手抄報紅領巾內容資料

手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種羣衆性的`宣傳工具。它就相當於縮小版的黑板報。下面是手抄報紅領巾內容資料，請參考！

一、紅領巾伴我成長手抄報內容資料：紅領巾的簡介

紅領巾是隊旗的一角。其實紅領巾的歷史悠久，源自俄羅斯的東正教。當年，偉大的革命祖師列寧領導人民在俄羅斯取得革命勝利，時爲1917年。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天上“主日課”時都會戴着紅領巾當作一個識別標誌。在布爾什維克革命取得勝利之後，俄共（布）爲加強孩子的共產主義教育，設立了少先隊，那時候俄羅斯社會以紅領巾當作一種光榮，俄共（布）就全盤接收，以紅領巾作爲少先隊的一種標誌，並賦予新的含義??隊旗的一角。

二、紅領巾伴我成長手抄報內容資料：紅領巾規格

根據全國少工委2005年頒發的《關於中國少年先鋒隊隊旗、隊徽和紅領巾、隊幹部標誌製作和使用的若干規定》，少先隊員佩戴的紅領巾分大、小號兩種規格。 規格一：等腰三角形，底長爲100釐米，腰爲60釐米。（60釐米×60釐米×100釐米） 規格二：等腰三角形，底長爲120釐米，腰爲72釐米。（72釐米×72釐米×120釐米）

三、紅領巾伴我成長手抄報內容資料：關於紅領巾的作文

我很愛我的紅領巾，因爲我知道紅領巾是紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成的，每個隊員都應該愛護它。放學後，我總是把紅領巾疊得整整齊齊，如果發現紅領巾髒了，我就把它洗乾淨。

還記得我第一次戴上紅領巾時，心情是多麼激動啊！因爲我終於成爲少先隊員了，只見五年級的大姐姐先給我舉了個隊禮，然後捧着一根紅領巾幫我戴上，雖然當時不是隻有我一個人第一次戴上紅領巾，但我比任何人都開心，我又向那名給我戴紅領巾的大姐姐舉了個隊禮。

有一次，我有一道題數學題左算右算都算不出來，我打算放棄了，可是當我看到系在脖子上的紅領巾時，心想：紅軍長征都沒有放棄，我怎麼能放棄呢！於是，我又拿起筆，繼續算，直到這道題算出來爲止。還有一次，同桌不小心打翻了我的鉛筆盒，我就罵了他一頓，差點還和他打了起來，事後，我看了一下我的紅領巾，覺得自己很不應該，做人應該寬宏大量，不要爲這點小事而大發雷霆，傷了同學之間的友誼，於是趕忙向同桌道歉。有一次，同學有一道題不會做，於是來問我，我當時很忙，於是想不教他了，但看到紅領巾時，我想：做人一定要多多幫助別人，解放軍叔叔不都是這樣的嗎！如果光途自己，不顧別人，那麼這個人肯定沒有好下場的。於是便教那位同學怎麼做題，直到他弄懂爲止。

我愛我的紅領巾，它讓我懂得了許多道理。