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【推薦】手工作文400字合集八篇

手工DIY4.49K

在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編精心整理的手工作文400字8篇,歡迎大家分享。

【推薦】手工作文400字合集八篇

手工作文400字 篇1

今天下午最後一節課的時候,餘老師請了兩位叔叔來教我們全班DIY杯子蠟燭。

首先,那兩位叔叔示範給我們看如何DIY杯子蠟燭。然後,拿出一大堆材料發給我們。這些材料有五顏六色的沙子、各種各樣的貝殼、高高矮矮的杯子和燈芯。我們班分成十個組,每個組給四種顏色的沙子,一些漂亮的貝殼,四個杯子和四條燈芯。

現在我要跟大家介紹如何製作杯子海灘。第一步,選杯子。杯子有兩種,第一種是又高又瘦的杯子,第二種是又矮又肥的杯子。本來我想拿第一種杯子,可是餘老師說男生用第二種,女生用第一種,所以我只能用第二種。第二步,放材料。把選好的杯子平放在桌子上,然後一層一層的鋪上五顏六色的沙子,那些鋪好的沙子像彩虹一樣,漂亮極了。鋪好沙子,就可以在沙子上放各種各樣的貝殼了。我的杯子海攤上有三個漂亮的海星,大大小小的貝殼,小小的海螺。第三步,加蠟。我放好材料,就叫叔叔幫我加蠟。那個叔叔拿着一個杯子往一個鍋子舀了一杯蠟,然後叔叔一手拿着一根棒子,一手倒蠟。那些蠟沿着棒子進入到我的杯子裏。第四步,插燈芯。在蠟倒完之後,等幾分鐘之後,在蠟差不多幹的時候,就把燈芯插進中間。我把燈芯牢牢地插到杯子最裏面。這樣一個DIY杯子海灘就完成了。

通過這次活動,我知道DIY的樂趣。下次,如果還有這樣的活動,我會跟加努力的。

手工作文400字 篇2

今天,老師讓我們做手工貼畫。這是我第一次做手工貼畫,也不知道該做什麼貼畫:是剪紙還是用樹葉?算了不想了,回家再說。

我回到家裏,先上百度查找圖畫,一幅幅畫面呈現在我眼前,最後選中一幅風景畫,我照着在紙上先畫了一個房子,又畫了一條小路,然後用彩色卡紙,準備剪出房子,貼在紙上,可是我不會用剪子,媽媽就教我如何用剪子,我按照媽媽教我的方法,慢慢剪出房子,然後我又小心翼翼剪出小路,我開始貼了,拿着固體膠不是抹太多了就是粘的到處都是,媽媽說:“不用急,哪裏需要你就在哪裏抹上固體膠”,在媽媽的幫助下,我把我剪的東西貼到了紙上。

可是又感覺畫面太單調,媽媽說:“你不會在這裏畫點花花草草,裝扮一下就好看了”我聽了媽媽的話,就趕緊畫上小草,小花還有小樹,這樣一裝扮我的畫面就不單調了!一幅自己製作的貼畫大功告成。

第二天我把我的貼畫拿到學校交給老師,老師說:“咦,鶴鶴你的作品真好”!我聽了心裏美滋滋的,像吃了蜜糖一樣!

手工作文400字 篇3

今天,我要完成一件手工製作,要把“直升飛機”製作出來。這不,現在就開始動手了。

我先準備好工具:剪刀、膠水等。並初步閱讀了製作說明。按照說明我先拿起剪刀在印有“直升飛機”的紙板上沿虛線剪開,剪了十多分鐘,還有一大半沒剪下來,我開始不耐煩了。再看看前面剪下來的,該齊的不齊,該圓的不圓。我不剪了,就去求助爸爸。爸爸耐心地說:“無論做什麼事都要有耐性、有毅力,不然你就什麼事也做不成,更不用說什麼成就大事了。”我不情願地去剪剩下的圖樣。又過了二十多分鐘,我終於剪完了。

下面開始拼裝。首先把機身摺疊粘好,再把尾翼粘到機身後面。“咦,機翼應怎樣安裝呢?”我自言自語道。根本沒有機翼的容身之地了。於是我又去求助爸爸,哪知爸爸還是那句話,給我頂了回去。我想了想爸爸的話,似乎明白了那句話的真正含義。我拿起書,仔細地琢磨。功夫不負有心人,我終於知道怎麼安裝了。原來是插裝的,怪不得有一個小孔呢!這時我才恍然大悟。我繼續耐心地做下去,遇到困難我就仔細研究,一一排除,最後,一架直升飛機終於呈現在我的眼前,雖然做得不十分精美,但是,是我自己用心去做的。看着眼前的飛機,心裏美滋滋的。

晚上睡覺時,我想着這架飛機進入了夢鄉,我夢見我開着自己製作的直升飛機去遨遊世界呢!

手工作文400字 篇4

也不知什麼時候,我們班流行起手工青蛙來。

我們班的同學都非常喜歡手工青蛙,我們做得五顏六色的青蛙都非常美麗,各種各樣的青蛙都擺在我們的桌子角上。

有一次,我把辛金峯的青蛙不小心打到了地下,又不小心踩了一腳,把它踩破了。他非常生氣,他飛奔到我桌子前,拿起了我的手工青蛙撕了個粉身碎骨。我非常氣憤,我氣憤的程度真的可以用“怒髮衝冠”來形容了。當時我氣憤到了極點,我心裏想:我一定要你好看!

我們吵了起來,吵的不可開交,我們兩個就像兩頭憤怒的小獅子,在互相打口水仗。你一句,我一句。同學都過來拉仗,我們都吵到這份上了,哪裏還管他們啊!我猛撲上去,把他撲倒在地,我們扭作一團,一開始我們用手打,打得不可開交,你出完拳我出拳,互相打鬥,展開了激烈的攻防戰,手不行我們就用腳,你一腳我一腳,最後連頭都用上了。最後我發出了最猛烈地一腳,正好踢在他的腳上,我們彈出了好幾米,可是我面對着牆,他沒有面對牆,我的頭正好撞在牆上,撞得我頭暈目眩。

這一仗我傷得太重,一個周頭都不敢摸。醫生說:“這一撞再狠些,可能就出大事了。”哎,頭一天我生辛金峯得氣,可後幾天有生自己得氣,不就是一隻紙青蛙嗎?值得那麼當真嗎?我對自己憤憤的說:“碰傷頭,活該!”

手工作文400字 篇5

今天陽光明媚,太陽姐姐梳理着那金色的長髮,花兒妹妹在春風中跳着優美的舞蹈,小草弟弟在看笑話書,連腰都笑彎了。

我興奮地來到了水果湖藝校,我等了一會兒,只見蔣老師邁着輕快地步子向我走來說:“我們開始上手功課吧!’’我微笑地點了點頭,跟着將老師去了手工課的教室。我迫不及待的問蔣老師今天做什麼呀?蔣老師回答說:“今天要做個小公主喲!”我高興的說:“耶”!一次手工之旅就開始了!

準備材料:雙面膠、剪刀、素描紙、卡紙、皺紋紙。

蔣老師告訴我先在素描紙上把小公主的五官畫好,畫完以後捲成一個圓筒。再把卡紙剪成碎碎兒貼在頭後面。然後再做公主的髮卡了,隨意的剪成一個形狀髮卡就做成功了。最後做公主那美麗的裙子,裙子做起來要比上面複雜多了,首先要把那皺紋紙折成百折形狀,然後細心的粘出一個圓形,得要做出三個這樣的圓形粘出三成,這樣小公主的百摺裙就做好了,一個美麗又可愛的小公主就完成了。

經過這次手工課,對我最深的就是將老師說的那句話,“只要你認真去做了,就一定會成功”!我終於明白了這個道理,我想對蔣老師說“謝謝您!”

手工作文400字 篇6

今天,在一堂語文課上,老師要教我們摺紙盒。同學們都既興奮又好奇——一張紙是如何變成一個紙盒的呢?

丁零零……上課了,語文老師準時出現在講臺上,手裏拿着一張長方形的紙。老師讓同學們安靜下來,開始摺紙。同學們都目不轉睛地注視着老師,看老師是如何將一張普通的紙折成一個小紙盒的。只見老師三下五除二就把紙折成了一個小紙盒。看見老師如此容易就把一個紙盒摺好,同學們都異口同聲地說:“太簡單了!”可是當老師教我們做的時候,同學們卻傻了眼。“太難了!”“好難哪!”一聲聲抱怨響了起來。同學們都感嘆:“看花容易繡花難!”

在老師一遍又一遍反覆仔細的教導下,同學們終於能折出紙盒了。之後,在一遍又一遍的嘗試下,同學們越來越嫺熟,終於也可以像老師那樣熟練地把紙盒摺好了。真是熟能生巧哇!

老師還告訴我們,紙盒不只是用來折一折玩一玩的`,它還有實際用途呢!比如裝垃圾、裝玩具等,用途可多啦。真是變廢爲寶哇!

這小小的紙盒竟有如此妙用,只要我們善於動手動腦,就能爲生活增光添彩。

手工作文400字 篇7

因爲新型冠狀病毒肺炎疫情,我們至今沒能開學,爲了讓延長的假期過得更有意義,學校開展了“停課不停學”活動,除了每天的語文、數學、英語學習,近期美術老師也給我們佈置了一個有趣的作業——雞蛋殼創意手工。

我該怎麼做呢?一頭霧水、不知道如何是好的我看了一眼窗外,突然有個靈感在大腦中出現。我想:現在是疫情非常時期,同學們都被困在家裏,都渴望到外面自由地奔跑玩耍,我就做一個打棒球的小男孩吧!

要想做好蛋殼創意手工,首先要拿到完整的空蛋殼。在媽媽的幫助下,我在雞蛋的兩端各紮了一個小孔,用嘴向其中一個小孔吹氣,把雞蛋的蛋黃和蛋清從另一個小孔中吹出來。不一會兒,兩個完整的空蛋殼就誕生了。準備好空蛋殼後,我拿了兩張剪紙,用剪刀分別剪成衣服和帽子的形狀,把衣服和帽子分別貼在兩個蛋殼上,再剪了手臂、棒球棍和棒球手套,貼在小衣服上,最後用膠槍把兩個蛋殼粘在一起,再畫上笑臉就好了。蛋殼小人穿着帥氣的棒球服,眉開眼笑地站在草地上對我招手,好像在說:“一起去打棒球吧!”我對自己的作品非常滿意,還現場當起了主播,學着給媽媽講解了一場棒球比賽。

媽媽看着我,笑眯眯地說:“真不錯,‘閒’出來的創意手工,‘逼’出來的創意主播!”我挺高興,但我每天都在祈禱疫情能快點過去,人們能走出家門,我和同學們也能早日回到學校,一起學習,一起愉快地玩耍。

希望蛋殼小人能帶來好運氣,讓我能早日“重獲自由”!

手工作文400字 篇8

同學們,你們會做手工嗎?上週六我們就到了許昌的兒童創意室做手工,可有意思了。

在兒童創意室,我們立刻被許多手工作品吸引了,石老師向我們介紹,用黏土材料可以根據教程做成各種各樣的發條小人,於是我們就迫不及待的做起自己喜歡的手工:朱海碩選擇的是肩背釘耙的豬八戒、郭帥則選了左手拿金箍棒的孫悟空、賈玉軒決定做身背黑色法杖的沙和尚、黃翔要做左手拿紅色法杖的唐僧、我卻選擇的是赤手空拳的機動戰士,選擇好要做的發條小人,我們五個人就開始聚精會神的按照教程的步驟做起來。

我先取一塊深藍色的黏土做成長方形,當成機動戰士的頭部,然後分別做大大的眼睛、長的白色嘴巴、紅色的耳朵,依圖將它的五官組合起來,又做了頂端是黃色的紅色天線放到它的頭上,接下來做的是藍色的身體,身體上面是帶着白色喇叭的紅色音響,我依照教程又做成了紅色的胳膊、黃色的手,最後把發條和機動戰士的腳相連,就這樣我的機動戰士做好了,我把發條轉了兩圈,帥氣和威武的機動戰士居然神氣的走起路來。

當我們五個人的手工都做完了以後,看着各自的發條小人笑了,只見這些小人僅有10釐米左右,又精緻又可愛,然後這些發條小人開始大戰,唐僧師徒4人合力打機動戰士,哎,最後把我的機動戰士打倒了。

啊!這次手工課真有趣,真讓我難忘!

標籤:八篇 手工