關於時尚作文集合5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的時尚作文5篇，希望對大家有所幫助。

時尚作文 篇1

我認爲，時尚和文化是一脈相承的，似一對雙胞胎，應互相取長補短。不同的文化有不同的時尚。時尚應該是先進文化和流行文化的結合體，應該含有積極向上的健康的元素。時尚如果汲取了這些文化精髓，又融入時代鮮明的特徵，這種時尚必定是經得住時間考驗的，是有生命力的。

在我看來，時尚並不是那些非主流，比如說我們班的一些女生穿破洞牛仔，手上紋一些奇形怪狀的紋身。我不認爲那是時尚，在我眼裏，可能就是一些爛衣服和破圖案。我眼中的時尚，不是華麗的外表，而在於一個人所散發的魅力，與服裝髮型沒有關係。

我也追求過班中女生所追求的時尚，一段時間內我甚至不知道自己到底是誰，在幹一些什麼事。直到好朋友提醒“你最近怎麼了，總感覺你有些不在狀態”時，我才反應過來。我是一個學生，追求的時尚應該是學習方面的時尚，不要太注重外在，主要是把學習搞好，這纔是我應該做的事。

記得在那段時間裏，我媽給我挑選的衣服全部被我拒絕，就只喜歡有個性有風格的衣服，覺得那纔是時尚。經過朋友提醒後我才發現，在那段時間裏，我真的迷失了自己，去追求那所謂的‘時尚’。把學業都拋在腦後，導致成績一直下降。

有時，時尚也會被染黑，被歪曲。無知少年嘴上叼着香菸，身上刻着紋身，穿着印滿塗鴉的奇裝異服，唱着沒有譜的骯髒歌曲，身上標榜着時尚 ，招搖地走在繁華鬧市。這種所謂的“時尚”實質上就是對時尚的侮辱。

你心中的時尚呢？

時尚作文 篇2

最近，在我們家流行了一種新時尚，就是每天回到家都能聽到爺爺奶奶爸爸媽媽在討論垃圾分類的事情。垃圾分類是什麼？我很疑惑，它好像是跟流行音樂、服裝一樣，被大家傳播開來，讓大家接受、採用，然後推廣，伴隨着我們生活。

記得去年，去日本旅遊，出發前媽媽就告訴我，在外旅遊不僅不能亂扔垃圾，而且要垃圾分類。在日本，垃圾種類一般分爲十幾種，最多竟然達45種！而且扔垃圾的時間也有嚴格規定……這是我第一次聽到垃圾分類這個概念。果然來到日本之後，無論哪裏，馬路上都很乾淨。喝完飲料的瓶子、玻璃瓶、電池、廢棄的報紙，都要放進不同的垃圾箱裏。

今年8月份，當我去上海旅遊，我發現上海也實施垃圾分類了。他們將垃圾分爲幹、溼、有害和可回收垃圾，如果扔錯，還會罰款。

最近在我們溫州一下子多了紅黃藍黑四種不同顏色的垃圾桶。聽大人說，如果垃圾不分類，很多被隨意填埋和堆放的垃圾，除了讓空氣瀰漫着一股臭氣，同時會污染土壤和地下水源。就算焚燒，也會在燃燒的過程中產生有害毒氣，危害居住環境。而垃圾分類可以把有的垃圾利用起來，把地球變得越來越環保。保護我們生活的環境，不僅僅是環衛工人的事情，還是每一個人的責任。

聽到這裏我的腦子忽然冒出一個想法。我就找到不同四種顏色的彩色紙，將家裏的垃圾桶都貼上紅、黃、綠和黑色。完成之後放在客廳、餐廳和廚房裏。然後宣佈，大家要按照顏色來扔垃圾。大家都被我的這個行爲逗樂了，他們相互之間還考對方什麼垃圾要扔什麼顏色的桶，我就做好小裁判，不知道的就查手機。

“紅黃綠黑”不僅成了我們家的一種時尚，也是城市一道亮麗的風景線。

時尚作文 篇3

在自己的'生命中總會有一個人扮演着重要的角色，有的人是樸素無私的，有的人是默默無聞的，可是，這位重要的人在我認爲是時尚漂亮的，這個人就是“琴姐”。

“琴姐”有着一張鵝蛋臉，上面嵌着一雙水靈靈的大眼睛，有一個玲瓏有致的鼻子，還有一個櫻桃小嘴，不過與衆不同的是，她的頭髮不是烏黑亮麗，而是棕色短波浪，遠處看上去像一個洋娃娃！“琴姐”性格灑脫，做事爽快，不過特別的是，她的心思特別細緻！能打理好家裏的一切！

“琴姐”的時尚潮流體現在她的服飾與化妝品，她的化妝品有許多牌子，比如：無限極、自然堂、雅詩蘭黛……種類也特別多，粉底、面膜、眼霜等等。

再來說說她的衣服吧！把衣櫃裝的滿滿的，她在夏天的衣服最多，時尚長裙、清涼薄紗泡泡袖、牛仔短褲……是不是種類繁多，讓你眼花繚亂啊！

“琴姐”雖然打扮，可是她照顧人的能力一點也不比別人差。有一次，我生病發了燒。不願意吃東西，她便給我熬了小米粥，並細心地一口口餵我！看到這兒，有人會說，這有什麼了不起的。我也會！可是下一件事真能讓你心服口服！

有一年夏天，我們一起出去旅遊，由我自己收拾行李，我覺得很容易。可是到了那才發現睡衣、梳子、洗面奶還有一些重要的東西都沒有帶，我欲哭無淚，這時候，好像連行李箱也在張着大嘴嘲笑我。正當我一籌莫展是，“琴姐”卻從包裏掏出了些這些！並對我說：你這個小糊塗，幸好我細心，有檢查了一遍，我更加佩服“琴姐”了。

有人會問。“琴姐”到底是誰呢？聰明的孩子已經猜出來了，這就是我的媽媽，她話雖然不像別的媽媽一樣樸素，甚至還非常愛打扮，但是，這就是“琴姐”的特點，這個生我養我的人，我將一輩子陪伴她！

時尚作文 篇4

衣着配飾、髮型風格等外表的裝扮與人們的生活密切相關，體現着人的個性與追求，也是時尚的所在之處。時尚的誘惑是巨大的，但是，時尚就像是月亮，刻意追逐徒勞無功，泰然處之它便會追隨着你。

有的同學家中並不富裕，卻不顧自身條件盲目地追求“時尚”，揮霍無度，購買價格高昂的商品，衣服和配飾買了一件又一件，品牌也換了又換，甚至爲此荒廢學業。新聞中曾經報道，有同學爲了購買時尚的電子產品，偷竊他人的財物，前途毀於一旦。爲了所謂的“時尚”，而走上人生的不歸路，實在不值得。

這些同學的行爲就是在追逐時尚的過程中迷失方向的表現。可見，對於所謂的“時尚”不能盲目跟風。其實，對於我們國小生而言，每天選擇舒服、大方的穿着，就是一種時尚，顯得青春而又富有朝氣。

“愛美之心，人皆有之。”追逐時尚沒有錯，但我們應該學會理性面對時尚，選擇合適自己風格的衣着打扮。刻意追求的往往求而不得，抱着輕鬆隨緣的心態，活出自己的瀟灑和個性，其實就是最好的時尚。

時尚作文 篇5

我拖着疲憊不堪的身體，從醫院走到家。依靠在沙發上，蹙起的眉角上凝集着濃濃的“陰霾”。

今天不只是失去了兩節數學課，而是失去了一天的學習時間。

不再像高一高二那樣輕鬆了，現在自己恨不得一天24小時都坐在課桌前，奈何身體條件不允許呢？別人都在奮鬥，自己卻在休息！

“唉。”嘆了口氣，我站起來準備回房間複習功課，哪怕只學一分鐘也是好的。

席慕容有首詩叫《畫展》：我知道/凡是美麗的/總不肯/也不會/爲誰停留/所以/我把/我的愛情和憂傷/掛在牆上/展覽/並且/出售。

我想應該把它改成：我把/我的時間和生命/掛在牆上/展覽/並且出售。這樣會更加適合我。

人們總用歇斯底里來形容高三，所以從高一高二起我便對未來教高三的老師充滿恐懼，幻想着他們用試卷把我們累死的過程，可是現在才覺悟，最大的痛苦不是他們，而是自己對自己的恐懼。即使沒有老師，沒有試卷，你也會不停地學習，因爲你終於意識到了你自己爲了實現夢想所要擔負多麼大的重量。

“一會吃些皮蛋瘦肉粥，然後把藥吃了就去睡吧！”爸爸坐在電視前面，明亮的燈光下我竟然看不清他的表情，投在他臉上的陰影似乎代替了他所要表達的意思。我累了，乏了，不想也不願再去猜。

我說了聲“好”，就往門口走去，接着快速踏上樓梯。其實我明白，父母知道我的辛苦，他們想叫我去休息，但卻又消除不了我難過的心情。

我的身體素質差，稍微遲睡就會引發一系列的併發症，如頭疼胃疼等，所以就算再怎麼努力，別人再如何學習到12點，我在10：30前必須乖乖地上牀睡覺。

“喝口水，別太累了！一會兒下來吃點心。”媽媽端着開水出現在我房間裏，打斷了我遊離的思緒。

“青春/如同一場/盛大而華麗的戲/我們有着不同的假面/扮演着/不同的角色/演繹着不同的經歷/卻有着/相同的悲哀。”

這是席慕容對於青春的描繪，可是我更喜歡她的《窗外的青春》：

“青春有時候極爲短暫，有時候卻極爲冗長。我很知道，因爲，我也曾如你一般年輕過。在教室的窗前，我也曾和你一樣，凝視着四季都沒有什麼變化的校園，心裏猜測着自己將來的命運，我也曾和你一樣，以爲，無論任何一種，都會比枯坐在教室裏的命運要美麗多了。那時候的我，很奇怪老師爲什麼從來不來干涉，就任我一堂課，一堂課地做着夢。今天，我才知道，原來，他也和今天的我一樣，微笑着，從我們年輕飽滿的臉上，在一次次地重讀着我們曾經經歷過的青春呢。”

這裏沒有決絕，更多的是唯美的嘆息，我們的青春在學習中成爲祭奠，這難道該覺得悲哀嗎？我們應該欣慰，因爲正處於青春年華，我們有時間、有激情爲自己的未來奮鬥……終於，我又拿起練習題，認真地做了起來。