關於練書法作文400字3篇
在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家整理的練書法作文400字3篇,歡迎大家分享。
練書法作文400字 篇1
談到書法,我總是會聯想到硬筆與軟筆。其他的就什麼都不知道了。我字寫得醜,當媽媽談論別人字寫得怎樣好,我的怎樣爛時,我便很是煩躁。因爲這樣,我對書法一點也不感興趣,以至於認爲練習書法很是浪費時間,甚至還會認爲學習書法沒用。
我下定決心練書法是在一次二年級的期末考試中。我答完了所有的題,還是全部正確。但是,因爲那歪歪扭扭的醜字,被扣了一分。就這樣把第一拱手讓人了。很是不甘心,但我也因此認識到了書法的重要性,便開始了練書法。
我學習的軟筆楷書。我認爲只要努力,一定可以習得一手正宗好顏體,這樣就可以與全校書法最好的人,並稱“顏筋劉骨”了。我一直想着這個目標前進。一開始,我的毛筆字比硬筆還醜。隨着時間的推移,我的.字體從當初的狂草變爲行書,最後練成了一手好楷書。老師同學都在誇讚我的字,有筆鋒,字形結構也很好。這讓我有些驕傲了。
雖然如此,我依然夜以繼日地練習着書法,直到一次學校書法比賽中奪冠,讓我真正感到自己的書法已經很不錯了,我果斷停了書法課。
伴隨着停課,我也丟了不少因練習書法而養成的好習慣:專心、堅持、精心……
我的字開始走下坡路,從楷書變成草書,最後退化成狂草。我也因此氣餒了,覺得當初自己的這門強項再也撿不起來了。
要是我一直練習下去,那我的字該會有多好啊,比起現在的狂草,我更想要一手好楷書啊!
練書法作文400字 篇2
二年級的時候,媽媽要我參加學校的書法考級。一開始,我非常高興,但漸漸地,我才真正感受到,想要考級過關,是多麼的不容易。累不是在於考試時,而是在於考試前。
老師告訴我們,我們考級是直接升四級的。四級雖說是鉛筆字,但如果考前不練習的話,那就有百分之五十的可能不會過關,正因爲這樣,媽媽平時對我的要求就更嚴格了。
從那以後,每天晚上寫完作業,媽媽就會緊緊盯着我描字帖。我寫字時總會寫着寫着就把本子弄斜了,第一次的時候,媽媽只會用尺子輕輕的敲一下我的手,表示警告一次。但如果二、三、四次還會犯同樣錯誤的話,媽媽可就不會在手下留情了。
本子會斜的壞毛病經過一個星期後已經完全改掉了。可我在描字的時候,總是不按照本子上的筆畫去寫,而是按自己想的.去寫。其實我之所以會這樣,完全是因爲媽媽讓我寫的太多了,我寫了一會兒就會手心出大汗,手腕就會很疼,很酸。
經過我一個多月的練習,再加上媽媽的幫助,這次考級肯定會成功的。
功夫不負有心人。在暑假的考試後,我很榮幸的拿到了老師發給我們的證書。有些同學四級沒有過關,但我四級是過關了。我能有今天的成功,絕對少不了媽媽的功勞呀!
練書法作文400字 篇3
每次有爺爺陪我寫書法作業,老師就會給我得許多紅圈圈,知道爲什麼嗎?因爲爺爺的毛筆字寫得非常棒!
這次我也準備讓爺爺陪我寫,爺爺爽快地答應了,因爲他也特別喜歡和我一起練書法。
爺爺給我講得時候雖然非常專業,但他說的是陝西話,我聽得稀裏糊塗的。
開始寫時,爺爺坐在我身邊,我寫了一個長撇,爺爺評價到:“起筆要重一些,並且寫的太短,長撇長撇,就應該長一些。”我認認真真地寫了第二個,爺爺點頭說:“這會不錯,有進步。”聽到了爺爺的誇獎,我又認真地寫好了第三個第四個,嗯,我自己看都覺得漂亮!
接下來該寫豎撇了,我不知道如何寫好看,就讓爺爺先給我示範一個,爺爺邊寫邊講,寫好之後,爺爺還告訴我:“要把豎撇寫好,就要掌握好它的結構和筆畫,先頓筆向下重按,再直直地往下寫豎,最後向左下角寫撇,收鋒。”因爲有了爺爺的指導,我寫的豎撇都非常不錯,所以爺爺獎勵我休息一會兒,我太開心了。
休息了大約10分鐘,該寫短撇了,爺爺先讓我在草稿上寫一個,我認真地寫了一個,爺爺皺着眉頭說:“寫得太細太長了。”爺爺指着字貼上的`短撇說:“你觀察它的特點,是不是先重頓筆,然後向下寫撇,顯粗厚細,收鋒。”我點了點頭,仔仔細細地觀察了字帖後,在紙上專心致志地寫了一個,爺爺滿意地點了點頭,朝我豎起了大拇指。
之後,我們還寫了其它的字,通過這次練習,我明白了一個道理:凡事都要認真,只要認真就能取得好成果。
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