繪畫比賽活動方案(彙編15篇)

爲了確保我們的努力取得實效，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。那麼什麼樣的方案纔是好的呢？下面是小編幫大家整理的繪畫比賽活動方案，希望對大家有所幫助。

繪畫比賽活動方案1

一、活動目的

1.進一步激發學生閱讀先鋒故事的興趣，豐富學生的課餘生活。

2.展示我校學生的繪畫才華，讓學生體驗讀書與繪畫的快樂。

二、活動設計

1.參賽對象：低、中、高各年級全體學生。

2.參賽內容：繪畫內容爲閱讀的紅色故事，可以是教科書，也可以是課外書。

3.比賽時間：5.10—5.20。

4.評委：。

5.獎項設置：低、中、高年級每班各設獎一名。

6.參賽要求：

（1）參賽作品必須有題目。

（2）參賽作品需寫明作者姓名和所在班級。

（3）作品紙張統一選用A4紙，畫種不限。

7.評分標準：

（1）內容健康，積極向上，佔20%。

（2）主題突出，體現書本故事內容，佔40%。

（3）繪畫水平（畫面設計、色彩處理、繪畫技巧），佔40%。

繪畫比賽活動方案2

4月22日是世界地球日，爲進一步增強學生的環保意識，培養學生熱愛大自然的良好品質，提高學生的繪畫、審美能力。經研究決定舉辦“保護綠色，關愛地球”現場繪畫比賽，具體實施方案如下：

　一、 繪畫比賽主題：

——保護綠色，關愛地球

參賽選手可以從以下內容中任選一種作爲選題，也可以自己擬題

（1）讓天空更藍—空氣污染及防治；

（2）讓海水更清、海洋更藍—水污染及防治；

（3）讓大地充滿生機—保護土地防止水土流失；

（4）讓生物更繁榮—保護生物；

（5）讓城市更美麗—清潔城市防止污染。

二、參賽對象：

一至六年級，每個班限報2名。

三、成立繪畫比賽活動小組：

由教務處組織專人對學生作品進行評選。

四、比賽時間安排：

1、4月20日前爲宣傳發動及準備階段，做好動員工作。

2、比賽時間：4月23日（星期一）下午1:30。

3、4月25日由學校有關領導、有繪畫專長的老師評選出優秀作品並進行頒獎。

　五、比賽地點：

學校多媒體室

　六、獎項設置：

1、比賽分爲低年級組（一、二、三年級），高年級組（四、五、六年級）、進行評獎。

2、獎勵名額：每組設一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名。

七、參賽要求

1、鼓勵學生積極參與，作品必須爲學生自己獨立完成（可由老師進行指導）。

2、作品內容新穎，有創新思想，主題鮮明。

3、繪畫材料不限，可以是彩色蠟筆、水彩、油畫棒、彩色畫筆等，橡皮，鉛筆。紙張由學校提供，其他繪畫材料均由選手自備。

4、畫的背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（週歲）、所在學校班級、指導老師姓名。

繪畫比賽活動方案3

活動目的：

“六·一”國際兒童節是全球少年兒童自己的節日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。爲了讓孩子們過一個故意義的“六·一”兒童節，同時打造“書香校園”的特點，學校開慶六一繪畫比賽的活動。

活動情勢：

本次比賽設初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優秀作品，參加學校組織的決賽。

初賽時間：5月上旬

決賽時間：5月25號

作品尺寸： 4K或8K，特殊作品的尺寸可以放寬要求。

繪畫情勢：國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等

作品內容：歌頌祖國，慶祝“六一”等積極向上，內容健康皆可。

嘉獎辦法：本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。

個人獎：每個年級設一等獎5人，二等獎7人，三等獎12人。

集體獎：各級部設優秀組織獎。 參賽班級名次根據本班參賽選手的均勻分排序。

注：作品背面寫清班級、姓名。

希望各班積極預備，取得好的成績。並能通過這次慶“六·一”活動，使學生從中獲得知識、陶冶情操、進步能力，以增進我校學生身心健康發展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節。

繪畫比賽活動方案4

環保繪畫比賽活動方案

爲進一步增強學生的環保意識，培養學生熱愛大自然的良好品質，提高學生的繪畫、鑑賞及審美能力。經研究決定舉辦“國小生環保繪畫比賽”，具體實施方案如下：

一、繪畫比賽主題：環境保護。如：關注氣候變化、保護環境、做動物的朋友、做綠林衛士、植樹造林、節約用水、垃圾處理、講究衛生、科學建築、水力土地及礦產資源的利用、野生動、植物的保護等。

二、參賽對象：全體學生。

三、領導小組：

組 長：王漢華

副組長：姜亞非

成 員：張一強 仲崇任 李永莊 張宗利

四、優秀作品用途：選擇優秀作品校園文化展覽、充實學生成長檔案、學校網站、博客展示。

五、比賽時間安排：

1、5月17日—21日，爲宣傳發動及準備作品階段。 2、5月22日，各班上交作品至政教處。

35月23日，由教導處組織專人對學生提交作品進行評選，並對獲獎作品並進行頒獎。

六、獎項設置：

1、個人獎項：設一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

2、集體獎項：設一等獎1名，加3分、二等獎1名，加2分、三等獎2名各加1分。要求：每班必須每人上交一幅作品，數量不夠者不能評選一、二等獎，按獲獎總人數（不分獎次）排序。

七、參賽要求：

1、鼓勵學生積極參與，作品必須爲學生自己獨立完成（可由老師或家長進行指導）。

2、作品內容健康、積極向上、貼近主題。

3、繪畫作品一律爲8開的素描紙或水粉紙；繪畫材料不限，可以是撕紙粘貼、樹葉拼貼、油畫棒、彩色畫筆等。

4、畫的正面一律不能出現學生姓名、班級等信息，背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（週歲）、所在班級等信息。

黑林中心國小

20xx.5

繪畫比賽活動方案5

一、活動背景：

本次活動面向信陽師範學院全體學生，豐富大家的課餘生活以及給大家提供一個展現個人才華好風采的平臺，讓同學們更好地表現自己的才藝、展現青春風采，表達對大學生活的熱愛，從而可以更愉快的在大學的生活和學習，同時也進一步加強良好的學習、文化氛圍。這裏是爲愛好擅長書畫攝影的同學打造的優雅的競技平臺，這裏是爲自信勇敢多才多藝的朋友設計的活躍的藝術舞臺。

二、活動目的：

此屆大賽以“師院之春”爲主題，聚焦校園文化活動，旨在挖掘同學們身邊的精彩內容，着重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的瞭解校園文化活動本身的魅力，擴展同學們的藝術視野，弘揚大學生積極向上的精神風貌!集中展示我校實施素質教育取得的優秀成果，深入開展“第二課堂”活動，激發大家參加實踐活動，社會活動的興趣!普及推廣書法、繪畫、攝影知識,提高廣大愛好者的技術水平，展示參賽者的技術、想象力、審美能力。

三、活動時間

20xx年3月14日到20xx年3月23日

四、活動對象：

信陽師範學院全體學生

五、參賽方式：

(1)自宣佈之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處，然後各班宣傳委員在3月21日之前統一交到經管學院學生會辦公室。其他院系作品可以直接交到經管學院學生會107辦公室。

(2)該活動經管學院每班至少有兩份作品，而且該活動的評選結果會作爲本班級評選“優秀班級”及綜合測評的參考依據。

六、活動內容：

1、第一部分爲書法：

書法作品分爲軟筆和硬筆，兩者皆可，要求章法合理,線條生動。

2、第二部分爲繪畫；

參賽作品與類型不限(國畫、水彩畫、漫畫、鋼筆風景畫、素描)

3、第三部分爲攝影。

上交的作品需有一個健康的“主題”。

4、每幅作品背面標註作者姓名、班級、院系、聯繫方式等。

七、活動時間：

本次活動在時間上分爲三個階段，安排如下：

1、前期通知及宣傳：3月14~3月16日

2、作品收集：3月17日~21日

3、作品打分及評獎：3月21日~3月23日

附：作品要求：

本次活動徵集書法、繪畫、攝影三類作品，具體要求如下：

(一)書法作品

1、書法比賽分爲硬幣和軟筆書法兩種。

2、書法書寫內容要儘量圍繞本次活動主題“師院之春”，也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯、標語、宣傳口號等。

3、硬筆書法以A4紙爲標準，也可選用硬筆書法專用紙張：軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內。

4、書法作品不需要裝裱，應在背面寫上個人信息(姓名、專業、年級班級及聯繫方式、宿舍)。

(二)繪畫作品

1、內容要儘量圍繞本次活動主題“師院之春”，反映同學們的青春風采，豐富的課餘生活及良好的精神風貌。其他能反映我校師生藝術追求、良好精神風貌，其他健康向上的繪畫作品也可參加比賽。

2、繪畫作品，形式、畫種不限，無需裝裱，應在背面寫上個人信息(姓名、專業、年級班級及聯繫方式、宿舍)。

(三)攝影作品

1、攝影題材應爲切合本次比賽主題“師院之春”的、與我校有關的近期作品，反映校園變化、師生員工認真學習、努力工作以及豐富的文體活動等校園生活場景。其他積極向上的作品也可參加比賽。

2、大小爲7寸，彩色黑白均可以，需參賽人員自己沖洗，照片與書法繪畫作品一同上交，在照片作品背面註明作品名稱及個人信息(姓名、專業、年級班級及聯繫方式、宿舍)。參賽作品恕不退還。

八、評選階段：3月21日~3月23日

A、組成評審小組，根據作品的實用性、新穎性、合理性、美觀性、豐富性等特點對進行打分。

B、評委根據作品設計情況進行打分，根據分數高低選出比賽一等獎3名；二等獎6名；三等獎和優秀獎共9名。

C、對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。獲獎作品將利用宣傳展板及海報等對獲獎作品長期展示。

附：評選辦法

(1)3月23日現場投票評選(50%)

(2)院宣傳部部長及幹事(8名)、院學生會主席、副主席投票(25%)(3)團總支書投票(25%)。綜合三者成績，評選獲獎作品。

繪畫比賽活動方案6

爲了豐富學生的課餘文化生活，展示打柴溝國小學生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本週舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、繪畫活動主題：

————我的成長樂園

　二、活動目的：

過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課餘生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

　三、活動時間：

20xx年6月20日

四、活動對象：

打柴溝國小全體學生

　五、評委：

校長：李明春

教導主任：楊開旻、全體數學、美術老師

六、比賽具體內容以及要求：

1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，

2）1-6年級學生全體參加，美術老師對學生作品進行篩選；

3）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

4）所有參賽選手必須在作品的右下方註明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

七、評分標準：

符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

　八、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設置：

一、二年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）

三、四年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）

五、六年級組：一等獎（2名），二等獎（4名），三等獎（6名）

繪畫比賽活動方案7

一、指導思想：

爲了加強環保教育，增強學生尤其是在校留守學生的環保意識，繁榮校園文化，增進學生之間的交流，豐富學生校園生活，激發學生的個性，特舉辦本次繪畫比賽。

二、活動目的：

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，宣傳健康生活的理念，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富留守學生的課餘生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動主題：

健康.快樂.成長（範圍以家鄉美、環保爲主要內容）

　四、活動對象：

定遠縣朱灣國小全體留守兒童

五、作品內容及要求：

作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方註明自己的姓名、班級，作品簡介，方便評比記錄。

六、評價標準：

1、畫面形象生動有趣。

2、色彩大膽、作品具有感染力。

3、創意新穎，作品富有想象力。

4、符合繪畫主題、構圖完整。

　七、評選辦法：

評委對參賽作品分班級段分別進行評獎，各班級評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、 三等獎（3名）及鼓勵獎若干。

　八、評委：

朱灣國小全體教師

繪畫比賽活動方案8

一、指導思想

爲提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性，迎接全市幼兒園環境佈置評比，決定舉行幼兒繪畫比賽活動。

二、活動目標

1、培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫表現能力。

2、展示幼兒園的美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。

三、參加對象

全園大、中、小班幼兒。

四、作品要求

1、內容、題材不限。

2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、刮蠟畫、粘貼畫等。

3、紙張規格爲8開紙，各班相同的作品不超過5幅，右下角寫明班級、幼兒姓名。

五、活動時間安排：

1、3月12日——3月21日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。

2、3月22日 各班上交幼兒繪畫作品。

3、3月23日 由評委評出獲獎作品，並公佈發獎。

六、評獎方式

1、評委：聘請國小優秀美術教師擔任。

2、獎項設計：評出各年級組一等獎1名，二等獎2名;各班評出幼兒一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名，鼓勵獎若干名。

3、評比標準：富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，能表現出一定的意境，富有想象力和創造性。

七、幼兒作品展示

獲獎作品經過裝飾後展示在幼兒園宣傳櫥窗、樓梯牆壁上。同時發到學校網站，讓家長們欣賞。

繪畫比賽活動方案9

活動目的：

爲了提高幼兒的藝術素養，讓幼兒有展示自我才華創造空間，培養幼兒的觀察能力、動手能力、想象能力；同時爲了提高幼兒參與藝術活動的積極性和主動性，鍛鍊幼兒的堅持性，激發幼兒的審美情趣，薰陶幼兒的藝術情操，特組織此次幼兒繪畫比賽。

活動時間：

20xx年5月20日活動地點：二樓多功能廳參加對象：

大班組：16名（大一班16名）中班組：20名（中一班20名）

小班組：35名（小一班、小二班、小三班各10名，蒙氏班5名）

比賽規則：

1、比賽形式：在規定時間（60分鐘）內根據事先確定的主題進行現場繪畫。

2、繪畫主題：大班《義烏城市風景》，中班《海洋世界》，小班《美麗的森林》

3、繪畫材料：以油畫棒爲主,水粉及其他輔助材料爲輔。

4、作品尺寸：作品一律爲8K鉛畫紙，畫種自選，繪畫工具由參賽選手自帶，畫紙由園部統一提供。

獎項設定：

大班組：一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名中班組：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名小班組：一等獎3名、二等獎5名、三等獎8名

評分標準：

1、主題突出，有創意佔40％。

2、繪畫水平（畫面設計20％、色彩處理20％、繪畫技巧10％、整體佈局10％）共60％。

參賽程序：

1、各班認真組織選拔，確定比賽名單。（在5月16日之前上報參賽名單）

2、參加比賽時，各班必須由指定教師帶隊並負責幼兒安全。

裁判：xx

繪畫比賽活動方案10

活動目的

“六·一”國際兒童節是全世界少年兒童自己的.節日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。爲了讓孩子們過一個有意義的“六·一”兒童節，同時打造“書香校園”的特色，學校開慶六一繪畫比賽的活動。

活動形式

本次比賽設初賽和決賽兩個階段。初賽由各班級組織進行。各班在初賽中評出3份優秀作品，參加學校組織的決賽。

初賽時間：5月上旬

決賽時間：5月25號

作品尺寸： 4K或者8K，特殊作品的尺寸可以放寬要求。

繪畫形式：國畫、兒童畫、水彩畫、水粉畫、素描、等。

作品內容：歌頌祖國，慶祝“六一”等積極向上，內容健康皆可。

獎勵辦法：本次比賽設個人獎和集體組織獎兩個獎項。

個人獎：每個年級設一等獎5人，二等獎7人，三等獎12人。

集體獎：各級部設優秀組織獎。參賽班級名次根據本班參賽選手的平均分排序。

注：作品背面寫清班級、姓名。

希望各班積極準備，取得好的成績。並能通過這次慶“六·一”活動，使學生從中獲取知識、陶冶情操、提高能力，以促進我校學生身心健康發展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節。

繪畫比賽活動方案11

爲了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感，體驗自由表達和親子創作的快樂，結合達川中心學校“快樂與我同行”繪畫比賽暨繪畫作品展覽活動，特制定我園“親子繪畫比賽”活動方案。

一、指導思想

爲提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性，達川中心幼兒園親子繪畫比賽開始了！我們的宗旨在通過親子繪畫的形式，一方面爲幼兒提供展示自我才華的平臺，提高幼兒的動手能力和想象空間；另一方面讓幼兒與家長一起體驗美術創意活動的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。

二、活動目標

1、培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫創意能力。

2、展示幼兒園的美術教育成果以及家庭與幼兒的繪畫才能。

三、參與對象

達川中心幼兒園全園家長和幼兒

四、作品要求

1、繪畫主題：《我愛我的幼兒園》。

2、繪畫形式：彩筆畫、蠟筆畫、拼貼畫等。

3、紙張規格：8開水彩紙。

4、作品內容：要求主題明確、內容豐富、構思新穎、畫面乾淨。

5、背後在右下角用鉛筆寫明：作品題目、班級、幼兒姓名。

五、活動時間安排

1、xx年3月23日（週五）——3月26日（週一），3月26日各班作品全部交齊。

2、xx年3月27日（週二）——3月28日（週三）各班繪畫作品評比階段。進行現場評比打分，公佈結果。

3、3月28日發獎狀，頒獎。

六、評獎方式

1、評委：由園長和各班班主任擔任。

2、獎項設計：優秀繪畫作品，各班5—8幅（獲獎幼兒頒發獎狀一張，精美獎品1份）。

3、評比標準：主題鮮明，富有童趣，大膽構圖，內容豐富，畫面飽滿、均衡，色彩協調、明快，形象清晰、完整，富有想象力和創造性。

七、推送作品

此次繪畫優秀作品將挑選五幅參加中心校的繪畫比賽；還有機會向《西固教育報》“師生藝術作品選登”欄目投稿；“六一兒童節”時在園內展板展出。

繪畫比賽活動方案12

活動目的 “六·一”國際兒童節是全世界少年兒童自己的節日。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想。爲了讓孩子們過一個有意義的“六·一”兒童節，同時打造“書香校園”的特色，學校開展了形式多樣的活動：學生讀書卡、書香家庭家長和孩子共同完成的親子閱讀卡、硬筆書法作品比賽及獲獎作品展示；教室主題黑板報比賽，班級主題班會。通過開展慶祝“六·一”活動，使學生從中獲取知識、陶冶情操、提高能力，以促進我校學生身心健康發展，度過一個健康、快樂、難忘的兒童節。

活動形式

1、“書香飄校園”學生作業展；

2、主題班隊活動；

3、一至五年級出版一期慶”六一”專題黑板報。

活動內容與要求

“書香飄校園”學生作業展

活動時間：

5月31日（十六週星期四）下午3：00—4：30 活動地點

活動地點：

各班教室

歡樂遊園

（1）以班級爲單位，自由選擇活動節目，活動內容符合兒童實際、能激發學生興趣。如：可組織文明禮儀知識問答、弟子規誦讀比賽、詩歌朗誦、講故事、猜字謎、系紅領巾比賽、整理書包比賽、貼鼻子、夾珠子、等活動，優勝者獲得“雛鷹獎章”和小紀念品。

（2）各班級必須精心佈置好活動場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個活潑愉悅的活動氛圍。

（3） 相關活動要提前佈置落實指導，每個節目必須有負責人，負責檢查活動的有序排練，有效表演。

三至六年級

“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊活動

（1）以班級爲單位組織“書香飄校園，歡樂慶六一”主題班隊活動，活動要求有主持人、有節目單，內容符合兒童實際、形式多樣，舉行一次集知識性、益智性、趣味性爲一體的班會活動，讓孩子們過一個愉快、難忘的“六一”兒童節。

（2）各班要充分調動隊員們的積極性和創造性，圍繞 “書香飄校園，歡樂慶六一”的主題預先策劃開展各種適合隊員特點的活動，諸如：唱歌、跳舞、詩朗誦、講故事、小品或短劇表演，話題交流（“講述成長故事，回味親人關愛”、“翻閱成長相冊，分享童年快樂”、 “師恩難忘，友誼長存”）、知識搶答賽、猜謎語、賽歌、夾珠子、貼鼻子、套圈等健康向上的節目。

（3）各班級必須精心佈置好活動場地，教室黑板要有主題及簡單裝飾圖畫，努力營造一個活潑愉悅的活動氛圍。

（4）主題活動相關節目要提前佈置落實，每個節目必須有負責人，負責檢查活動的有序排練，保證演出效果。

專題黑板報

指導學生蒐集板報資料，內容要積極向上，主題鮮明，內容充實；佈局設計合理，編排得當；文字工整清晰，版面整潔，插圖大小和位置合理，能反映和突出主題，起到畫龍點睛的作用；有一定的視覺效果；儘量做到形式新穎，有創意。 四

活動的準備與安排

1、各年級在5月15日前充分發動年級組教師和學生幹部的力量，徵集主題班會節目和遊園活動形式，制訂主題活動方案。

2、“書香飄校園，歡樂慶六一”主題活動方案5月28日上繳教導處。

3、在5月30下午前各班級利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備。

繪畫比賽活動方案13

爲了豐富學生的課餘文化生活，展示八國小生的風采，全面提高學生的綜合素質，進一步營造校園科技文化藝術氛圍，推動校園文化建設再上新臺階。決定在本週舉行繪畫比賽活動。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：

一、繪畫活動主題：

歡樂校園

二、活動目的：

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課餘生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動時間：

20xx年5月10日

四、活動對象：

一——六年級學生

五、評委：

校長、教務主任、德育主任、老師

六、比賽具體內容以及要求：

1）比賽分一年級組、二年級組

2）1-2年級學生參加，美術老師對學生作品進行篩選；

3）作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限；

4）所有參賽選手必須在作品的右下方註明自己的姓名及班級，方便評比記錄。

七、評分標準：

符合繪畫主題、構圖完整、色彩和諧、作品具有感染力等。

八、獎勵辦法

獎項分別按照各年級組設置：

一年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）二年級組：一等獎（1名）二等獎（2名）三等獎（3名）

繪畫比賽活動方案14

爲推進校園文明建設，美化校園環境，活躍校園藝術氛圍，豐富同學們的校園生活，美術科將於第十二週組織開展“大美校園、小處有景”繪畫比賽,現制訂具體活動方案如下：

一、組織分工：

策劃：美術科組

全面協調：歐陽**

場地佈置：全體美術老師

評比及獎狀：全體美術老師

繪畫材料：總務處

二、活動時間：第十一週週三下午（第一、二節課學生現場作畫，第三節課作品評比）

三、活動地點：校園內各校道（校道地面指定的下水道蓋，預先按1、2、3…進行編號）

四、參賽辦法：

1．一至五年級參加本次活動，每班2組，每組2人。作畫過程主要由2位同學合作完成，教師及家長可作適當指導及協助。

2．請各班主任組織學生及家長報名參加本活動（注意家長必須參加，報名時間另行通知）

3.參加比賽的各小組同學，要按分配作畫的下水道蓋的形狀及大小設計畫稿，並按時上交美術科審稿（時間待定）。

五、比賽用品及內容：

1.本次活動的繪畫材料統一由學校提供，比賽結束後由使用的同學清洗乾淨後交再還學校（繪畫顏料暫定爲彩色外牆漆、畫筆爲水粉筆）。

2.比賽要求以益鳥、益蟲、魚類、水果、動物、科幻形象爲題材，結合下水道蓋的形狀、大小進行作畫。原則上畫面只需畫主體物，不需畫背景。

六、評比辦法：

1.本次活動作品評比按級組進行。

2.獲獎選手可優先加入學校美術校隊。

3．請各班主任組織好學生參加本次活動，活動成績將納入

學校文明花評比（比賽設一、二等獎，其中一等獎每組加5分、二等獎每組加3分）。

七、注意事項：

1.所有參賽選手屆時集中培訓，時間另行通知。

2.各班的參賽小組必須由班主任或家長帶隊領取作畫材料以及進出比賽場地。

3.參賽同學必須提前10分鐘到場做好比賽準備，聽從現場老師指揮，保持安靜。

4.所有參賽同學必須對自己的比賽位置的衛生負責，切實做好保潔工作。

繪畫比賽活動方案15

一、指導思想：

爲了加強環保教育，增強學生的環保意識，繁榮校園文化，增進學生之間的交流，豐富學生校園生活，激發學生的個性，特舉辦本次繪畫比賽。

二、活動目的：

通過繪畫活動來營造良好的校園文化環境，宣傳健康生活的理念，展現學生的自我表現能力、審美能力和創造能力，豐富同學們的課餘生活，給同學們一個展示自我的舞臺。

三、活動主題：

健康.快樂.成長（範圍以家鄉美、環保爲主要內容）

四、活動對象：

沙河學校一——五年級學生

　五、作品內容及要求：

畫種不限，大小以標準的16開紙爲宜。作者根據繪畫主題創作一幅主題鮮明、富有意趣、新穎、構圖完整、色彩和諧的繪畫作品，形式不限。所有參賽選手必須在作品的右下方註明自己的姓名、班級，作品簡介，方便評比記錄。

六、評價標準：

1、畫面形象生動有趣。

2、色彩大膽、作品具有感染力。

3、創意新穎，作品富有想象力。

4、符合繪畫主題、構圖完整。

七、評選辦法：

評委對參賽作品分班級段分別進行評獎，各班級評出一等獎（1名）、二等獎（2名）、 三等獎（3名）及鼓勵獎若干。獲獎學生頒發獎品。

七、作品上交時間：

20xx年4月24日

八、評委：

沙河學校國小部全體教師