硬筆書法比賽活動方案彙編【2篇】

爲確保事情或工作順利開展，就需要我們事先制定方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎麼制定纔好呢？下面是小編精心整理的硬筆書法比賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

硬筆書法比賽活動方案1

一、活動目的

爲全面推進素質教育，進一步普及、規範漢字的書寫，培養起始年級學生良好的書寫習慣，在上一學期的基礎上，再次舉行七年級學生硬筆書法比賽。此次活動的開展是建立在學生每日寫字的基礎上，意在培養學生的寫字興趣和工整書寫的習慣，同時檢驗學生練習書寫規範字的效果，讓學生認識到自己書寫上的`差距，激發學生寫好鋼筆字的熱情和熱愛祖國語言文字的美好情感。同時，此次活動也是學校“寫規範字、說普通話”語言文字活動的延承。

二、活動安排

1、時間：20年5月10日

2、地點：校綜合樓一樓大會議室

3、參賽人員：七年級每班選派代表15人，共30人

4、組織人員：七年級語文教師張老師

5、評委：趙老師、喬老師、薛老師

三、比賽須知

1、書寫內容：《假如生活欺騙了你》（普希金）

《木蘭詩》（東市買駿馬——但聞燕山胡騎鳴啾啾）

《安塞腰鼓》（每一個舞姿都充滿了力量——好一個痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓）（劉成章）

《房兵曹胡馬》（杜甫）

《老馬》（臧克家）

2、書寫字體：正楷

3、書寫工具和紙張：藍黑色鋼筆（不用圓珠筆）；由學校統一提供書法用紙。

4、書寫內容隨機抽取。

5、參賽選手名單于xx年5月8日前報送至張老師處。

四、獎項設置

1、評分標準

（1）書寫規範，結構準確，筆畫標準。（40分）

（2）無錯別字，內容完整，無多、漏字；每錯一字或多、漏一字扣2分，扣完爲止。（20分）

（3）版面整潔，章法自然，字、行間距得當。（20分）

（4）規定時間內未完成規定內容，每少一字扣2分，扣完爲止。（20分）

2、評獎辦法

由專業評委打分，按總分成績的高低，設一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名，紀念獎12名。

硬筆書法比賽活動方案2

活動目的：

1、慶祝國慶，豐富師生文化生活，營造學校文化氛圍。

2、以比賽引領師生重視書寫練習，促進書寫水平提高。

活動時間：

參與對象：

全體教師及學生

活動安排：

1、作品要求：內容健康、積極向上，體現“迎國慶”主題。參賽師生統一用學校印製的硬筆書法專用紙書寫。學生作品背面左上角要求註明作品名稱、班級、姓名、指導教師。教師作品應在其中署名。

2、作品報送：學生組以班級爲單位報送，各班語文教師先在班級內組織評選，每班報送學生作品10份至教務處。教師組以年管辦爲單位報送至工會，各年管辦報送作品不少於10份。作品報送截止日期爲20xx年9月28日（週三）。

3、作品評比：學校教務處和工會將組織評委對所有參賽作品進行公正評比。參賽學生作品以各年級組爲單位，評選出一、二、三等獎，由學校教務處進行表彰。參賽教師作品評選出一、二等獎，由學校工會頒發獎狀和獎品。對此次競賽中的'師生優秀作品學校將進行展覽。