【精華】攝影作文400字彙編九篇

在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的攝影作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

攝影作文400字 篇1

理想，就像天上的星星，看得見，卻很遙遠；理想，就像一棵小樹，等待着我們去澆灌；理想，就像一張白紙，等待着我們去添上色彩。每個人都有自己的理想，有的人想當醫生、老師、科學家、設計師我的理想就是當一名攝影師。

我爲什麼會想當一名攝影師呢？因爲我覺得當攝影師是一個有趣又美好的職業。當攝影師可以記錄身邊的美好事物，當一張張美麗的照片從我手中誕生的時候，我就會有一種心滿意足的感覺，就會變得快樂起來。

生氣的時候按幾下快門，怒氣頓時飄到了九霄雲外，看幾張照片，心裏就被這些美麗的照片給感染了，也就變得快樂起來，無聊的時候，看幾張照片，突然間又想大“拍”一場，生活裏如果不能拍照，我的生活是多麼的無趣啊！

爲了實現這個理想，我常常會拿着自己的手機拍下美麗的風景圖，記錄美好的事物。

爲了實現這個理想，我還會上網搜一些唯美的風景圖來看，學會觀賞，學着人家拍下一張張唯美的風景照。

爲了實現這個理想，我有時候還會央求媽媽帶我去一些風景優美的地方遊玩，我便會拿出手機將一張張美麗的風景圖拍下來。

這就是我的理想，我一定會努力實現我的理想的，加油！

攝影作文400字 篇2

小男孩跑進電車裏,電車馬上開走了。

小男孩回到家,想:好不容易高爾基讓我進來了,可是我沒有抓好機會,居然沒有帶膠捲,我一定要給高爾基照張相。

第二天又是一個晴朗的好天氣,小男孩早早地起牀了,拿起照相機,拿着膠捲去高爾基的辦公室了。

到了高爾基的辦公室,大門前的守衛看見小男孩,高興地迎上前去說:“小朋友,你是要找高爾基嗎?進去吧。”小男孩非常禮貌地回答:“謝謝。”

小男孩說着走進了高爾基的辦公室,高爾基聽到腳步聲,擡頭一看,是那個小男孩,高爾基高興地說:“我等了你好長時間了,現在你給我照相吧!”小男孩不好意思地說:“我昨天沒有給您打一聲招呼就走了,真是對不起。”他的態度非常誠實。高爾基又說:“沒關係,快點給我照相吧!”小男孩高興地點點頭。

小男孩想了想,說:“您坐在椅子上讀書。”高爾基做到椅子上,拿起書,開始看,小男孩又一次說:“一切準備停當。”咔嚓,照片照出來了,小男孩高興地說:“謝謝您,要是沒有您的配合,我一定照不了。”高爾基說:“好了,照完了,你快回去把照片貼到你們的牆報上吧!”小男孩快樂地點點頭,蹦蹦跳跳地跑走了。

高爾基笑着說:“真是需要多多關心下一代呀!”

攝影作文400字 篇3

第二天，小男孩又來了，他說：“叔叔，您好。能讓我進去嗎？”門衛說：“快點進去吧，高爾基同志正在等你呢！”小男孩走啊走，又看見了高爾基同志的祕書，說：“阿姨，您好！高爾基同志在裏面嗎？”“在，高爾基同志正在等你呢！”小男孩來到高爾基的工作室，敲了敲門，聽看裏面說：“請進。”小男孩輕輕地推開門，說：“您好，我是昨天的那個小男孩。對不起，高爾基同志，昨天把您的時間耽擱了。”“沒關係，我一直在盼望你來呢！”“我們開始吧！”小男孩說。咔嚓……照片出來了，小男孩高興地說：“謝謝您的合作。”高爾基說：“不用謝，下次有時間來這裏來玩啊！”“好的，我會常來的。再見！”小男孩依依不捨地走出了他的工作室。

第三天，小男孩把照好的相貼在牆報上，同學們都圍着這張照片說：“哇！是高爾基同志呢！這是誰照的呀？”突然，同學們把目光都轉到了小男孩身上，小男孩立刻低下了頭，臉紅嘟嘟的，像一個小蘋果。原來，剛纔一個叫小雪的女生把事情告訴了大家，所以大家纔看着他。這時，一輛汽車停在學校門口，裏面坐的就是高爾基，他看着自己的照片，開心地笑了。

攝影作文400字 篇4

小男孩哭着，跳上一輛電車，電車馬上開走了！

晚上，祕書告訴高爾基：外面來了一位攝影師。

是個小男孩嗎？高爾基問。

不是，是一家雜誌社的記者。

請轉告他，我很忙。不過來的如果是個小男孩，就一定讓他進來。

夜深了，小男孩繼續在翻箱倒櫃地找膠捲，因爲他還想爭取機會給高爾基拍照。

來睡覺了，孩子！媽媽大聲喊道。

孩子急着說：快了，快找到膠捲了！

膠捲終於找到了，男孩下定決心，一定要拍到高爾基。

第二天一早，小男孩來到了屋前，他先敲了敲門，等待着高爾基來開門。高爾基聽到了敲門聲，想這回應該是那個小男孩吧？他打開了門，啊，你終於來了！高爾基抱住了小男孩，我還以爲你不來了呢！男孩也開心極了，他見高爾基非常樂意見他，便說：那就請您在這兒寫稿子吧！

高爾基按小男孩的吩咐，在窗前的書桌上拿起筆，擺出認真寫稿子樣子。小男孩擺弄了很久很久，終於把膠捲裝進了照相機裏，他一手端着相機，一手扶在旁邊，這邊看看，那邊照照，小男孩，咔擦、咔擦，一連串的照片清清楚楚地呈現在小男孩眼前，小男孩看了看照片，滿意地說：謝謝您！高爾基先生，謝謝您那麼配合我，我會讓同學們都認識您的。

小男孩揮着手走出去了，他大聲叫道：我會永遠記得您的.！

以後記得來玩哦！

知道了！

小男孩漸漸地走遠了！

攝影作文400字 篇5

“新店開張了！歡迎顧客們光臨！這有高級攝影師！”

啊！來了一位顧客。“您好，你要拍個人寫真吧！請進。”我拿起照機機，說：“請擺一個POSE吧！”只見他做出了一個豬八戒的姿勢。我說：“1、2、3……”“茄子！”他迴應道。“好了，拍好了。”“喲，這位顧客仔細看還真可愛。瞧，他有着圓圓的蘋果臉，還有着胖乎乎的臉蛋兒，我敢說，摸上去手感一定很好。他的鼻子其實並不塌，但是在他胖嘟嘟的臉上卻看起來很扁。而他的眼睛特別小，他一笑起來，眼睛好像沒了一樣，他的眉毛呢，淡的似乎忘了長出來似的。他用雙手把耳朵盡力拉的非常大，然後劂着嘴巴，將鼻子使勁向上翹，那樣子真像豬八戒呀，真可愛！”

哦？又來了兩個客人，她們要拍雙人組合照呀！好好好。我拿起相機爲她們拍下了這個燦爛的時刻。喲，真漂亮，“美眉二人組”這個名字再合適不過了！看，右邊的女生頭戴粉色雷絲邊發來，擺出了一個很酷的樣子，笑容滿面，漂亮！旁邊一位秀氣的小女生頭戴銀色髮卡，擺出一個“耶”的姿勢，露出潔白的牙齒，可愛！

哇！要拍集體照了，同學們有的做出沉思狀，有的變成了超人，有的還做出了一副招財貓的樣子，真可愛呀！還有的做出了一個誇張的笑容……

攝影作文400字 篇6

我們班的李小渝同學特別愛照相。學校開運動會，班上外出參觀、遊覽，他都要拍照，就連課餘時間，有時也要“咔嚓”幾下。不少同學、老師的手裏都有他給照的照片。同學們都叫他“小攝影師”。

一次課間休息，我在操場上跑步，他悄悄地把相機鏡頭對準了我，只聽“咔嚓”一聲，把我給照了下來。我放慢了腳步，轉過頭笑着問他：“你爲什麼搞間謀活動？"他晃晃手中的照相機，笑喀嘻地說：“我在給未來世界冠軍在母校留影。”他這句幽默的話把我給逗樂了。

前幾天，我們班在沙區公園春遊，“小攝影師”身挎相機不停地奔忙。遊樂場、滑梯旁、人工湖邊到處能聽到他相機的“咔嚓”、“咔嚓”聲，他爲我們拍攝了許多精彩珍貴的鏡頭，累得他小臉紅通通的。

學校的第二課堂作品展上，陳列着一張張精美的照片。那裏有許多是李小渝的作品，運動會上跳高、賽跑、拔河、跳繩等比賽中的競賽場面又展現在我們的眼前。老師和同學們欣賞那些有趣的照片時，都誇獎“小攝影師”真能幹。

有一次“小攝影師”還教我照相呢。他可真有一套，什麼光圈、速度、取景等，說得頭頭是道。

他說他的理想就是將來當個攝影師，把我們生活中美好的鏡頭全部攝下來。

攝影作文400字 篇7

過了一會兒，小男孩就匆匆忙忙地趕回來了。小男孩一到門口，祕書就熱情地請他到高爾基的房間裏去了。

小男孩站在高爾基面前，低着頭，不好意思地說：“對不起，高爾基先生，我浪費了您的那麼多的時間，耽誤了您的工作，真對不起。”高爾基站了起來，走到小男 孩面前，摸了摸他的頭，溫和地說：“孩子，沒關係，公文可以慢一點改嘛！”高爾基停頓了一下，問：“膠捲帶來了嗎？”小男孩說：“帶來了。”高爾基說： “帶來了就好，我們開始拍照吧！”

高爾基拿了一張報紙，坐在沙發上。小男孩擺弄了很久，說：“現在可以拍照了。”高爾基側過臉，對着他微笑。小男孩拿起照相機，咔嚓、咔嚓地拍起照片來了。 照片拍好了，小男孩高興地說：“謝謝你，高爾基先生，謝謝您抽出這麼多時間來給我拍照。高爾基笑笑說：“不用謝，要不要讓祕書接你回家？”小男孩說：“謝 謝您，我不用，我自己會回家的。”

說完，小男孩就跟高爾基告別，然後他高高興興地回家了。

攝影作文400字 篇8

最近汕頭市進行《奮進四十載，影像見輝煌》的第二屆汕頭攝影周。在林百欣時代廣場集中了兩千幅圖片，一齊亮相，吸引許多人的目光。

我們攝影小組的同學來到時代廣場參加開幕式，領導黃部長隆重宣佈汕頭市第二屆攝影周開幕，在熱烈的掌聲和歡呼聲中綻放自信的“紅領巾”與大家一起站在綠茵場中看着一幅幅經典的攝影作品，這些作品展示汕頭市新形象，新變化。通過汕頭的過去與現在進行對比，展示了新時代的汕頭活力的景像。

我看到了廖海波的《贏了》通過賽龍舟上勝利的小夥子勝利的姿勢。

我還看到盧勖吾的《橋樑守護者》這條海灣大橋，海灣大橋是汕頭人民建的，是汕頭人民智慧的結晶了，看起來非常雄偉，充分顯示汕頭的迅速發展。

還有陸佳的《會微笑的萬花筒》這面鏡子上許多個同樣的人，這個人是個男孩，但鏡子上卻是很多個女孩，這是爲啥呢？每張笑臉都那麼可愛，那麼生機勃勃。

每一幅都繞不開汕頭城市，汕頭在騰飛、汕頭在發展，通過攝影展示了一個高端、精緻、靈動的空間。

看到這裏，我不經舉起相機不停地拍攝，爲汕頭增加一份美。

攝影作文400字 篇9

小男孩哭着，跳上一輛電車，電車馬上開走了。他回到學校，來到班級裏，大家七嘴八舌地詢問他給高爾基拍照的情況。小男孩聽了又“哇”的一下哭了起來。這時，老師來了，看到正在哭的小男孩，就問他怎麼了。小男孩哽咽着說：“我把膠捲放在書包裏忘拿了。”老師聽了連忙安慰他：“沒關係，明天你再去吧！”聽了老師的話，小男孩終於停止了抽泣。

晚上，小男孩在牀上翻來覆去睡不着，他想：明天可不能再丟東西了，現在我就把東西理好。他想着，就下牀把膠捲放進了相機裏，並把相機放進了揹包，才上牀睡覺。

第二天，他早早地起了牀，背上包，向高爾基的住處出發了。到了高爾基的住處，小男孩順利地走進了高爾基的辦公的地方。高爾基見到了他，高興地說：“你來啦，我等你好久了。”“對不起，讓您久等了。”小男孩說，“現在請您還是按照昨天的姿勢來拍照吧！”

高爾基拿了張報紙，坐在沙發上看報，對他微笑。小男孩按下一個快門，拍下了高爾基看報的樣子。回到家後，他將照片洗出來，貼在他們班的牆報上。從此，高爾基慈眉善目、平易近人的形象永遠留在同學們的心中。