍時，也要用心品味，逐漸縮短與書籍的距離。

我與書籍作文13

人生中有許多可貴的經歷，但其中最可貴的是從閱讀中體會人生的樂趣。古人云：“書猶藥也，善讀之可醫愚。”在中國悠久的歷史長河中，有無數文化名著熠熠生輝。古往今來，有哪一個文人墨客不飽讀詩書？有哪一個學者不滿腹經論？而我最幸福的經歷，是國小至今每當完成作業後，與心愛的書籍甜蜜約會。

記得我第一次沉迷於書中是三年級時一天放學後，回到媽媽的辦公室，媽媽給了我一本包裝精美的《綠野仙蹤》，我漫不經心地翻了兩下，可就在這不經意翻閱中，我被那美麗的畫面與主人公有趣的經歷吸引住了，不由自主地隨着主人公一起歷險。媽媽去開會了，臨走時反覆叮囑我先完成作業再看書。我哪能聽進去呀！着魔似的盯着那一行行有趣的文字，隨着主人公的悲喜而悲喜，完全沉迷其中，忘了時間，忘了媽媽開會前的囑託……當我背上感到一陣疼痛時，媽媽不知何時站在了我身邊，用生氣的目光看着我空白的作業本，我吐了一下舌頭，迅速收起手中那令我癡迷的書。媽媽語重心長地對我說：“雖然看書是一件好事，但不要忘記自己的主要任務，想看書可以，先高效地完成作業才行。”雖然捱了批評，但我暗暗下決心，一定要快速高效地完成作業，然後無所顧忌地與自己喜愛的書籍來次暢快的約會。

也是從那時起，我深深地愛上了讀書。現在，每當週末，我快速完成各科作業後，就會匆匆朝自己心儀的書店走去。每當到了書店，我就像飢餓的乞丐撲到了香甜的麪包上，貪婪地吮吸着書籍的營養，盡情地嗅着書中清幽的墨香，汲取着書中無盡的智慧。當我的指尖碰到書的那一刻，我身上所有的細胞都像接到命令一樣欣然怒放！書籍，感謝有你，使我從一個懵懂無知的小男孩瞭解了這個五彩的世界；因爲有你，使我空白的大腦充滿了智慧……

週末與書籍相處的時光總是轉瞬即逝，我多麼希望自己有種神奇的魔力，能把週末變得像直線一樣無限長，能使自己永遠留在書海里。現在，我急切地期盼着寒假早日到來，能與心愛的書籍有個長期的甜蜜約會。

我與書籍作文14

媽媽喜歡給我買書，真是包羅萬象，無所不有。可惜，我不喜歡看書，這對我一點吸引力都沒有！記得那是個星期六的晚上，爸爸媽媽都出去了，就留我一個人在家。

那時候，膽兒也大，就一個人看鬼片。鬼片真嚇人，忽悠忽悠的，一會兒人飄到這兒，一會，人又飄那兒去了。真是夠嚇人的，嚇得我頭皮發炸。說巧不巧，說不巧還真巧了，就在那鬼片兒演到最嚇人的部分時，電話鈴緊促的響起來了。我的媽呀，我嚇得差一點就鑽到凳子底下去了。鈴聲還在響，我害怕的閉上了眼睛，說什麼也不敢動了。突然，那陣鈴聲又響起來了。不行，不能接，我一動都不敢動了。閉着雙眼抱着頭的我，突然看到旁邊有一本書，趕緊抓起來，我緩緩張開雙眼，想起了一句話：“讀書吧！書可以使你忘掉一切！”我趕緊認真的看這本書，好抓緊忘掉剛纔所發生的一切。這是一本《海蒂的天空》，講訴的是海蒂努力墾荒的故事。

慢慢的，我發現這本書裏的文筆是那麼的優美，當我讀到“我必須感恩，我的確很感恩，我每天都很感激她和我並沒有真正的親戚關係”這句話時，我有了一種很無奈很憂傷的感覺。以前，總是以爲書上的東西不精彩。可是直到今天我才發現書裏的東西真的很美，真的能讓人忘情，就好像書裏的故事就發生在我的身邊，我渴望繼續讀下去，精彩的故事情節讓我完全沉浸其中，漸漸地，忘記了恐懼，忘記了周圍的一切，我沒聽見任何聲音。當我沉浸在書的海洋之中時。“咣噹……”門開了。只見老爸老媽氣憤的看着我。“在家怎麼不接電話？我們倆都嚇死了！”通過這件事情之後，他們驚喜的發現我從那時開始愛上了讀書。從此以後，一有機會我就讓爸爸媽媽給我買書。

有些書看過後沒有再看的價值，於是，我開始學會了從網上下載一些書看。那樣既不麻煩，又可以免費閱讀到書，何樂而不爲呢？

我與書籍作文15

最開始接觸書籍，是在我7歲的時候，那時我並不識字，爸爸從遠方給我帶回來一本童話故事，我特別喜歡裏面的圖畫，一遍又一遍的翻看都看不膩，彷彿裏面有可口的糖果、美味的巧克力、鮮美的草莓一樣，拿着愛不釋手，那似巧克力般濃郁的香味從書中散發出來，也許，那就是書香。漸大，我識字了，讀到的第一篇童話就是《海的女兒》，那時，我根本不懂，只是覺得特別喜歡，被裏面帥氣的王子，漂亮的公主所吸引。看到公主看着自己心愛的王子和別人結婚，她卻無法說話……忍不住大哭起來，但卻不知道自己到底在心痛什麼，只是感到特別惋惜。有一回在夢中，我見到了小公主，我問她，爲什麼那麼傻，她卻說：“我用三百年的生命，只爲求得他熾熱的愛情，永恆的靈魂，儘管他不愛我，我也因此失去了300年的生命，卻體驗了作爲人魚永遠不能瞭解的感情。”

每天除了爸爸媽媽老師同學，陪伴我最長時間的就是書了，吃飯時想看書、上廁所時還想看書，只要我已有空閒時間，就會情不自禁的看起書來。讀書讓我感到快樂，讓我忘記所有煩惱。在書中，我和李白一起作詩、和孔子一起學習、和尼爾斯一起旅行、和碧吉、帕特里克、路克一起破案。

看書時，我專心的讀好每個字，每個句子和每段話，認真的體會書中所說的道理，用心的理解每本書中所表達的意思。從書中，我能知道許多許多有趣的事情，有些在學校，在家中，在託管裏不知道的事，或許在書中，我能知道。每當我讀完一本好書的時候我都覺得自己又長大了，又懂得了許多知識。

讀了安徒生童話，我的想象力更加豐富了。讀了伊索寓言，我又懂得了許多道理，比如說做人不要太自大那樣可能會讓人們看不起你。讀了成語故事後我又知道了不少成語的來歷。比如說做事不能三心二意，要專心致志的做好每件事情。讀了冒險小說，我又增加了分析能力還明白了團結纔是力量要互相幫助。

讀了不同的好書，讓我學到了各種各樣的知識。我感覺我的生活離不開書就像我每天離不開水一樣，我願在書的海洋中遨遊。我終於明白：短暫的生命，充實的活過。不求天長地久的擁有，只想得到一瞬的感動。不論結局是永恆或是幻滅，那曾經體驗過的將是一生的珍寶。