大班手工教案範文集合6篇

作爲一名優秀的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編爲大家整理的大班手工教案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班手工教案 篇1

活動目標：

1.知識目標：瞭解紙漿氣球的成型過程，初步掌握在紙漿氣球上繪畫的技能；知道紙漿氣球的多種表現手法和裝飾用途；（重點）

2.能力目標：能在紙漿氣球上完整構思，大膽想象，自由創作；（難點）

3.情感目標：產生在紙漿氣球上創作表現的興趣和慾望，體驗創美的樂趣。

活動準備：

1、經驗準備：幼兒參與過紙漿平面材料的畫畫活動

2、物質準備：紙漿氣球人手一隻；畫好的紙漿氣球及用紙漿氣球製成的藝術品；顏料；毛筆；

活動過程：

一、出示紙漿氣球，引發興趣

1.師（出示紙漿氣球）：今天老師帶來一樣好玩的東西，是什麼呢？（幼兒觸摸後猜測）

2.師：原來是一個氣球，這叫紙漿氣球。但是它與我們平時玩的氣球有些什麼不同呢？

3.幼：（顏色）白色，（外表）外面糊着一層紙巾。

4.師：在氣球上用乳膠一層一層將紙巾糊上去，然後再在太陽下曬乾。

5.師：紙漿氣球比一般的氣球沉，因爲上面有一層乳膠和餐巾紙，所以飛不起來。但是我們可以在上面畫出美麗的圖案。

二、欣賞作品，探討畫法

1.師（出示多個畫有圖案的紙漿氣球）：這裏還有幾個紙漿氣球，是不是很漂亮啊？（幼兒一起欣賞）

2.師：這是用毛筆蘸了顏色畫上去的。

3.師：現在我們每人也有一個紙漿氣球，你準備畫什麼？（出示作畫材料，初探作畫方法，幼兒發表自己的看法）。

三、幼兒創作，教師指導

1.師：我們在畫的時候不僅要關注到看到的一面，還要想到側面和背面畫什麼。（教師示範，提出作畫要求）

2.幼兒作畫，教師巡視指導。

四、展示作品，欣賞交流

1.師生共同欣賞作品，請幼兒講述或評價。

2.師：我們可以用不同的表現手法，把紙漿氣球打扮得更漂亮。我們還可以用紙漿氣球和其他物品搭配，製作成藝術品來佈置我們的書桌、書櫃或房間。

大班手工教案 篇2

漂亮紙杯花

【活動目標】

1、嘗試通過八等分和六等分的辦法將一次性紙杯剪成八邊形和六邊形，製作出紙杯花。

2、在剪剪、畫畫、貼貼中體驗手工活動所帶來的樂趣。

【活動準備】

已聽過故事《三隻蝴蝶》、初步會使用剪刀、製作紙杯花的錄像、畫有三隻蝴蝶故事的背景圖。

【活動過程】

一、欣賞與討論。

師(出示背景圖圖片)：你們看誰來了，故事中的三隻蝴蝶碰到了什麼困難?怎麼才能幫助他們呢?

二、欣賞觀察紙杯花如何二等分、四等分、六等分、八等分的，瞭解製作紙杯花的方法。

1、出示紙杯花範例。

師：“看看，老師是怎麼幫助它們的?這些花有什麼特別的地方呢?”(主要找出每個花瓣一樣大的祕密)

2、鼓勵幼兒探索紙杯花的製作方法。

師：一次性紙杯怎樣才能分成一樣大的二等分、四等分、八等分的花呢?(幼兒猜測製作方法)

師：讓我們看一段錄像，從錄像裏找一找紙杯花的祕密。(播放錄像，邊看邊講解)

師：紙杯花的祕密你們找到了嗎?(幼兒講述)

請幼兒每人從椅子底下拿起一個紙杯，讓幼兒嘗試等分。

三、交代要求，幼兒操作，教師巡迴指導。

操作要求：先想好自己要做的花幾等分，然後杯口按老師要求一個一個剪(如八片花瓣的紙杯花要先二等分，然後四等分再八等分，六片花瓣的紙杯花就先二等分，然後在每一片上面進行三等分，最後變成六等分)，然後再沿直線剪出花瓣，不能剪斷，剪好一大一小兩個後，利用提供的材料進行塗色裝飾，把紙杯花打扮的漂漂亮亮。

四、作品展示。

幼兒介紹自己的作品，並把自己做的花貼到背景圖上。

大班手工教案 篇3

活動目標：

1、嘗試用各種材料有規律地裝飾扇面，感受扇子的美；

2、引導幼兒大膽創作，體驗成功的樂趣。

活動準備：

1、扇子展覽（牆面環境佈置：幼兒帶來的扇子，收集的材料。）

2、用卡紙等剪成的各種形狀的扇面、事先製作。

3、裝飾材料（半成品各種圖形或圖案）、扇柄（冰棍棒）、蠟筆、漿糊等。

活動過程：

一、 欣賞激發

1、現在是什麼季節？（夏天到，天氣熱）

你有什麼好辦法，使自己涼快呢？（空調、電扇、冷飲、洗澡、扇子等）

2、欣賞各種各樣的扇子：這些扇子都是我們小朋友帶來的、還有是老師在電腦上搜集的扇子圖片（牆面佈置的扇子）這些扇子漂亮嗎？你最喜歡哪一把扇子，爲什麼？

二、討論製作

1、老師這裏還有一些扇子，你們看，這兩把扇子有什麼不同？（引導幼兒發現一把已經裝飾好了，另一把還沒裝飾）你喜歡哪一把，爲什麼？

2、（出示沒裝飾的扇子）這把扇子好看嗎？請你想想辦法讓扇子好看一點，你想用什麼來裝飾扇子？（幼兒發表看法）

3、這裏還有許多要裝飾的扇面，你們想不想試一試。

三、嘗試製作

幼兒製作扇子，裝飾扇面，教師巡迴指導。

1、引導能力強的幼兒有規律地裝飾扇面，提醒幼兒大膽嘗試用各種材料使畫面更美。

2、及時鼓勵幫助能力差的幼兒。

3、及時地肯定幼兒的表現。

四、欣賞評價

1、展示與欣賞

（1）你覺得自己的扇子美不美，美在哪裏？還有誰的扇子也很美？

（2）把自己的扇子介紹給朋友和客人老師，說說你是用什麼材料裝飾的？

（3）教師評價：你們做的扇子都很美，我們來開個扇子展覽會吧。

活動延伸：

回家再去尋找使自己涼快的辦法。

大班手工教案 篇4

製作對象：

襪子招財貓。

製作目的：

培養寶寶的動手能力。

準備材料：

1、粗的線；

2、細的線；

3、大小剪刀各一把；

5、針；

6、水解筆；

7、2只彩色襪子；

8、鈴鐺；

9、玩具棉或是棉花。

製作步驟：

1、首先要做招財貓的身體，想要做出一個胖胖可愛的招財貓身體，塞入的棉花必須要充足。所以在將棉花塞入襪子中的時候，最好分次進行。

2、棉花塞好後，輕輕將整體揉出一個梨形的形狀。

3、塑造招財貓的頭部，頭部的棉花大概是身體的四分之一，要注意襪子開口要留在後腦勺，不是留在正上方。

4、然後利用隱藏線縫法將襪子的開口縫合，縫合後兩邊會有多餘的兩角，利用這兩個多餘的部分，做成招財貓的耳朵，拉挺！然後將整個形態揉成一個類似葫蘆的形狀。

5、再用準備好的水解筆在招財貓的臉部畫上五官，縫的時候根據畫的位置縫，才能讓整個表情更加生動。

6、然後用平時的縫衣線就可將眼睛、鬍鬚、嘴巴線條縫出，也就完成了，還可以根據自己的'想法，爲這個玩具增添一些飾品。

大班手工教案 篇5

【活動目標】

1、通過手工課來提高幼兒的動手製作能力。

2、通過學折吸管玫瑰花，增強有的環保意識。

【活動準備】

各式各樣的吸管若干。

【活動過程】

一、欣賞吸管玫瑰。

1、把摺好的玫瑰，擺在教室最顯眼的地方，在老師的提醒中讓幼兒去發現。

2、讓幼兒通過看一看、摸一摸來欣賞吸管玫瑰。

3[)、通過幼兒對吸管玫瑰的喜愛，來學習吸管玫瑰的折法。

二、學折吸管玫瑰。

1、教師講講吸管平時的用處，再說說用過的吸管可以利用它來折玫瑰花。

2、在折玫瑰花的過程中幼兒讓跟着老師一下下的折。

3、教師也要多問問多看看幼兒折的對不對，使幼兒都能跟住老師折法。

4、吸管玫瑰折法：

（1）把4根粗細一樣的吸管，旋扭在一起。

（2）把第一個吸管折到最後一個吸管下面。

（3）把第二個吸管折到第一個吸管下面。

（4）圍繞花中心在旋扭吸管。

（5）在將第三個吸管折到第二個吸管下面。

（6）把第四個吸管折到第一個吸管下面，依次旋繞。

（7）最後把四根吸管剩下的部分旋繞到花底與花柄一致。

（8）把製作好的花插入另一吸管內，可以配上葉子或絲帶。

5、折完後，大家一起討論在折吸管玫瑰的過程中，我們要注意什麼？

三、經本課討論。

1、我們如何學會環保？2、要學會廢物利用。

大班手工教案 篇6

活動目標

通過學習知道合理的貼螃蟹腳和蟹的位置。

會動手製作螃蟹，複習手指操讓小手鍛鍊的更靈巧。

活動準備

彩色卡紙兩張。

雙面膠、記號筆。

活動過程

1、孩子們還會不會老師教你們的螃蟹手指操了？

2、在要上手工課之前我們先來動動手指頭吧！

3、手指操：

——螃蟹一呀，爪八個，兩頭尖尖這麼大個兒，橫着爬啊，豎着過，舉着鉗子跑的快。

4、孩子們做的真好，你們是最棒的。

5、我們手指操螃蟹做得這麼好，動手學制作螃蟹是不是沒問題啊？

6、我們準備好材料來學一學制作螃蟹吧！

7、螃蟹製作方法：

——畫好螃蟹腳四對、一對蟹、眼部，用剪刀剪好圖形。

——用卡紙卷出紅紙筒當螃蟹身體，按順序粘好相應的螃蟹腳和蟹。

——螃蟹眼部粘好眼珠、用記號筆畫上眼仁。

——螃蟹眼部粘在螃蟹面部，掌握好位置，完成。

8、一隻紅紅的螃蟹做好了，漂亮不啊？

9、那誰能說說螃蟹身上都有什麼啊？

10、做螃蟹手指操下課走出教室。

活動結束