【必備】書籍作文300字彙編6篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的書籍作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書籍作文300字 篇1
書籍,是我的樂園。它包羅萬象,上知天文,下知地理,它是我值得陪伴一生的朋友。
我從小就及其愛書,每年總要跑去書店,買回一大摞書,才心滿意足。
書是老師。《假如給我三天光明》,向我們描述了海倫的黑暗世界。它在告訴你遇到困難不放棄。海倫用它訴說着她那一生的傳奇,書,它會用一個個先輩的事蹟,教育你,教你如何擁有優秀的品格。
書是社會生活的寫照。《湯姆叔叔的小屋》,給我們展示了當初黑奴的艱苦生活。讀着它,黑奴們的奴隸生活彷彿就呈現在我眼前,看着他們被奴隸主使喚,甚至被鞭打,我都替他們擔心。還有,他們被主人隨意買賣,這是對人格的侮辱,我感到憤慨!後來,讀到奴隸解放時,我的心情也隨着開心起來,我爲他們獲得自由和幸福而歡呼!
書會抒情。《繁星·春水》則告訴我們,在繁星點點的柔水上,冰心的所思所感。它教會了我們讀懂母愛。母親,你是我一生中最重要的人!這便是冰心奶奶在文學之路上,心心念唸的內涵吧!書也教會你純真。純真無論怎樣,都不可丟失!保持一顆純真的心吧!大自然是我們共同的母親,讓我們去親近大自然,熱愛大自然吧!
書籍,開闊了我的視野,豐富了我的閱歷,它真是我的樂園。
書籍作文300字 篇2
“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”我從小就開始讀書,書籍伴我走在人生的路上。
在我三歲的時候,那時我還不認識幾個字,媽媽便坐在陽光下讀書給我聽,像《小紅帽》、《后羿射日》等等。聽了這些故事,我懵懂的心中好像撥開了一層雲霧,故事裏的壞人與好人也分不清楚。媽媽給我說了許多道理,我都不明白,但我相信,以後,我會明白的。
八歲的我已經上二年級了,我便看一些有注音的書,比如《伊索寓言》、《昆蟲記》。從這些書中,我懂得了許多人間真情,也瞭解了許多知識。此時,我的心靈只有一層薄紗了。記得有一次發現狼是羣居動物,我便興奮地跑去告訴媽媽。媽媽說:“對呀,這就是我們合作的力量啊!”
現在的我,即將跨進國中的門檻,我已經明白了人世間的`許多做人的道理。古今中外的名著我都有看,《三國演義》、《假如給我三天光明》……我心頭的雲霧已全部被驅散。我印象最深的便是《假如給我三天光明》,海倫的堅強不屈、熱愛學習的精神使我無數次淚流滿面。我想,一個殘疾的人都能學習得如此努力,我爲何不能呢?
書籍伴我走過了我的青春年華,它使我明白了許多,是我終生的良師益友。
書籍作文300字 篇3
我喜歡書。書給我帶來了歡樂,書給我帶來了一個又一個有趣的故事,書帶我徜徉在知識的海洋裏。。。。。。
我喜歡讀書,我和書有好多小故事,今天我講一個給你們聽。
一個晴朗的星期天的早晨,我吃完早飯就拿着一本書坐在書桌旁看,過了一會兒,爸爸買的新空調送到家裏了,安裝的聲音吵的人心煩意亂。我只好拿着書一頭鑽進了我的小屋,隨手鎖了門接着看書。我全然不知我已經把門鎖了,仍然沉浸在書的世界裏。咕咕,咕咕,哪裏在叫?哦!原來是我的肚子在叫,我一手拿着書,來到門口一擰門把手,擰不動,我急了,使勁兒擰了起來,啪。。。。。。門把手斷了。。。。。。
我不知所措地愣住了,好半天才想起來呼救。爸爸媽媽救命啊!平常足智多謀的爸爸也不知如何是好。最後還是媽媽把食物和水從門頂的小窗戶遞了進來。爸爸用盡了方法也沒打開門,無可奈何地找了開鎖公司的人。我等啊等,終於等到了開鎖公司的人,我才被釋放出來。
這就是我和書的故事,雖然這次因爲看書被鎖在屋裏,但書仍然是我的好夥伴。
書籍作文300字 篇4
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。
"是呀!在學習中,我們不僅要從課文中汲取知識,還要從課外讀物中,瞭解歷史的過去,世界的發展。讓我們更加了解這個世界所有的一切
我是一個貪玩的女孩子但我同時也是一個“小書迷”在我咿咿學語的時候 ,媽媽就給我買來了注音小故事。每天晚上,媽媽就講一個小故事給我聽。我漸漸成長,並且我也喜歡上了書。我家裏還有一個小書房,裏面有我許多“書朋友”。每有時間,我就會跑到書房裏,拿起書,啃起“精神糧食”起來。
前幾年,楊紅櫻阿姨寫了一套《淘氣包馬小跳》我買了兩本,一蹦是《笨女孩安琪兒》,另一本是《漂亮女孩夏林果》,當我看見別人有一套《淘氣包馬小跳》,我心裏羨慕極了。《淘氣包馬小跳》講述的是4位調皮男孩的快樂童年,讓我們想到無憂無慮的童年。爸爸看我這樣愛看書,贈了我一個雅號“書呆子”。
輸,是我不可缺少的,沒有了書,你就不能瞭解世界,瞭解歷史。書是人類生活的一部分。同時書也是我們的一位良師,我們都離不開這位好老師。
書籍作文300字 篇5
從小開始,我就對書籍產生了友情,似乎書籍和書融爲一體了。
在我五歲的時候,媽媽帶我去書店,當時我很小,看到了一本封面很精彩的書,媽媽當時說“買吧!”我便高興地拿了書,後來我才知道原來這本書是《三國演義》回到家,我看了起來,不一會,我便看到了桃園結義一篇,便入迷了,我連吃飯也顧不上,直接看了一上午,“完了”作業忘寫了!我趕緊藏到牀下,開始寫作業,好險啊!差點被老媽發現了,從此我可不敢如此癡迷了!
不光這些,還有一次,老媽不讓我看閒書,可是我忍不住拿開了《格林童話》看了起來,媽媽的腳步迴盪在我耳邊,開溜!我把書放在電腦鍵盤下,可誰知道,我媽一回家要開電腦,不用說完了,當然被狠批了一頓。
我和書結了有福同享,有難不同當的友情,在我小時候被老媽吵了上百次,可我不服輸,因爲書籍是人類的階梯!可我不敢大聲讀,只好偷偷讀,真不知道爲什麼不能看閒書。
唉,我和書就這樣成了摯友,這是一層說不清的友情,所以,書籍伴我成長一生!
書籍作文300字 篇6
同學們,今天我想和大家談一談國小生應該多看課外書籍的話題。
我們國小生讀課外書籍不僅增加自己的知識面,而且還擴展了我們的視野。國小生總是悶在學校的教材裏,沒有時間看課外書,纔會厭學!就連司馬光的《資治通鑑》裏寫到,做人要多看書,才能成爲有才之人!再說了,國小生正是求知慾高的時候,單是課本里的教材根本滿足不了國小生強烈的求知慾望!我們可以引導學生看有益於身心健康學習生活的書,使他們完成自覺學習的好習慣。
我認爲,我們國小生應多看一些著名作家撰寫的自己的一生經歷,讀這些書不僅使我們體會到當時作者的感受,還使我們吸取作者寫作的經驗,難道這不是兩全其美嗎?這都是對我們國小生有益的課外書籍。
在完成學校課內的作業時,可以適當的看課外書,但必須要保持正確的坐姿,否則會造成近視眼的。
《十萬個爲什麼》是廣大同學都喜歡閱讀的書籍,在那裏面有許多科學知識給予你解答,如果你不會,可以瀏覽書下面的答案。每思考過一道題,每看過一題答案,自己的知識庫裏就多一個知識,瞭解的知識就比別人更多。
· 所以我認爲國小生應該多看課外書籍。同學們,你們認爲呢?
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