大學生攝影大賽活動策劃方案
一、活動前言
爲了更好地推動素質教育的實施並推動我校精神文明建設與和諧校園建設,豐富校園文化生活,提升校園藝術品位,爲廣大攝影愛好者提供展現自我價值的平臺,促進攝影愛好者的交流,全面展示新時代大學生的風采,炎黃學院特舉辦此次攝影大賽。希望全校同學積極參與,秀出你的技藝,亮出你的圖片。
二、活動主題
1、主題:“炎黃美·學習美·勞動美”
2、內容:通過攝影鏡頭捕捉生活中的點滴,引導學生聚焦校園生活和漣水各行各業的勞動者,捕捉學生在校學習、生活、實訓實習等的精彩瞬間和其他勞動者工作的'瞬間,展示炎黃學生和勞動者的職業禮儀、職業素養和職業形象。
三、參賽對象
炎黃學院全體學生
四、參賽作品要求
1、參賽作品內容必須積極向上。
2、參賽作品未曾在此前各個級別的攝影比賽中獲獎,未在其它平面媒體發表或展出。參賽作品必須是由作者自己拍攝,不得用電腦處理,不得在網上抄襲。
3、接收電子版本形式和照片形式投稿,單幅、組圖均可,組圖要求爲3—10張。照片要求清晰、分辨率高。
4、每人投送作品數量爲1—2幅,作品要求優中選優。
5、每幅參賽作品須註明:作品標識(每張照片必須有其名稱,照片拍攝地,拍攝日期,表達思想及反映現象的說明,字數不限)、作者所在院系、班級、聯繫方式,以便評選揭曉後通知作者。備註:參賽作品一經覈實是抄襲他人作品或網上下載,立即給與全校通報批評,並取消參賽資格。
6、獲獎參賽作品,請參賽者打印照片,逾期未能提交照片,或原片無法達到要求者,將失去獲獎資格。
五、活動安排
1、活動前期宣傳 4月18日—4月30日
通過校園內張貼海報,掛橫幅進行宣傳發動,動員全校學生積極踊躍參加。
2、活動賽程 5月3日—5月30日
(1)參賽作品收集:5月3日—5月13日
要求以系部爲單位統一上交作品,每個系部不少於5件參賽作品。
(2)初賽:5月16日—5月20日
各系部推薦兩名教師組成初賽評審團,對參賽作品進行評審,5月20日公佈決賽名單。
(3)決賽:5月23日—5月27日
將進入決賽作品提交給機電工程系攝影比賽組委會。由比賽組委會組織進行評審,按排名選出獲獎作品,5月27日公佈獲獎名單。
六、參與方式
以系部爲單位,5月13日前照片形式統一交至四維樓301辦公室,電子版統一發到郵箱304197075@qq。com。
七、評分標準
比賽採用十分制,評分細則如下:
評分項目 得分
主題明確、內容健康、思想進步(4分)
風格獨特、構圖和諧(3分)
色彩搭配合理,美感突出(2分)
創意新穎(1分)
總得分
八、獎項設置
一等獎(一名):獎品+證書。
二等獎(二名):獎品+證書。
三等獎(三名):獎品+證書。
優秀獎若干:證書。
九、獲獎作品展出
5月30日,張貼於中山樓前。
十、說明
主辦單位、承辦單位擁有作品的發佈和宣傳權,作者擁有參賽作品的版權。
二Oxx年四月十四日
-
(優秀)《小攝影師》續寫15篇
《小攝影師》續寫1第二天,天剛矇矇亮,小男孩就迫不及待地挎上相機,帶上膠捲,坐着電車來到高爾基的家門前。男孩看了看打開着的窗戶,高爾基正在工作。男孩決定再次用丟紙團的方法進去。於是,他把事先準備好的紙團拿了出來,只見上面寫着:親愛的高爾基同志:實在對不起,昨天...
-
攝影助理職責15篇[薦]
攝影助理職責1崗位職責:協助攝影師在拍攝過程中提供燈光輔助,道具補充;周全服務客人,贏得客人滿意;任職要求:1.18-28歲,學習能力強,服務心態良好,性格開朗大方,能吃苦耐勞;2、對婚紗攝影有濃厚的興趣,有攝影基礎學習或影樓攝影工作經驗者優先。備註:本崗位屬於學習型崗位,通...
-
《小攝影師》續寫作文(優選)
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編爲大家整理的《小攝影師》續寫作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《小攝影師》續寫作文1時間一分一秒...
-
【優秀】《小攝影師》續寫
《小攝影師》續寫1小男孩拿了膠捲又忘拿相機了,他急急忙忙的趕了回去取照相機,最後他終於如以償給高爾基先生照了相,小男孩說:“謝謝您給我這次機會,我一定會好好珍惜這張照片。”小男孩還每次看都會小心翼翼得,恐怕弄髒了,一天他把照片帶到學校去同學們都很羨慕他都...