製作手工鐘錶敘事作文
我喜歡我們家的那些鐘錶,平常我總愛撥弄着鬧鐘,給自己定好早晨起牀的時間。每次撥弄鬧鐘時,我都很好奇爲什麼秒針轉了一圈,分針就開始轉動;分針轉了一圈,時針也開始轉動。很想知道其中的奧妙。直到3月的一天,我上了科學探索課——自己動手製作鐘錶,我才知道了答案。
上科學探索課的時候,李老師拿出了一個鐘錶的成品,講述了鐘的四大組成件:機芯、電池、錶盤、三根長短不一的指針。先把電池安裝在機芯上,機芯中最小的齒輪下面有一個磁鐵,磁鐵是同極相斥、異極相吸的,它使石英晶振和線圈產生磁場,引發電流,電流就會帶動齒輪旋轉。透過錶盤,使三根指針與機芯相連,齒輪旋轉會帶動指針的旋轉。轉得最快地指針是秒針,然後是分針,轉得最慢的是時針。鐘錶轉動順暢,就表明鐘錶基本做成功了。
現在,就可以對錶盤進行美化了。將錶盤均勻地分成12份,標識好數字,畫上或輕輕的用膠水粘貼事先準備好的精美掛飾等小附件,就大功告成了。因爲錶盤是簡化的,沒有玻璃罩子保護,所以要小心地輕拿輕放。接着,就該調整時間,讓錶盤的`時間指示正確。調整時間要從後面調,旋轉小齒輪,使三根指針分別在正確的位置上。最後再安裝好電池,如果電池按不下去,就要先從正極上壓好電池,再壓入負極。這樣,整個手工鐘錶就製作完成了。
通過完成製作鐘錶的過程,我知道了電能能夠轉化爲磁能,再轉化爲機械能進行旋轉,鐘錶也完成了指示時間的任務。人類的發明真偉大、真神奇。可我知道,每一項發明都不是那麼輕易就能實現的,那可是經過很多次嘗試和失敗,付出諸多汗水,最後才成功的。
這次製作鐘錶,有的同學沒做好,甚至是徹底失敗。我很幸運地成功完成了,那是因爲我上課認真聽講,一步步嚴格按老師的要求來做的。也許,我的創造力不是十分強,但是隨着我知識的積累,動手能力的提升,我想我會吸取更多經驗的,加上大膽構思,開動腦筋,我一定能更順利地完成科學探索試驗、手工製作,因爲我愛科學!
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