繪畫高手作文三篇
無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的繪畫高手作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
繪畫高手作文 篇1齊耳的短髮,細細的眉毛,高挺的鼻子,櫻桃般的小嘴,這就是人稱“貓咪小畫家”的鄧欣。
鄧欣畫畫在我們班上可是一絕。《哆啦A夢》是大家都很喜歡看的漫畫,可是誰也不能把裏面的人物畫出來。“我會畫!”鄧欣一說完,便拿起鉛筆,唰唰唰,不一會兒,一直栩栩如生的“叮噹貓”就在她的.筆下誕生了。看到鄧欣那麼快就畫出來,而且畫得那麼好,我們大家都驚歎不已,忙問他是怎麼畫出來的。她謙虛地說:“沒什麼,只是天天畫,畫久了,自然就畫像了,正所謂‘功夫不負有心人’嘛!”
鄧欣不僅畫卡通人物畫得像,畫場景畫也不錯呢。
有一次美術課,老師讓我們畫一幅未來城市的市中心圖。大家大眼瞪小眼,都不知道給從哪裏畫起。倒是她,低頭想了一會兒,便露出一副成竹在胸的笑容,畫了起來。不一會兒,她就畫好了。哇,豪華的噴水池,美麗的綠化帶,紅紅的五星國旗迎風飄揚……太漂亮了,真不愧是小畫家!
看,厲害吧!如果你要問她的祕訣,我來告訴你,那就是一句話“天下無難事,只怕有心人”!
繪畫高手作文 篇2我的同桌劉萍是一位繪畫高手,我非常敬佩她。
一條纖細柔軟的馬尾辮垂於腦後,細長的眉毛下閃動着一烏黑髮亮的眼睛。然而令我記憶最深的還是她那黑框扁鏡片眼鏡了,像燕子的尾巴那樣小巧。
她的畫畫技術雖不是班裏數一數二的,但也足夠讓我佩服得五體投地了。
就拿上次的繪畫比賽來說。那是她比賽的前三天,我早早走進教室,卻發現同桌劉萍已經坐在座位上,開始了她這一天的計劃。她從工具袋拿出一張4K的紙,平鋪在桌面上畫了起來。先用鉛筆在紙上這描一下,那描兩下,勾出大概的輪廓,又拿出繪畫專用的4B鉛筆,開始刻畫“人物”細節,你看,只見她手中緊攥着鉛筆,皺着眉,緊閉雙眼,可能正在回憶過往的練習,嘗試把畫面上的細節變得栩栩如生;也可能正在思考怎樣畫才能“驚”到大家,是用傳統的手法,還是創新的手法?她在苦苦思索之中,忽然,一陣春風撫過她的面龐,好似使她豁然開朗,她張開了眼,以迅雷不及掩耳之勢,開始運筆。劉萍的眼睛緊盯着潔白的紙面,手中鉛筆運動的速度達到了極致,“唰唰唰”的聲音不停地響起。
沒過多久,一幅栩栩如生的“蔬果歡樂圖”就制好了,惟妙惟肖,活靈活現,一看就知道是“上上品”:土豆先生架着不碟子,在水池上衝着浪,旁邊的蘑菇小姐驚訝得說不出話來;蘿蔔弟弟正和萵苣妹妹玩得正歡,好不熱鬧的一派場景!
繪畫高手僅用了十五分鐘就構出來了這一幅生動的圖畫,果然名副其實啊!
俗話說得好:“臺上三分鐘,臺下十年功”。我相信繪畫高手之所以有如此嫺熟的手法一定付出了很多的心血和汗水,正因爲她的這種精神也激勵了我的學習動力,這讓我怎麼能不敬佩她呢?
繪畫高手作文 篇3我身邊的小能人可多了,但是最令我佩服的還是我的畫畫高手錶妹。
我的表妹今年8歲了,上二年級,她叫蔣芷溪。我每次去她家玩的時候,總有她畫的畫掛在大廳或者貼在房間的牆壁上。她可是自學成才的哦!記得有一次,我們一幫小孩子在她家玩,玩着玩着,溪溪就悄悄地問我:“苗苗姐,你說我們來畫畫好不好?”“畫……畫?”“嗯嗯,我可喜歡畫畫了。就畫一下嘛!”我心想:不是我不答應啊,是我們都不會畫畫啊!我心一軟,便同意了。溪溪給我們一人發了一張紙,說我們來畫畫比賽。看誰畫得好畫得不好。“溪溪,我們都不會畫畫啊!怎麼辦呢?”我們大家異口同聲的問她。“不管啦,不比賽,就畫畫。行了吧?”“哦。”我們都很無奈。五分鐘過去了,大家都畫完了。“苗苗姐,你當裁判,你來看看我們畫得怎麼樣!”溪溪衝着我笑,看着她笑,不答應她有些不忍心。“嗯嗯,把畫都拿過來吧!”說完,她們便跑過來了。我先看吳雨晴的,只見她畫了:一片草地,幾個小孩子手拉手的站在一起。可是,這些小孩子都清一色的是一個模樣。我可不能打擊她,你說是吧?“嗯,畫得不錯,繼續努力!”“謝謝苗苗姐!”我招手示意她去玩。第二個,是賈洋洋的畫。這個……這個……她畫的是一個小女孩抱着一隻小貓。可是……這……這根本不是小貓,而是一頭豬嘛……唉……我也不能打擊她對不對?“嗯,你畫得也挺不錯的,繼續努力!”“謝謝姐姐!”最後一個是蔣芷溪的畫了。我以爲她畫畫水平也不過如此,可是……只見她畫了一個城堡,城堡周圍有一些士兵,這幅畫畫的栩栩如生。城堡有點像歐洲城堡,士兵呢,個個身材挺拔。我都不知道該怎麼形容她這幅畫了。“溪溪,你確定這是你畫的?”“確定一定以及肯定!”“你畫得太好了!”“嘻嘻!”“好吧,你去玩吧!”“嗯嗯。”
溪溪參加柳城少兒畫畫比賽中獲得了一等獎,而且不止一次哦!她從不學畫畫,可是能畫得這麼好,實在是令我佩服啊!
這就是畫畫小高手——蔣芷溪。
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