實用的繪畫作文400字十篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的繪畫作文400字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

繪畫作文400字 篇1

你知道最能勾起我的快樂的是什麼嗎？毋庸置疑，絕對是畫畫。因爲畫畫能夠讓我享受色彩的美，還可以充分發揮我的想象力。

我5歲的時候，媽媽送我去學畫畫。雖然那時我畫的很幼稚，但是媽媽很喜歡我畫的畫，爲了鼓勵我，就把我畫的畫貼在牆上，這是我更加確信自己的繪畫能力、更有自信了。

每次上美術課時，我就來勁兒了，開始在紙上大膽發揮我的想象。有一次，老師在黑板上畫了一隻烏龜，我臨摹完後，就加以想象，給小烏龜的頭上加了一個五彩光環，讓它腳下踩着軟綿綿的潔白的雲。我越看越有趣，就拿着“大作”給老師批，結果老師把我訓斥了一頓，並讓我重畫。

那一次的挫折並沒有讓我灰心，反而讓我更加喜愛畫畫了。如今，我已經讀六年級了，大部分時間交給了語數英，畫畫的時間也越來越少了，可是，我喜愛畫畫的心卻沒有變。當我幻想着我成了大畫家，手揮大筆似神筆馬良，頓時，惟妙惟肖的畫面展現在我眼前，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。

畫畫，不但豐富了我的課餘生活，更爲我的學習生活添上濃烈的色彩，還能修養我的身心，真是一舉兩得。你說，有了繪畫，我能不快樂嗎？

繪畫作文400字 篇2

中午吃完飯，爸爸說下午兩點半有一個繪畫試聽課。於是我很快的收拾好，就和爸爸一起出門了，我們出了小區大門，走到面的馬路等車時，我問爸爸：“我們要去哪兒上試聽課呀？”爸爸沒有回答，我又問：“我們要坐多少路呀？”爸爸依然沒有回答，我想爸爸應該也不知道吧，呵呵。

不過很快我就知道我們要坐多少路了，一輛40路車過來時，爸爸帶着我朝40路走去，我們坐上40路車，走了兩站路，就準時到了上繪畫試聽課的地方，我在那裏轉了兩圈，很快就有老師過來說帶我去上課了，我原以爲教室裏有很多人，沒想到卻只有我一個人。老師先給我介紹了一下著名的畫家，梵高。又給我說，我們今天要畫什麼，我很快就聽懂了，然後老師又給我提了一個問題：老師問我在生活中見過什麼樣的線？我回答了很多的線，然後老師就讓我開始畫我們今天的主題，向日葵。

我在畫向日葵的時候，運用到了很多的線，我聽見老師說我很有想法，我很高興因爲我受到了老師的表揚，等我畫完我自己的向日葵，我和爸爸就回家了，我拿着自己的畫感覺非常的開心。

繪畫作文400字 篇3

星期三，數學老師佈置的作業是畫數學知識樹。我這是第一次畫數學手抄報，我是最怕的就是畫畫的啦。因爲畫畫又要打格，又要寫字，還非常浪費時間。放學後，我拿着一個彩筆才寫了一個題目，又大概把畫了出來，還把格打了打。可是不知道寫什麼才行，我拿着筆從七點拿到八點三十分左右，才把兩個寫完，但還一個沒有寫，我這一個還差兩萬五千裏呢！

爺爺和藹可親的說：“明天早上五點起來趕緊畫畫”。我無可奈何的去睡覺了。

我睡在牀上，左思右想怎麼也睡不着：這畫怎麼辦呢？我想這便睡着了。

啊！我來到了一個仙界!這裏的人不管是老年人，還是小孩子、青年人，他們都是繪畫能手，我問一個年過八旬，白髮蒼蒼的老人：“老爺爺，你們的繪畫的水平怎沒怎沒好？”“因爲，我們是一個繪畫國家，我們國的國王是畫畫的高手。我們的技巧都是從那裏學到的。就在那裏。”我好不容易過了，找到一個座位。一位先生讓我點菜。我點啦一個會話飲料和一個會話套餐。我正準備走。先生讓我付錢。我並沒有錢。這裏是要你畫畫過關，你就能走這樣就是說我們廚藝好，相反。

我的繪畫過關了。第二天早上，我一起牀就有靈感。一會兒可寫好了果Q真一會兒就好了。一早交了。

繪畫作文400字 篇4

我從小喜歡塗塗畫畫，特別是在大伯畫水墨畫的時候，喜歡在一旁靜靜地看着。大伯的一筆一畫都畫得非常認真，看着這些五彩繽紛的顏色，不由有了要親自將它塗抹在宣紙上的念頭。

有次，爲了實現自己的想法，就想着在家裏畫畫。媽媽一出門，我就找出大伯畫畫用的紙筆，將各種顏料擠在調色盤裏，拿起毛筆就在宣紙上畫了起來。媽媽回來後，看見我還在那裏認真地畫畫，就走上前看，我連忙舉起自己的畫給媽媽看，嘴裏還得意地說：“媽媽，你看我畫的畫，好看嗎？”媽媽看着我，哭笑不得地說：“你這個小搗蛋，都把自己也變成一幅畫了！”我低下頭一看，原來我的身上沾滿了各種各樣的顏色，甚至連手上和臉上都染上了不少顏色。

見我真的喜歡畫畫，媽媽就給我報了一個畫水墨畫的興趣班。我非常高興，上課跟着老師認真地學，有時將好的作品拿回家，總會得到大人們的誇獎。但也有時總會有一個地方畫不好，我反覆地去畫，去練，可還是畫不好，我曾想過要放棄，可媽媽一直鼓勵我，讓我又重新有了信心和毅力……

現在，我畫的水墨畫雖然算不上非常漂亮，可也在學校藝術節的現場繪畫上獲得過二、三等獎呢。

繪畫作文400字 篇5

陽光明媚，萬里無雲的一天，我打算去南山植物園看植物，一路上，我都很期待。從小到大，我都沒有去過植物園，不知道會有哪些植物，它們都是什麼樣子呢？

到了植物園，我迫不及待地跳下了車，迎面就撞見了一棵柳樹。微風把它的“雙臂”吹起來，像在迎接我們一樣。植物園外人山人海，像滔滔江水漫天卷地般涌來，我好不容易擠過人羣，鑽了進去。

剛進植物園，“桃花妹妹”便闖入了我的眼簾。一朵朵桃花站在枝幹上，紅的、白的、粉的……真是應接不暇。它們有的在風中向我們點頭問好，有的張開“小嘴”，吮吸着清晨的露珠，那樣子真可愛！

告別了桃花妹妹，我又去拜訪了被稱爲水上仙子的荷花姐姐。荷花池裏，美麗的荷花探出頭來。那一片片冰清玉潔的花瓣，完全不像是從髒髒的淤泥裏生長出來的。真所謂享受着“出淤泥而不染”的美名啊！忽然，一陣風吹來，一朵朵荷花爭先恐後地跳起舞來，那舞姿可真優美。我想，荷花應該被稱爲花中的舞蹈之王了。

看完了花，我又去看樹。沒走多遠，我們就看見了一棵大松樹，針形的樹葉十分茂盛，像一把大傘一樣頂在樹幹上。它那樹葉更有趣，像一把把利劍，這讓它看上去更威武，可真像一個忠誠的侍衛。

除此之外，還有美麗嬌豔的牡丹花、柔弱可愛的風信子、陽光燦爛的向日葵等等……它們都在南山植物園這個花的天堂裏，一起快樂幸福的生活着。

繪畫作文400字 篇6

喬治·德·拉突爾油畫作品《聖彼得之否認》約繪於1631/36年，現藏於南特美術館。

在這幅畫裏，主要的光源來自桌上的蠟燭，衛兵的盔甲、流汗的臉上都反射出明亮的燭光。蠟燭本身被擋住了，黝黑的背景暗示當時的黑暗。就在耶穌被釘上十字架之前的那個夜晚，聖彼得向左邊的少女表示他不認識主。衛兵們聚精凝神地玩擲骰子游戲，只有站在最右邊的衛兵擡起頭滿腹狐疑地看着聖徒。

拉突爾在這裏使用了暖棕色，和他最喜愛的紅褐色。畫中人物在黑暗的襯托下突顯了出來，雖顯寧靜，隱隱約約卻透露着不安。

普桑的油畫作品《獲救的小皮瑞斯》，現藏於盧浮宮繪畫部。

普桑是十七世紀法國巴洛克風格中最具代表性的畫家，他以羅馬爲第二故鄉，並且對於研究古代建築深感興趣。在這幅畫裏，他藉由背景中對古代雕像的描繪來傳達對往昔風光的幻想。畫面上出現衆多人物變化，包括人物的大動作，人物的恐怖、驚愕，或是絕望、期待、喜悅、感恩等各種不同的情感表現，充分表現出巴洛克的激烈性和華麗感。

繪畫作文400字 篇7

你可曾看過寄情山水，躍然紙上的國畫，你可曾看過色彩鮮豔，生動形象的水粉畫，你又可曾看過沒有明麗色彩卻栩栩如生的素描。如果你看過，可你是否有把自己的思想感情寄託於畫，跟着畫走？

五歲時，我接觸到了繪畫。當時幼兒園繪畫比賽老師選擇了我，我便第一次拿起了畫筆，那是一種多麼奇妙的感覺啊！如在星空下與梵高喝茶，在萬江奔騰的山水邊與吳道子一同遊山看水，在竹林前與鄭板橋傾聽風吹過竹林時沙沙作響。我被震撼到了，這是人生中第一次有什麼事物可以牽住我的情。

繪畫陪我從幼兒園步入國小，走進國中，這期間繪畫教給了我很多。國小時畫水粉，有一段時間老師一直讓我畫蘋果，我感到無聊，便偷偷畫起別的來，也許老師知道了我的不耐心，便跟我講述了達芬奇的故事：達芬奇小時學畫，他的老師天天讓他畫雞蛋，他也很疑惑，就開始畫其他的東西，他的老師就說＂畫雞蛋是最基本的，你要了解每個雞蛋的不同明暗，這樣你才能瞭解其他事物與光影的關係＂達芬奇在畫了七天雞蛋後，終於摸透的光與影，才成爲了大藝術家。如果總是向着挑戰更難的，可是連基礎都沒有打好，你怎麼能繼續向前呢？我明白了，於是我也一連畫了七天蘋果，雖說色彩不到位，但明暗已經處理得很棒了。從此以後，我做事開始腳踏實地，不再急於求成。這是從畫裏得到的思。

時代在變，人們的審美在變，繪畫是永恆不變的，它牽動着我的情思，我的喜怒，我的心。

繪畫作文400字 篇8

繪畫，是我學習生活中不可缺少的一部分，它陪伴着我成長，是我成長道路上一道亮麗的風景線。開心的時候，我用彩色的畫筆描繪出自己喜悅的心情，難過的時候，我用畫筆畫出自己的煩惱，讓煩惱離我而去。

在我看來，繪畫有着別具一格的藝術魅力，它深深地吸引我，無論是素描畫、水彩畫，還是水墨畫，都是我所喜愛的，它們讓我的生活五彩繽紛。

記得有一次參加學校舉行的“月兒圓圓，喜迎中秋”的`繪畫比賽，我經歷了許多艱辛。我在家一遍又一遍的畫，花了一天的時間，我終於畫好了，可塗色的時候不小心又毀了。那時，我真想放棄這次比賽，可是我轉念一想：不行，我怎麼能放棄呢，放棄就等於我被困難打倒了，我的辛苦與努力不應該就這樣浪費。於是，我重拾信心，再次拿起畫筆，耐心的重新構圖填色，這一次很順利，幾乎是一氣呵成，畫面栩栩如生的展現在畫紙上：皎潔的月亮像玉盤一樣掛在天空，美麗的嫦娥站在月亮上眺望着地球，可愛的玉兔抱着一盤月餅，她們都在期盼着在這中秋佳節能與后羿團聚。比賽結果出來，我很榮幸的獲得了二等獎，那次的獲獎經歷使我對自己更加充滿信心。

繪畫使我的生活變得更多姿多彩，它記錄着我的喜怒哀樂和成長軌跡，一路伴隨我成長，我將繼續在繪畫的道路上越行越遠。

繪畫作文400字 篇9

“有信心的人，可以化渺小爲偉大，化平庸爲神奇。”蕭伯納的名言又讓我想起了我學繪畫的過程。

三年級的時候，我看別人畫的漫畫很好看，一回到家，就跟媽媽說我也要學繪畫。可媽媽說；學繪畫不是不可以，但你可不能“三天打漁兩天曬網”？“我保證不能”。我肯定的說。媽媽對我的保證有所懷疑。經過我再三請求，媽媽終於同意了。

媽媽給我報了美術班，在我學習的繪畫中，我對動漫產生了濃厚的興趣，那一個個動漫中的人物從自己的筆中畫出來讓我很有成就感，雖然我畫的不是很好。令我感到神祕的要算是國畫了。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。

很快一年過去了，我對美術也沒有一開始的那種好奇和勁頭了，老師教我們畫素描，素描給我的感覺就是太無聊太乏味，使我失去了繼續學習繪畫的信心，所以上課的時候就馬馬虎虎的混時間，我這種行爲並沒逃過老師的眼睛，老師爲這事兒單獨找我給我做思想工作，在老師的苦口婆心下，使我明白了一些事實和道理，我也很努力的克服了自己的一些不好的想法，在繪畫裏繼續着。

現在繪畫已經成爲我的一項愛好。每當我高興的時候，我會想起畫畫；每當我累了，我就會畫畫；每當我煩悶的時候，畫畫會使我忘掉煩惱；每當我遇到難以用言語表述的時候，我就會拿起畫筆……

繪畫作文400字 篇10

“我想如果你們刻苦練習的話，很快就會知道原因了。”原來，是繪畫高手顏牧晨在美術班上又“大發雷霆”畫了一幅宛若仙境般的畫，同學們羨慕極了……

顏牧晨，高高的個子，蘋果臉上長着兩條彎彎的眉毛，下面的兩顆“黑葡萄”炯炯有神。一聽說要畫畫，他就興奮得無與倫比。

“今天，我們這節課來隨意繪畫！”美術老師那清脆的聲音剛剛落下，同學們就歡呼聲一片。在歡呼聲中，只見顏牧晨胸有成竹地拿起筆，躍躍欲試起來。等教室安靜下來，我絞盡腦汁地思考要創造的作品，擡眼張望了一下，別的同學照樣在冥思苦想中。

“沙沙沙”鉛筆在紙上劃過的悠長的聲音響了起來，尋聲看去，只見顏牧晨在紙上一筆筆快速地勾畫着。不知道這小子又會畫出什麼東西來。一棟別墅？一片大海？還是一處風景？但是看他微笑的模樣，那副畫肯定是非常精美的了。過了一會兒，只聽“老師我畫完了！”我回頭一看，發現顏牧晨正高舉着他的畫。哇，那是一幅多麼迷人的鄉村美景圖！流暢的線條，完美搭配的顏色，那星光閃爍的天空，那各式各樣的平房，使我彷彿置身在其中……下課後，同學們紛紛圍到顏牧晨身旁，我也湊了過去，疑問聲此起彼伏“你是怎麼做到的？有什麼祕訣嗎？”……顏牧晨耐人尋味地笑了，接着他一本正經地說：“祕訣嗎，那就是——練習……”

這就是我們班勤奮的小畫家——顏牧晨。