關於手工作文600字合集9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的手工作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

手工作文600字 篇1

星期天到了，得去上小桔燈作文課，不過今天媽媽竟然讓我帶玉米葉去上課，我十分奇怪，看來只有去小桔燈才能知道爲什麼了吧！

來到學校，同學們都帶了玉米葉，我們滿心期待，終於老師揭曉了謎題，今天是一節手工課——製作玉米娃娃，聽到了這個消息我高興得蹦了起來。

材料準備好後，開始製作玉米娃娃了。首先做它的腦袋，我拿出兩片大玉米葉，把其中的一片撕成三條，再重疊在一起，然後把重疊好的玉米葉往下對摺，再把另一片玉米葉套在摺好的玉米葉上，用繩子用力綁緊，這樣玉米葉娃娃的頭就做好了。接着，就做玉米葉娃娃的裙子，我先把玉米葉從中撕開幾小條，然後一條一條裹在玉米葉娃娃的頭下，用繩子固定，我把裙子末端用筆捲一下，玉米葉就往外翹了起來。這樣一條迷人的葉子裙就做好了。

接下來做玉米葉娃娃的手了，我用一片大玉米葉捲成一個長卷子再用，拿兩片小玉米葉交叉。用繩子固定，基本的娃娃型就做好了。

現在可以裝飾玉米娃娃了，我向彭帥豪借來一塊布，在中間用剪刀剪出一個洞來，套在玉米葉娃娃的脖子上，一條布裙子就做好了。爲了凸顯她的高貴，我在它腰間綁了一根繩子，玉米葉娃娃更好看了。我仔細看了又看，感覺玉米葉娃娃頭上空蕩蕩的，我靈機一動：可以給她編一根小辮子呀！我立馬行動起來，拿一片玉米葉分成大的三瓣，然後我就開始編小辮子了，左一下右一下中間一下……本來編得好好的，可是一邊編着編着，編好的辮子就往上卷，編到最後變成一個小卷子了。我沮喪極了，但我沒有放棄，我換了一個方法，把玉米片分成三片小的，然後再編，果不其然，這樣就好多了。最後，我在玉米葉娃娃的臉上畫上了一個笑臉，點上了腮紅，一個可愛的玉米葉娃娃就做好了。

我看着她心裏滿滿的成就感，雖然製作過程很複雜，但是能提升我們的動手能力呀！

手工作文600字 篇2

“還我米飯！”“那是我的。”教室裏不時發出各種爭吵的聲音。我進去一看，原來大家在做壽司啊！我興奮的加入其中。

老師一聲令下，壽司大賽開始了！同學們聽到這個聲音，像脫繮的野馬一樣，馬上活動起來。我們組率先搶到了米飯，其他小組不經哀嚎：“啊！我們還沒開始呢！”幸好我們先搶到了壽司的主要材料。俗話說，射人先射馬，先下手爲強。

我們先將壽司簾展開，放入香脆的海苔，拿起我們剛搶到的米飯，放了下去，壓了壓。之後，我們又加入了戰爭，絕對不能放過任何一根火腿腸。哈哈，接下來就簡單了。不過，我瞅到別的小組快要完成的時候，我心裏急得像熱鍋上的螞蟻，我們一定要獲得擺盤的機會。隊友抓起黃瓜和胡蘿蔔準備放下去，看到我皺着眉頭，便縮回了手。我把心一橫，“放吧，放吧！我們必須獲得第一名。”聽了我的話，隊友彷彿又燃起了鬥志，加快了手中的動作。

放完全部的食材，我們開始卷壽司了。我一手抓住壽司簾，另一手大拇指按住壽司，其它四指跟着壽司簾一起滑動，把壽司一點一點的捲過去。“哈，做完了。”“糟了，沒有放沙拉醬。”眼看着其他小組馬上就要完成了，我們不顧一切的趕忙將壽司解體，攤開，擠上滿滿的沙拉醬。“完成了！”小組同學們異口同聲的喊道。“哇！”別的小組盯着我們的壽司，發出了驚歎，加快了手中的動作。一旁的老師“噗哧”笑出聲來。我們看了看老師，又看了看壽司。原來是由於我們組的壽司有些“嬰兒肥”。

同學們陸續將壽司做好了。接下來，開始切壽司了。大家按捺不住自己的口水，你爭我搶，把所有的壽司一掃而空了。特別是浩宇，一聽到可以吃了，立刻把我們組的“重點保護對象”給搶走了。只見他嘴裏一邊吃，一邊唸叨：“好吃，好吃！”

今天我吃的壽司真香啊，那是我和我的團隊一起製作的。

手工作文600字 篇3

手工是我的興趣愛好，在這個科技發達的時代，機械自動化，愛做手工的人彷彿越來越少了，但我卻沉迷其中。

回想起第一次接觸手工，我對它可謂是一見鍾情。

記得我剛上幼兒園，我們班的老師帶來了一個用紙杯做成的小貓，大大的眼睛，長長的尾巴，栩栩如生，別提有多可愛了。從這天開始，老師每天上課帶來幾個手工製成的小東西，讓小時候特別好動的我也越來越喜歡上了手工。於是，我開始自己做一做手工，從此沉迷其中，無法自拔，家裏也放滿了我做的手工。

很快我上國小了，沒有這麼多時間來做手工了，整天忙着學習。可唯一安慰我的是美術課。美術老師高高瘦瘦，心靈手巧，他做出的東西讓我十分佩服。他也常常鼓勵我好好做手工。

我在一次輕泥課上，我突然有了靈感，做出了一輛十分有創意的跑車。跑車雖小，但很精緻，我對我的作品很滿意。同學們也紛紛向我豎起大拇指，人們都說我是“手工大王”。我聽了，也十分自豪，信心大增，做出了越來越有意思的東西。

有一次，學校舉行手工比賽，我被大家一致推選上去。

我走上賽場，看見這麼多的同學昂首挺胸，胸有成竹的樣子，我也漸漸心虛起來：他們怎麼這麼自信，會不會比我做的好啊？我緊皺眉頭，冷汗從頭上冒出，我越想越害怕，連腿也抖了起來，手心也一直冒汗。但比賽開始後，我調整好了心態，大腦高速旋轉，做出了各種奇思妙想的東西，我越做越好。比賽結束，我面帶笑容地走出賽場。這次比賽，我得了第二名的好成績，同學們誇我是手工第一。

我愛手工。手工，讓我的生活更加美好。如果生活是一張紙，那麼手工如一支畫筆，讓生活更加多姿多彩。

手工作文600字 篇4

新年到了，街上可真熱鬧呀，人們都紛紛準備年貨，而我家不用說了，也準備年貨。快到新年了，我要給爸爸媽媽送一份禮物，但我不知道送些什麼好，可今天倒好，老師給我們教了一個新年手工作品——福字掛件。

上課了，我們先準備了彩色卡紙，紅色毛線，固體膠，剪刀等東西，然後我們就正式開始了。

我們先將兩張大小不同的彩色卡紙，用固體膠粘在一起，然後在中間寫上一個福字。開始我有點緊張，心裏像一團亂火，可後來我參照了老師的步驟後，便順利的做了起來，一下就做好了。隨後，老師讓我們在紙上畫一些與春節有關的畫，我託着腦袋想了很久，有了！我畫了一些燈籠之類的東西，寓意新的一年紅紅火火，年年有餘，我飛快的畫完，便在上面塗了顏色，興沖沖的拿給老師看，老師微笑着點了點頭，我看了老師的示意後，心裏美滋滋的，開心極了，我旁邊的同學都向我投來了羨慕的目光。

接着，老師又教我們做了掛穗，這算是比較難的一步了。首先，先把一張紙拿在左手上，再用右手拿上剪刀，從上面開始剪一道一道的細長條，剪完後用固體膠粘在一起，一個紅紅火火的掛穗就完成了。然後再用長方形的小紙片捲起來，就這樣一個個的小鞭炮就出生了，最後用紅色毛線將鞭炮、福字、掛穗依次穿起來，注意一定要將福字倒過來，因爲，“福倒了”諧音爲“福到了”，寓意新的一年，福氣滿滿，紅紅火火，代表着對新的一年美好生活的祝願。

雖然這次手工課已經結束了，但我還是要記下來，因爲那是我第一次做手工。

手工作文600字 篇5

我家洗手間一直用一個塑料袋放着筒紙，我怎麼看都覺得不夠美觀，就對媽媽說：“媽媽，趁着假期，教我做一個漂亮的小布袋放筒紙吧!”媽媽說：“好呀，我們可以用家裏的廢布頭做一個，又環保，又實用，還 可以學女紅。”

說幹就幹，我們找來一塊舊的牛仔褲，白線和一根針。經過激烈地討論才統一了想法：我們打算把牛仔褲剪下了一截褲腿，將牛仔褲翻過來，把開口的一邊對齊縫上，再加個可以拎的帶子就好啦。

第一步是穿針，光穿針我就花了不少的時間，我左手拿針，右手拿線，用眼睛盯着小小的針眼，線頭總是會打卷，後來發現要先蘸溼一下線頭再用手一抹就容易了很多了，我一次又一次的試，感覺我的眼睛都快盯成鬥雞眼了，才終於穿上了線。

接下來可以縫啦，我小心翼翼地把針扎進布里，再從對面抽出來，這一針就縫好了，我就這樣一針一針的縫。可是針腳要對齊可真不容易，針線像個調皮的小娃娃，總是一上一下的不受控制，看起來歪歪扭扭的。“哎呦!”我感覺手上一下刺痛，我被針紮了一下，我條件反射地立馬將手放到嘴裏吮吸了一下，眼淚都快掉下來了。可是看着做到一半的袋子，我想絕不能就這麼放棄，於是我慢慢的縫，後面就縫得越來越好，也越來越整齊了。終於整條都縫好了，只要再把線打個結就可以剪掉線頭了。可是打結也是個技術活，媽媽教我要把針眼的一頭用手指壓在布上，然後將線繞着針一圈，然後抽出針，壓住線圈，這樣結就打好了。現在把袋子翻過來就完成了袋子的部分。

最後我們齊心協力地把手拎繩子也縫到了袋子上，終於大功告成啦！我趕緊把筒紙放了進去，哇！正好合適，我拎着袋子愛不釋手地看了又看，自豪得喜出望外。

原來看似平常的東西，在背後都花費了很多的心血。針線活也一樣，看似簡單，做起來難，我希望以後我也能通過自己的勞動創造美好的生活。

手工作文600字 篇6

三百六十行，行行出狀元。沒錯，我就是大名鼎鼎的手工大師。

做手工這件事，還是要從幼兒園說起。在幼兒園，我在班裏就是出了名氣的，每節美術課下課，有些人手工沒完成的都會找我來幫忙。我的桌子上擺着裝飾品、剪刀、彩紙和雙面膠，還有一個精美的盒子，裏面裝着小玩意兒和零錢，只要有人找我來幫忙，都會留下一些東西，這就是我的手工店鋪。

每節課下課的時候，在我座位排隊旁排着隊的人都排到門外去了呢！記得有一次，有個人讓我幫她做一個精美的流沙瓶，我擡頭一看，居然是媽媽，原來媽媽都知道我的名氣了呀！

我生日的時候，媽媽送我了一套手工套裝，我開心極了，掙得錢也越來越多，排的隊也越來越長了。有一次有人讓我幫他做一個"捕夢鈴"，"捕夢鈴"的材料很難買也很貴，等我想他收錢的時，他的口袋也只有三塊錢，而這些材料需要十塊錢，我看他眼淚快掉下來了，就沒收他的錢，之後，我便免費教他們做手工，幫他們做手工。

儘管我不在教室裏，假期，我還會在家裏自己做一些手工，忙得不亦樂乎，你們別看我只顧着做手工，我可是把時間排得滿滿的，平時大部分時間我都在學習呢！

有一次，學校裏在舉辦跳蚤市場，我拿着自己做的手工去跳蚤市場賣，一開始一個人也沒有，我本以爲我的手工賣不出去了，接着一個人，十個人，一羣人，沒想到我做的手工這麼搶手，不一會兒就搶光了。我一看我的盒子裏全是錢，20個手工禮品，一共掙了180元錢，發了，發了，事後，我分給了我媽80，多虧了她給我買的手工套裝。

想要手工，就來找我吧！我就是大名鼎鼎的手工王。

手工作文600字 篇7

今天，我在家裏覺得有此無聊，便心血來潮的'拿來彩泥，開始了我的個人創造“捏泥人”。

我拆了一袋紅色的彩泥。剛拆開的彩泥外表油亮油亮的，透亮光看去像是紅色的寶石。我小心翼翼地揪了一小團，依着我腦海裏人的模樣，我把揪下來的油泥搓成橢圓，並用小工具在橢圓的頭上畫眉，開眼、隆鼻、修脣。此刻我就像是個專業整形醫生，總想給她一張人見人愛的美人臉。下一步我又從醫生跨越到髮型師的行列，對，我要給她做一個美麗而時尚髮型。我又拿來一團黑色的油泥，藉着工具把它做成一根根的長長的，再把這些長條編到一起，纏繞在頭上，好像是一頭時尚的捲髮。

萬事開頭難，就這樣最困難部分在我的巧手之下完美的造好了！

之後要給小人捏身體，我要給她一個不胖不瘦的好身材，我又揪了一些油泥，把它搓成跟沙漏差不多的形狀，這樣就有我纖細的小蠻腰，嘻嘻，我真是覺得自己想象力快趕上“女媧娘娘”了。哎呀，是不是有點高興的太早了，小泥人還沒有腿腳、胳膊和手呢。

這可不簡單，我爲了能讓小泥人站得住，我便把小泥人的腿捏成了兩個粗大的長方體，如果把它豎在一邊，乍眼一看還以爲我在捏住子呢！裝上這樣的腿在那樣的身體上，看上去有些怪異。

捏手嘛，也不是那麼簡單活，我不能把每一根手指頭都捏得那麼清晰，就給她一握着的手吧。我在一個小圓球形的拳頭上劃了幾痕細線，這樣看上去更像握拳的小手。

大功告成，我端詳着自己的作品，實在不想馬虎了事。我絕不能讓一雙腿破壞了整體的美，如果不能讓她完美的站着，那就給她換一雙修長的美腿，讓她做一個迷人的“睡美人”吧。

這是不一樣的一天，讓我體會創造喜悅的一天。

手工作文600字 篇8

讓我期待了好久的做壽司活動課今天終於悄悄地走向我，本來打算通過這節課好好飽餐一頓，但我這個希望落空了，老師宣佈這節課捏橡皮泥，切！捏橡皮泥這種小兒科的玩意兒真幼稚，但上過這節課之後徹底改變了我的看法。

隨着老師的一聲令下，我們這些“小藝人”開始了獨立的創作。我的腦海裏立刻就浮現出了有着粉粉嫩嫩的小腦袋，有兩個大鼻孔的鼻子，平時愛穿粉紅色衣服的小豬佩奇。捏個小豬佩奇，太簡單了，我分分鐘搞定，但我是錯的，我輕輕的揪了一塊兒淡粉色的橡皮泥放在食指肚和大拇指之間揉搓起來，我皺起眉頭，怎麼也弄不出正確的形狀。最後我只好揉了一個圓形，用筆尖在上面戳了兩個小洞，又有一個新的問題大駕光臨，鼻子被我捏的時間過長，沒有了粘力，和頭接不上了，於是我就把頭和鼻子放在一起，使勁一按，接上是接上了，但用勁過猛，一下子把頭和鼻子都按扁了，這令我有些沮喪。

按照老師的要求，我的主角完成了，只要再捏一個配角和一件寶物。我腦洞大開，設計了一個“壽司大仙兒”的角色，我的“壽司大仙”有着魚子醬色的蓬鬆的頭髮，披着海苔披風，大米上身和鬍鬚，兩條紅色的肉嘟嘟的三文魚腿，身邊還漂着一股仙氣。對了，它還架着大米七彩祥雲呢！

還有一個金色寶葫蘆，在我的故事裏，小豬佩奇經過“壽司大仙兒”的重重考驗，得到了金色寶葫蘆。

看看我同桌就知道什麼叫羣魔亂舞了，多啦A夢梳上了七仙女的髮型，主角冒險最終獲得了一瓶二鍋頭法寶……

時間在歡聲笑語中滑過，我們沉浸在橡皮泥捏故事的喜悅中，雖然失敗了，但創作的熱情卻好絲毫不減。

手工作文600字 篇9

今天下午第一節課是手工課，我帶了12色的橡皮泥。很快，手工課的老師就來了，佟老師叫我們把手工做成一個故事。

我、李濟熙和葉芝彤三人成了一個組，並且確定做烏鴉喝水的故事。可是我們都覺得烏鴉的身子非常不好做，然後我們又改做猴子搬玉米的故事。我悄悄地告訴作文愛好者的你：有時候覺得我爸爸就像一個作文家，又像一個能幹的鐘點工，當然了，鐘點工不是隻有我爸爸一個人，還有媽媽、奶奶、爺爺。

爲什麼我的爸爸有時像一個作文家，又像一個能幹的鐘點工？那是因爲他晚上經常給我編故事，有好多故事都是他編的。有：大灰狼進城、小猴子下山、熊貓開超市...還有很多，我都記不得了，反正晚上都會給我講故事，讓我聽着故事入睡。很多故事都有算術題，讓我邊聽故事邊做數學題，所以我的數學課一直都很好，這與爸爸的講故事是分開的。

你們想：爸爸的故事很多，我的故事也很多！可能是我遺傳他的吧！我的字爲什麼寫的那樣好？媽媽告訴我：因爲外公的字寫得非常非常的好，外公是老師，所以你們都知道了吧。作文愛好者們，別把鐘點工給忘了，因爲爸爸看見媽媽不在家，常常會做一些家務活！我真的幸福！對了，爸爸還像一個修理工，他會把我弄壞的玩具修好，還會爲我的皮球打氣，我真幸運！家裏有一個好爸爸！叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，我們只做了一隻小猴子，你們一定忘了這是在上手工課，光去想我爸爸的特點了，對不對？呵呵！

下一節手工課我一定會把猴子搬玉米的故事做完！說到做到！