書籍作文600字集錦九篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的書籍作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書籍作文600字 篇1

從一開始，我就在書的領導下進入知識海洋。當時，我媽媽給我買了很多圖畫書，故事書，還有唐詩，童話書。幼兒園時期我，除了有時喜歡看動畫片，愛畫，最喜歡的是在家看很多書。

母親是做早期教育，注意我早期的教育。聽我母親說，當我出生時，我媽媽買了我的產前護理和育兒的書，有時讀給我看，我三個月時，媽媽開始告訴我的故事，六個月陪我閱讀這本書。當我學習牙齒，你會回來一些唐詩和故事。伴隨着我長大的書慢慢。

國小，我開始了很多閱讀，特別是在三年級到六年級，我讀了很多中外著名的書。每個週末我媽媽都會和我一起去書店，只要我想看到這本書媽媽會買我回來，家課外書會累積更多。我記得那段時間，經常被書拉進來，無法自拔，有時讀進神經常忘記吃。

我記得有一次，吃飯的時候，我還是坐在那裏讀書，我媽媽叫我，我啊 很快，我讀了這本書，我的母親再次打電話給我：鄧子豔，洗他們的手！我哦，一個哭，但也沉浸在書中的情況下，還是沒有動。所以我敦促一會兒，我仍然喝醉了在書裏眼睛繼續留在書裏，我的母親不耐煩，所以我大聲咆哮：吃！我就像一個華麗的擡頭，很快就跑去洗了生活，這麼多東西，我經常讀一本書，忘記時間。我喜歡很多書在家裏，最近看到的時間歷史，幾何原件，相對性等等。

現在我只是國中，但每天中午仍然需要一些時間去上圖書館的閱讀。每次你進入圖書館，會覺得他們需要學習，閱讀太多的書，總是覺得他們很小。這麼多書上一本書放在書架上，書架排成一排在圖書館裏，所以玩的圖書館，很多書，我仔細看了幾個一些猶太人很快就會出生在孩子身上，在聖經裏，放一滴蜂蜜，讓孩子們給蒂姆，讓他知道這本書是甜的。我沒有在書裏舔蜂蜜，但我是一樣的 相信：這本書是甜的，吸引我只有小蜜蜂很難採用蜂蜜。我會永遠愛上掉下來，因爲我相信：更多的花蜜開採，釀蜜會更甜蜜。而且我越來越相信在我的成長過程中，會有一本好書跟着我，這些書都是我的導師，也是我前進的指示燈。

書籍作文600字 篇2

滴答，滴答……伴隨着時鐘的腳步聲，我叩開了你的心扉。窗外的天空之淚，更給這寂靜的夜晚添了一份韻味。雨夜讀書，多麼富有詩意的意境。於是，我便在你那濃濃墨香的引領下走進了一個個奇妙的世界。書籍，我不得不承認，你是我的最愛！如果沒有你，我永遠都不會知道在那東嶽之頂上曾有人高呼：“會當凌絕頂，一覽衆山小。”；如果沒有你，我永遠都不會了解在那滄海孤舟裏曾經有人吶喊：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”；如果沒有你，我永遠都不會領略在那東籬黃昏時曾有人輕嘆：“人比黃花瘦”； 如果沒有你，我永遠都不會明白在那清秋梧桐下曾有人感慨：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”書籍，我要告訴你，你永遠是我的最愛。

因爲有了你，我看到了《我是貓》眼裏的繁雜世界；因爲有了你，我嗅到了《春》的清新氣息：因爲有了你，我聆聽到了《名人傳》裏鏗鏘有力的命運交響曲：因爲有了你，我感受到了《愛的教育》裏的濃濃真情。書籍，我要告訴你，你永遠是我的最愛。

感謝你，親愛的書籍。是你在我困頓無助時告訴我簡愛的堅強；是你在我難過傷心時告訴我湯姆·索亞的開朗；是你在我彷徨迷茫時告訴我保爾的奮鬥歷程；是你在我自卑落寞時告訴我福克先生的自信沉着。書籍，我要告訴你，你永遠是我的最愛。

你告訴我有一種意境叫作“留得殘荷聽夜雨”；

你告訴我有一種慨嘆叫作“滄海月明珠有淚”；

你告訴我那康橋河畔有一個人輕吟着“輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”；

你告訴我那寂寥的雨巷裏有一位丁香般的姑娘撐着油紙傘悄然走過；

你告訴我世界上最遙遠的距離是飛鳥和魚的距離，它們一個翱翔於天際，一個卻深潛海底。

……

我愛你呀，書籍，你告訴了我那麼多我曾不知道的東西，你讓懵懂無知的我逐漸走進那博大精深的辭海里。書籍，你是我人生路上永遠的摯友；書籍，我要告訴你：

你永遠是我的最愛。

書籍作文600字 篇3

朋友，你可曾在書籍的海洋中暢遊過？你可曾記起那是怎樣的感受？是愉悅？是沉醉？還是忘我？我至今都依稀記得，在六年級的我，曾經多麼陶醉於書籍當中啊！那年的那天，我與書籍相遇。

那是臨近期末的時期，面對考試的同學們如臨大敵，個個在學習中“浴血奮戰”，迎接期末的最終考驗。而那時的我，卻與別人截然不同：同學們在拼命複習，我卻泡在了書裏。下課，看課外書；吃飯，看課外書；做完作業，看課外書；睡覺前，繼續看課外書；甚至上廁所，也都抱着本書不放……甚至於那天，我還看了一整天……

那天晴空萬里，陽光明媚，本是個出去遊玩、逛街的好週末，而我，理所應當地就在家裏把書當寶“玩”咯。一大早起牀，睡眼婆娑，昏昏沉沉的。等我意志清醒了，想的第一件事就是——昨晚的《狼王夢》還沒看完，不如接着看。興致勃勃打開書的我，在回顧：看到哪兒了？藍魂兒最後怎樣？有沒有當上狼王？紫嵐的命運又如何？我滿心期待地讀了下去……

我的眼睛隨着書中故事移動，字裏行間的故事一點一點地把我帶入其中：我彷彿來到紫嵐身邊，跟隨着她，陪她一起等待着她的想要的狼王誕生。當看到紫嵐的兒子們一個一個地爲了她的宏圖大願而犧牲，而慘遭殘害時，我的心頭都爲之一振，接連而來的是惋惜與遺憾，隨之，又爲紫嵐的計劃感到擔憂，擔心她的夙願能否實現。紫嵐悲傷時，我陪之；其擔憂時，我隨之；她努力時，我願之。在故事發展的跌宕起伏之下，我也身臨其境，感受着他們的喜怒哀樂。我的心情陪伴着它們，隨着故事的變化而變化，故事的發展控制了我的思想，我感覺我已與它融爲一體了。

那天，我幾乎讀完了兩本書；那天，我與書籍相遇；那天，我因書而哭，因書而笑；那天，我在書籍中盡情暢遊……

書籍作文600字 篇4

前蘇聯偉大的作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”它的意思是說：讀書是非常重要的。我喜歡這句名言，因爲它讓我深深地愛上了讀書。

記得在我國小三年級的暑假裏，爸爸從書店給我買回來一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動人故事迷住了，其中：一隻老鷹抓了一隻羊，被一隻烏鴉看到了，烏鴉想學老鷹抓羊，由於能力不夠，結果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉可笑又可愛，給我留下了深刻印象。

後來，二零零六年的大學聯考結束，爸爸問我：“你知道今年考大學的作文是什麼？”我回答說：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據故事自擬作文題。”接着，爸爸給我講這個故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最後牧羊人把烏鴉抓住了”.爸爸吃了一驚，問我：“你是怎麼知道的？”我說：“我早就看過，是烏鴉不自量力”.我一邊說一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱讚，說我愛讀書，將來一定能成才。從那以後，我更愛看書了。看書多了，我的語言表達能力和作文水平都有了明顯地提高，這使我嚐到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。

書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現豐富多彩的生活；書籍，可以打開燦爛多姿的知識寶庫，引領我們走進輝煌的科學殿堂。書籍是智慧的礦藏，給我們強壯的營養，讓我們領悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠的老師，是我最快樂的天使……讓我們多讀書吧，讀書會讓你獲得很大的進步。

書籍作文600字 篇5

莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養品”。巧的是，我與書自小便結下了不解人緣。

“嗯，努力，努力。”我踩着凳子，踮着腳尖，一手扶着書櫃，一手呈“v”，奮力向上。哎，破書櫃，足有我兩倍高！此時，頗有些恨媽媽爲什麼不把我生成“長臂猿”，現在就不用爲拿不着書而苦惱了。“哦耶……喂！喂！喂！……我的屁股！之”椅子發起火，我瞬間摔了個底朝天。我不顧及疼痛的屁股，津津有味的看起了我剛剛費了九牛二虎之力纔拿到的書！誰讓我是書狂呢？

不用說，書是我的最愛。小時候，開過一個玩笑：“一日寧可無飯，也不可無書。”6歲，當我打開第一本書時，就的的被裏面精美的圖畫迷住了，從此酷愛上了書，書也成了我的知心夥伴，成了我成長路上一位無聲無息的老師。書在不知不覺中改變了我的人生。如：以前，面對困難，我只會躲避，而讀了《魯濱孫漂流記》，它讓我勇於去面對困難，戰勝困難。我佩服主人公魯濱孫的勇敢與樂觀。同時思考起一現從末思考過的東西。面對困難，總是逃避有用嗎？對，魯濱孫說的對，面對困難，坐以待斃，實在可笑。我決定改變我自己，或許困難並沒有我自己想的那麼可怕。之後，我又迷上了《中華上下五千年》敬佩古人的對學習懸樑刺骨，對國家精忠報國，厭惡亂臣賊子的賣國，爲一己之私而陷害忠良。歷史是一本教科書，它讓我以古人犯下的錯誤引以爲鑑，以古人的壯舉作爲榜樣，也豐富了我的知識，開拓了我的視眼……

書籍伴我成長，我慶幸與它結下解之緣，它引導着我的思想，豐富了我的知識。若問那位啓蒙老師對我的幫助最大，那麼我的答案是：“書！”一位無聲的老師。

書籍作文600字 篇6

書是一首歌，歌到情處淚雙流；書如一壺酒，酒將醉時笑語稠；書像一杯茶，茶香嫋嫋情悠悠。

世界之大，單憑渺小的我們是無法破解其中的奧祕。這個世界的美麗與醜陋，真實與虛幻，無私與貪婪……也許是我們窮其一生都無法明白的真諦。但是不幸中的萬幸，還有一種神奇的東西在悵惘中綻放着耀眼的光芒，而那就是——書籍。

現在能夠堅持每天看書不是一件輕而易舉的事，雖然我也不常看書，但是有那麼一本書讓我情有獨鍾。那本書就是著名作者龍應臺寫的《目送》，裏面的種種情節至今還在我的腦海中迴盪……

讀書使我的心靈得到淨化與昇華，能使人的心靈不再爲那些塵埃而煩惱，到達一個絢麗神奇的世界，沒有任何複雜情感摻和其中。唯有看書纔會讓我們在任何事當中學會冷靜面對，看書如一位心理導師，他能使你不再迷茫中徘徊……

讀書的過程如甘泉沖淡心中所日積月累的負荷，如清風拂去心中雜亂無章的七情六慾。我喜歡在無人之境時坐在溫和明亮的陽光下，陶醉在書香醞釀的美妙氛圍之中，有一種誰也無法描繪的微妙感覺。把書拿起來，淡淡的墨香便溢出我的心胸。串成專屬書的長河，在祖國幾千年的文化中沉澱着我們的智慧；書是清新自然的甘霖，在乾涸的季節裏滋潤着我們祖國的小樹苗。

孤獨時，書是益友；憂悶時，書是打開我心窗的鑰匙；陰霾時，書是一束陽光；意冷時，書是熊熊燃燒的火焰；書，它靜悄悄地陪伴着我們的成長，它教會了我們許多。我們與書中那一個個鮮活的人物進行心靈的溝通，讓我們感受到了真、善、美的.薰陶。

莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養品。如果沒有了書籍，我們的世界彷彿就少了一份陽光；如果沒有了書籍，我們的理想彷彿失去了翅膀；如果沒有了書籍，我們的心靈彷彿銬上了一份枷鎖……讓書籍永伴我們身旁！

書籍作文600字 篇7

班會課上，老師緩緩走上講臺，說：“同學們，今天我們要討論的話題是——走進書裏去。書是人類進步的階梯，可是隨着現代社會的發展，電腦和電視慢慢都成爲了我們的最愛，使我們原本寧靜的生活泛起了一陣陣波浪。但是你們知道嗎？玩電腦、看電視會讓你們的學習退步，而看書會使你們增添更多的樂趣，使你們的生活變得豐富多彩！”

老師剛說完，班裏一下子沸騰了起來，同學們七嘴八舌地議論着。有電腦迷反駁：“玩電腦能使我們放鬆，讀書只會讓我們覺得生活更加枯燥！”有的則不滿地說：“看電視能使我們瞭解國內國外大大小小的事情，玩電腦能鍛鍊我們的反應能力！”有的支持老師的說法：“還是讀書能使我們增添知識！”還有的小書迷說道：“看電視、玩電腦不是浪費我們的時間，不過有時間也應該去多看看書，這樣纔對我們的成長有利！”

這時老師示意大家聽一聽小書迷李溟的意見。李溟清了清嗓子，娓娓動聽地說道：“有些同學一旦玩電腦就停不下來，上癮了，控制不了自己，導致學習成績下降，還會受爸爸媽媽的批評。我覺得有時間應該多看看書。只有遊弋在茫茫書海中，津津有味地看着一本本內容豐富的書，與書中主人公對話，纔會真正感受到快樂，生活纔會因此變得豐富多彩，否則心靈的窗戶就會黯然失色！下面，我向大家推薦幾本書，叫《青銅葵花》《天藍色的彼岸》，它們都講述了發生在主人公身上的令人感動的故事。”

李溟一講完，臺下便響起了雷鳴般的掌聲。站在一旁的老師也語重心長地說：“是啊！書到用時方恨少，讓我們一起在書海中遨遊，探究更多的知識，播種文學的種子，提高我們的閱讀水平吧！”說完，老師帶着我們去圖書館看書了。

是啊，“書是不開口的老師”。我們應該多看書，看好書，走進書裏去，因爲看書能使我們更聰明，見識更廣，更好地學會思考人生。

書籍作文600字 篇8

書籍是人類知識的階梯。

——高爾基

沒有了知識，一切都幹不成，所以，我從小就愛看書，我今天就向大家分享一下我的讀書經歷吧。

讀書可以陶冶情操，如果你們覺得讀書很煩惱，那就讓我和你分享一下讀書的快樂！

當我在讀《水滸傳》的時候，我讀到武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳的時候，他們的大力氣使我大吃一驚。當我在讀高爾基的《海燕》散文時，使我感受到了海燕勇往直前大無畏的精神，最後一句更是千古名句：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我讀到不同的段落的時候表現也自然不一樣，有時緊皺眉毛，有時異想天開，有時讓我心情放鬆，忘記了煩惱。

讀書不僅可以放鬆心情，還可以讓我們增長才幹，成爲一代天驕。

許地山的《落花生》讓我們懂得了，做人要做有用的人，不要做表面體面，而對別人沒有用處的人。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我知道了人要堅強，不能退縮。《昆蟲記》讓我知道了，昆蟲的世界多姿多彩，很奇怪，還讓我懂得了昆蟲分別有哪些類別……

讀書讀得多了，就會發現書也是你的好朋友，你要像對待友人一樣對待它。

我因書結緣。上次，我把書弄丟了，我找來找去，在桌上牀下都找不到，那是我最喜歡的《可怕的科學》呀！我怎麼把它給丟了呢？我怎麼這麼粗心呢？爲什麼不把它放在書架上呢？

我又找了半天，可是實在找不到了，我把書全部放到地下才找到了，我開心地把它抱在了懷裏，一定要好好對待它，下次不再亂放了。

於是，慢慢的我和書之間架起了橋樑，我們也與書成了好朋友。

爲了看到書，我有時還用彩紙和朋友借書呢！有時，拿新書和同學換着看。

讀了書，讓我知道了機智勇敢的《愛國大夫》晏子，戰無不勝的將軍廉頗，機智聰明的諸葛亮，還有草船借箭的龐統……

我愛讀書！讀書讓我品嚐到了什麼是酸甜苦辣？讀書讓我知道了怎麼爲人處世？讀書給我的最大樂趣是：知識豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書能不快樂嗎？

書籍作文600字 篇9

在我的一生中，似乎從小就與書籍這種東西有了不解之緣，從幼兒到少年，從天真到成熟，從一開始的懵懂無知，到如今的才疏學淺，書與我一同經歷了一個個春夏秋冬，是我成長道路上最重要的一位夥伴。

或許我早忘了書是什麼時候出現在了我的生命之中，但它帶給我感動與歡樂，反思與感傷，是我一生中永不逝去的記憶。

相信大多數人。一開始讀的都是童話故事，《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》，都是大家耳熟能詳的童話故事。它們帶給我們的不僅是快樂與天真，還有對生活，對生命的思考。

當了解了那些童話與寓言的這告訴我們的人生道理時，便表示着我們已邁入成熟的年紀。在繁忙學業之中的空閒時光裏，《傅雷家書》，《鋼鐵是怎樣煉成》，《蘇菲的世界》便時常在我們的手上出現在漫長的學習之路上，我們會按《傅雷家書》來嚴格要求自己，我們會像保爾一樣，在困境之中永不退縮，永不低頭，盡全力去打破困境，去找尋自己存在於世的意義，成爲一個讓所有人都爲之驕傲的人。就算身軀再殘破不堪，也要努力向前。從艾伯特老師那裏，我們從雅典出發，學到了從古至今的哲學知識，瞭解到了我們存在於世的意義，世界的真諦，使我受益匪淺。

與摯友相伴的日子，我們互勵互助，共同成長。在於父母相伴的日子，我們承歡膝下，享受親情。在於愛相伴的日子，我們學會關心，懂得感恩，而在於書籍相伴的日子中，我們博覽古今，通曉世事。

與我而言，每一本書都是一個世界。書中鮮活的人物形象教會了我很多東西。我時常會自己一個人思考，學習。與書相伴。其樂無窮。