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實用的繪畫作文400字集合6篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的繪畫作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的繪畫作文400字集合6篇

繪畫作文400字 篇1

我迷上了繪畫要說我喜歡繪畫呀!

我們全班都知道我是出了名的小畫家。我喜歡的不是素描,不是水粉、不是水彩、不是速寫,而是——卡通畫。

記得有一次,我在寫作業的時候有道題不會,我左看右看,我上看下看,還是想不出。一會兒我用筆敲敲桌子;一會我又擺擺凳子。突然我一轉眼看到了潔白光滑的牆。心想:呵呵,這麼光滑潔白的牆壁讓我在上面打扮打扮吧!我想想畫什麼好呢?我的眼珠左轉轉右轉轉,畫什麼呢?畫……突然我腦子一轉哈哈畫卡通人吧。我說幹就幹,提起鋼筆剛要畫不行不行,用鋼筆畫的話擦不掉,用鉛筆畫吧。我提起筆在潔白的牆上揮灑着,我的鉛筆發出“沙沙沙”的響聲。

“在幹嗎呢?聲音那麼大?”“呵呵,寫作業,寫作業。”我心驚膽戰地回答道。後來媽媽沒問了。我呢?更加大膽的畫了許多的卡通人。我正畫的帶勁。“在幹嗎呢,聲音怎麼越來越大呀?”媽媽說道。“寫作業,越寫越帶勁。”我回答道。我說完又畫了起來,我一邊回答媽媽的話一邊畫,不對呀媽媽說話的聲音怎麼那麼近呀?我回過頭來一看,我的天呀!我老媽正在怒氣衝衝地看着我,完了完了又要挨一頓竹筍炒肉了。還有一次,下完課了,我閒着無聊,拿起一張白紙又津津有味的畫起,我畫一張,看一下,畫一張,看一下,畫不好就揉成一紙團往地上一扔。

“老師有人扔紙屑,而且上面還有卡通人呢!”“啊,是我的。”我大驚失色。

這就是我畫畫迷,你看我有多迷。

繪畫作文400字 篇2

我最愛的那就是是繪畫呢!它也是我的拿手好戲了,畫筆一揮,顏色一塗,模樣就出來啦。繪畫可不是一件簡單的事情,然後獲得一張精美的圖畫,就是要付出努力和耐心。

記得有一次,學校舉行了手抄報繪畫比賽,當時,我被老師選中來參加比賽。放學後,我回到家拿出所有的繪畫工具,準備好一切,我想着:該怎麼畫呢?該畫些什麼呢?要從哪畫呢?

突然我的腦海裏出現了一個想法:去往上查查別人是怎麼畫的吧,我可得好好參考參考。便拿出我的平板。去向“度娘”請教,果然,“度娘”什麼都知道,這裏面有着許多好看的圖畫。在我看過許多圖畫後,終於知道該畫寫什麼了!

“這邊畫一朵花,那邊再來一朵,哈!我終於畫好啦。!”我看了看我所畫的傑作,又看了看時間。“天哪!這已經是晚上11點了!”我感嘆道。

我準備了一下,便上牀睡覺。畢竟明天還得早起上學,那天,我夢到自己打了一頓,想樂呵着,可是美夢是被鬧鐘給打斷啦,我驚醒中,轉向鬧鐘看去,“呀!要遲到了!”

洗漱後,連早飯都沒吃,急匆匆地從學校的方向跑去。“呼……還好……沒遲到。”我站在教室外,喘着大氣。進去後,我立馬把畫給了老師,老師我看了看我的畫,點了點頭就讓我回到了座位上。

過了幾天,我所期盼的獎狀終於發下來啦!“哇!一等獎!太好了!”我手拿獎狀,激動得可以蹦到天上去。努力,果然會得到成果的!

繪畫,這就是我的拿手好戲!

繪畫作文400字 篇3

在我很小的時候,就喜歡上了繪畫,漸漸地,它便成了我最大的樂趣,成了我的一種獨特的表達方式,而且我與它之間發生了不少的故事。

那天晚上,我纏着媽媽嚷嚷道:“媽媽,媽媽,能讓我學習畫畫嗎?我非常喜歡畫畫,求求你了。”媽媽聽了後,思索了一會,嚴肅地對我說:“女兒,我可以給你去學畫畫,但你不能半途而廢,無論遇到什麼困難都要堅持下去,知道嗎?”我聽了後,高興地說:“好,我知道了媽媽。”第二天,媽媽給我買了繪畫的工具,便送我去畫畫班了。一進到畫室,我不禁讚歎,因爲牆上掛着許多漂亮的畫兒,我心裏想着:要是我也能畫得如此漂亮,那該多好啊!“老師看見我來了,連忙起身過來”迎接“我,安排我坐在新的位置。過後,老師溫柔體貼地說:”小凱,畫畫的基本功,是練好畫一些簡單的'圖形,那麼我們先從畫雞蛋開始吧!大概要畫20只雞蛋。“我心裏暗暗地想:這麼簡單,我兩三下就畫好啦!於是,我拿起筆就畫,可是我越畫越覺得困難。可是,我又想起了媽媽的話,不能半途而廢,下定決心的我又畫起來——終於,我畫完了,獲得了老師的讚賞,下課後,跟着媽媽心滿意足地回家了……

看!這就是我與繪畫的故事,它讓我懂得了不少的道理,我要學得更好,和它成爲最好的“朋友”!

繪畫作文400字 篇4

手握一枝尖尖的鉛筆,在白的耀眼的宣紙上畫出屬於我自己的圖像,是我最喜歡的感覺。——題記。

不只是從甚麼時候開始喜歡繪畫的,只是在偶然間擡頭看看自己的小房間,已然掛滿了我的作品,嘴角不禁劃出了一道彎彎的弧,我愛畫畫,身邊的每一個人都能看出來,每當心情不好時,坐在書桌前,不是去學習,而是去畫畫。

國小時,美術課成了我唯一的喜愛,而繪畫也成了我唯一的消遣。我也自然而然的成爲了美術老師最愛表揚的學生。於是我便更加握緊了我手中那帶着濃濃香味的畫筆,在那紙上繼續畫着我的夢。

我想當一個畫家,當這句話從我之內的口中跳出來時,我6歲,父母不忍打碎一個小孩子的夢,但看到我越長越大,對繪畫的喜愛也隨之越來越大,他們慌了,要知道繪畫這個行業對於我們農村孩子來說是沒有太大的出路的,他們沒收了我的紙和筆,不准我在畫畫,我靜靜的流下了眼淚,並沒有像以前那樣跟他們聲嘶力竭的吼,因爲我知道那一切都是沒用的。

面對老師的支持和父母的反對,我慌了,像一隻沒頭蒼蠅一樣飛來飛去,最後我選擇了撫養我成人的父母,我放棄了我的夢,同時也丟棄了我的快樂。

父母實在不忍看到那樣子的我,他們把我的紙和筆又還給了我,把我的快樂又還給了我。

我又重新坐到了書桌前,拿起了畫筆,我在紙上畫出了一隻小鳥,它彷彿就是小小的那個我,在夢中爲自己的理想執着的飛翔……

繪畫作文400字 篇5

我有一樣“寶貝”,它和我是最要好的“朋友”,也是我最喜歡的東西,有了它,我的畫紙上就會出現多彩的線條,美麗的圖案,你猜猜它是什麼?嘻嘻,不高告訴你,先賣個關子,你往下看吧。

這個東西是一個長方體,有蓋,分兩層,第一層有4格,前兩格放着我的蠟筆,第三格里住着水彩筆。第4格嘛,就躺着一大堆毛筆和水粉畫筆。這都是第一層,第二層有一些顏料和一個調色盤。你猜出它是什嗎?還猜不出呀,讓我告訴你吧!它就是我的寶貝——繪畫工具箱。

它不僅給我帶來樂趣,我還和它交上了朋友呢!

每個週末,我寫完作業,當無聊時我就找出我的“寶貝”,讓它和我玩。我拿出紙,打開它,裏面的畫筆和顏料……全都蹦蹦跳跳地跑向我了。我就和它一起 做遊戲-------在紙上話畫畫。它讓我度過了歡樂的時光。當我和它分別是,我總是戀戀不捨,而“寶貝”卻一點也不在乎。它好像在安慰我說:“沒關係, 小主人,下次還有機會見呦!”

這就是我的“寶貝”,它很普通,也許大家也擁有,但是,它和我的情感是什麼也比不了。

繪畫作文400字 篇6

“有信心的人,可以化渺小爲偉大,化平庸爲神奇。”蕭伯納的名言又讓我想起了我學繪畫的過程。

三年級的時候,我看別人畫的漫畫很好看,一回到家,就跟媽媽說我也要學繪畫。可媽媽說;學繪畫不是不可以,但你可不能“三天打漁兩天曬網”?“我保證不能”。我肯定的說。媽媽對我的保證有所懷疑。經過我再三請求,媽媽終於同意了。

媽媽給我報了美術班,在我學習的繪畫中,我對動漫產生了濃厚的興趣,那一個個動漫中的人物從自己的筆中畫出來讓我很有成就感,雖然我畫的不是很好。令我感到神祕的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙,既能畫花鳥、山水,又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆,配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現出來,不但可以有形,還可以給人一種神似的感覺。

很快一年過去了,我對美術也沒有一開始的那種好奇和勁頭了,老師教我們畫素描,素描給我的感覺就是太無聊太乏味,使我失去了繼續學習繪畫的信心,所以上課的時候就馬馬虎虎的混時間,我這種行爲並沒逃過老師的眼睛,老師爲這事兒單獨找我給我做思想工作,在老師的苦口婆心下,使我明白了一些事實和道理,我也很努力的克服了自己的一些不好的想法,在繪畫裏繼續着。

現在繪畫已經成爲我的一項愛好。每當我高興的時候,我會想起畫畫;每當我累了,我就會畫畫;每當我煩悶的時候,畫畫會使我忘掉煩惱;每當我遇到難以用言語表述的時候,我就會拿起畫筆……

標籤:繪畫