【實用】書籍作文600字七篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的書籍作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

書籍作文600字 篇1

在當今社會中，我們的腦海中不可以空空如也，增長自我的方法有很多，例如，你可以來一次快樂的旅行從中開拓自己的眼力；可以使用互聯網查詢一些知識；還可以通過書籍來提高自己的閱讀能力……我最喜歡的就是用閱讀的方法來提高自己，因爲閱讀使我們豐富自己的閱歷，閱讀可以修養性情。

閱讀——是豐富人生閱歷的良好伴侶，通過閱讀，我們可以借鑑他人的生活經歷來使自己的人生變長、變寬。人們常說：“開卷有益”，讀書可以使自己愉悅、增長自己的文采以及充分自己的才能。在博大的圖書館中，我們可以看見琳琅滿目的書籍和讀書的人們；聽見紙張翻動的聲音；說明知識海洋是無窮無盡的；在擁擠的公交車上，你可以看到人們正在飢腸轆轆的閱讀着電子書籍……

我看了一本我比較喜愛的書——禪悟，我認爲這本書寫的非常好，這本書也讓我學到了很多知識，如：教你怎樣爲人處事，要以怎樣的心態去看待事物以及一個人要以寬容之心去對待自己身邊的人和事。這本書可以拓展我們的思路，改變我們的思維習慣，促進個人進步，還可以淨化我們的心靈、修身養性……

父親常跟我說的一句話就是：“非學無以廣才，非志無以成學”。意思就是人的才能是從不斷的學習中積累起來的，如果不刻苦學習，就不能增長才幹。這就和閱讀一樣，若不喜歡閱讀的人，不管你怎麼給他灌輸知識他都是聽不進去的。閱讀本來就是一個主動的過程，是一種領悟、鑑賞。雖然它可以改變人們的命運，但並不是一定可以改變命運的，因爲每個人閱讀都能得到不同的結果。

讀一本好書可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，並且還可以豐富我們的精神世界，可以使我們用更理性的思維方法去看待問題、解決問題，給自己的生活方式增添色彩，多閱讀可以增長見聞，多閱讀可以增長知識，多閱讀可以刺激大腦神經的發展，增強我們的思維能力，閱讀最大的好處是：可以豐富別人偷不走蝕不掉的知識，何樂而不爲呢？

書籍作文600字 篇2

書籍，是人類進步的階梯，（也是我的精神大餐）。漫遊在書的海洋中，懷着一顆好奇的心去大膽地探索語文的奧妙，真是其樂無窮，受益匪淺。

書，是我的精神大餐；是帶我衝出溝谷，駛向康莊大道的途徑；也是幫我打開成功的大門的金鑰匙。

前面已經說了讀書的重要，這一段沒有更新的意思，有點多餘，可以刪掉。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。（這句俗語說明讀書的功利性，與下面孔子教導的做人的道理和學習方法沒有聯繫，可以刪掉）我從流芳千古的.《論語》中，明白我們要“仁”愛待人，廣泛地理解和體貼別人，自己所不願做的事情，就不要強加於人。在滿腹經綸的孔子的薰陶下，我還掌握了一個學習方法：學習是一個由淺入深、循序漸進的過程，（溫故才能知新）。我們要實事求是，踏踏實實走好每一步。

（冰心的散文集）《繁星·春水》在五四運動時，曾盛行一時。我細細品味時，也從中感到母愛的博大無私和至高無上。它是生命的源泉、美的極致和人生的港灣。然而，我得到不僅僅是這個美好的感受，還拓展了我的語文視野，豐富了我匱乏的詞彙量，提高了我的寫作水平。（從此我悟到），尤其是文章的語言描寫，要清新淡雅又晶瑩明麗，明白曉暢而情韻悠長，才能打動讀者的心。

在中國燦爛的古詩詞文化中，有許多經典名句至今流傳千古、家喻戶曉。如李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。這句蘊意深遠的名句告訴我們要揚起理想的風帆乘風破浪。還有蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這生動形象的比喻委婉（生動）地刻畫出西湖之美......在這唐詩宋詞中，我們汲取豐富的知識，陶冶高尚的情操，不斷提高自己對語文的見解能力。可見，書是我們的良師益友。

最好點出讀了哪本詩集，如《唐宋詩精選》，或者《唐詩三百首》，這樣自然就與讀書相聯繫。否則好像是寫讀詩的重要了。

遨遊在一望無垠的書海里，彷彿走進了一個繽紛多彩的語文世界中探索奧妙、汲取知識、學習語文.

書籍作文600字 篇3

在生活中，書籍就好似黑夜中的點點星光，絕望中的微微啓蒙，我熱愛讀書，總是感覺書的世界裏沒有欺騙，有的只是情感。 約翰森曾說過：“一個家庭中沒有書籍，等於一間房子沒有窗子。”一間房子沒有窗戶是不可想象的，周圍沒有光亮，沒有新鮮的空氣，可見書籍對於家庭，對於人類是多麼重要。世界文豪高爾基對書感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。爲了搶救書籍，他險些被燒死。他說：“書籍一面啓示着我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘裏站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘裏，我就要被愚蠢和下流淹死。” 清朝蕭掄也曾經在《讀書有所見作》中提過：“一日不讀書，胸臆無佳想，一月不讀書，耳目失清爽。”書，是生活的一部分。如果不讀書，便會被社會所淘汰。

讀書，要有技巧，要分時間，因爲不分時間看書的緣故，課堂上經常出現這樣的一幕：老師沒收學生的“課外書”，這樣既丟了書，耽誤了課，還在老師心中的印象大打折扣。是不是很划不來呢？

其實，讀書是一種“謀心”的事。歸根歸底，是要讓我們的靈魂得到安放，心智得到啓發，精神得到寄託，情操得到陶冶。因此，它是每個人自己的事，任何人都無法替代或強求。也因此，不必主張“青少年必讀書”。在我看來，書只有“可讀”，沒有“必讀”，所以只能“推薦”，不能“要求”。

我之所以向大家推薦讀書，是因爲我從中受益，小時候，我非常討厭讀書，密密麻麻的小字看了就使人頭暈，但是慢慢的，我開始愛上了書，愛上了書中的故事情節，書中的喜怒感情，那是一種超越時空，清新脫俗的美感，在陶醉於書海的同時，我懂得了很多課內課本學不到的東西，提高了修養。

我相信書籍會讓我受益一生，同時也相信我的一生不可能離開書，不知你是否愛書，但願你看過此篇文章後去愛上它，因爲它從來不會拋棄你，從來不會欺騙你！因爲它是一生不變的朋友！

書籍作文600字 篇4

高爾基說：“愛書吧！書是美麗的大花園，那裏有你所需要的一切。”書，總是散發着淡淡的清香，將我們引入另一個迷人的世界。

雨落在地上輕輕地彈着，發出“滴滴嗒嗒”的聲響，然而我的心情糟成一團亂麻，像雨前的天空般灰暗，因爲一些煩瑣事而靜不下心來寫作業的我，心情越發急躁，就算平常可輕而易舉做出的題目，也需反覆驗算。

我抱着頭，險些抓狂，我的目光不經意地亂掃，想靜下心卻適得其反，忽然，我的目光鎖定在了牀前的一沓書上，我想着：“也許應像政治課本上說的用轉移注意力來合理發泄情緒吧。於是，我走到了牀前，這才發現這些書雖早已買好放在這，而我卻不曾翻過，我拿起了一本《老人與海》的書，小心翼翼地翻開，便閱讀了起來。

起初，我並不爲裏面的內容所吸引，還直說那個小孩子真傻瓜，死皮賴臉地纏着一個打不到魚的老頭。可漸漸地，我看到了老人的堅強和勇敢，在老人與大鯊魚戰鬥時，也不覺得跟着老人緊張了起來，心裏真希望老人能夠戰勝那兇猛、可惡的鯊魚。

就這樣，我坐在牀上陪着老人一起戰鬥。每當老人遇到危險時，我整個人都繃了起來，似乎被繃帶纏得密不透風似的，而又當老人一次又一次地戰勝貪婪的鯊魚，我就一直爲老人喝彩，老人，您真棒，就這樣，我就隨着老人度過了一場驚險卻又奇妙的旅行。

雖然老人最終只是帶了個魚骨回來，但卻象徵着老人永不挫敗的精神，最後以一個完美的結局收場。而我卻因那場戰鬥而充滿激情，久久沉浸在打敗鯊魚的喜悅之中，而後，我起身，開始又做起了作業，這次是滿懷信心的，充滿着勇氣和智慧的。

書籍作文600字 篇5

我是一個小書迷，我的童年大多是在書籍中度過的。在童年裏，我看過成語類的，歷史類的，童話類的，論語，道德成長類的……我好像跟書有濃郁的感情，只要一拿起書，我就會看個不停，不肯放下。

記得有一次，媽媽看家裏缺少衛生紙，就給我下了一道“聖旨”——買紙。我不大願意的放下書，嘴裏嘟囔着：“真是的嗎，我看書正看的津津有味呢，幹嘛塞給我這份無聊的差事啊。”但看到媽媽正在切菜，也就無可奈何的走出了家門，心想着快去快回！

剛下樓梯，忽然覺得眼前閃過一個熟悉的詞語，回頭一看，原來是書店，我興奮地向書店跑去。一進書店，展現在我眼前的書真是琳琅滿目。多少種書啊，《數學世界》，《精美散文》，《名人名言》……應有盡有。我翻翻這本，看看那本，早已把媽媽要我買紙的事忘到九霄雲外了。咦，那不是我正要買的《大百科全書嗎》？我快步走到書架旁，迅速拿起那本書，找個位置坐下後，開始看起來。

看着看着，我的眼睛有點難受了，脖子也有點酸酸的。“哎、——”我伸了一個懶腰，無意間看到了牆上鐘錶，不好，已經十二點多了，得趕緊回家吃飯。我衝向櫃檯買了這本書。

回到家，媽媽問我：“紙買到哪兒去了？”我恍然大悟，於是我事情的原委告訴了媽媽。媽媽一臉嚴肅：“哎，看書到看瘋了”。

向這樣的事情舉不勝收，因爲看書聽不見媽媽叫我吃飯的聲音，因爲看書忘了上課外班學習等等。只是，我能在書中領略大自然的美麗風光；在書中我能瞭解世界各地的風土人情，；在書中我能探索奇妙的科學知識；在書中我也能品味文學的無窮魅力……

這就是我與書的故事。

書籍作文600字 篇6

如果問我，成長路上的好友是誰，那一定是書了。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”冰心老人說：“多讀書，讀好書，好讀書。”唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”無數位名人都說過：“書，是人一生的摯友。”沒錯，伴我成長的，也是書。

在我三歲的時候，我就已“結識”了書。一個夏日的早晨，我一睜眼，就發現屋子裏多了一個高高的書架，上面放着許許多多的繪本。從此，每次閒着無事，我都會踮着腳，從書架上取出幾本繪本，坐在小沙發上津津有味地讀着。媽媽看見了，總會誇獎我：“我家寶寶長大了，都會讀書了呢！”隨着日子的推移，我書架上的書越來越多，我也需要站在小板凳上才能夠着。這些繪本讓我學會分享，學會愛別人，更學會愛自己，是我成長路上最好的陪伴。

六歲時，我與書成了“好朋友”。一天，我放學回到家，看見媽媽把我的“好朋友”們放進一個大木箱裏，頓時不開心了，說道：“你幹什麼丟我的繪本？”媽媽說：“你長大了，不能再看繪本了，要讀這些有許多字的書了。”我看着這些“大塊頭”們，膽怯了，好久都沒有碰過它們。一天，媽媽對我說：“你應該去讀它們，文字，會把你帶入另一個世界。”我從書架上抽出一本嶄新的《安徒生童話》讀起來，不一會兒就被生動曲折的文字吸引了。這些文字，教會我善良，勇敢……

現在，書成了我的摯友。我迷上了兒童文學，媽媽便買來了一大箱書。一到休息日，媽媽總會騰出一天來陪我讀書，從清晨，讀到黃昏。我從《假如給我三天光明》學會了海倫·凱勒的堅強，從《昆蟲記》瞭解了大自然的奧祕，從《愛的教育》懂得了愛是什麼……

書教會我勇敢，讓我堅強，教給我“愛”，讓我善良。書，是我成長路上無聲的老師！

書籍作文600字 篇7

明明的書桌上有一臺電腦和一本書。電腦是他爸爸剛買回來的，很快和書成了好朋友。

可好景不長，它們倆的朋友關係破裂了。因爲電腦發現它不僅“肚量”大，而且見識廣。只要小主人一“谷歌”、“百度”、“搜狗”，就可以瀏覽許多文件和知識。於是它開始小瞧書本，常常嘲笑它，每天晚上都要跟書大幹一場。

“喂，夥計！你敢不敢和我來一場知識競賽？”電腦傲慢地問道。

“實在不敢，電腦兄弟。”書謙虛地回答。

“我就知道你不敢，沒用的廢物”電腦邊說邊顯出一臉的輕蔑，音調也提高了三分。“想想吧！你體內有多少墨水，我肚裏有多少資料。你反省一下吧！”

“我也不差呀！”書爭辯說，“起碼我肚子裏有《三國演義》這部名著啊！再說……”

“你算什麼東西？”電腦打斷書的話。“你的資料有我多？知識面有我廣？還有臉爭，你這個不知羞恥的傢伙！”

這時，在一旁聽的不耐煩的鋼筆發話了：“幹嘛天天吵呀？和睦相處吧！”

“你說話會把空氣弄糟的，知道嗎？鋼筆先生。”電腦很不禮貌的說。

鋼筆和書都不吭氣了。

明明越來越愛使用電腦，對書簡直不屑一顧。只要一有問題，就立刻登錄因特網，查找相關答案。

“天有不測風雲”。電腦莫名其妙的中了一個叫“木馬330”的病毒，導致藍屏死機，硬盤壞道，系統裏的東西被翻得底朝天，賬號和密碼也被盜。

倒黴的電腦被送進修理站，工作人員發現病毒侵入電腦的全身，硬件損壞嚴重且淘汰落後，已無修理價值。明明的爸爸只得更新換代，買了臺新電腦。

新電腦是一位風度、幽默的紳士，每天晚上都跟書一塊兒談笑風生，和睦相處。