書法給我帶來了快樂作文
青春如畫,溫婉柔順,如一條連綿、清澈的小溪涓涓細流。——題記
如果有人問我什麼是最美麗的姿態,我一定會毫不猶豫的告訴他——一個人努力奮鬥的樣子,便是最美麗的姿態!
在我第一次接觸軟筆書法時是在國小一年級,那時的我什麼也不懂,不懂得什麼是書法,什麼是毛筆,只是單純的覺得寫字、畫畫很好玩,可以用來打發時間。直到真正學習起來才體會到其中的不易和困難,也正是這種不易和困難刷新了我對寫字的認識,使我對寫字的興趣降到了最低點。因此,我對寫軟筆書法很不上心,字跡非常潦草,從未受到過表揚,同樣,我也受到了不少批評。我曾多次向父母訴苦,不想再學。可媽媽告訴我說:“不論什麼事,一旦開始就不能半途而廢。”在父母和老師的督導下,我終究還是學了下去。
直到升入三年級時的那年夏天,我學習楷書。可能是我的不懈努力,也可能是老師和父母的`耐心指導,終於到了花開的時候。我的字進步了好多,這也使我第一次受到了誇獎。我的整顆心一下子透亮起來,一種想在夏風中歡叫的衝動,讓我有種說不出的暢快!放眼遠望,陽光明媚,碧空如洗,周邊的一切都那麼的賞心悅目。之後,我不斷回想着那句誇獎和讚美。從此,我下定決心要寫好書法,爲了父母和老師的期望,也是爲了自己,更是爲了那句誇獎。
升入國中後,我的軟筆書法已經過了十級,取得了小小的成就。在此期間我也受到了不少的挫折,可每次遇到困難我總是想:只要努力就能克服重重困難,正是這種信念,始終支持着我,使我總是跌倒後又站起來。
現在,我漸漸意識到,這不是一項工作,更不是一個任務,而是一個責任。我和其他人共同揹負起的是中華民族的傳統文化,是中國人的象徵,我們要將軟筆書法傳承下去,永不丟失!
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