國小書法教學計劃2篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收穫,讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編精心整理的國小書法教學計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
國小書法教學計劃 篇1
一、課程教學目標
1、在書法學習中,使他們養成良好規範的書寫姿勢和執筆姿勢。
2、指導學生寫出一筆漂亮的字,對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。
3、通過書法練習,培養學生認真負責、專心致志、持之以恆的精神。
4、讓學生直接接觸書法,接觸中國文化藝術之美,傳承祖國傳統文化。
二、教學要求與措施
1、加強課堂四十分鐘硬筆教學,認真上課備課與課後練習相結合,加強作業檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統思想教育,確定“做字先做人”這一教學原則。
2、努力提高學生學習書法的興趣,進一步強化學生雙姿、書寫衛生習慣。
3、多方面提高自身教學能力,業務水平。
三、具體教學計劃
第三週:介紹工具及書法基礎知識(執筆.坐姿.用筆)
第四周:楷書筆畫的寫法(一) ——點(左點、右點、豎點等) +例字練習
第六週:楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長橫,短橫,左尖橫等) 、
豎(垂露,懸針) +例字
第七週:楷書筆畫的`寫法(三)_____ 撇(斜撇,長撇) 、捺(平捺,斜捺) +例字練習
第八週:楷書筆畫的寫法(四)_____ 提+例字練習
第九周:楷書筆畫的寫法(五)_____ 折(橫折.豎折)、提+例字練習
第十週:楷書筆畫的寫法(六)_____ 鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤) +例字練習
第十二週: 楷書筆畫的寫法(七)____ 鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤) +例字練習
第十三週: 楷書筆畫的寫法(八)____ 鉤(3)( 橫彎鉤, 橫折折彎鉤,橫撇) +例字練習
第十四周: 楷書筆畫的寫法(九)____橫折彎鉤+橫折折撇+橫折+例字練習
第十五週: 楷書筆畫的寫法(十)_____偏旁教學+例字練習
四、開展書法教學的注意點。
在書法教學中首先要教給學生正確的執筆運筆姿勢,執筆輕重的調控,書寫坐姿、站姿等要領;其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運筆過程,看結體悟其組合規律,臨帖時“字數宜少、遍數宜多”等;再次是要求學生注意寫字衛生。如桌凳、光線、寫字姿勢等,通過嚴格的學習訓練,使學生不但可以養成良好的寫字習慣,還可以培養氣質。漢字書寫,落筆的輕重,結構的疏密,運行的緩急,氣勢的強弱,均有章法可循,訓練國小生遵守漢字書寫規律,便是“有紀律”。
國小書法教學計劃 篇2
一、正確認識普及與提高的思想,做到二者兼顧
1、針對最廣大學生,做好書法的普及工作,努力利用課堂教學,精心設置課程內容,激發學生的學習興趣,只有讓學生充分認識到書法世界的豐富廣闊,才能更好的吸引他們去學習與探索,因此在課堂教學內容上計劃適當引入與書法相關的歷史、文字學等知識,開闊學生視野,避免死練字的枯燥。
2、重點以鎮考覈內容爲目標,加強基本功的訓練。
在學生掌握基本用筆方法後,重點對例字進行講解,達到期末考覈的要求。
3、興趣小組的提高工作,重視對作品形式感的發掘。由於年齡的限制,青少年書法在深度上不可能達到多麼高的水平,因此,作品的形式感便顯得尤爲重要,因此,要通過對不同形式如:扇面、拼接、染色、界格等的大量使用,讓學生熟練掌握使用這些形制,提高作品的形式美感。達到內容與形式的統一。
4、利用學校櫥窗對教學成果進行同步常態展示。併爲學校“文化藝術節”做準備。
5、做好家長的溝通工作,使家長明白書法學習的重要意義,支持書法興趣小組活動的開展。
二、重視網絡的交流與示範作用
1、利用網絡,鞏固上學期金沙國小書法博客的'成果,及時更新,繼續加大網絡的宣傳及示範展示作用。
2、經常開展內部交流活動,指導互相學習,共同進行作品評點,提高學生審美眼光,使學生能夠針對自己的不足做出相應的訓練安排。
三、營造氛圍,以點帶面
在延續上學期興趣小組工作的同時,加強對興趣小組人員的重新遴選,增加四至五年級的新組員,主要是逐步在課堂教學中發現並吸納新的書法苗子。對甄選出的學生,定期進行作業或作品的展示,通過小組成員的練習與示範帶動所在班級對書法的興趣,促進全校整體書法水平的提高。
四、具體教學內容設置如下:
第一週:書法工具的認識與使用
第二週:書法筆法簡介與訓練
第三週:書法筆法的強化訓練
第四周:字體的演變
第五週——第十四周:例字的臨習
第十五週:章法,集字創作(一)
第十六週:章法,集字創作(二)
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