書法獲獎感言

在日常生活或是工作學習中，我們常常會隨着經歷的不同，而對某些事或人有不同的感觸，這時可以把它可以記錄在感言中。是不是寫起感言來就無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的書法獲獎感言，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書法獲獎感言1

當我站在特等獎的領獎臺上時,我思緒萬千,四年來的練歷程不禁出現在眼前:四年來,老師深入淺出地諄諄教誨,一次次地給我鍛鍊的機會;四年來,父母風雨無阻地送我上書法班,一次次地給我學習上的鼓勵;四年來,我自己一絲不苟地認真練習.因此,我要謝謝老師,謝謝爸爸媽媽,謝謝所有關心幫助我的人!

望着展廳裏那些書法名家蒼勁有力,大氣灑脫的作品,聽着周圍觀衆一陣陣的讚歎,我不禁對自己說:"努力,好好向這些書法名家學習!"

一分耕耘,一分收穫.我知道,只有一次次的練習,一次次的跌倒再爬起,我才能在書法這條道路上越走越寬!

書法獲獎感言2

我叫xx，是xx的一名學生。首先，非常感謝大家給了我這次發表感言的機會!

我從xx時跟隨xx老師練習書法至今，從沒有間斷過，書法是我成長的伴侶，六年來，我多次在xx大賽中獲獎。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣,從書法的練習中感受到了中國傳統文化的魅力，也學到了古代大書家勤奮學習的精神和剛正不阿的人品,正如老師常講的練字練人,練習書法的同時,培養了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。學校的走廊裏，黑板報上、鄰居門上的春聯、福字，都是我展示風采的大舞臺。

這次獲獎我非常的高興，這份榮譽又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書法，再接再厲!

儘管練習書法的過程有些辛苦，但我從中收穫了更多的樂趣,學到了更多的知識!成爲一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!

看完“書法比賽的獲獎感言稿”的人還看：

書法獲獎感言3

親愛的先生、同學們：

我是育才二小五年級五班的徐雨婷，我這次很幸運獲得了書法競賽一等獎，我感應異常的喜悅，心情異常的愉快。然則，在這裏我固然還要謝謝幾位能讓我獲得這份獎狀的人。首先，我要謝謝我的書法先生餘先生，是他教會了我書法，才使我的字寫得更漂亮，寫的更工緻，我再謝謝我的爸爸媽媽們，是他們不斷地支持我，激勵我，纔是我獲得了這份獎狀，我固然還要謝謝人人，在我拿到獎狀的時刻，不斷地用掌聲激勵我，才使我感應很名譽。先生、家長和人人，是你們不斷地激勵我、支持我，纔是我獲得了這份獎狀；是你們堅持着給我上課，纔是我獲得了這份獎狀；是你們用掌聲激勵我，纔是我站在了這個領獎臺上。以是，我在這裏要好好地謝謝你們！

競賽的時刻，我一手緊握着鋼筆，一手摁着先生髮給我的書法專用紙，眼神重要地看着紙和筆，心想：這可是一場書法競賽，我平時字寫得還不錯，以是我一定要跨越別人，獲得一等獎。於是，我就最先動了筆，認真的寫着每一個字，在寫的同時，我也在心裏對自己說每一筆都得寫出頓來，一定要寫得工工緻整，不能有一點歪，另外，紙面還要保持清潔，不能有任何的塗塗抹抹，這樣才氣有得獎的希望。

我想，任何的樂成，都離不開平時的勤學苦練，我們要有鍥而不捨的起勁精神，不管學社麼，都要持之以恆，一定能取得好成就的`。

謝謝！

書法獲獎感言4

我第一次加入墨彩杯，得了最高獎特等獎，十分喜悅。

我獲得最高獎，離不開用功演習，離不開立室書法（學校）的教育，我十分謝謝他們。

首先，我謝謝立室書法的成威武先生。他在我最先書法學習的第三節課上，就激勵了我，說：“你是最好的學生。”從此以後，我天天堅持演習，從未中斷。

我還謝謝成美俠先生。在我進入墨彩杯決賽前一個月，她讓我每週寫一幅作品給她看。她挑出錯誤，並矯正，還演示給我看。經由一個月的訓練，我的書法水平飛速前進。

我還謝謝我的啓蒙先生姚希金。一最先，我的點寫欠好，她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時刻耐勞演習書法的故事，希望我們成爲大書法家。姚先生很漂亮，脾氣好，溫柔可愛，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課後，她偷偷地告訴我：“你好好學習，明年一定能加入墨彩杯。”我聽了，激動地晚上睡不着。媽媽告訴我：“那以後，你把每次作業都當成考試，把姚先生當成評委吧！”

書法獲獎感言5

我第一次參加墨彩杯，得了最高獎特等獎，十分高興。

我得到最高獎，離不開勤奮練習，離不開成家書法(學校)的教育，我十分感謝他們。

首先，我感謝成家書法的成威武老師。他在我開始書法學習的第三節課上，就鼓勵了我，說："你是最好的學生。"從此以後，我每天堅持練習，從未間斷。

我還感謝成美俠老師。在我進入墨彩杯決賽前一個月，她讓我每週寫一幅作品給她看。她挑出錯誤，並改正，還演示給我看。經過一個月的訓練，我的書法水平飛速前進。

我還感謝我的啓蒙老師姚希金。一開始，我的點寫不好，她就手把手地教我。她給我們講古代書家小時候刻苦練習書法的故事，希望我們成爲大書法家。姚老師很漂亮，脾氣好，溫柔可愛，象仙女一樣。她的聲音象棉花糖一樣甜。課後，她偷偷地告訴我："你好好學習，明年一定能參加墨彩杯。"我聽了，激動地晚上睡不着。媽媽告訴我："那以後，你把每次作業都當成考試，把姚老師當成評委吧!"

我還感謝聶晨老師，她只輔導過我幾天。在我感覺書法太難時，有些厭倦時，她發給我兩支鉛筆，表揚我堅持練習。讓我又鼓起學習書法的勇氣。

我還感謝詹文娜老師。第一節課，我學狗叫，詹老師很生氣。但詹老師好像忘了這件事，當我寫得不好時，她耐心糾正，當我寫得好時，她讓我高舉作業在全班展示。

我還感謝楊子江老師。他教會我簡單易行的書法訣竅。

我還感謝趙巖老師。她每天都鼓勵我。在她的幫助下，我的簽名變得漂亮了。在墨彩杯比賽中，評委老師誇我的簽名好。

我還感謝我的媽媽，她不但出錢，還出力，每次都是媽媽陪我上課，回家陪我練習。陪我到西安比賽。

我還感謝我的爸爸。每次下課回家，爸爸都做好了可口的飯菜。他是我的飼養員、司機、保姆、採購員。

我還感謝師哥師姐們。他們習書時間長，各種體都會。但是參加墨彩杯比賽時他們都寫難寫的體，把楷書讓我們初學者寫，把領特等獎的機會讓給了我。

我還要感謝許多人，他們默默地支持我，我以後好好努力，繼續學習，不辜負大家的厚愛。

書法獲獎感言6

國小生硬筆書法大賽獲獎感言各位老師、同學們： 大家早上好！ 我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國中國小生硬筆書法大賽”一等獎，感到非常辛運，在這裏，我要感謝我的父母，是他們給我創造了安靜的環境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義裏國小，是這所學校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣寫好每一個字；感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持。

各位老師、同學們：

大家早上好！

我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了“全國中國小生硬筆書法大賽”一等獎，感到非常辛運，在這裏，我要感謝我的父母，是他們給我創造了安靜的環境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義裏國小，是這所學校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣寫好每一個字；感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我，鼓勵我。謝謝你們！

我從一個寫字是全班最差的同學，變成了一個獲得過“全國中國小上硬筆書法大賽”一等獎的小小書法家，我無數次的不想再堅持練下去，我用自己與同學們玩的時間，在練字。我是多麼希望像別的同學一樣，快活的玩着。我就像一個還沒有完全學會走路的小孩，一路走的磕磕絆絆，可是，我用自己的毅力克服了自己，慢慢的我去認真地走好每一步，最終我是成功的，我是快樂的！謝謝！

書法獲獎感言7

各位老師、同學們： 大家早上好！ 我的名字叫畢瀟元，今年12歲了。這一次，我獲得了全國中國小生硬筆書法大賽一等獎，感到非常辛運，在這裏，我要感謝我的父母，是他們給我創造了安靜的環境讓我更好的練習寫字;感謝我所在的三義裏國小，是這所學校給我了這次參賽的機會；感謝我的班主任程老師，是她精心指導我怎樣寫好每一個字；感謝我們辦的全班同學，是他們一直在支持我。

書法獲獎感言8

我得知自己榮獲書法競賽一等獎後，心裏異常異常喜悅、異常異常激動。

寒假時我就知道有一個鐘村鎮國小的書法競賽等着我去加入，我必須行使寒假的時間多寫多練，險些天天都寫六面字，時間重要得很。

開學以後，肖先生天天都選一些內容給我演習並作出指導，我寫的字終於有了顯著提高。

賽後的一天，肖先生對我說：“你得了書法競賽一等獎！”我喜悅得不得了，由於我的起勁並沒有白費，真是功夫不負有心人！

我以爲下次書法競賽我還會拿一等獎，而且我還能寫得更好！

最後，我要謝謝指導我練字的肖先生和我親愛的媽媽，謝謝你們！

書法獲獎感言9

我得知自己榮獲書法比賽一等獎後，心裏非常非常高興、非常非常激動。

寒假時我就知道有一個國小的書法比賽等着我去參加，我必須利用寒假的時間多寫多練，幾乎每天都寫六面，時間緊張得很。

開學以後，老師每天都選一些內容給我練習並作出指導，我寫的終於有了明顯進步。

賽後的一天，老師對我說："你得了書法比賽一等獎!"我高興得不得了，因爲我的努力並沒有白費，真是功夫不負有心人!

我覺得下次書法比賽我還會拿一等獎，而且我還能寫得更好!

最後，我要感謝指導我練的肖老師和我親愛的媽媽，謝謝你們!

書法獲獎感言10

我叫xx，是一名學生。首先，非常感謝大家給了我這次發表感言的機會!

我從 時跟隨 老師練習書法至今，從沒有間斷過，書法是我成長的伴侶，六年來，我多次在 大賽中獲獎。如今我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的變化中體會到了書法中的樂趣，從書法的練習中感受到了中國傳統文化的魅力，也學到了古代大書家勤奮學習的精神和剛正不阿的人品，正如老師常講的練字練人，練習書法的同時，培養了我的耐心和毅力，提高了我的審美能力。學校的走廊裏，黑板報上、鄰居門上的春聯、福字，都是我展示風采的大舞臺。

這次獲獎我非常的高興，這份榮譽又給了我更多的鼓勵。我將永不放棄書法，再接再厲!

儘管練習書法的過程有些辛苦，但我從中收穫了更多的樂趣，學到了更多的知識!成爲一名書法家是我最大的夢想!謝謝大家!

書法獲獎感言11

"幸運，幸運而已，"朋友紛紛祝賀，我都如是說。

不是謙虛，這是我真實的感覺。

這次展覽我投了四幅，一草一楷，一大行書一小行書，大行書用來問路，小行書和草書是主打，結果是草書先在上海賽區入展，大行書又在廣西賽區獲了獎。投石問路，歪打正着，何其幸運！

且聽我說是如何"歪打"的：我這人很不安分（僅限於學習上啊），小楷剛有點成績，便扔下去學行草，小行草剛能上展，興趣又轉向了大行草，這幾年光搗鼓大行草了，勞民傷財，而一事無成（也上了幾次展，都是用小行草）。於是我進行了反思：二王雖然有人證明可以放大，但我覺得難以解決抒情性，而書法的更重要的目標不是"達其情性，形其哀樂"嗎？光精緻有什麼用啊！

於是我把目光轉向了趙之謙、于右任一路率意而輕鬆的碑派行草，這一寫就迷了進去，原來行筆的感覺還可以這樣美妙！我寫二王，一直象在急急趕路，而寫趙、於則感覺像在山間小路上散步，邊走邊體會腳下山石的按摩，邊走邊欣賞一路風景；我寫二王好像一直在按部就班，寫出來的東西總在意料之中，寫趙、於則感覺總有意外之趣，不只用筆，體勢的變化也帶來了布白的變化，那些空間像變魔術一樣總讓我驚喜。我就這樣寫了下去，不再管什麼上不上展……

暑期將近的時候，不少朋友國展投稿作品已經出爐，我這才從趙、於的夢中醒來，想到該搞幅作品了，寫了幾幅大行書，總是被朋友批判，大家認爲，寫大上展希望渺茫，勸我還是丟掉幻想，用拿手的小行草搞作品吧！我也感覺要讓大作品每個都精采且氣息好，太難了！於是轉過頭來老老實實搞了三幅作品，因爲還有教學任務，完成時離截稿日期只剩四天了，心裏寫大的慾望卻又強烈了起來，問問路吧！搞複雜形式也來不及了，就簡單點，寫個三條屏，就用趙之謙的行筆感覺，但趙的縱勢顯得不連貫，那就摻二王……兩天，幾十張存了好幾年的六尺宣就被我迅速浪費，然後請健哥、雷弟等朋友們前來"掌眼"，參考大家意見，再繼續浪費宣紙，再改，再寫，再改，……又整整兩天，昏天黑地，終於被我搗鼓出來幾條"尚可"的，湊和吧！截稿日期已到，拼接，蓋章，寄出。然後我又沉浸到趙之謙中去了……

不過分析起來，我的做法還真符合"以古變古"的創作原則（劉文華老師提出的）——用趙、於去變二王。當然，尊古定製，望今制奇，參考一些有現代感的結體和章法，也是可以的。

還有幾個想法與大家分享：

一是我認爲書法更是一種修養，而不只是藝術，臨古的目的，是把自己平庸的手眼心改變成爲古人精妙的手眼心，這個過程是一輩子的事，"人"不改變而妄求""之改變，豈可得乎？學書法就要先上道，上修養之道，上"志於道，遊於藝"之道，我們只有在道上，才能一直進步。

二要處理好"寫"與"做"的矛盾，大家都已經認識書法要"寫"不要"做"，但一幅作品的精益求精還是要"做"的，就是反覆起草，實驗，氣息怎樣，章法如何，哪些平庸了……但推敲後的"藍圖"需要"寫"出來，需要有無意於佳的感覺，因此"藍圖"也是靈活的。草書更是如此。

這幾天我老是感慨，獲獎並不代表水平真高，落選中其實高手更多，參加這麼多年展覽，我看得比較明白了。不是說評委評得不好，而是評選機制決定的，必然如此。勝固可喜，敗亦應欣然。我們應該有自己的審美理想，走自己認爲正確的路，不能總是跟風。"古之學者爲己，今之學者爲人"，儘管我們不能完全免俗，但總要對得起自己吧！

我將繼續跋涉，享受這一路風景。

書法獲獎感言12

我叫，是的一名學生。首先，異常謝謝人人給了我這次揭曉感言的機遇！

我從時追隨先生演習書法至今，從沒有中斷過，書法是我發展的朋友，六年來，我多次在大賽中獲獎。現在我掌握了真、草、隸、篆四種字體。我從墨色和線條的轉變中體會到了書法中的興趣,從書法的演習中感受到了中國傳統文化的魅力，也學到了古代大書家用功學習的精神和剛正不阿的人品,正如先生常講的練字練人,演習書法的同時,培養了我的耐心和毅力,提高了我的審美能力。學校的走廊裏，黑板報上、鄰人門上的對聯、福字，都是我展示風貌的大舞臺。

這次獲獎我異常的喜悅，這份聲譽又給了我更多的激勵。我將永不放棄書法，再接再厲!

只管演習書法的歷程有些辛勞，但我從中收穫了更多的興趣,學到了更多的知識！成爲一名書法家是我最大的夢想!謝謝人人!