手工的作文300字錦集六篇
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的手工的作文300字6篇,希望對大家有所幫助。
手工的作文300字 篇1
今天下午的勞技課上,老師讓我們用布頭縫一個自己喜歡的東西。大家可謂是:八仙過海,狀態不同呀!
別人先不說,首先看看我自己,一開始就也了點問題——我居然把布的形狀畫歪了,導致後來兩片布對不上!我只好又換了塊布,這回我可長記性了,先縫再裁!我一點一點小心地縫,生怕再把布搞壞了。縫到一半時,我把一根自己編的鏈子縫上了!
老不容易搞定了,我在欣賞自己“大作”的同時,還不忘看別人兩眼的。不是吧,我笑出了聲——有些人縫出的東西,連他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈,她縫的貓咪乍一看沒什麼,仔細一看,高低不平的。我問她用什麼填充的呀,她哈哈大笑:“我用的是小楊用剩的布,又加上硬紙片片!”天,她真是能廢物利用!
再看看小楊的,裏兩針,外兩針,再跑兩處線,不仔細看呀,還真看不出她縫的是星星!
“叮零零……”下課了,大家還有些意猶未盡,七嘴八舌地討論着:“唉,本來以爲很容易,誰知做成了這個模樣!”“是啊,是啊……”“看着容易做着難呀!”
這次的勞技課,讓我深刻地體會到了什麼叫做眼高手低。也讓我明白,做什麼事情,都得重視,這樣才能把它做的完美。
手工的作文300字 篇2
在我的臥室裏,有許多從老家拿過來的.東西,這些東西看似粗糙,實則巧妙。比如:“雙杆噪音”“一杆獨秀”“木飛機”“暖手球”等。這些都是我奶奶製作的物什,我一直都很喜歡它們。
“雙杆噪音”製造於一個碩果累累的秋季,那時候的我既沒有手機又沒有玩具,在田裏只好百無聊賴地數高粱。奶奶在割,我在數,“一株,兩株,三株……”奶奶見我無聊,便從地上隨便拿出兩株高粱,唰唰兩下,便只有兩根杆在我手裏了。我忘記是怎麼做的了,反正是一種十分解悶的玩具,當初聽着可是天籟之音,現在聽起來真是噪音。
“暖手球”就更有意思了。在冰天雪地的冬天,我的手經常凍得沒有知覺,奶奶也爲此發愁。冬季的某一天,奶奶突然給了我一個球,猛地一看像雪球,實則可以暖手。球裏面裝的是棉花,棉花裏還有一層,裏層裝的是一個小水杯,水杯是真的小,但可以取暖,還可以解渴。球也不大,見過剛出生的貓糰子沒?就那麼大。但是溫暖了我好幾個冬季。
雖然奶奶製作的東西沒有青花瓷那樣典雅,也沒有泥人那樣有趣,但我喜歡。奶奶製作的東西伴隨了我6個年頭(第7年的時候來城裏上學了),簡樸,好玩。
我將永遠把奶奶的手工牢記在心,永遠不會忘記。
手工的作文300字 篇3
今天,我在家裏畫畫。當用到藍色彩筆的時候,可是怎麼也找不到了。我東找西找,在桌子角上發現一枝綠色的筆,在書架上發現了一枝紅色的筆,在窗臺上又發現一枝筆,“嘿”是黃色的,最後我在桌子下面才發現藍色的筆。看着到處流浪的筆,我想:怎麼才能給彩筆們找一個家呢有了,我可以做一個筆筒呀!
我找出剪刀、雙面膠、兩個小紙筒和彩紙。開始做筆筒了,我先用兩張彩紙分別貼在兩個紙筒的外面,再用小彩紙把紙筒下面封住,接着在兩個紙筒中間粘一些雙面膠,把兩個單獨的紙筒粘在一起。這樣,我就做好了一個實用的筆筒了。我又想了想,找出了一枝橡皮泥做的花,用雙面膠固定在兩個筆筒中間,這樣,我的筆筒變得更加漂亮了。
我把筆筒放在我的書桌上,把我的彩筆都裝進筆筒裏,它們好像一家人一樣擁抱在一起,那枝藍色彩筆好像對我說:“謝謝你,給了我們一個溫暖的家”
爸爸和媽媽看見了直誇我:“你真是個心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話:動手又動腦,纔能有創造。我一定要發明許多對大家有用的東西。
手工的作文300字 篇4
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,上課鈴響了,科學老師面帶微笑地走進教室對我們說:“同學們,今天我們來做風車好嗎?”“好。”大家異口同聲地說。
我拿出一張正方形紙、一把剪刀、一個圖釘和一支帶橡皮的鉛筆。我先把正方形的紙對摺成一個大三角形,再對摺成一個小三角形,然後把三角形展開,用剪刀剪四個角。老師說,“同學們,要隔一個角折一下,隔一個角折一下。”我折過後,就把圖釘紮在風車上,然後再扎到帶橡皮的鉛筆上。但是呢,在這一步我遇到麻煩了。我本以爲扎圖釘就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。誰知卻如此麻煩,我拿圖釘時,拿風車的那隻手沒有捏緊風車,風車的一個角蹦了出來,我剛捏緊這個角那個角又蹦了出來,這樣反反覆覆許多次,我費了九牛二虎之力終於把圖釘紮在了風車上,我的風車做好了!
看着我做的風車,我的心裏美滋滋的,像抹了蜜一樣。我拿着風車開心的玩着,風車飛快地轉着,我高興極了。
手工的作文300字 篇5
我的課餘生活豐富多彩也是快樂無比的,像看書、跳繩、踢毽子、做遊戲、籃球、手工彩棒······都給我的生活帶來了不少快樂,要說我最喜歡的,那就是彩棒了。
別小瞧了這些小棒棒,他可以拼成各種各樣漂亮的模型,我非常喜歡用它們來拼搭各種好玩有趣的東西,今天,我就要製作一架“直升飛機”。下面我就來介紹一下整個製作過程:首先準備好工具:剪刀、強力膠、小鋸子等,我便憑着自己的想象,先拿起剪刀把飛機各個長短不一的部分給裁剪出來,剪了十多分鐘,終於把飛機的機翼完成了,下面開始用強力膠往一起拼接。首先把機身粘好,再把尾翼粘到機身後面,最後把刻好的小導彈,粘在機翼下面,不一會,一架直升飛機呈現在我的眼前,雖然做得不十分精美,但是,是我自己用心去做的,看着眼前的飛機,心裏美滋滋的,好有成就感。
我非常喜歡做手工,因爲它不僅能鍛鍊我們的動手能力還樂趣無窮呢!
手工的作文300字 篇6
“把膠帶給我,我粘,我粘!”咦,這是哪裏傳來的聲音呀!原來是“金筆作文”學校八級七教室的同學們在上手工課,手工課的名字叫做“火柴貼畫”。
今天,是活動課,帥老師帶領我們全班同學上了一堂別開生面的手工課“火柴貼畫”。首先,準備的材料有火柴、各色卡紙、雙面膠、還有老師我給我們統一用的白乳膠。一切準備就序,我們就開始貼了。一開始,我不知道做什麼好,想做難的,又怕麻煩,做簡單的吧,又怕別人笑話,到底做什麼好呢?我在心裏思考着,在紙上比劃着。唉,這樣太浪費時間了,乾脆做火箭吧!說幹就幹,爲了保險起見,我先用鉛筆在卡紙上畫了一個大致輪廓,然後往上面貼。我是從上往下貼的,因爲怕下面噴火的地方弄錯,所以才這樣做的。開始貼的時候,我很小心,因爲雙面黏,如果不小心怕到哪個地方粘住,那就弄不下來了。我先擺了一個豎着的長方形做駕駛艙,又用兩根火柴在長方形的上頭做一個火箭頭,接着用大小不同的長方形做火箭的身子,最後用火柴做火,做完之些之後,又拿白乳膠覆蓋上,以防火柴脫落掉,這樣就完成了。看着自己的作品,真的讓自己很滿意,爲此我臉上露出成功的幸福微笑。
這次手工課讓我終生難忘!
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