推廣普通話手抄報：弘揚中華優秀文化

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推廣普通話手抄報：弘揚中華優秀文化

普通話是中華民族的通用語言。能夠做到“人人都講普通話”是我們的責任。因爲，人人都講普通話，是維護國家主權統一，增進民族團結的良好通道。

幾年來，我校不斷開展各項話動，例如：踩街、出黑板報以及各項專以“推廣普及普通話”爲內容的活動，讓同學明白，普通話的作用及好處。我校做爲首屆“泉州市語言文字規範校”，極度重視優秀文化的'重要，並以學校自編《人文修養》提供給在校學生。普通話爲僅只是隨口說說，重要的是，它是民族團結的紐帶、的橋樑。在晉江這個繁榮昌盛的城市，外來工，當地住戶交織在一起，形成一種狀況：你說你的語言，我說我的語言。“市民素質高一分，城市形象美十分。”如果大家都說普通話，那麼我們這個城市就會更美好。爲此，我校師生倡議：“將普及普通話作爲提升市民人文素養、提高城市文明形象的重要和諧內容和舉措，以黨政機關爲龍頭，以學校爲基礎，以新聞媒體爲榜樣，以公共服務行業爲窗口，依法推進，加快普及。”因此，行動起來吧，每一位市民，爲構建和諧社會獻出一份力量————人人都講普通話，處處盛開文明花。

從前有一個小島，上面住着漢語、德語和英語，還有其他各種語言。突然有一天，各種語言都決定離開小島，去外面闖一闖。

不久，各種語言便來到了陸地。呀，外邊的世界可真漂亮啊：有高大的樓房，有挺拔的大樹，有鮮豔的花朵，還有可愛的小動物……看着看着，各種語言便走散了，但沒關係，那些人們都很熱心，因此，各種語言很快就有了安身之地。英語來到了英國，法語去了法國，日本迎來了日語，德語的安身之地是德國……然而，到了中國的漢語卻一分爲二了，出現了方言和普通話。

幾年後的一天，方言和普通話走到了一起，方言見了普通話，便無緣無故地破口大罵起來，但普通話見了方言卻大大地鞠了個躬，問：“方言老兄，近來可好啊?”方言見這情形，並沒有感到羞愧，而是驕傲地回答道：“最近呀，真是忙死了，誰叫我這樣受歡迎呢?人人開口就是我。”“是嗎?”“不信，咱們來比比。”“好啊!”普通話自信地回答：“不如我們請其它語言來當評委吧!”“行!”方言爽快地答應了。他倆找到了其它語言給他們當評委。

比賽開始，評委說：“你們倆做一下自我介紹。”方言開口了：“大家好，我叫方言，是一種很愛歡迎的語言，人們一開口就是我——方言。我很普遍，人人都會說，不要學，一聽就懂……。”“NO!NO!NO!”英語用不標準的漢語說：“我不同意你的說法，因爲你說的話我大部分都聽不懂。”“對!對!”其它語言異口同聲地說。現在該普通話了，他走上臺，整了整衣領，然後頭頭是道地說起來：“各種語言們，你們好，我叫普通話，雖然現在說我的人很少，但我相信，不久的將來，我將成爲一種家喻戶曉，人人都說的語言。其實說普通話有很多好處，比如說：說普通話是一種禮貌、講文明的表現;還有，如果講普通話時想罵人，就罵不出口，因爲只有講方言纔會講髒話，所以，講普通話可以幫助人們改掉講髒話的壞習慣;還有，如果不會講普通話，可以看一些作文書、童話書等，一邊看，一邊讀，這樣不僅增長了知識，還學會了講普通話;真的不會講，就經常試着講，如果鬧笑話也不要緊，不是有一句這樣的俗話嗎：笑一笑，十年少。講普通話的好處數不勝數，讓大家都來我——普通話吧!”話音剛落，臺下就響起了如雷般的掌聲。“第一局，普通話勝。”評委說。緊接着第二局知識競賽、第三局智能比拚、第四局體能比賽，普通話都贏了，很明顯，這場比賽普通話大獲全勝，因此，各種語言都幫助推廣普通話。不久，方言在中國已銷聲匿跡了，自然，普通話就成了家喻戶曉、人人都講的一種語言。