【熱門】手工的作文合集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的手工的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
手工的作文 篇1那天,姥姥給我送來一個用紙牌折成的盒子。啊!它太漂亮了,呈圓形的,上下還有很多對稱的小三角,而且做工是那麼精緻。正好放我的小頭玩意,我每天侍弄着它,愛不釋手。
這天,我一直看着這個盒子發呆,心想:人家就能做出來,我就不能嗎?我有些不甘心,就冒出了嘗試一下的想法,說幹就幹。我拿出了我家那副最漂亮的紙牌,正準備做了,卻又無從下手,我就又仔細觀察那個紙盒,似乎明明瞭一點。先做它的壁面,用十二張紙牌,把每一張的上邊和下邊各折一部分,每張折的都一樣。可這樣摺好了,下一步又怎麼做呢?我又拿起了盒子,可是怎麼也看不出點眉目。乾脆忍痛割愛,拆開看看吧,我把那個盒子的一部分拆開了。哦,原來這麼簡單呀!把兩張提前摺好的牌重疊起來,並把它們對在一塊兒,每個都是這樣,一共對十個,盒子的雛形基本出現了。
下一步就是折小三角了,這很簡單,一張紙牌就可以折成兩個小三角,一共需要折二十個,我不一會就摺好了。然後分別把那些小三角都插在那些摺好的紙牌裏。現在已經組成了一個圓環形的框架,還缺一個底盤,我找來一個大箱子,在箱子中間剪了一個和那個圓環大小相同的紙片,然後把它裝到那個圓環的底下,用膠帶紙粘好!呵,我的傑作誕生了,是那樣逼真,精緻,我都有點得意,不住的端詳着它,心裏樂開了花。
我把我的工藝品放在最顯眼的地方,我要把它好好珍藏。讓它時時激勵我:只有勇於大膽地嘗試,就能體驗到動手的樂趣!
手工的作文 篇2新年到了,街上可真熱鬧呀,人們都紛紛準備年貨,而我家不用說了,也準備年貨。快到新年了,我要給爸爸媽媽送一份禮物,但我不知道送些什麼好,可今天倒好,老師給我們教了一個新年手工作品——福字掛件。
上課了,我們先準備了彩色卡紙,紅色毛線,固體膠,剪刀等東西,然後我們就正式開始了。
我們先將兩張大小不同的彩色卡紙,用固體膠粘在一起,然後在中間寫上一個福字。開始我有點緊張,心裏像一團亂火,可後來我參照了老師的步驟後,便順利的做了起來,一下就做好了。隨後,老師讓我們在紙上畫一些與春節有關的畫,我託着腦袋想了很久,有了!我畫了一些燈籠之類的東西,寓意新的一年紅紅火火,年年有餘,我飛快的畫完,便在上面塗了顏色,興沖沖的拿給老師看,老師微笑着點了點頭,我看了老師的示意後,心裏美滋滋的,開心極了,我旁邊的同學都向我投來了羨慕的目光。
接着,老師又教我們做了掛穗,這算是比較難的一步了。首先,先把一張紙拿在左手上,再用右手拿上剪刀,從上面開始剪一道一道的細長條,剪完後用固體膠粘在一起,一個紅紅火火的.掛穗就完成了。然後再用長方形的小紙片捲起來,就這樣一個個的小鞭炮就出生了,最後用紅色毛線將鞭炮、福字、掛穗依次穿起來,注意一定要將福字倒過來,因爲,“福倒了”諧音爲“福到了”,寓意新的一年,福氣滿滿,紅紅火火,代表着對新的一年美好生活的祝願。
雖然這次手工課已經結束了,但我還是要記下來,因爲那是我第一次做手工。
手工的作文 篇3冬風涼涼,我的心卻暖暖的。因爲又到了週五,又到了我們上校本課的時間了。最讓我驚訝的是我的媽媽竟然來了,我都上五年級了,媽媽是第一次走進我們的課堂,我內心特別的激動。雖然今天的主角是王雨桐和她媽媽,但是我媽媽來幫忙我已經很開心了。
今天我們要做的是馬蹄蓮花,材料都是桐雨媽媽幫準備的,有彩紙、剪刀、木棍,還有雙面膠。我們按照桐雨和她媽媽的步驟開始操作,大家都認認真真地做着,不懂的同學除了讓王桐雨和她媽媽幫忙之外,還有好多人來找媽媽幫忙,看着同學們在媽媽地幫助下,完成作品,我很自豪。整節課上,我很用心地剪裁,粘貼,最終終於做出了漂亮的馬蹄蓮來。
回到家裏,我查了一下關於馬蹄蓮的資料,知道了馬蹄蓮因花序而得名。其實它不是花朵,實際上它是花序上的苞片……我最喜歡馬蹄蓮的花語,那就是純潔、純淨的愛。
今天我不但學會了做馬蹄蓮花,還增長了很多知識,我希望我和同學們的友情能像這花一樣永遠純潔無暇。
手工的作文 篇4今天是星期天,天好熱呀,雖然雪糕含在嘴裏,可是還覺得很熱。媽媽開始動用她的嘮叨:“天這麼熱,帶着你們出來真是苦呀!你看太陽這麼毒,還不把你們都曬成黑國人。”我也覺得天確實很熱,就跟着媽媽回家。
家裏有什麼好玩的呢?電視媽媽不讓看,電腦設有密碼,我坐在沙發上開動小腦筋,想想家裏到底有什麼好玩得東西呢?忽然眼前一亮,妹妹的氣球。那個氣球躺在地板上,一有風吹草動它就晃動着它的小腦袋。我跑過去,就像發現寶貝一樣把它抱在懷裏。我從書包裏拿出彩筆,給她畫了眼睛,嘴巴,劉海。一個微笑的小娃娃就出現了。可是我覺得好像還少些什麼。
咦!那不是妹妹的衣服嗎?看我的,我把氣球放在衣服的帽子裏,不就像一個娃娃帶着帽子嗎?還有我的褲子,我也給她搭配上。我又從鞋櫃裏找出我的小雨靴,給她穿上鞋。嗬!一個帶着微笑的娃娃,一個穿着紅色上衣配着黑色褲子的娃娃,一個穿着紅色靴子的娃娃,就這樣一步一步地,我手工娃娃出來了。
我大聲喊媽媽,她躺在牀上看她的《安妮日記》,不理會我。我有辦法讓媽媽躺在她的牀上看我的作品,我拿着手機拍了個照片,然後跑到媽媽牀邊說:“媽媽,你看這個娃娃,好看不?”媽媽擡起她的眼看手機,她的眼裏馬上佈滿了笑意,一下子坐起來下牀,看沙發上我的娃娃,她呵呵地笑說:“有創意。”並喊我爸爸:“老公,你過來。”爸爸走過來,看着娃娃笑着對媽媽說:“真不錯,比你小時候會玩吧!”媽媽開心地說:“青出藍勝於藍。”我又從小櫃子裏,找出媽媽的黑手套給她戴上。
看着可愛的小娃娃,我心裏高興得像吃了蜜一樣甜。我可愛的小娃娃,你是我的朋友,你是我的小夥伴,我非常喜歡你。
手工的作文 篇5今天,我們上了一節十分有趣的手工課。
首先,我們先準備一下工具,有兩個模具,一個模具是圓球形狀的,另一個模具是立體六邊形的,還有多彩沙,和幾袋夜光沙,最後,備一盆水。
開始製作啦!首先拿出模具,選一種模具,將彩色沙和夜光沙混在一起,變成彩色的夜光沙,然後倒進模具裏,然後把做好的沙和模具放到水裏,放置五分鐘後拿出來,小心翼翼地打開,最後晾乾,一個色彩鮮豔的跳跳沙彈力球就製作完成了。由於時間原因,每個人只做了兩個球,都十分漂亮。我做的也不例外。一個球上半部分是粉色的,下半部分是紫色好似一顆寶石,另一個球,顏色可就多了,粉色,橙色,黃色,綠色,藍色,紫色,像一顆彩虹球。
七彩跳跳沙,不僅好玩,而且鍛鍊手腦結合和我們的想象力、動手能力,拿下來的過程中可以鍛鍊我們的動手能力。原來做手工不光能玩,還鍛鍊我們呢,通過這次手工我的動手能力又增強了一步。同時我也學會了做事要認真,不能馬虎。
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