有關練書法作文集錦7篇
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編爲大家收集的練書法作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
練書法作文 篇1
我一大愛好就是書法,可是我的毛筆字就是寫不好,所以爸爸就帶我去學書法。
我一進去,老師就笑咪咪地迎我進門。老師告訴我們:“毛筆字是中國文化的瑰寶……”我聽了喃喃自語:“我一定要學好毛筆字,讓全班同學刮目相看。”爸爸聽了,會心一笑。
上課了,老師先教我們正確的握筆姿勢。講完方法後,我照着老師的樣子,拿起筆,食指、中指一按,大拇指一壓,無名指一頂,這支筆就老老實實地聽我話了。我瞄了旁邊的同學,嘿!他握筆的手就像雞爪——毛筆一把抓,我不禁偷着樂。
啊!終於可以“開工”了。我興奮不已,趕緊拿起毛筆字寫“一”字。我一下就寫了一連串的“一”字。哎呀!“一”長得奇形怪狀,有的細細的,歪歪扭扭,像蚯蚓;有的胖胖的,短短的`,像小蟲子;還有的中間供了起來,像座小橋……我迫不及待地拿給老師看。老師拿着我的“大作”來來回回看了好幾遍,我站在老師的身旁,就好像經歷了一次考試,心裏“撲通撲通”地直跳着,可緊張了!老師用紅筆圈出了一個“一”字,說:“這個‘一’字寫得不錯!”“還好,還好!”我鬆了口氣,一塊石頭總算落了地,一身輕鬆。
哎!看來練好書法可不是件容易的事!
練書法作文 篇2
這個寒假,我過得比較有趣!每次去爺爺家,爺爺都會教我練書法。爺爺寫的毛筆字可是一流的,令人怎麼看也看不夠。
爺爺說,練習書法,貴在堅持,耐心是十分重要的',還要認真,如果不好好練,練多少遍也沒有用。爺爺對我的教誨,我永記心中。
我一筆一畫地練着,爺爺寫什麼,我就寫什麼。練書法時,我成了爺爺的“模仿機器”,爺爺寫得工整又漂亮,而我由於剛剛練習毛筆字,一竅不通,寫得七扭八歪,但爺爺總是鼓勵我,耐心地教我。
對於練書法,我也有發脾氣的時候。有一次,我與爺爺一同練,爺爺練了兩個小時,我也同樣練着,由於時間久,我沒有耐心了。我想,我練了這麼多天,還是不如爺爺寫得好……想着想着,我生氣了,把毛筆一扔,說道:“哼,我不練了,練了這麼久,也沒有效果!”說着,我坐到了沙發上。爺爺聽到後,笑盈盈地走過來,對我說:“你不靜心練,怎能寫出好字呢?練字需要靜心,只有當你靜下心來,你才能提高,明白嗎?”我聽後,若有所思地點點頭……
在爺爺教我練書法的日子裏,我學到了許多東西,也悟出了一些道理:做一件事的時候,不但要靜心,還要有耐心與恆心。
練書法作文 篇3
今天下午,爸爸給我報了一個書法班,我很喜歡練書法,因爲那裏的老師說我寫的字很漂亮。練書法的有三個同學我認識,有兩個是我們班的同學,另一個是乒乓球館的同學。爸爸交了錢就走了 ,老師先給我一張紙讓我寫兩首古詩,我寫了《望廬山瀑布》和《絕句》兩首古詩。老師說我寫的.不錯。
回到家裏,爸爸問我:“感覺怎麼樣?”我說:“我明天還要去。”我感覺越來越喜歡書法了,我希望把我的字練得越來越漂亮!
練書法作文 篇4
那年,媽媽把我送進書法班,從我踏進那扇玻璃大門起,我與那細軟的毛筆、淡黃的毛邊紙、濃郁的墨香,就註定了有種不一樣的緣分。
前段時間校慶即將到來,學校徵集同學們爲母校獻禮。我去上毛筆課,請老師幫我找了“正是江南好風景,落花時節又逢君”的字帖。一節課,我都拿着那幾張字帖,皺着眉,認真鑽研。我時而揮筆,時而深思。我正寫着,卻踩到了“地雷”:這十四個字,個個弧度極多,可我最不會的',就是寫弧度。只剩下一個小時了,怎麼辦?我焦急地望着時鐘。沒辦法,加油吧!我努力平靜下來。我可以的!我在心裏給自己加油鼓勁。我認真地鑽研每一個字,終於發現了小竅門——控制筆鋒!當最後一個“君”字的最後一筆落下時,我不由地歡呼。
如今,每次有什麼大事,我都會寫一幅毛筆字。比如爺爺的七十大壽,我準備送一幅字給他。
漸漸的,我發現,練書法讓我有了耐心。在我練書法時,久久換不了字時,以前,我一定會立刻急躁,靜不下心來,更是寫不好;現在,我會耐心琢磨,不急不躁。發現這一變化,我喜不自勝。
從寫簡單筆畫到寫複雜的字,從普通班換到特長班,從歪歪扭扭地寫下一個字到輕鬆寫下一副對聯……那一支毛筆,見證了我的每一小點進步。
書法,你要陪着我,走過漫漫人生……
練書法作文 篇5
書法是一種線條的藝術。它有章法,有字的限制,因此創新也變得越來越難,無法脫離文字的本身。書法不得不依附語言,繪畫卻可以超越文字的界限。
以文字爲伴的我,是無法容忍那些紙頁上出現過於凌亂的字跡的。倘若有一絲醜陋的感覺,整頁都會變得面目可憎。
於是我從軟筆練到硬筆,再從硬筆一點點嘗試突破和創新。最開始是柳書,喜歡那種張弛有度的溫潤,恰到好處,每一筆都維持着法度,不偏不倚。我的字卻是棱角分明又帶着些許尖銳的,鋼筆力透紙背,留下深深印痕。軟筆亦可讓筆和紙形成激烈的`摩擦。於是後來,我也開始轉向行書,矯若驚龍、翩若行雲,流動的筆墨像是時而激昂慷慨時而又靜水流深的交響樂。
一個字反反覆覆書寫,不知道多少次,才能形成那樣的肌肉記憶。中指包了紗布,依舊在接觸時感到疼痛腫脹。練習控筆,就如同學習繪畫時對同樣的線條一次次進行排布。倘若輕輕手抖,字跡就可以變得歪斜。
那種對間架結構的把控,也是一種最艱難的量變積累。
肌肉的細微運動,決定了字跡與形態。那些看似不經意的書寫,是一個人的心情在紙上流動。
伏案書寫,靜靜地寫給昨天和明天,寫給永遠不會收到信件、也永遠不會再來的人。
那些美好的字體,看到它在屏幕或是紙上出現,就可以撫平心情。
練書法作文 篇6
曹子琪和我是好朋友,今天我們到少年宮練習完書法,媽媽帶我和她到大潤發去逛一逛。我們在超市裏,買了許多好吃的。曹子琪要買果凍,可是,沒有營養的東西是不能吃的。她媽媽叫她不要買,她非要買,我一把就把她手上的果凍搶下來,放到貨架上,曹子琪哭了。媽媽告訴過我,果凍裏含有大量的'鉛。我把這件事情告訴了曹子琪,她還是哭。我看她哭了,心裏很難過。於是,我跟她說:“不要哭了,笑一笑吧。”曹子琪還是在哭,但是,嘴角卻有一點想笑。然後,我又說:“你馬上就要笑了,你看,笑了笑了。”兩個媽媽也在逗她笑,曹子琪終於開心地笑了。
我們又繼續向前走,看到有人在買帳篷。那帳篷,有藍色、紅色、黃色,我非常想要,因爲,我想把它放到我家的閣樓上,那樣,我就可以睡在外面的地上了,那該多好呀!可是,媽媽不讓我買,她讓我長大了自己掙錢去買。我依依不捨地離開了那裏。
今天,我們買了很多東西,也玩得很開心!
練書法作文 篇7
這個暑假裏,媽媽又給我報名了一項書法班。
我每星期一、三、五,都要去國風藝術繪畫班學畫畫。
課上,我在認真地寫字,老師看了我寫的字,表揚了我,我聽了,靦腆地笑了。下課後,我和同學們高高興興地做遊戲,放鬆心情。上書法課真快樂!
我要好好練字,長大爭取成爲一個書法家!
-
繪畫讓生活更美好優秀作文最新
在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家收集的繪畫讓生活更美好優秀作文最新,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。繪畫讓生活更美好優秀作文...
-
(熱門)二年級書法教案
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的二年級書法教案,希望能夠幫助到大家。二年級書法教案1第1課單人旁和雙人旁教學目標:1、學會書寫單人旁、雙人旁的字,能準確...
-
毛筆書法比賽活動方案(共2篇)
爲了確保工作或事情能高效地開展,預先制定方案是必不可少的,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的毛筆書法比賽活動方案,希望能夠幫助到大家。毛筆書法比賽活動方案...
-
書法培訓心得體會【優秀8篇】
當我們經過反思,對生活有了新的看法時,有這樣的時機,要好好記錄下來,如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編爲大家整理的書法培訓心得體會,希望對大家有所幫助。書法培訓心得體會1引言:種瓜得瓜,種豆得豆。一分耕耘,一分收穫...