【熱門】手工的作文400字4篇
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編爲大家收集的手工的作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
手工的作文400字 篇1
我有一個布老虎枕頭和一雙布老虎鞋子,我非常喜歡布老虎。
它們是我不到一週歲的時候,奶奶一針一線辛辛苦苦縫出來的。我聽奶奶說她做這兩個布老虎一共花了一天的時間呢!從早上7點到夜裏11點才做好,奶奶除了吃飯,就沒有下過凳子。
聽媽媽說,我小時候每次睡覺都枕着奶奶給我做的老虎枕頭,睡得很香甜。如果沒有虎頭枕頭我就會睡不着。更可笑的是,那時我也不穿媽媽給我從商場買的鞋子,只穿奶奶給我做的虎頭鞋。
我覺得奶奶給我做的虎頭枕頭很奇怪,沒有腿,沒有腳,枕頭兩邊各有一個虎頭。頭上豎立着兩個耳朵,好像傾聽着周圍的動靜似的。一雙眼睛炯炯有神,鼻子圓圓的,看起來很呆萌,很可愛。虎頭鞋上的老虎給人的感覺也很勇猛,似乎能保護我的安全。
每當我不想學習的`時候,布老虎好像對我說:“小主人,先把作業寫完再出去玩吧。”我看着布老虎那雙有神的眼睛,就不想玩了。奶奶給我做的布老虎真神奇啊!
我很喜歡奶奶給我做的老虎枕頭和老虎鞋子,直到今天我還好好保存着呢!
手工的作文400字 篇2
今天,老師說下午上手工課,我高興極了,真想一蹦三尺高啊!
下午來了,手工課開始了。因爲一開始很吵所以老師想了個辦法---讓我們讀日積月累,讀好了就上手工課。但是我們也不甘示弱,讀一遍就讀好了。
終於上手工課了,老師拿出了朵綵帶做的玫瑰花。我們便哇哇的大叫。老師謙虛的說好看,要長長短短的插在花瓶裏纔好看。有些同學 開始叫老師教我們做了。老師教我們做了 ,先把綵帶減下來一段,然後把它一條一條的撕下來先放到一邊;再見下一段往外拆。我們不太會,老師說下來教我們,她一組一組的教,我坐在座位上等待着,終 於輪到我們了,我欣喜的看着老師,她先給一個同學做了個開頭,溫和的叫我們跟着學。我很開心,時間總是過得很快,我們還沒這好就要做眼保健操了,我們只好 先做眼保健操了。老師說有興趣的舉手,許多的人都舉起了手,我也舉了手。舉好了手的都發到一朵玫瑰花,我看着手裏的玫瑰花,喜歡得很。
下課了,老師問誰給老師綵帶給全班每人做一朵。有一個人給了老師綵帶,可惜不知道是誰。
這節手工課真有趣啊 !
手工的作文400字 篇3
週三下午第二節課,老師給我們上了一堂手工課,課前,老師讓我們準備硬卡紙,彩紙、透明膠帶、剪刀和小飾品。想知道我們做的什麼嗎?那就告訴你吧,我們做的是千變萬化的帽子。我想:我一定做一個獨一無二,十全十美,毫無破綻的帽子。
開始動手製作了,我先把一張長方形卡紙對摺,然後把對摺後的卡紙上用深藍色彩筆畫出半個心形,再用我那把綠色剪刀剪了下來。之後,我把卡紙展開,用黃色彩紙包好,粘上貼紙,再把我事先準備的掛墜粘上,帽子的基本形狀就做好了。再後來,我用卡紙剪兩小條長長的帶子,用透明膠帶粘好,一比分毫不差。於是我把帶子兩頭折下一小點,粘上透明膠帶,最後把帶子兩頭粘在心形帽子上。於是帽子就做好了。我戴上帽子,覺得還缺點什麼,於是,我又剪了一個小小的心形,用彩紙包好,畫上花朵,粘在大心形卡紙上,再戴上,對着鏡子一照,覺得自己的帽子十全十美毫無破綻。
從那以後,我明白了光有好的願望不行,還要動手做做看,才能體會到他的樂趣。
手工的作文400字 篇4
星期六,我開開心心地去上輔導班的作文課。我到了教室,坐了下來,正好老師走進教室說:“今天要上手工課。”我們全班聽了大聲地歡呼起來。
過了一會兒,老師走進教室,把手工紙材料發下來,我們迫不及待地打開袋子,把它拆開,看見了一首詩的詩,名叫《賦得古原草送別》。我問老師:“這個叫什麼?”老師說:“叫古詩盤。”老師說:“首先把盤子拿出來,然後把草貼上去,再把太陽貼上去……”老師邊講邊示範。做好了,老師讓我們來試一下,老師說:“會了嗎?”我們說:“會了。”我先把盤子拿出來,草貼上去,太陽貼上,之後把古詩帖上去。只見上面寫着:《草》,唐·白居易,離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹有生。然後把底座放上去就可以立起來了,我覺得立不住和有些不好看,我就再添加一些東西。突然,馮佳佳說:“做好了。”然後我跟老師說:“我做好了。”
突然,葉老師走過來拍照,然後全班都做好了,我很開心能度過一個手工課呢。
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