【精品】書籍伴我成長作文彙編六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的書籍伴我成長作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書籍伴我成長作文 篇1

書籍伴我成長從小長大，我最喜歡看書。這不，你看我的書架上擺滿了大小不一、各種各樣的書籍。因爲我喜歡看書，爸爸媽媽都叫我“書呆子”。

我這個稱號的來歷還有一個有趣的故事呢！有一天晚上，我坐在我的書桌前，很寂寞。這時，我想起了我的好朋友——書，我走到書架前找了幾本書，又經過廚房，這是媽媽正在廚房裏炒菜。我回到書桌前，津津有味的看起書來。正看到有趣的片段，媽媽卻讓我去買饅頭。我一邊應付着媽媽，一邊繼續看我的書。過了好一會兒，媽媽把菜端到桌子上，問我把饅頭放哪裏去了。我一撓腦袋，還沒有買呢。拿起錢就朝商店跑去，結果剛跑到商店，他們說已經沒有饅頭了。這不，晚上，我們只好光吃菜了。爸爸媽媽不約而同的叫我“書呆子”。有時候在學校，我也會帶幾本書。

下課時，如果沒有作業，我也會毫不猶豫的拿出本書來看。有一次，我把一本作文書來看，不一會兒，上課鈴聲就響了，但那是我卻一點都沒聽到。一會兒班長喊起立，同學們都站起來喊老師好，惟獨只有我一個人在坐着，手裏捧着我的寶貝書。老師把我批評了一

頓，我的臉上火辣辣的，事情過去了好久，有時我想起來，就會笑起來。我把對我學習有幫助的書都看了一邊後，又重看了幾遍。我最熟悉的幾本書，無論哪篇內容，我都記憶猶新。我的膽子很小，又是爸爸媽媽出去了，全家空蕩蕩的，只剩下我一個人。爲了克服我的恐懼心理，我只好找我的“好朋友”去。

而且看得聚精會神，忘了家裏只剩下我一個人。有時自己會忍不住哈哈大笑起來。小時候，媽媽常給我買一些故事書。我那時還小，不識字。就只看插上的圖畫，自己也給他們編故事，有時自己還自言自語的說話呢！發新書時是我最高興的時刻了。我望着嶄新的書，心裏別提有多高興了。我一筆一劃的寫上自己的名字。放學回家，我急匆匆的拿出新書，恨不得一下子把它都看完。書是我最好的朋友，它時時刻刻陪伴在我的左右，讓我的成長曆程更加多姿多彩。

書籍伴我成長作文 篇2

書，是一葉小舟，慢慢的向遠處飄去。可它是無窮無盡的，永遠走不到盡頭。

每當我不會做題時，我會查書，每當我無聊時，我會看書。有時我和福爾摩斯一起探案，和保爾經過重重磨難，和安徒生進入童話世界，和法布爾探索昆蟲的祕密。書，已經成爲我形影不離的好朋友。

在我小的時候，媽媽給我買的是圖文並茂的童話書。在《安徒生童話》裏，我受到了許多愛的教育，在《醜小鴨》中，我明白只有在艱苦環境中走過來的人，纔會更加珍惜來之不易的幸福。一篇篇童話，伴我成長，在一個個道理中，我日漸成熟。

轉眼間，我已步入國小，讀的書也深奧了一些，如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬裏》、《魯濱遜漂流記》等。但我最喜歡看的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，它講述了一個叫保爾的男孩，他的童年過的是最底層的苦難生活，年少喪父，曾做過備受欺凌的店員，曾偷過德國侵略者的槍，曾營救革命者而做過牢。在這個過程中，他總是把黨和人民的利益放在第一位，保爾身上鋼鐵般的堅強意志感動着我們每一個人。

在成長的道路上，書不僅僅是我們的好朋友，更是我們的好向導。

書籍伴我成長作文 篇3

高爾基曾說過，書是人類進步的階梯;莎士比亞把書比作是營養品和陽光;海倫則把書看爲是船隻……

而作爲“書迷”的我，要把書當成我的良師益友。正是這位良師益友，把我帶入了寫作的殿堂，讓我領略到知識海洋的無邊無垠。

常常躺在牀上，入迷地看着書上的圖畫，心裏無限崇拜作者，可以寫出這麼棒的書來。那時，我就盼望着有一天自己也會是一個寫書的人。

國小後，媽媽告訴我，要想當一名作家，必須有位良師益友在旁邊爲你指路引航。而這位良師益友就是時時刻刻滋潤心田的作文書報。在衆多的作文報刊中，媽媽爲我選擇了《小天使報作文王》。她新穎奇趣，看了使人茅塞頓開。我暗暗下決心：要多讀《小天使報》，用報上的知識作爲實現寫作理想的階梯。從那以後，我只要一有空，就會捧起書來讀！

書籍伴我成長作文 篇4

莎士比亞曾經說過“書籍是全世界的營養品。”對於我這個愛書如命的少年來說，他更是我形影不離的好夥伴。

我讀書是從學前班開始的。那時候還小，是爸爸媽媽讀給我看。上國小認得字多了，就慢慢養成了自主閱讀的習慣。

實話實說，我的課餘時間，一大部分都花在讀書上了。我看書的時間並不固定，早晨上學前有時間看一會，中午吃完飯看一會，晚上做完作業看一會，臨睡前躺在牀上還要看一會，有時看到精彩處上廁所的時候也要帶上書看。

我看的書也很雜，有書，有名著，有動漫，也有偵探小說，還有各種雜誌。天文、地理、歷史、軍事，能看懂的也看，看不懂的也要去湊湊熱鬧。

書中的內容豐富多彩：新到最新科技，舊到中外歷史；大到無邊無際的宇宙，小到一滴折射陽光的水珠；遠到遙遠的太空，近到發生在身邊的故事。

書中的故事常常吸引着我，書中有的人克服困難走向成功，有的人被困難嚇倒最終成爲失敗者；有的人遇險身亡，有的人則大難不死，更加珍惜生命，活出了精彩的自己；有的人投敵賣國充當漢奸，有的人爲了國家民族利益拋頭顱灑熱血，無怨無悔；有的人爲了金錢違法亂紀，有的.人則把辛辛苦苦掙來的錢捐給需要幫助的人。讀書讓我識人斷物，讀書讓我知書達理，我愛讀書！

看了那麼多的書，不僅提高了我的水平，還開闊我的視野。書就是我的好朋友，我願一直與他爲伴，讓他伴我健康、快樂成長！

書籍伴我成長作文 篇5

莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品”。巧的是，我與書自小便結下了不解人緣。

“嗯，努力，努力。”我踩着凳子，踮着腳尖，一手扶着書櫃，一手呈“v”，奮力向上。哎，破書櫃，足有我兩倍高！此時，頗有些恨媽媽爲什麼不把我生成“長臂猿”，現在就不用爲拿不着書而苦惱了。“哦耶……喂！喂！喂！……我的屁股！之”椅子發起火，我瞬間摔了個底朝天。我不顧及疼痛的屁股，津津有味的看起了我剛剛費了九牛二虎之力纔拿到的書！誰讓我是書狂呢？

不用說，書是我的最愛。小時候，開過一個玩笑：“一日寧可無飯，也不可無書。”6歲，當我打開第一本書時，就的的被裏面精美的圖畫迷住了，從此酷愛上了書，書也成了我的知心夥伴，成了我成長路上一位無聲無息的老師。書在不知不覺中改變了我的人生。如：以前，面對困難，我只會躲避，而讀了《魯濱孫漂流記》，它讓我勇於去面對困難，戰勝困難。我佩服主人公魯濱孫的勇敢與樂觀。同時思考起一現從末思考過的東西。面對困難，總是逃避有用嗎？對，魯濱孫說的對，面對困難，坐以待斃，實在可笑。我決定改變我自己，或許困難並沒有我自己想的那麼可怕。之後，我又迷上了《中華上下五千年》敬佩古人的對學習懸樑刺骨，對國家精忠報國，厭惡亂臣賊子的賣國，爲一己之私而陷害忠良。歷史是一本教科書，它讓我以古人犯下的錯誤引以爲鑑，以古人的壯舉作爲榜樣，也豐富了我的知識，開拓了我的視眼……

書籍伴我成長，我慶幸與它結下解之緣，它引導着我的思想，豐富了我的知識。若問那位啓蒙老師對我的幫助最大，那麼我的答案是：“書！”一位無聲的老師。

書籍伴我成長作文 篇6

像小鳥飛過森林，像河水流進大海，我每回憶起我的讀書生活，就禁不住涌起愉悅之感。

在小時候，那時我還不會讀書，就只能吵着外婆給我講故事。那個時侯我聽得津津有味。讓我學到了許多故事。 漸漸的我上小班了，那些外婆給我講的故事已經不能使我滿足了。這時我也學會了一些字，我拿起一本《小紅帽》開始讀，好多字都是我不認識它，它卻認識我。這時我看不下去了，只得吵着媽媽一邊手指着書，一邊給我念。唸完了《小紅帽》媽媽就告訴了我不要隨便與陌生人說話。

慢慢地我上了中班，好奇心也跟着緊追不捨。於是我拿起《小紅帽》讀起來，雖然還是有些字不認識，但心中非常開心，我還記得好多媽媽 給我念過的地方。這次讀這本書又讓我學會了好一些字！這時我上大班了，心愛的《小紅帽》還跟着我，這個時候我發現字的上面有像字母一樣的東西，這是什麼呢？我搔着頭皮想。於是我把《小紅帽》又丟到了一邊。

這次我上國小一年級了，因爲無聊又把《小紅帽》翻來看，這時我想起當年我對這拼音發愁的場面我就非常愉快，因爲現在我認識這像字母一樣的東西拼音。現在我上五年級了，在這XX年裏我看過許許多多的書，而這本《小紅帽》更是翻看過許多遍。現在，我看見了這本書就想起了它從小到大陪伴我的過程。在這樣的生活中是離不開書的，讓書籍伴我們成長吧！