繪畫高手作文合集六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的繪畫高手作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

繪畫高手作文 篇1

暑假裏，學校曾經要求孩子們完成一件科學小製作或者是畫一幅科學幻想畫。當時COCO參考了她最喜歡的《我們愛科學》，畫了一幅“太陽能汽車”的畫。前幾天回來高興地說，她被評上一等獎了，全班只有她和另一名同學獲獎。

其實COCO畫畫還真畫得不錯。每次學校搞繪畫比賽，她差不多都能拿個獎回來。實際上她幾次要求上美術班，我和她爸爸都沒有同意。光是練鋼琴已經很費時間和精力了，必須有所取捨才行。我對她說，她能拿一等獎，除了畫得好，創意很關鍵。而且從這件事情也說明，那些上了美術班的孩子，不見得就比她強。

國慶長假裏，學校要求畫一幅表現文明禮儀的畫。COCO查閱了一些資料，選定了“助人爲樂”這個主題，參考了禮儀書上的插圖，畫了一幅小朋友雨中護送殘疾人老爺爺過橋的畫。筆觸雖然稚嫩，但內容切合主題，畫面佈局合理，我看了很滿意。

其實畫畫也好，作文也好，鋼琴也好，有很多相通的東西。重點突出，佈局謀篇合理，詳略得當，運筆（彈奏）優美，一定會出佳作。COCO的悟性特別好，很多時候不需要點撥就無師自通了，真讓我喜出望外！

繪畫高手作文 篇2

圓圓的臉蛋，嫩白的皮膚，長長的眉毛下長一雙透着生機又炯炯有神的大眼睛，這就是我班的小能人——繪畫高手楊潘亞。

我們班級的每期的黑板報都是由楊潘亞負責，所以每期的黑板報都少不了她的功勞。你瞧，她看上去心不在焉，其實可認真哩！這裏一勾，那裏一畫，不大一會功夫，一個栩栩如生的西瓜就“誕生”了。同學們甚至用誇張的詞句來描繪：“楊潘亞將來一定會成爲舉世聞名的大畫家！”、“楊潘亞是我們班上的才女！”畫完了幾個水果後，她就問夏丹：“哪裏不好！”夏丹看了好久纔回答：“好像這兒有點斜。”她聽完夏丹的話，立即拿起黑板擦把剛畫好的水果擦掉了，我看了真爲她感到可惜，可她嘴裏還自言自語地說：“好像還可以多樣化一點。”畫完了水果，她拿起白色粉筆添了幾筆，瞧一隻活靈活現的小兔子又畫好了，還有那邊的……總之，只用個優美的句子是不能把我眼睛所見的美描繪出來的。

再看看我班的“小小書畫家欄目”，展示的全是楊潘亞的作品：有筆調工整的兒童畫，色彩柔和的水粉畫，還有造型準確的素描；有讓人垂涎欲滴的葡萄，寧靜優美的家居，還有活潑生動的小動物……楊潘亞的許多作品都獲得大獎，還有的發表在報刊上呢！

俗話說得好：天才出於勤奮。我相信楊潘亞一定爲此付出了不少心血和汗水，我衷心祝她的畫技更上一層樓。

繪畫高手作文 篇3

“我想如果你們刻苦練習的話，很快就會知道原因了。”原來，是繪畫高手顏牧晨在美術班上又“大發雷霆”畫了一幅宛若仙境般的畫，同學們羨慕極了……

顏牧晨，高高的個子，蘋果臉上長着兩條彎彎的眉毛，下面的兩顆“黑葡萄”炯炯有神。一聽說要畫畫，他就興奮得無與倫比。

“今天，我們這節課來隨意繪畫！”美術老師那清脆的聲音剛剛落下，同學們就歡呼聲一片。在歡呼聲中，只見顏牧晨胸有成竹地拿起筆，躍躍欲試起來。等教室安靜下來，我絞盡腦汁地思考要創造的作品，擡眼張望了一下，別的同學照樣在冥思苦想中。

“沙沙沙”鉛筆在紙上劃過的悠長的聲音響了起來，尋聲看去，只見顏牧晨在紙上一筆筆快速地勾畫着。不知道這小子又會畫出什麼東西來。一棟別墅？一片大海？還是一處風景？但是看他微笑的模樣，那副畫肯定是非常精美的了。過了一會兒，只聽“老師我畫完了！”我回頭一看，發現顏牧晨正高舉着他的畫。哇，那是一幅多麼迷人的鄉村美景圖！流暢的線條，完美搭配的顏色，那星光閃爍的'天空，那各式各樣的平房，使我彷彿置身在其中……下課後，同學們紛紛圍到顏牧晨身旁，我也湊了過去，疑問聲此起彼伏“你是怎麼做到的？有什麼祕訣嗎？”……顏牧晨耐人尋味地笑了，接着他一本正經地說：“祕訣嗎，那就是——練習……”

這就是我們班勤奮的小畫家——顏牧晨。

繪畫高手作文 篇4

我在班上，一到二年級一直坐在畫畫能手的寶座上。

三年級開學的時候，班上轉來了一位名叫蔡雨昕的女同學。她的個子不高，文文靜靜的，聽同學說她的畫也畫得很好。我當初還不理會，心想：誰的畫能畫得比我好？我是第一。

後來，每節課下課我都看見她自己一個人坐在位子上畫畫，我的心沒有動搖。她是不會超過我的。

自從她來的這幾天，我一直感到會有一件不好的事降臨在我身上。我心想：她會不會超過我？

過了不久，事實擺在了我的面前，蔡雨昕超過我了。那一次，全班多半人都給蔡雨昕投票，下課了，我問了一位以前我那忠實的畫迷：“你今天爲什麼不給我投票？”我氣憤地說，“你可是我忠實的畫迷！”

“因爲你沒有我的偶像畫的好。”

“什麼？偶像？蔡雨昕是你的偶像？”

“是的。”我像被潑了一盆冷水。我決定和她比賽。

下課，我跑到她座位旁看見她畫的公主，不禁被迷住了。“你要幹什麼？”平時不愛開口說話的蔡雨欣問。我這纔回過神來：“我要和你比賽。”

“好，”蔡雨欣問：“什麼時候？”

“現在！”我等不及了。

我找了一個同學當裁判，規則是在規定時間內畫出一幅畫，題目自擬。

比賽開始了，我想了半天不知道畫什麼，蔡雨欣呢？她在畫紙上隨便勾幾筆就畫出了一幅栩栩如生的畫，她不一會兒就畫完了，我卻畫了擦，擦了畫，腦子裏一片空白。

最後，我認輸了。我終於知道了人外有人，天外有天。我不能太驕傲。

繪畫高手作文 篇5

今天我們上了一節有趣的語文課，玩了一個遊戲，叫做：繪畫高手比賽。聽名字你們可能玩過，但是，你們一定沒有矇眼，我們是要矇眼的。現在，趕快來玩吧！一定會讓人笑掉大牙。

趙老師開始講規則了，規則是：拿一條長毛巾把眼睛蒙起來。每組選一個人上去畫，畫的是自己的臉譜，時間是2分鐘，誰畫的好，誰就會評爲“最佳作品”。哪一組如果贏了，那一組參賽的選手就可以加2分，那組每人都可以加1分。開始選人了，我們組選的是——朱賢菲，因爲她畫畫很好，所以我們選了她。繪畫大賽開始了，先把組號寫上去，再把眼睛蒙起來。比賽正式開始了，開始計時了，我們班一下子沸騰起來了，朱賢菲先在黑板上畫了一個頭，同學們有的喊：“左一點，右一點。”有的都要站到板凳上去了，有的幾乎都要跑到前面去幫她們畫幾筆了。還有一分鐘了，全班都在尖叫。老師提醒我們還剩30秒了，好像有人說秦文軒看得見。我一看，果然，秦文軒畫得有模有樣，老師看了一下，說：“只有十秒了！”同學們開始倒數了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”老師說：“停！把毛巾摘下來看看吧。”5個參賽的同學都發出了驚歎聲。老師開始點評了，說：“第一組、第三組、第四組不可能。”我很緊張，因爲還剩下我們組和第五組了，老師說第五組畫地不完整，第二組的還有頭髮，這個連頭髮也沒有，第二組贏。”我們組發出了歡呼聲：“耶、耶……”老師給我們加了分，比賽圓滿的結束了。

從這場比賽中，我悟出了一個道理：我們要好好愛護自己的眼睛，不能變成盲人，變成盲人的滋味一點也不好。

繪畫高手作文 篇6

說到我們班的畫畫高手，第一個想到的就是束裕。

束裕畫畫水平特高，得到的獎狀特多。有一次，不知是什麼活動，她帶了一大堆獎狀，大約有二十來張，乖乖，那不要太多啊！

而且束裕很喜歡畫畫，連玩遊戲都要畫畫。我記得有一次，玩一個小遊戲遊戲，她把每個參與者者的“頭像”都畫在了紙上，哇！真逼真！真好看！

在美術課上，她的表現也很棒噢！就拿上次美術課來說吧，我們學畫小汽車。也許，你會說“平面的嗎？太簡單啦！”是啊，平面圖是簡單，可我們畫的是立體圖啊！正當我們大家正發愁的時候，束裕的同桌李原昕大叫太“哇！太美了！”大家都跑過去看，“哇！”一片尖叫從哪裏的人羣之中傳來。到底是怎麼會事啊？原來，束裕已經把一輛超好看的車畫好了！

你們說，這“畫畫高手”的稱號是不是非她以外無人可得？