實用的書法作文600字錦集7篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的書法作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書法作文600字 篇1

"樸華，去學書法好嗎？"媽媽滿心期望的對我說。但是我馬上說："不要。"媽媽一聽，生氣的面紅耳赤，接着破口大罵着。過了一會兒，看我悶不吭聲，就語氣緩和，苦口婆心的勸着我，看着媽媽如此，我只好勉強答應了。

每星期六的下午，我都乖乖的.到書法教室上課。"你這個字的左邊爲什麼這麼粗，右邊又那麼細"……，"不是告訴過你寫字不要一個大、一個小嗎？"……。每次上課前，老師一定會先對每一位同學的回家作業品頭論足一番，立刻喋喋不休，聲嘶力竭，大吼大叫的罵着大家，似乎是先來一個下馬威再說。我不知他老人家是不是爲了求好心切，還是想要同學等一下好好的認真寫，不管如何，這一招果然奏效，等到老師說：“今天大家努力一點寫，等一下……”。在這個時候，同學們害怕 的不發一言，一個個低着頭好像在偷寫功課一樣，大家可想而知，教室靜悄悄的，連毛筆寫在紙上的聲音都清楚的可以聽見呢！

三個月後的某一天，我又去上書法課，當我把作業交上時，怕的又是當頭棒喝，口沫橫飛的漫罵，沒想到，老師今天像吃錯藥一般，把每個同學的回家作業一一展示 在黑板上，稱讚大家這三個月練習書法的耐心和優點，最後還送全班十個獎點卡，我和同學興奮的從椅子上跳起來。可是快樂纔不到五秒，老師馬上宣佈：以後作業要增加。我一聽見，從天堂快速的掉進山谷。

俗話說：“嚴師出高徒”，我想一點都不錯，能碰見這一位老師跟他學書法，就是我難忘的經驗，所以我現在寫的書法，是突飛猛進呢！

書法作文600字 篇2

一張紙，一盒墨，一支筆，寄託了我無限的情思。

記得第一次遇見書法，我就被那行雲流水，圓潤有力地字體深深吸引了，它不像繪畫那樣熱烈而奔放，如同一個孩童，將自己所要表達的一切一覽無遺地展現給他人，它內斂而深沉，只有細細品味，才能理解他的美妙。

記得第一次體驗書法，第一次用那柔軟的毛筆在薄薄的宣紙上練字時，那感覺是那麼的彆扭，手稍一用力，那柔軟的筆頭便將那濃郁的墨汁在宣紙上渲染開，開出一朵朵黑色的'“花兒”，儘管我很努力地想去寫好，可那筆頭就如同一個叛逆的孩子，總也把握不好它。剛開始學書法的那段時光無疑是漫長而痛苦的。可就是在這漫長而枯燥的練習下，我漸漸掌握了毛筆的握筆技巧和練字的方法，也慢慢對書法有了感情。

從一開始的青澀彆扭到後來的橫平豎直，再到後來的行雲流水，筆走龍蛇。我的字在一天天的進步，記憶中，每當鋪開宣紙，提筆在其間勾勒時，我的心就會變得前所未有的平靜，拋開一切雜念，專心致志地在紙上書寫，每當完成創作時，那種滔天的喜悅便會將我吞沒，使我流連其中，自然一切痛苦和煩惱都會隨之煙消雲散。所以，每當我煩惱時，書法便是我最好的選擇。

因爲癡迷於書法，所以對顏真卿，柳公權這些大書法家很是敬仰。依稀記得那時的我對於顏真卿十分崇拜，他的字圓潤有力，頗具王者之風，俗話說，字如其人，相信顏真卿的爲人必定也是正義凜然。就這樣，書法成了我和古人溝通的橋樑，雖然它不能說話，但當我細細品味，總能對其中所蘊含的情感有所心領神會。

那陣陣的墨香讓我沉醉其中，我愛書法，它讓我看到了歷史漫長的演變，也讓我深深感受到了中華五千年文化的博大精深。

書法作文600字 篇3

誰不想有一手漂亮的好字，誰都想把字寫好那就跟我來追求書法吧！一個偶然的機會，我認識了文房四寶，對書法產生了好奇心，從那以後，我決定好好學習書法。至此，我的書法夢開始了。

書法像小精靈，慢慢的把我吸引了。於是，我去找舅舅學習，正巧舅舅正在練習書法，我從窗戶裏望去：哇！醒目的大字映入我的眼簾。我急忙跑進屋去向舅舅請教，就就向我傳授經驗，我聽的.不耐煩了，就鬧着媽媽帶我回家。還讓媽媽給我買了毛筆，墨汁，宣紙。

回到家一拿毛筆我就懵圈了，怎麼拿毛筆呢？我只好和拿鋼筆一樣拿，沾了墨汁還弄到了身上。真笨呀！我又拿了紙準備往上寫，手哆哆嗦嗦地。哼！不寫了，氣死我了。我在那發牢騷，正巧被媽媽看見了。媽媽：“告訴我做事不能只有三分鐘熱度，應該堅持不懈”於是媽媽教我拿起了毛筆，我沒想到媽媽也懂毛筆啊！我小心謹慎地往紙上寫，第一次我寫了個“幹"但橫不是橫，豎不是豎的。媽媽告訴我要先學筆畫，媽媽還寫給我看，寫得不錯。後來我又介入了書法課，書法老師講的內容我都細細的咀嚼着，品味着。記得那次，老師講了個謝謝的謝，我記得尤爲清楚。身的最後一橫不能寫。從那以後，我開始注重細節。

我喜歡書法，因爲我知道了：書法能使浮躁的人靜下心來，書法可以陶冶一個人的內涵和修養，書法可以修身養性，書法可以改變一個人的性格。是它讓我明白了做事應該堅持不懈，持之以恆，做事不能只有三分熱度。書法，普普通通的兩個字讓我懂得了許多。我要好好學習書法。

書法作文600字 篇4

每個人生活中都有許許多多的第一次，有的是高興，有的是緊張，有的是傷心，而在這些第一次當中肯定有些最讓你難忘的`事情。我也不例外，其中一件是在我上二年級時發生在實驗中學的事情。

那一次，我要參加軟筆書法大賽。那天的天氣非常晴朗，媽媽開着車送我到實驗中學。之後媽媽又領我往聚合目的地趕去，我們終於來到了一個特別大的操場，那裏已經聚集了很多參賽的選手，而且都站成一列一列的，最前面的人都舉着一個牌子，我瞬間明白了什麼，掏出我的入場資格證，找到了相應的牌號，站在隊伍裏等待着。

在等待的過程中，我還認識了我們學校的一位學長，我和他聊得很開心，我們互相爲對方加油，希望寫出最好的作品。終於要進場啦，我跟着隊伍來到了一間教室裏，按照排號找到座位，我拿出書法工具做好準備，老師開始給我們講規則，老師發給同學們每人兩張紙，上面蓋着印章，我們可以先練習一下，然後把作品寫在發下來的兩張紙上，第一張沒寫好，你就可以用第二張寫。反正只有兩張紙。比賽馬上開始了，我特別緊張，拿着毛筆字的手都在抖，於是我只能先在練習紙上練練手，等我順手了便開始寫作品，我小心翼翼地寫着，生怕寫錯，這時我忽然感覺右手癢癢的，我伸出左手去撓癢，這一撓壞了，我手一抖，那個字寫錯了。沒辦法，我只好作罷，剩下最後一張作品紙了，我心裏更加緊張，忐忑不安了，我強迫自己冷靜下來，作深呼吸調整了一下，繼續認認真真地完成書法作品。唉，這次居然沒有意外，終於寫好了，我重重地鬆了一口氣，滿意地交了作品！

時間過得真快，比賽結束了，我便收拾好東西走出了教室，和媽媽離開了實驗中學。後來這次書法大賽我還獲得了一等獎。通過這次比賽，讓我懂得了做什麼事情都要沉着，冷靜，認真對待。通過這次比賽，讓我對書法更加充滿信心，也讓我一直堅持到現在。這真是一個難忘的第一次啊！

書法作文600字 篇5

每個人都有自己的愛好，我也不例外，我愛書法。我對書法情有獨鍾的原因是它是我們中華民族五千年的字體，它每一筆都蘊含着中國人民的智慧結晶。

中華書法，源遠流長，中華書法深受世界各國人民的喜愛，許多外國朋友不遠千里來到中國學習書法。但是真正讓我和書法結下不解之緣的卻是幼兒園老師的那句話——“他寫字太慢，讓他學學書法吧。”也正是老師這句話，讓我走上了書法之路。

儘管書法班遠在陽泉，但我從來也沒叫過苦、叫過累。每個星期五放學後我就趕快回到家背上書法書包就上路啦。一直到晚上10才能坐夜班車回家吃晚飯。經過幾年的學習我漸漸愛上了書法，漸漸懂得了書法的內涵，我知道我所學的不只是字，而是中華文明，中華智慧，中國人民的精神。從王羲之的《蘭亭序》到《聖教序》,從米芾的《苕溪詩》到《尺牘集》，從顏真卿的《祭侄稿》到後來的《爭座位》。無不顯示樸素而勤勞的中國人民的智慧。中華書法之所以能經久不衰，是因爲它的`魅力深深地吸引了一代代莘莘學子並代代相襲。

我愛書法。我被那白紙上跳躍的黑色的精靈深深地吸引着，無論何時，無論何地我都會拿起我的“筆”，“揮灑”幾下。我總覺的我的“小精靈”就是我心情的寫照，我生氣時它們個個怒氣衝衝，我心情愉快時它們個個歡呼雀躍。每每只要和這些可愛的“小精靈”在一起我就忘記了所有的傷心。就這樣，書法就成了我的摯友。

爲了讓書法發揚光大，讓漢字書法藝術代代相傳，推陳出新，匯成我國浩如煙海的書法藝術寶庫。讓我們一起來愛書法吧！

書法作文600字 篇6

十八般武藝，樣樣好戲，而我的拿手好戲則是第十九般“武藝”——書法

萌芽

我練成這般武藝，我還是付出了很多心血以及努力的，小的時候，我時常看見爺爺手拿毛筆，一下子連筆成篇，不一會兒一副《蘭亭序》就出現在我面前，我目不轉睛的看着，心裏想我也像我爺爺一樣寫出一手好字，該多神氣呀！6歲時，就要求媽媽送我去學習書法，之後我開始了漫長的書法之旅。遇到過很多困難和迷茫，也遇到很多的挑戰，我也想過放棄，可我還是堅持下來，最後，學會了隸書和楷書。

春天的綠芽是見證我努力的眼睛，夏天的陽光是我揮灑的汗水，秋天的落日陪伴着我，冬天的大雪記錄我的努力。

好戲上演

有一次，我來到書法班練習，當時我在練李白的《蜀道難》只見我毛筆沾上墨水，一個個墨珠像斷了線的珍珠進墨盤裏，我刮好筆便開始書寫，我下筆有力，字字在白色的宣紙上挺立的.像個戰士剛強有力，把顏體的特點發揮淋漓盡致，我認爲這是我寫得最好的一副作品，同學見狀，都跑過來，圍着，把我的作品傳來傳去，有的人還說比範字還好。老師走過來，看了看說“寫得不錯，蓋上章子收起來，會是一副好作品”。我的心像灌了蜜一樣甜。

好戲連臺

當然，更大的挑戰來了，書法專業考級大賽。剛開始聽到這個消息，很激動，隨之有一絲緊張。還是最終樹立信心，因爲我知道這是我的拿手好戲！

考場上，有一絲緊張，突然，一陣春風帶着花香飄來，頓時，我神清氣爽，再看下題目是大聖人朱熹的《春日》我心裏一陣竊喜，在春風下寫這首再好不過了，於是我寫了起來。老師走過來看了看，微笑的點了點頭說“寫得不錯”離我近的同學瞟了一眼，不禁連連鼓掌，我知道，我成功了！

這就是我的拿手好戲，雖有不足，但我會堅持下去，我相信，我一定會成功！

書法作文600字 篇7

我有一個酷愛書法的舅舅，他雖然只有高中畢業，卻寫得一手好毛筆字，從小在他的影響下，我也跟着練了起來。可是我只把書法當作生活中的一種樂趣，字臨摹得逼真與否全不計較，只要寫字，我就高興。

俗話說“萬事開頭難”。我從練習書法是就深深體會到了這一點。我剛練習的時候，是在六歲那年，舅舅爲我買了一本毛筆字貼，剛開始描的那幾天，不知怎麼的，一提筆手就抖得厲害。當然，寫出來的字也極其難看。在這種情況下，舅舅一有空總會來我家手把手教我怎樣握筆，怎樣下筆寫字。後來，他讓我把字帖先放到一邊，找了一些舊作業本用來臨摹，臨摹了一段時間後，我再描字帖時，居然發現我的手再也不抖了。

不過，儘管我的手不抖了，我若是不再練習，還是會退步的。後來，在家人的督促下，我堅持天天練習，一來二去，我發現了一些門道：寫一橫的時候，應該運用“藏鋒”的方法；寫一撇的時候，應當運用“露鋒”的方法，與此同時，還應但注意“按”和“提”的運筆方法。

運用這些方法，我嚐到了成功的滋味。字自然寫得俊多了！就這樣我與書法結下了不解之緣，一練就是六年。

去年春節的時候。舅舅到我家，他把我叫了過來，說：“你給我寫幾個毛筆字我看看”。我說：“好啊！”於是我擺出了我的`文房四寶——紙墨筆硯，儼然一副小書法家的架勢。我打開硯盒，鋪開宣紙，蘸上墨汁，提筆寫下了“祝舅舅在新的一年裏身體健康，財源廣進”幾個字。舅舅誇我道：“寫得不錯！不過你還要繼續努力啊！”全家人都笑了。更讓我開心的是我還得到了舅舅給的豐厚的壓歲錢！

學習書法，既長見識，又得“實惠”，這就是書法帶給我的樂趣。