【精選】難忘的手工課作文三篇
在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家整理的難忘的手工課作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的手工課作文 篇1
“終於成功了!小貓咪真可愛!”看着自己親手縫製的貓咪布偶,我心裏有說不出的高興,想當初,我壓根兒也沒想到自己能夠完成這件“作品”。
一天下午,我參加了社區實踐活動,這次社區請了一位手工老師教大家做布偶,我一聽說要用針線,心裏就直打鼓:“從小到大,我可從來沒用過針線呀!”
這次我們要學習做一隻布偶貓咪。看着老師做好的貓咪布偶,活靈活現、非常可愛,我羨慕極了。“我一定要也做一個漂亮的布偶!”我認真地聽着老師的講解,將一塊黃色的布剪下兩片一模一樣的貓咪頭形狀。開始做了,我小心翼翼地縫,可沒縫幾針就歪了,而且針腳又稀又鬆,一點也不結實。這種問題遇到了好幾次,我只好請教老師,老師說:“要有耐心,一針一針地緊貼着一條線縫。”我聽從了老師的建議,重新認真的改正。
身子和尾巴可沒那麼簡單,有的要沿着邊緣縫,有的要斜着縫,還有的要縱橫交錯地縫。經過一次次的挫折和訓練,我漸漸熟練起來了,小貓咪的體形終於做好了。接下來我又用鈕釦給貓咪縫上眼睛,再畫上鬍鬚和嘴巴,最後再往貓咪的身子裏塞一些棉花,一隻小貓咪就出現了,雖然它沒有老師做的那麼結實完美,但是我還是百看不厭、愛不釋手。
通過這次有益的實踐活動,我不僅學會用針線縫製可愛的布偶,更重要的是,我學會了遇到困難要勇於克服的道理。
難忘的手工課作文 篇2
星期五早上,聽說有一位客人老師要到我班上課。我們全班都沸騰了,大家嘰嘰喳喳議論着。這位客人老師給我們增添了許多神祕的.想象。
上課了,我們紛紛拿出工具準備聽老師的講解,我們按照老師的方法一步一步地做了起來,剛開始做,我便細心的把報紙放在下面,拿出刻刀和直尺,哼!這不是小菜一碟嗎?剛開始刻覺得還挺簡單的,可是剛剛刻完以一個東西,我就撅着嘴厭倦極了:“男生應該幹粗活,這些活應該女生來幹。”這是老師走過來,好像看透了我的心思安慰道:“不灰心,慢慢來,只要功夫深,鐵杵磨成針,這也是鍛鍊你的耐力啊!”我心裏立刻涌起一種力量,自信滿滿地又剪了起來。剪完一張紙後,我的手都變形了,好像伸不直了。這時老師走過來親切地問:“你做得怎麼樣啦?”我得意地說道:“一張已經剪完了:”老師頭來讚許的目光,誇獎我說:“你真棒,繼續努力!”我點了點頭,又拿起剪刀剪了起來。正當我得意的時候,一不留神,把作品剪成兩半了,我頓時傻了,呆呆地看着,突然我想出了一個主意:可以用透明膠把它粘好。說幹就幹,我拿出透明膠,將剪刀剪壞的地方一一粘好。啊,看上去還行,基本上看不出壞的地方。
老師準備上課了,我們小組把所有的東西全部擺放好。這時,老師又給我們出難題了,老師讓我們用工具搭一座立交橋,我們所有人都目瞪口呆,不知從何下手了。然後大家便在小組裏議論開來,大家你一言我一語,討論很熱烈。
經過一番拼搭,離成功只有幾步之遙時,下課的鈴聲打響了,我們只好不甘心地收拾東西,走回了教室,剩下的部分只有下課後再做了。
這堂手工課雖然給我留下了一點遺憾,但也教會了我,做事要有耐心你,要有恆心,不能驕傲。
難忘的手工課作文 篇3
“把膠帶給我,我粘,我粘!”咦,這是哪裏傳來的聲音呀!原來是“金筆作文”學校八級七教室的同學們在上手工課,手工課的名字叫做“火柴貼畫”。
今天,是活動課,帥老師帶領我們全班同學上了一堂別開生面的手工課“火柴貼畫”。首先,準備的材料有火柴、各色卡紙、雙面膠、還有老師我給我們統一用的白乳膠。一切準備就序,我們就開始貼了。一開始,我不知道做什麼好,想做難的,又怕麻煩,做簡單的吧,又怕別人笑話,到底做什麼好呢?我在心裏思考着,在紙上比劃着。唉,這樣太浪費時間了,乾脆做火箭吧!說幹就幹,爲了保險起見,我先用鉛筆在卡紙上畫了一個大致輪廓,然後往上面貼。我是從上往下貼的,因爲怕下面噴火的地方弄錯,所以才這樣做的。開始貼的時候,我很小心,因爲雙面黏,如果不小心怕到哪個地方粘住,那就弄不下來了。我先擺了一個豎着的長方形做駕駛艙,又用兩根火柴在長方形的上頭做一個火箭頭,接着用大小不同的長方形做火箭的身子,最後用火柴做火,做完之些之後,又拿白乳膠覆蓋上,以防火柴脫落掉,這樣就完成了。看着自己的作品,真的讓自己很滿意,爲此我臉上露出成功的幸福微笑。
這次手工課讓我終生難忘!
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