【精品】手工的作文300字9篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的手工的作文300字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
手工的作文300字 篇1
今天陽光明媚,我們做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫,想知道怎麼做的嗎?那就跟着我一起來做一做吧!
我的圓盤上面畫着梅花和一隻鳥,這些美麗的景色對應着宋代詩人王安石的《梅花》。“牆角數枝梅”的意思是牆角旁邊種着幾棵梅花樹;“凌寒獨自開”的意思是寒冷的冬天,只有他自己在孤獨的開放;“遙知不是雪”的意思,是爲什麼遠看不是雪呢?“爲有暗香來”的意思是,只要輕輕一靠近,就能聞到很香的味道。我們在做的過程,有些人順序做錯,還有些人掉了很多小東西。我看見圖上小鳥停在樹枝上,好像在叫:“我好餓啊!我想吃新鮮美味的肉啊。”樹枝伸着很長很長的手臂,像一隻巨大的金箍棒。我覺得這首詩是對梅花的讚美,我想擺在家的牀旁邊。每次我一走進房間,整個房間就變成了童話中的仙境,我感到這個詩詞貼畫給了我的房間很多美麗。
這真是一次有趣的手工課,我下次還想玩。
手工的作文300字 篇2
我最愛做手工了,聽說今天下午的手工課要開展一次小帆船比賽,同學習們都興高彩烈。到了下午,我們帶着做船的工具,飛快的向學校跑去。
手工課開始了,老師先告訴我們怎麼做,聽完老師的講解,同學們動手做起來,首先用刀把泡沫切成上邊是三角形,下邊是長方形的圖形,再用小刀在長方形中切一個不大不小的正方形,用皮筋把正方形兩邊一綁,小木片在皮筋上一扭,小帆船就做好啦!
比賽終於開始了,老師用一個很的盆子接了一大盆水,同學們像箭般地跑向操場,圍成一個圈,同學們把各自的帆船放進水裏,有的帆船跑得很快,有的一動不動,還在水中打圈圈,老師給他們一個個分析讓他們修好,再一試,跑得可快了。有的也很漂亮,他們給小船插上紅旗,還給小船起了一個好聽的名字,有“神舟1號”,“有航空1號”,我起的名字是“西洋1號”是想讓小船永往直前游到大西洋的盡頭。
同學們,你們看我們的手工課多有趣呀!
手工的.作文300字 篇3
我有一個布老虎枕頭和一雙布老虎鞋子,我非常喜歡布老虎。
它們是我不到一週歲的時候,奶奶一針一線辛辛苦苦縫出來的。我聽奶奶說她做這兩個布老虎一共花了一天的時間呢!從早上7點到夜裏11點才做好,奶奶除了吃飯,就沒有下過凳子。
聽媽媽說,我小時候每次睡覺都枕着奶奶給我做的老虎枕頭,睡得很香甜。如果沒有虎頭枕頭我就會睡不着。更可笑的是,那時我也不穿媽媽給我從商場買的鞋子,只穿奶奶給我做的虎頭鞋。
我覺得奶奶給我做的虎頭枕頭很奇怪,沒有腿,沒有腳,枕頭兩邊各有一個虎頭。頭上豎立着兩個耳朵,好像傾聽着周圍的動靜似的。一雙眼睛炯炯有神,鼻子圓圓的,看起來很呆萌,很可愛。虎頭鞋上的老虎給人的感覺也很勇猛,似乎能保護我的安全。
每當我不想學習的時候,布老虎好像對我說:“小主人,先把作業寫完再出去玩吧。”我看着布老虎那雙有神的眼睛,就不想玩了。奶奶給我做的布老虎真神奇啊!
我很喜歡奶奶給我做的老虎枕頭和老虎鞋子,直到今天我還好好保存着呢!
手工的作文300字 篇4
這是一個陽光明媚的上午,我高興地說:“今天是星期天,太好了!我可以做手工了。”
我先把手工小熊的頭部和身體包括它的手從手工本上剪下來,接着再把小熊衣服上的兩條線剪開,因爲我不會剪,所以我要爸爸幫我把這兩條線剪開。
然後我準備把小熊後面給粘起來,爸爸說:“你搞錯了,不是這樣粘的,是把熊捲成筒狀,然後從後面將粘貼處用透明膠粘牢,就可以了。”我照爸爸說的做,小熊的身體就做好了。
我把小熊剪下來的兩隻手給插到手工小熊衣服上面的口子裏,爸爸說:“你又錯了,你把兩隻手插反了,你仔細看看成品圖上畫的吧!”我不由得臉紅了。
經過一番改正,我終於做好手工小熊了。小熊擺在窗臺上好像笑盈盈地對我說:“主人,謝謝你!如果你沒有做我的話,我不就還是一隻沒有手的熊?現在我是不是帥氣多了。”
手工的作文300字 篇5
今天,天氣晴朗,萬里無雲,雖然想到外面去欣賞美景,但我仍牽掛暑假作業- 做手工,可是做什麼,我不知從何入手,做火車?材料太多,太煩;做飛機?一張紙,太簡單;我想來想去,就是想不出來,真是讓人傷透腦筋。突然,爸爸的圓規掉到地上,摔得四分五裂,還有一個火柴盒。剛好留下了兩個盒子。接着我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧!
我先把兩個盒子包上一件“綠衣裳”,然後把它們用膠水粘在一起,我再把一根吸管插在中間當“旗杆”,上面粘上一張紅紙當作“紅旗”,最後添上幾個字和幾幅圖畫還有剪一個圓圓的洞作“窗戶”。一艘簡單而普通的輪船就做好了。雖然它不好看,而且一點都不像輪船,但在我心中,是那麼美麗,那麼可愛,因爲他是我親手做的,有我構思,有我辛勤的淚水,並且我相信會有更好船展現在你們面前。
晚上,我做夢,真的做出一隻美麗的小輪船。
手工的作文300字 篇6
今天,我上了手工課,上課鈴響後,老師竟然讓我們排隊下樓。
“手工課不是在室內上嗎?”我正在納悶,只聽老師說:“今天我們要用樹葉做書籤,現在下樓採集樹葉。”哇!太好了,可以下樓玩了!
到了樓下,我們首先來到一棵高大的銀杏樹下,樹上的銀杏葉像一隻只翩翩起舞的小蝴蝶,隨着秋風落到了草坪上。我發現了其中的一片,它的形狀像一把小扇子,葉子是金黃色的,還打着卷呢!柄是嫩綠色的,筆直筆直的。隨後,我們來到一片小楓林裏,大大小小的楓葉像一個個小小的手掌,從空中直掉了下來,好像在草地上鋪了一層地毯。我找了兩片楓葉,一片大、一片小。大的綠中帶紅,小的則小巧玲瓏,像一對母子。
採集好樹葉,我們回到教室去給樹葉“化妝”,楓葉媽媽太漂亮了,我直接讓老師給它穿“衣服”塑封好了。剩下的兩片,我用水彩筆把銀杏葉塗成了一道“彩虹”,我又用油畫棒把楓葉寶寶的五個角分別塗成了紅、黃、藍、綠、紫,上面還畫了幾個粉紅色的“青春豆”,可愛極了!老師把它們的“衣服”都穿好後,我高高興興地把它們帶回了家。
這節課做的書籤,我非常喜歡,以後當我再次暢遊書海時,有了它們的陪伴,會更加其樂無窮了。
手工的作文300字 篇7
上課了,同學們正準備材料做燈籠,一上課王老師教我們怎麼做燈籠。
王老師一聲令下,我們七手八腳地開始做燈籠,同學們有的在剪紙,有的在貼雙面膠,還有的在用小手撕着雙面膠......同學們真開心。
王老師說:“首先先在月彎上貼雙面膠,接着把雙面膠撕下,最後把彩紙貼在“月牙”上,再把線掛起,燈籠就成型了。’’
我開始做了,我把雙面膠貼上去的時候很難。因爲我把雙面膠貼上去,雙面膠很粘,很難撕下來,撕下來的話手也很粘。但我沒放棄,貼在彩紙上,接着剪下多餘的部分,把兩個月牙架起,把綵線和彩珠綁在架子上,最後成型了。
我們大家做得很開心,有大部分的人都沒做完,但大家都很開心。有的人做得很美,有的做得一般般,有的做得很醜,但大家都是用一點一滴的汗水換回來的開心。
手工的作文300字 篇8
手工課上,賴老師神祕地對我們說:"今天老師教大家剪紙。”老師邊說邊拿出一本彩紙,又繼續說道:“今天教大家剪海洋生物,仔細看着我。”我們一聽,興奮地不得了。
賴老師先拿出一張長方形的彩紙,在上面輕輕畫出半個燕魚的囹,然後拿着剪刀“唰唰唰”,三下二下就剪好了,展開來,一隻漂亮的燕魚就大功告成了。
同學們也迫不急待地拿出剪刀剪起來。我拿出一張淡黃色的彩紙,並照着老師的樣子在彩紙上畫出半個燕魚,畫好後我把燕魚剪下來還給它裝飾了一番。
緊接着,我又拿出一張青綠色的彩紙,準備剪一隻小烏龜。一開始,我把小烏龜畫得不成樣子,但後來我細心地按照圖紙慢慢畫,一隻烏龜終於畫好了。老師突然說道:“剪得好的又快的可以把你的作品貼在老師的大展板上,裝扮教室。”我聽了連忙把烏龜剪好,塗上顏色。看到同學們爭先恐後地把自己的作品貼在展板上,我也急忙把自己的小烏龜和燕魚遞給老師。
有的同學還剪了其它各種各樣的海洋生物,這下展板變得漂亮極了!
今天的手工課真是有趣啊!
手工的作文300字 篇9
星期六,老師讓我們做了一次小手工。老師講完之後說:“同學們,開始做吧!”同學們刷的一下開始做了。
只見我同桌心靈手巧地做了起來,我卻六神無主,不知道該怎麼做。這時,我想起姐姐告訴我,世上無難事,只怕有心人。我好不容易地做出了一個太陽,同桌說:“你做得醜死了,肯定得不了獎。”我受不了這樣的打擊,突然,靈機一動,想到了幼兒園老師教我們疊過“帶篷船”。於是,我把同桌嘲笑我的話拋到腦後,小心翼翼地疊了一隻“帶篷船”交給老師。激動人心的時刻來了,當大家沒人選我的太陽的時候我的心幾乎全涼了,但是,一看老師舉起我的“帶篷船”的時候,我大吃一驚,因爲同學們全部舉起了手。同桌瞪了我一眼,哈哈,我知道那是羨慕嫉妒恨的目光。
今天,我得了一等獎,別提有多高興了。以後,我要多動腦子,只要動腦子,沒有辦不成的事。
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