【推薦】手工作品作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的手工作品作文4篇,希望對大家有所幫助。
手工作品作文 篇1我的這幅刮畫,你看清楚了,對啦,是搞笑阿衰。說到阿衰,喜歡看漫畫書籍的同學可是再熟悉不過了,也是我的最愛呦!當我沉浸在搞笑阿衰的故事中時,常常一個人控制不住情緒,笑得前仰後合,真是快樂着阿衰的快樂,開心着自己的開心。呵呵...嘿嘿...哈哈......你也會和我一樣嗎?
手工作品作文 篇2我們都有一雙靈巧的手,可以做出許多各種各樣的手工作品,今天我們就來說說我們自己喜歡的手工作品吧。我先來說說我喜歡的手工作品,我喜歡的手工作品是折飛機·疊小船·疊五角星·做紅旗等等,其中我最喜歡的是做會翻跟頭的紙盒小人了,說到這裏,我就要問問同學們,會翻跟斗的紙盒小人你們會做嗎?如果不會的話,就來跟我一起學吧。
我們需要的材料有:15離米x15離米的白板紙1張,小玻璃球一枚·膠水·剪刀,哦,別忘了還有一張硬紙板那。材料備齊後,在白板紙上畫上尺寸,剪裁成十字形,然後在橫的兩端劃上要折的虛線(25毫米和20毫米),豎的兩端也劃上10毫米的虛線,然後按虛線摺疊後粘貼,注意:留一個口放玻璃球后,一定要把口粘牢哦!
我作的會翻跟斗的紙盒小人就完成了,瞧,它在我有坡度的滑板上跟斗翻的多好哇。同學們你們學會了嗎?如果你們還沒學會的話就來問我吧,我會不厭其煩地教你們的!
手工作品作文 篇3一個星期五的下午,天空是那麼的藍。我們三個一羣五個一夥的聚在教室的走廊上玩。正在這時上課鈴聲響了,大家疾風一般地跑回到教室,馬上安靜下來等待着美術老師的到來。
“上課!”美術老師那甜美的嗓音在我們的耳邊響起,隨後老師佈置了任務。“今天,我們這節課要做得是‘昆蟲大聚會’,四人一組看那組做得最好,我有獎勵。”聽到命令,我們四位好朋友馬上聚到了一起,許嘉奕自告奮勇當起了總指揮,他給我們每人都分配了活計,“你做毛毛蟲,你做蜻蜓……”四個人想要共同完成一件作品,那是需要大家的默契配合的,我們幾個都在有條不紊的做着各自的手工。當下課鈴聲想起時,手工作品終於被我們四個好朋友完成了,只見蝴蝶停在樹葉上翩翩起舞,毛毛蟲在草地上散步……那是一幅美麗的森林交響曲。大家趕緊把它交到美術老師手中,等待着老師對我們作品的評價。“嗯,不錯!”老師的`話音剛落,我們激動地叫了起來。最終,我們的手工作品被評爲第一名,當然也得到了獎勵。
放學回到家中,我還在爲這次的美術成績沾沾自喜。媽媽告訴我,我們四人合作的成功正好印證了一句俗語 “三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”
“和諧”原來就是這麼容易,在我們不經易之中,它順其自然地就出現在我們身邊。它給我們帶來了一種美,藝術的美、心靈的美、友誼的美……和諧又帶給我們一種力量,團結的力量、創造的力量……
手工作品作文 篇4今天是暑假的最後一天了,可是我的心裏卻沉甸甸的,像裝着一塊大石頭。你想知道爲什麼嗎?不是因爲要開學了,而是因爲我的手工作品還沒有做!整個暑假,每次我求媽媽幫忙的時候,她不是說沒時間,就是說沒心情。害得我等到最後一天也沒做成。可媽媽還輕描淡寫地說:“手工作品是留給你的作業,也不是媽媽的作業,你不做就算了!”我氣急敗壞地想“哼!你不幫我,我也能做出來!”。
我拿出彩筆,剪刀,雙面膠,還有一堆平時攢的廢卡紙。可是,對着這一堆花花綠綠的東西,我傻了。做什麼好呢?以前都是媽媽幫我想的,這次只能靠我自己了。我絞盡腦汁,想了又想,突然靈機一動,不然就做我房間的模型吧!說幹就幹,可是說起來容易做起來難,沒過多久,被我剪壞的卡紙就堆了一大堆,透明膠也總是粘在不該粘的地方揭不下來。沒想到沒有了媽媽的幫助,做手工這麼難啊!弄得我滿頭大汗,真想喊媽媽來幫忙啊!可是我不能就這樣放棄,不然會被媽媽笑話!於是我更加仔細地開始剪。又試了幾次,終於成功了。我總算剪出牀頭的形狀。慢慢的,我又做好了牀頭櫃。最讓我高興的是我居然還自己做了一個書櫃,跟我自己的書櫃長得差不多,就是太抽象了,歪歪扭扭的,難看死了!雖然難看,但一想到是我自己做的,心裏還是甜滋滋的。
我高興地拿去給媽媽看。媽媽笑眯眯地看着我說:“你自己這不是也能做出來嗎?做得粗糙不要緊,重要的是你自己獨立完成的。”我開心地抱着媽媽說:“媽媽,自己做手工好有成就感呀!這是我做的最與衆不同的作品!”媽媽會心地笑了!
看來有些事情只要動手嘗試,細心思考,總會有辦法的。
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