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攝影的實習報告彙總8篇

攝影6.81K

在現在社會,越來越多的事務都會使用到報告,不同種類的報告具有不同的用途。那麼什麼樣的報告纔是有效的呢?以下是小編爲大家整理的攝影的實習報告8篇,希望能夠幫助到大家。

攝影的實習報告彙總8篇

攝影的實習報告 篇1

  一、實習目的

實習目的是,通過結婚攝像相關工作崗位實習使我瞭解以後再結婚攝像相關工作崗位工作的特點、性質,學習體驗結婚攝像相關崗位工作的實際情況,學習與積累工作經驗,爲以後真正走上結婚攝像相關工作崗位做好崗前準備。

同時通過結婚攝像相關工作崗位的實習,熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程,把自己所學結婚攝像工作崗位理論知識應用於實際,鍛鍊結婚攝像工作崗位業務能力和社會交際實踐能力,並在工作中學習結婚攝像相關工作崗位的新知識,對自己所學的知識進行總結並提升,以指導未來在結婚攝像相關工作崗位的學習重點和發展方向。

  二、實習時間

201×年03月01日~201×年06月15日

(修改成自己結婚攝像相關工作崗位實習時間)

  三、實習地點

蘇州市經濟開發區江南大道

(修改成自己結婚攝像工作崗位實習地點)

  四、實習單位

江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己結婚攝像相關工作崗位實習單位)

此處可以繼續添加具體你結婚攝像工作崗位實習單位的詳細介紹

  五、實習主要內容

我很榮幸進入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己結婚攝像相關工作崗位實習單位)開展結婚攝像崗位實習。爲了更好地適應從沒有結婚攝像崗位工作經驗到一個具備完善業務水平的工作人員,實習單位主管領導首先給我們分發結婚攝像相關工作崗位從業相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習,並安排專門的老前輩對結婚攝像崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。

在實習過程,單位安排的了杜老師作爲實習指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他從事結婚攝像相關工作崗位領域工作已經有二十年。他先帶領我們熟悉實習工作環境和結婚攝像相關工作崗位的工作職責和業務內容,之後他親切的和我們交談關於實習工作具體性質以及結婚攝像相關工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員,並讓我們虛心地向這些辛勤地在結婚攝像相關工作崗位上的前輩學習,在遇到不懂得問題後要積極請教前輩。 畢竟是人生第一次在結婚攝像工作崗位上,所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際結婚攝像崗位的工作內容比較陌生,都不太清楚自己的工作範圍和職責,對實習單位的情況也不

太瞭解,不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在結婚攝像崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的結婚攝像崗位工作內容,在結婚攝像崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。

在單位實習期間,我從事的結婚攝像工作崗位相關的工作之外,還負責協助其他部門的日常工作,包括制定計劃,利用新學習的結婚攝像相關工作崗位業務知識處理相關文書。

  六、實習總結

對於第一次在結婚攝像相關工作崗位的的我來說,還沒有足夠的社會經驗。經過了這半年來的結婚攝像相關工作崗位實習,我學到了很多,感悟了很多。特別是在實習單位領導和結婚攝像工作崗位的相關同事的關心和指導下,認真完成領導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關係相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,我學會了很多結婚攝像相關工作崗位理論實踐技能,增加了結婚攝像相關工作崗位相關工作經驗。現將這兩個月結婚攝像崗位實習工作遇到的困難及心得總結如下:

(1)實習體會

一是低調地做人,高調地做事。我到結婚攝像崗位工作以後,要知道自己能否勝任這份工作,不在於掌握了多少結婚攝像相關工作崗

太瞭解,不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在結婚攝像崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的結婚攝像崗位工作內容,在結婚攝像崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。

在單位實習期間,我從事的結婚攝像工作崗位相關的工作之外,還負責協助其他部門的日常工作,包括制定計劃,利用新學習的結婚攝像相關工作崗位業務知識處理相關文書。

  七、實習總結

對於第一次在結婚攝像相關工作崗位的的我來說,還沒有足夠的社會經驗。經過了這半年來的結婚攝像相關工作崗位實習,我學到了很多,感悟了很多。特別是在實習單位領導和結婚攝像工作崗位的相關同事的關心和指導下,認真完成領導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關係相處融洽而和睦。在工作中積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,我學會了很多結婚攝像相關工作崗位理論實踐技能,增加了結婚攝像相關工作崗位相關工作經驗。

攝影的實習報告 篇2

一、實習目的與要求

本次實習是在攝影測量的教學基礎上,理論實際相聯繫的動手操作實習,是我們在學習測量專業的一個重要的實習環節。一方面是培養我們的實踐操作能力和運用軟件解算數據的能力,另一方面培養我們在今後遇到問題應該如何去解決的能力,通過實習發現自己在實踐動手方面的不足並想辦法解決,爲以後的工作實踐打下紮實的基礎。使我們熟練地掌握攝影測量及遙感的原理,信息獲取的途徑,數字處理系統和應用處理方法。並進一步鞏固和深化理論知識,使理論與實踐相結合。切實加強我們大家的實踐動手能力,提高大家對這門新技術的認識和把握,全面培養我們的應用能了、創新能力和探索精神。

二、實習地點

桂林市雁山區大埠鄉

桂林理工大學博文管理學院機房

三、實習用具

小比例尺航片兩張、畫圖板一個、透明紙兩張、鉛筆、橡皮;電子計算機、ENVI遙感圖像處理系統、編程軟件(MATLAB、Visual Basic)

四、實習任務與要求

掌握航片調繪的方法步驟

掌握使用編程軟件設計解算移動曲面法數字高程模型內插子程序

掌握使用編程軟件設計解算空間後方交會

掌握使用ENVI遙感圖像處理系統處理遙感影像

五、實習步驟

航片調繪

本次實習的遙感圖像調繪主要判讀航片測區地物屬性,在透明紙上勾出邊界,必要時進行清繪。

在進行野外調繪之前,將調繪航片平放在畫圖板上,然後再將比調繪圖稍大一些的透明紙蓋於調繪航片上,用膠帶粘好,連同調繪航片用夾子固定於畫圖板。

第一天先將測區走過一遍,確定繪圖邊界,確定調繪路線,並對測區的情況有一個大致的瞭解。比較實際測區和航片的差別,並知道那些地方的地物是發生了變化的,以便於以後的判讀調繪工作進行。

接下來的兩天根據預定路線進行測區航片的地物判讀和屬性的標註。一般按照由遠及近、從總貌到碎部、邊走邊判,遠看近判的原則進行

調繪時的注意事項:

即地物地貌的調繪要連續進行,避免調繪不連貫和遺漏。

當地理名稱註記過密時,可適當取捨。

調繪工作應按照國家標準的地形圖圖式進行,說明性質的註記應採用“簡注表”,不得任意命名。

調繪要按照實地情況嚴格進行,不得僞造、篡改。

在調繪好的透明紙上,圖名注於調繪片正上方,調繪者姓名及調繪日期等信息在調繪航片的右下角。

編輯移動曲面法數字高程模型內插子程序

要求利用二次曲面擬合法:Z=Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F,

根據已知座標(Xn,Yn,Zn)和待求點的平面座標(Xn,Yn),求出待求點的高程P。

解算步驟:

讀入已知點的座標,建立以待定點爲原點的局部座標系;

建立誤差方程式:v=Xi2A+XiYiB+Yi2C+XiD+YiE+F-Zi

組成法方程,解算六個係數:X=(MTPM)?1MTPZ,其中pi=1/di2。

編輯空間後方交會程序

要求一直攝影機主距f四個控制點的像點座標與相應的地面座標,利用共線

方程的線性化形式,計算近似垂直攝影情況下像片的外方位元素。

解算步驟:

獲取已知數據:m,x0,y0,f,Xtp,Ytp,Ztp;

量測控制點像點座標:x,y;

確定未知數初值;

組成誤差方程式:若P=I,X=(ATA)?1ATL;

解求外方位元素改正數、外方位元素的近似值;

檢查迭代是否收斂,是否需要重複計算。

使用ENVI系統處理遙感影像

主要要求學會使用ENVI系統對遙感影像進行監督分類和非監督分類

監督分類

製作分類模版:打開一幅遙感影像,在影像窗口打開Overlay-Region of interest,在Zoom窗口依次繪製可識別地物類別的區域;

監督分類:Classification-Supervised-Minimum Distance;

監督分類後處理:Classification-post Classification——Clump classes。

非監督分類

打開一幅遙感影像,單擊主菜單Classification-Unsupervised-Isodata,得到非監督分類的結果;

點擊Classification-post Classification-Combine classes合併相同或相似類別進行監督分類後處理

六、實習心得

攝影測量是一門專業的測繪學科,也是一門應用很廣的學科,隨着遙感技術的不斷髮展,這門學科正從幾何學向信息科學發展。它的

發展及運用對我們測繪來說是很有幫助的。而攝影測量實習則可以提高我們對攝影測量知識的理解,加強我們的實際運用能力。因此學校安排了三週的攝影測量實習,這對提升我們的攝影測量實際操作能力是很有幫助的。

此次實習分四個板塊,分別是全數字立體測圖;數字攝影測量的編程;遙感影像自動分類;像片的判讀與調繪等。全數字立體測圖是利用計算機代替解析測圖儀、用數字影像代替模擬像片、用數字光標代替光學光標,直接在計算機上進行數字化測圖的作業方法。這個實習要求我們學會使用ENVY軟件構建立體模型,製作測區的DEM、DOM和等高線圖,同時熟練使用交互式數字影像測圖系統在立體影像上量測不同類地物, 並時行地物數據採集及編輯,生成數字測圖文件,按標準的製圖符號將之輸出爲矢量地形圖。數字攝影測量的編程則要求我們學習使用Matlab進行攝影測量編程,掌握移動曲面法數字高程模型內插子程序的設計方法和空間後方交會程序的設計方法。遙感影像自動分類則是讓我們瞭解並掌握督與非督分類的過程和方法,並利用監督分類結果製作一幅影像地圖。像片的判讀與調繪則是讓我們利用學過的幾類常用遙感影像的判讀技術與方法,完成航空像片或彩紅外片的判讀和外業調繪工作,掌握全野外調繪的基本技能。

爲使學生明確本次實習的總體任務及每一實習項目具體的作業程序、作業方法,指導教師在各項實習內容開展之前進行集中講解,做到任務明確、過程清晰;實習過程中,分組指導和定期集中討論相

結合,啓發學生解決作業中出現的實際問題。本次實習不僅使學生理論知識得到鞏固、操作能力得到加強,同時也使學生運用知識的能力得到提高。

在航片調繪實習過程中不免出現些錯誤和困難,但是我們都沒有因此而放棄。我個人覺得在實習過程中細心是非常必要的,例如在選擇界點時,一不小心就有可能將航片像點中的界點找錯。還有在航片調繪清繪時,如果我們不細心,在沒有記住航片中現在有所改變的地方,我們的成果就會因我們的粗心大意而失去意義。所以我認爲養成一個細心嚴謹的態度是非常必要的,這將減少一些不必要的錯誤和損失。其實,我覺得本次實習沒有什麼特別困難的地方,只要大家能夠做到認真細心,我們的實習就會很順利。

在全數字立體測圖實習過程中讓我深深體會到,理論指導實踐這一真理。在本次全數字立體測圖實習過程中,我發現我們要做的工作其實很簡單,只要點擊有關的按鈕,計算機就自動幫我們完成要做的工作了。但是,如果我們沒有紮實的基礎知識,就無法正常並順利地操作計算機去完成我們要的指令操作。當我們再次遇到類似的問題時就無法解決了。對於我們來說,如果只有理論知識,而實踐操作爲零,那也只是紙上談兵;但是指揮操作,不懂理論知識,那也不能獨立完成工作。所以,我們要好好學習理論知識,這樣才能指導實踐,加強我們的動手能力。將來畢業了,才能是個合格的測繪工作人員。

攝影測量實習只有三週,但是在這三週中我們學到了很多東西。比如剛開始的像片的判讀與調繪,雖然我們剛開始時要天天去野外調

攝影的實習報告 篇3

在酷熱的炎夏,讓我們有一絲清涼和激動,是這次的門頭溝攝影實習給了我們這樣的感覺,6月25日我們全班一行揹着早幾天就準備好的行囊,興奮的,充滿期待的上了去往我們的實習地, 門頭溝,開始了我們歷時5天的實習生活。我們一路上欣賞着北京的另一種景色,於晚上到達了我們的第一個目的地,一個環繞着青山的小村莊,爨底下,這是一個很純樸的村莊,一切看上去都那麼自然,和都市的繁華形成了鮮明的對比。

忘卻了昨日的疲憊,第二天一大早我們就起來了,天空下着小雨,青山在小雨中更加的美麗和朦朧,這是一個很好的拍攝條件,我們打着雨傘,揹着沉重的攝影器材出發了,我們一路輾轉到了上頂,一路上看到了很多可以拍攝的很好的素材,野外的風景給了我們很大的靈感和啓發,於是我開始尋找確定我想要拍攝的內容,於是我把注意力放到了一塊山上很大的岩石上,上面長的小草,還有雨珠,看上去很有意境,於是想到拍點物品,隨手摘下了身上戴的項鍊,上面還有一顆珍珠,這樣的自然古樸與華麗形成了鮮明的對比,於是調節光圈,設定速度等,按下了快門,於是我的第一張作品就誕生了,雖然不能馬上看到底片,但是希望是一張滿意的作品。接着我繼續往上走,來到了山的最頂端,站在山頂,我看到了整個村莊的全部景色,真的是太美了,一個古樸的小村莊被山環抱着,這個山腳下的小村莊不僅讓人多了幾分神祕。由於小雨剛剛停止,天上的烏雲正慢慢的移動着,正好與高山形成了一個很奇特的形狀,山被烏雲遮遮擋擋,霧氣濛濛,十分美麗,我想這是一個很難得的景色,於是趕快拿出三腳架,固定好,拿出我心愛的照相機,開始準備拍攝,這樣的景色很容易消失,所以調節相機的速度要快,所以我調好以後就趕緊按下快門,而且在這個時候已經開始變化了,所以我連續按下了幾次快門,於是我比較滿意的一張作品就誕生了,而且在回到學校以後,底片沖洗出來,也證明了這一點,我的這張作品確實還不錯,讓我還比較滿意。

在爨底下的生活是豐富多彩的,我們每天除了拍攝,還過起了純正的鄉村生活住在老鄉的家裏,和老鄉一樣吃住,住在平房,而且是炕上,這是比較新鮮的了,在都市裏很難找到這樣的感覺,雖然生活上沒有在學校那麼方便和舒適,但是還是給了我們另一種生活感受,這對我們未來的生活都是很重要的。

我們結束了爨底下的拍攝實習,緊接着來到我們第二個目的地,龍門澗。去龍門澗的路上是很坎坷的,路上情況不怎麼好,所以一路顛簸,讓人感覺很疲憊,但是到達了目的地之後還是很興奮的,和爨底下完全兩種景色,一放下行李,我和幾個同學就開始附近的探險了,爬上了我們住處後面的一個山上,感覺很特別,有點恐怖,但是很刺激。在龍門澗的幾天,我們的生活要有所改善,而且活動範圍也比較大了。我們在龍門澗的景區遊覽拍攝了幾天,這裏真是個美麗的地方,很多地方是曾經電視劇拍攝的景點,這更讓我們興奮,而且龍門澗裏面路很崎嶇,特別有種探險的感覺,兩面都是很高很陡峭的山,中間是崎嶇的小路,路上長滿了很高的野草,野草下面還是小溪,景色真的是太美麗了,好像進入了世外桃源。這裏是一個拍攝特別好的地方,我在這裏主要拍攝的是山峯和小溪,對於小溪的拍攝,還真有點難度,掌握不好,出來的效果就不滿意,而且事實證明了對於小溪的拍攝我還是比較失敗的。在龍門澗的生活是很好玩的,我們在拍攝作業之餘還有很多的課餘活動,比如晚上可以在住處打乒乓球,可以和同學一起做遊戲,這對於我們同學之間增進了解和感情是很有幫助的。

時間總是流逝的很快,短短五天很快就要結束了,同學們都覺得有些捨不得,畢竟在這裏給了我們在學校和城市裏不一樣的感覺和生活,不過,對於很快就要回到學校了,大家也都很開心,可以回到熟悉的環境了,心情自然很舒暢,不過回來的路上真是漫長,很多同學因爲炎熱和路途太長都有些中暑了,不過還是堅強的到達了我們的學校。這次攝影實習對於我們來說,不僅僅是可以學到很多攝影知識,更多的是讓我們瞭解了我們生活以外的不同的生活和環境,這給我們適應新環境,適應新生活提供了鍛鍊的機會,也讓我們同學之間增進了瞭解,增強了同學之間的感情。時間總是短暫的,但是留給我們的是更多值得學習和回憶的,希望我們能夠在學習知識的同時,學會更多課堂上學不到的東西,也爲以後的生活和工作提供一些經驗。

攝影的實習報告 篇4

七月流火。隨着炎夏的熱浪剛剛翻過,我們也進入了新的學期,大學時光過半。不捨又興奮,兩年來的磨礪和學習,得失對半開。大二第一個學期時候開了攝影課,學習了一年,經過對相機的認識,黑白人像臨摹,彩色臨摹,黑白膠捲的沖洗……時光荏苒,轉眼到了暑期攝影實習的時候,我以爲,終於可以擺脫了枯燥的臨摹學習可以大展一把自己的對世界感官認知的宏圖。

  也僅是我以爲。

我的攝影實習是在家進行的。恰好友有一臺舊式的單反機,就拿過來拍了一個暑假。第一卷膠捲我是去“掃街”的,像一個行腳僧一樣穿梭在大街小巷,破敗的老房子,富豪新買的漂亮跑車,城市改建下的殘垣斷壁,賣水果的,修自行車的,打檯球穿背心的年輕人。我以爲,我可以像哲學家一樣看待這個世界上的起落,可以像大師那樣用自己的雙眼和膠捲記錄別人悲苦和自己的情緒,可是相片洗出來後,大失所望——全然不是我想的那樣,甚至要糟糕很多。大大出乎所料。

我原以爲,攝影是多麼簡單的一件事情。光圈,景深,快門速度,曝光率,感光度,只要正確運用,只要掌握得當,輕輕一按快門,剩下也就是膠捲和相機電池的工作。真的是我以爲,也真的僅是我以爲。

面對自己拍出來的一大堆相片,本以爲是很漂亮城市風景的,在那五寸大小的世界裏完全沒有重點,我預想中飽滿的人物表情在那五寸的無言世界裏,也都是那麼平淡。我精心調對的焦距和景深完全沒有達到我自以爲可以的水平,一摞三十五張的相片,全部都跟我印象中傻瓜相機拍出來的一樣。之前所有要展“宏圖”的雄心,那滿的要溢出來的信心全部都煙消雲散。

  攝影真不容易。

接下來,我並沒有那麼着急地再去“掃街”,尋找找我心中可以表現的城市畫面。我在朋友的介紹下去關注攝影論壇,去蜂鳥,去色影無忌看,也去尋找大師的作品看,去了解世界攝影師——原來世界那麼大。那些顆粒粗大的黑白老相片,寫滿了人性的渴望,戰爭的殘酷,各種誘-惑,各種不同的命運,也讓我認識了一大串名字——克拉克,梅普拉索普,布拉沃,比阿德,細江公英,鮑德里亞,布勒鬆,傑夫-沃爾。

  攝影是什麼?

我似乎更迷茫了,我只是明白了一點,攝影不只是快門和光圈的故事,也不是膠捲的五色生涯。之後的之後,我更加小心的,更加謹慎也更加謙虛地去拍一些小東西,拍一些更能表現光與影的東西。畫面越來越接近我現階段差強人意的結果。但是我仍舊不知道我在拍什麼,學校讓挑五張自己的相片做實習成果,我挑了半天也不知道自己挑出來的是什麼。每次我似乎要摸着攝影之門的門環的時候,又感覺什麼都是那麼飄渺。但是,慢慢地我開始習慣在攝影中沉靜自己,開始習慣地審視自己的看待周圍的態度。攝影,一個假期讓我明白了很多,不只是快門,也不只是光圈。攝影,不是哲學卻勝似哲學。

知道現在,我不知道我在一個長達四十天的暑假拍出了什麼東西,拍出了那些自認爲的好相片,但是我學到了一句話,荒木經惟講過的——“比起很多人,我的情慾也許比較弱,但我的鏡頭永遠勃起。”

如此堅定。

攝影的實習報告 篇5

如果讓我總結真正的一線的採訪過程,我不得不說,攝影記者這個行業真的是一個辛苦、勞累、獨行的職業,而且我深刻的理解到攝影記者是一個不易勝任的職業。回顧我的三個月的實習經歷,也許真正的採訪並沒有佔據我多大的時間,但是我學會了怎樣去發掘新聞線索,自己獨立完成新聞報導,而不用依附於文字記者;怎樣去爲採訪做事先的準備;怎樣去使用手中有限的器材完成新聞報道,還有重要的一個,就是,世界上沒有什麼不可能的事情,作爲一個攝影記者、新聞記者,當別人覺得不可能的時候,你就應該覺得我能夠做到,下面就從幾個方面來總結一下我的真正採訪經歷:

一、工欲善其事,必先利其器。

攝影記者,一個非常重要的夥伴就是相機,要了解自己的相機的各種技術參數,瞭解自己在利用自己的相機進行拍攝的時候,自己能夠接受的最惡劣的拍攝條件是什麼,如果超出了這個允許範圍,必須要想辦法進行補救順利完成採訪拍攝,只有這樣才能算作是一個合格的新聞攝影記者。

我在海南實習的前半個月,基本上就是在部裏面的記者指導下,在閒暇時間瞭解自己的相機的各種性能,攝影記者的相機如同是文字本和筆,必須要有百分之百的瞭解,時時刻刻讓相機保持在最佳的狀態,才能夠遊刃有餘的完成採訪拍攝。

二、談談“掃街”。

幾乎所有愛好攝影的人都知道“掃街”的意思,而我在上網的時候查閱一些攝影部實習生的實習日誌的時候,他們也都不約而同的寫到了初到報社的時候都將掃街作爲獲得新聞的一個重要方式。可是,經過了這三個月的實習,我覺得掃街並非是一個好的方法。

在我所有發表的照片中,有一張配圖和一組照片專題中的一張照片是我在掃街的時候拍到的,而我上傳回報社的掃街照片有將近300多張,成功率不到1%,並非不贊同掃街,因爲掃街可以鍛鍊一個人尋找新聞線索、發現新聞的能力,許多的攝影記者也將掃街作爲自己觀察生活,保持感覺,鍛鍊結構畫面能力的一種方式,只是各個媒體有着自己不同的定位,作爲海南日報,它的新聞照片的選擇更多的是帶有事件性的,尤其是單幅的新聞照片,而作爲文字配發的照片,它更有着明顯的主題性,不是隨便的掃街就能夠獲取的。

在海南的三個月,掃街給我的最大的幫助是在我以後的採訪的時候,我能夠清晰的知道某個地方在什麼位置,附近有什麼建築,什麼車能夠經過那裏,這些對我瞭解海南,進行採訪提供了許多的便利。

三、尋找新聞線索。

攝影記者和文字記者不同,攝影有着很強的獨立性,尤其是平時發生的新聞事件,一個攝影記者足可以應付,而且文字的合作性強,而一張新聞照片很少存在協作的問題,是你拍的就是你拍的,“記者某某,實習生某某攝”的字樣,我覺得其實對實習生來說什麼都代表不了。

那麼作爲實習生,想要發表自己的獨立新聞照片就要養成自己尋找新聞線索,發掘新聞源的能力。非常遺憾的是,雖然我意識到了這一點,而且攝影部的主任也給了我很大的幫助,但是我在這方面做得還不是特別的好。

說起尋找新聞線索,其實有很多的途徑,將其說成是投機取巧也可以,但作爲新聞記者,尋找新聞線索是一個必須要具備的基本功,而這也是我收穫最大的一個方面,因爲不管是文字記者還是攝影記者,歸根結底都是記者,都要學會找尋線索,有一個新聞鼻。

1、就是和編輯溝通,他可能會有一些文字需要配發圖片,但是這種機會幾乎很少,因爲他們也要考慮攝影記者的關係問題,畢竟我只是在這裏實習三個月的時間。

2、關注自家的報紙,報紙上會對一些大的活動進行預告,這樣就可以獲取一些活動的信息,等到活動的時候自己獨立進行拍攝,然後將照片傳回報社,增加照片刊登的機會;

3、關注同城的報紙和雜誌以及電視臺的新聞報道,尋找一些新聞事件,在自己實習的報紙上沒有報導的,變換思路或者將文字轉化爲新聞照片進行報道,我有兩篇圖片新聞就是在同城的《南國都市報》和《海口晚報》上獲得的信息,然後去完成的;

4、多與帶自己的記者聯繫,他會有一些額外的新聞資源讓你去採訪;

四、攝影記者的苦與樂

總結寫到這部分其實更多的是一種心理上的感受與體驗,衆所周知,攝影記者是一個風裏來雨裏去的職業,大部分的攝影記者也都是這樣工作着的(當然,可能新華社攝影部中央組的記者們不用),在實習的這段時間裏可以說是有苦有樂,“苦”是真的苦,而“樂”很多時候也是“苦中作樂”。

攝影記者苦,在我參加的各項採訪活動中,我們攝影部的記者基本上都是第一個到現場,最後一個離開的,而且如果有一些大的活動,攝影記者要提前選擇角度,踩點,跟你需要利用的位置的人打好招呼,方便第二天的拍攝。即使是這些都搞好了,你還不得不面對着老天爺的時陰時晴的臉,因爲在海南,熱帶氣候下,說不準什麼時候上來一陣就會下起雨來。

XX年11月16日,恰逢海南島第七屆歡樂節開幕和花車巡遊,我和我們部門的一位攝影記者在海口萬綠園蹲點拍攝,XX年的超級女生冠軍李宇春將在這裏進行演出,因此還沒有到開幕,這裏就擠滿了許許多多的市民,當然,最惹人注目的還是那些手裏面拿着李宇春的大幅招貼畫的“玉米”。

然而天公不作美,一整天,天氣陰沉,臨近開幕,下起了瓢潑大雨,我們幾個攝影記者還有海南日報報業集團的幾個都市報的攝影記者擠在一個傘下面,用身體護住自己的相機,任憑雨水淋在自己身上。而且,我們還要不時地衝出去拍一些照片,幾趟下來,全身已經全部溼透,我身上唯一干的地方是背上,因爲背上還有一個書包,裏面還裝着我一隻鏡頭。而“玉米”們則是相互鼓勵,大聲高喊:“玉米不怕累,小雨最珍貴。”

最後終於等到了開幕、李宇春登臺表演的時候,雨稍微停了一段時間,我們抓緊進行拍攝,而我的褲子因爲淋了雨,再來回跑動的過程中掙破,這也是我這次實習過程當中,最大的一次物質損失。回到報社顧不得吃飯和換衣服鞋子,就趕緊處理照片,趕去發稿,回來之後才泡上一包泡麪,然後將溼透的衣服、鞋子換下,將破掉的褲子放到一邊。

雖然第二天感冒了,但是回想這一段拍攝的經歷還是十分的興奮,以前憧憬的攝影記者的風裏來雨裏去的生活自己也切切實實的經歷過了。

三個月的攝影部實習,我學到了很多的東西,也認識到了許多的問題,我覺得最重要的是,我對攝影的認識從一種單純的愛好變成了攝影是用來記錄社會變遷,親歷重大事件,關注人民生活的一種工具,而在這幾個簡簡單單的詞語當中,蘊含着的更是新聞攝影的更爲深刻的內涵。在媒體第一線的實習經歷,讓我對於攝影記者這個職業有了更爲深刻的瞭解,不再是大學校園裏那種想當然的.年少輕狂似的滿腔熱血,而是有了更爲理性的思考,攝影記者究竟應該怎麼做,應該做什麼?這幾個問題是在我的實習前和實習的過程當中一直心存疑問的,而在攝影部的實習中和與幾個記者的聊天中,我也對開始這個問題有着越來越深刻地瞭解。

攝影的實習報告 篇6

轉眼間,三個月的專業媒體實習就過去了,如我所願,我來到了位於祖國南端的海南島,並且在海南日報的攝影部度過了這三個月的時光。相比於其他大部分同學來說,我在攝影部的實習相對來說更加的有挑戰性,因爲以前的師兄師姐到攝影部實習的並不多,沒有一些可以遵循的道路或者經驗,即使是有的在新華社的攝影部,也是作爲圖片編輯,更多情況下是單純和相片與文字打交道,而直接與人進行交流,參與到一線的攝影採訪的機會比較少。

三個月的實習只能是管中窺豹,並不能完全的融入到報社當中,但是這次“涉‘攝’未深”的實習經歷,已經讓我受益匪淺。在實習過程中,我覺得對我來說記憶深刻,或者說讓我對攝影、攝影記者以及圖片與報紙的理解有着重大的影響的,有幾個事件,也許這些東西對別人看來是非常淺顯的,但是這是我在實習中切實體會到的,而這些東西也是實實在在值得總結的。

  一、我們要選擇什麼樣的相片?

這個思考源於一次攝影部與總編室的討論會,衆所周知,總編室的編輯們是決定最後上版的文章和圖片的“老闆”,與文字的可修改性不同,相片只能替換而不能在原有的基礎上進行修補,而這就牽涉到了一個很重要的問題:我們選擇什麼樣的相片上版?我們選擇什麼樣的相片印在我們的報紙上?

這樣的討論其實經歷了許許多多的媒體從業人士的討論,即使是在我們清新的實踐中也存在着這樣的疑問,近些年來,“讀圖時代”被衆多媒體宣稱到來,許多的報刊雜誌也突出了新聞相片在各自的媒體當中的比重,但是相片多了,選擇相片又成了一個問題。

在我實習期間的這次討論可以說也是圍繞着這個問題展開的。討論會上,攝影記者選擇了一些自己傳回報社的稿件,將自己覺得應該見報的相片和實際見報的相片放到一起,讓大家一起品評。其中很多相片的選擇不僅僅是攝影記者與編輯產生了很大的分歧,而且在編輯中間對於相片的選擇也有很大的分歧。

在這次討論中,我雖然沒有能夠發言,但是,學到了很多的東西,我知道了大部分的編輯在選擇相片的時候是關注什麼的,而且我感覺到隨着攝影記者水平的提高,新聞相片質量的提高,編輯對於相片的認知和評價標準也在上升,以前覺得編輯對於相片是門外漢,其實他們可以說“閱片無數”,對於新聞相片的選擇都有着自己獨到的標準。

“新聞性第一”與“畫面性第一”是這次討論爭論比較激烈的一對衝突,許多編輯認爲作爲一張新聞相片要有涵蓋整個新聞事件的能力,要做到“一圖勝千言”;而認爲應該將“畫面”作爲第一位的攝影記者和一些編輯則認爲,既然已經有文字來說明新聞事件,新聞相片爲什麼不能採用一些視覺衝擊力強的,特寫性質的相片,因爲這些相片更能夠體現出攝影記者的攝影技術和水平。

其實我覺得這種討論的根本還是在於對於新聞圖片的理解上,不僅僅是攝影記者需要提高,編輯也應該轉換思路。作爲攝影記者,我們要在儘可能的利用自己的技術,將畫面的美觀與新聞相結合,而作爲編輯,應該大膽的採用一些新穎的新聞圖片,讓畫面好的相片上版,利用文字加以補充,甚至嘗試着去用文字配合新聞相片,這樣不僅僅有助於提高攝影記者拍攝好的新聞相片的積極性,而且能夠爲新聞相片與文字、版面的配合提供一個新的解決方案

近些年來《新京報》、《新民晚報》、《新快報》等一些媒體在圖片使用上給國內的媒體樹立了一面旗幟,他們都有自己的圖片總監,對上版圖片進行把關和建議,可以說極大的促進了自己媒體上圖片使用美觀性與新聞性的最大程度的融合。

新華社的老社長穆青同志曾經這樣評價我們報刊的發展,尤其是在對待新聞圖片的使用的時候說,圖片和文字一樣都處在一個非常重要的位置,我們的報刊和報道要做到“圖文並茂,兩翼齊飛”,我想這也應該是我們做到的,而且要爲兩者尋找最優結合點,實現最大的“效益”。

  二、什麼樣的條件決定你要做、能做出什麼樣的新聞相片。

這個道理大家都知道,但是作爲剛剛從高等學校裏面畢業出來的學生或者是說實習生來說,做起來比說起來要難得多,這也是爲什麼所有的實習生來到報社之後都會在報社的資料室裏面翻閱一週的報紙的緣故。

最初來到攝影部,老師讓我到報社資料室看報紙,讓我去看到底什麼樣的相片適合我們的報紙刊載,然而就從這最開始,我就犯了一個錯誤,我並沒有將自己置身其中,而是單純的置身事外的評價一張片子,用學校裏面拍攝“糖水”的眼光來評判。結果一週下來,我記在自己的採訪本上的僅僅是某年某月某日哪張相片感覺不錯,而不是將相片放到一個新聞事件中。

後來攝影部的王軍主任跟我聊天的時候跟我說,其實新聞記者並非不能拍到好相片,而是在新聞事件發生的時候,你需要考慮的東西太多,比如報紙的定位,比如編輯的眼光,還有更重要的現場的條件。“爲什麼我們說一張看上去並沒有什麼出彩的東西的片子拍得好,就是因爲在新聞事件發生的時候,我們只能在有限的條件下拍攝出這種適合各種條條框框的相片的時候,攝影記者用攝影的語言把所有能夠表達的東西表達了出來。”

攝影的實習報告 篇7

一、 實習安排

這次寫生分爲兩週,第一週主要是爲所作項目蒐集資料,我主要對攝影構成方面學習;第二週進行集中攝影實習。

二、實習要求

瞭解相機的性能,熟悉操作相機,在取景的角度和光線方面也要熟練地選擇,提高拍攝作品的藝術性。攝影構成就是要研究在攝影畫面上形成美的表現形式結構。體驗適合於人們共有的視覺審美經驗,符合人們所接受的形式美的法則,尤其在取捨光影的構成,色彩的構成,點、線、面構成中學會選取合適的方式。

三、 相關資料整理

首先從攝影構成主義流派的先鋒亞歷山大·羅特切科說起,從1922年到1924年期間,亞歷山大越來越多地從事攝影創作,並把這些攝影作品用於相關的廣告和書籍設計上。其中最著名的是爲詩人弗拉迪未耶·馬雅柯夫斯基的長詩《關於》作的插圖,在這首詩中,詩人表達了對一個女子的愛。採用攝影拼貼的手法,把詩人的文字轉換成視覺圖像,因此首次創作出了構成主義形式的攝影拼貼作品。在最初的拼貼作品中,亞歷山大只是採用長詩《關於》中的已有照片加以拼貼,而不是用自己的作品。直到1924年,因爲亞歷山大感到越來越難找到合適的照片材料來創作他的攝影拼貼作品,使得他決定自己拍攝素材作品,並意識到攝影這一藝術媒體的特性和重要。1928年,他出版了宣傳他的攝影觀的論文《當代攝影方法》,他在文中講到:“爲了讓人們有一種新渴求,對司空見慣的東西我們應該把它的沒有見過的方面表現出來,把它想不到的狀態表現出來。對新的項目,我們應該從各種不同的角度去描述之,以達到一個完整的印象。”以亞歷山大的觀點,因爲用一臺相機在不同的位置可以拍出很多照片,所以攝影作品是人眼看到的豐富的現實。因此攝影必然地可以去描繪出大城市居民的那種複雜的感受。亞歷山大採用大膽的視角,想把攝影從陳舊的觀察方法中解脫出來。他的作品很快被公認爲攝影構成主義流派的先鋒。亞歷山大的作品中常常以線條作爲藝術元素,也喜歡把一些常見的東西,如頭頂上的電線、臺階、柵欄等,拍到作品中成爲一種抽象的構成主義的線條結構。拉斯洛·莫霍利—納吉(Laszlo Moholy—Nagy,1895—1946), 被譽爲構成主義攝影大師。

1923年,莫霍利—納吉被聘爲德國包豪斯藝術學院的教授,當其他學校還在畫古典石膏像的時候,包豪斯的師生們,已經開始研究工業生產方面的問題了。在包豪斯期間,莫霍利—納吉開始用照相機進行一系列的攝影實驗。他常常採用與衆不同的拍攝角度,如仰拍、俯拍、壓縮地平線、傾斜構圖等,將攝影畫面的結構形式發揮到了極致。此外,他還使用各種剪輯方法和製作技術,改變和強化照片的結構。在教學上,莫霍利—納吉教導學生學會觀察與思考,把握線條、影調、空間等形式要素之間的關係。這種教學方法,促使學生仔細研究周圍的物體,從中找出不被人所注意的形式和設計。他還鼓勵學生利用投影的造型,使其成爲安排畫面的一個因素。

四、圖例

1 資料歸納與分析

他從特異角度拍攝事物及顛覆一般透視規律的攝影造型打破了既成的攝影觀念與樣式,同時也提供給視覺傳達設計新的表現語彙。他運用放大、變形、剪接、兩次曝光和蒙太奇等技巧來突出作品的即時傳達效果。這種做法賦予作品一種幽默的、動感的、充滿幻想的,令人意想不到的形象疊加效果。

2、圖列

大自然是沒有邊框的。把大自然的景物拍下來,不是景物的再現。而是一個再創造的行爲。照片的邊緣決定了照片的內容,斷章取義是攝影者的工具。畫框也爲兩件事物建立起一個關係,帶來了原來不存在的對比。畫框的重要性是因爲有了畫框纔有構圖的需要。以人文社會爲題材的作品可以用故事來吸引觀衆。而風光攝影裏的構圖不單爲畫面帶來吸引力,它也是用來表達內涵的視覺語言。

索爾·雷特(Saul Leiter)的作品具有強烈的抽

象表現主義味道,卻與許多抽象表現主義攝影師追求類似抽象畫的畫面效果不同,雷特作品中唯美的抽象味道並不依賴於柔焦、或不可識別的局部以及其他令人迷惑的特技攝影手段。他抓取那些日常生活中顯而易見卻稍縱即逝的場景,他的作品描述了人、建築、天氣的複雜關係,畫面充滿分割、局部、隱蔽或多層空間和形狀。畫面中的人物被安排在玻璃、鏡面和其他割裂的空間中。他們的身體可能被置於深深的陰影中,有的輪廓則隱藏在雪中,而有些則被巨大的天棚遮蓋。他的作品是城市的視覺體驗。 索爾·雷特非常擅長於將城市生活的情緒和氛圍傳達到攝影中。他的作品着重於表現質感、空間的模糊和唯美的味道,他如同作畫一般認真地校準調色板。雷特力圖捕捉日常生活中稍縱即逝的幻想,他對畫面的控制精確得近乎科學,但畫面中卻不乏感性的詩意和豐富的視覺層次。

“黃金分割”是一種古希臘人發明的幾何學公式,遵循這一規則的構圖形式被認爲是“和諧”的,在欣賞一件形象作品時這一規則的意義在於提供了一條被合理分割的幾何線段。對許多畫家、藝術家來說,“黃金分割”是他們在創作中必須深入領會的一種指導方針,攝影師也不例外

“黃金分割”公

式可以從一個正方形來推導,將正方形底邊分成二等分,取中點X,以X爲圓心,線段XY爲半徑作圓,其與底邊直線的交點爲Z點,這樣將正方形延伸爲一個比率爲5:8的矩形,(Y點即爲“黃金分割點”),

A:C = B:A = 5:8。幸運的是,35mm膠片幅面和全畫幅感光元件的比率正好非常接近這種5:8的比率(24:36 = 5:7。5)。

“三分法則”實際上僅僅是“黃金分割”的簡化版,其基本目的就是避免對稱式構圖,對稱式構圖通常把被攝物置於畫面中央,這往往令人生厭。在下圖中可以看到與“黃金分割”相關的有4個點,用黃點標示。用“三分法則”來避免對稱在使用中有兩種基本方法。

黃金分割法也衍生出井字形構圖法(也稱三等分法),也就是說只要將畫面用兩條水平線分成三等分,再用兩條垂直線分成上下三等分,從而使畫面被分割成爲9個相等的方塊,4條分割線出現4個交叉點。 不過通常攝影者就在這四點上選擇一處作爲主體的最佳位置,將畫面最重要的部分安置在這些重點,自然能夠吸引人們的視線。畫面右端那些交叉點,一般被認爲是最強烈的。

五、個人作品說明

採用對角線構圖,避開了左右構圖的呆板感覺,形成視覺上的均衡和空間上的縱深感對角線構圖實際上也是“黃金分割”的另一形式,其基本思想是提供了一條指引你視線的引導線,較爲理想的是某兩個邊角之間的連線。但這種對角線如果是單一的直線往往會很平泛而令人厭煩,所以總要在圖中有某種點綴F值F/6。3曝光時間 1/500秒ISO速度ISO—2500 閃光燈模式 無閃光 顏色表示 sRGB

置放於黑色背景前的杯子,畫面底部有一道白色背景,使得整個畫面不沉悶,用白色光亮與暖色調反光去交代它的質感和立體感,採用暖色調燈光照明。F值F/8曝光時間 1/250秒ISO速度ISO—3200 閃光燈模式 無閃光 顏色表示

sRGB

前景作爲這張照片的重要組成部分,引起突出主體、增加照片空間感和深度的作用。前景與背景配合使照

片中的景物更加和諧統一,從而更富感染力。將觀衆的視線引導到主體部位。用廣角鏡配合前景,也可以將空間感和深度感誇大,使照片畫面看起來更有空間和深度感F值F/4。5

曝光時間 1/4000秒

ISO速度ISO—2500 閃光燈模式 無閃光 顏色表示sRGB

這張照片採用低調畫面,以大面積的深暗影像與小面積的淺色影像相對比而形成的畫面。使淺色和明亮的部分作爲作品的重點和中心更加突出,黑暗部分採用漸變方式作爲畫面的背景或襯底起交代環境和渲染氣氛的作用。F值F/18

曝光時間 1/4000秒 ISO速度ISO—2500 閃光燈模式無

這張照片景深很淺,如果使用最大光圈很可能合焦面過窄,畫面中合焦部分太少反而不好,拍攝時採用縮小光圈來拍攝。光圈縮到f/5,背景虛化了不少。F值F/5曝光時間 1/800秒ISO速度ISO—2500閃光燈模式 無閃光 顏色表示

sRGB

F值F/6。3曝光時間 1/800秒ISO速度ISO—2500 閃光燈模式 無閃光 顏色表示sRGB

室內拍攝,中雨,因爲燈光的反射以及地上水面的倒影,使畫面顯得生動。雨天夜景加上地上水面反光的色彩效果要比一般夜景更爲豐富。透過窗戶表現室外雨景,透過室外玻璃窗拍攝,透過掛在玻璃上的水珠來渲染雨天的氣氛。F值F/6。3曝光時間 1/160秒ISO速度ISO—2500 閃光燈模式 無閃光

F值F/3。5曝光時間 1/640秒ISO速度ISO—3200閃光燈模式 無閃光 顏色表示 sRGB

在拍攝這張照片時,用鳥籠來增添前景的趣味,從而使照片具有深度感。木質鳥籠作前景,成功地帶出了背後鳥的距離,同時亦令構圖變得不再單調。F值F/5。6 曝光時間 1/50秒 ISO速度ISO—800 閃光燈模式 無閃光 顏色表示 sRGB

六、同類作品對比分析

對所拍攝的照片整理髮現是對光還不夠了解,只是在一些給定的環境下,簡單地拍下眼前的東西,而很少進行思考。而瞭解光是指,瞭解光的不同類型,照片效果取決於拍攝時的光線,同時也意味着有意識的運用恰當的光線拍攝,來準確地表達通過照片想表達的內容。此外傾向於不使用人造光,特別是閃光燈。其實這麼做的原因是對人造光了解得不夠。常常避免使用機頂閃光燈卻忽略了它並不是人造光源的唯一選擇,今後需要學會控制光線。這樣可以創造極大的拍攝機會,很多時候沒有閃光燈的幫助,僅自然光的光線是不夠拍出想要的照片的。拍攝一張照片,並不僅僅記錄我們的記憶,而是要通過相機來表達我們對眼前景物的所想所感。很多時候拿着相機拍下一切引起我興趣的東西,都是沒有經過考慮的抓怕,我沒有認真思考我的照片想表達什麼,以及會被他人如何理解。後來我明白,在按下快門前還有很重要的事情要做:暫停,重新審視和安排畫面,梳理自己的想法,考慮這張照片到底想說什麼,以及如何能最好的表達出來。攝影是是一則故事。一張出色的照片,僅僅拍攝到一些東西的圖像是不夠的。觀衆對一張照片的第一印象,還取決於構圖帶來的畫面平衡。這就得嘗試應用一些構圖法則。例如,人們的目光總是自然地落在一幅畫面三分之二處的位置上。儘量使主要的被攝體位於畫面三等分線的焦點上,效果會比位於中心位置更好。要得到“黃金點”,需要用4條直線將一副畫面分成不相等的9個區域。每條線分割的原則是:將畫面分爲一大一小兩部分,其中較大部分的邊長與較小部分的之比,等於全部畫面邊長與較大部分的之比。最終4條直線的交點,就是畫面的黃金點了。還有,就是拍的還不夠多,多少纔夠多當然是很主觀的。我說“不夠多”是指沒有從不同的多個角度拍攝,嘗試用不同的曝光設置。

七、實習感悟

經過這幾天的攝影實習,對構成主義理論與實踐的深入研究,我明白了很多,自然界中很多優美、生動的形象只要是通過豐富的光影、引人的情調,就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含着靜中似動、栩栩如生、意味深長的情景,使人看後興奮、愉悅、聯想,享受到一種別樣的樂趣。攝影最能引起人們興趣的一點,是它能在一個二維平面上,展現三維空間。即表現出事物的高度、寬度和深度。而要做到這樣的效果,構圖非常重要。在攝影的過程中,我深刻的體會到“世上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛”,古語有“十步之內,必有芳草”的說法,身邊的美在不起眼處就可以發現,只要合理運用,通過自己的細心觀察,充分發掘被攝物體的美點,把其轉化成爲創造性的畫面形象,就可以得到很美的照片;在平時不怎麼引人注目的景色,只要有特定的條件都可以變得很漂亮;自然界的奇妙之處在與它的千變萬化,不可捉摸,不同的景色在不同的角度、不同的時刻都會有不同效果的美;觀景的最要注意的就是觀賞位置和觀賞時刻,還要充分發揮自己的想象力,賦予花草石木生命力,做到這三點,就會讓一處平常的景色都會變得奇妙精彩。在拍攝的過程中通過物體的機地安排和組合在一起,在靜態中加入個人意圖和技法來表達一定的含義,賦予一定的形式感和藝術氣息的攝影。攝影的藝術性不可忽視,好的攝影作品必須要高雅的藝術情趣,這樣纔會得到藝術愛好者的共鳴,攝影現在已經不是單純的記實工具,更是一種藝術手段。一幅優秀的攝影作品應該有鮮明的主題。對於拍攝的任何一件物體,不管多誘人,都要估計一下它在這幅作品中起什麼作用,整幅作品的目的是什麼。不然亂無目的地胡拍,好的作品會很少在有了對一處景物的構思之後找出可以產生另人滿意的構圖,將景物彼此之間以及與背景之間的關係進行協調安排,各個環節都不能粗心大意。

在視覺傳達中,形式起着決定性的作用,直接決定信息傳達的準確性與效果。當前,在信息的豐富性和時效性的要求下,以影像爲載體的多元化傳播方式成爲視覺傳達中最基本的手段。同時,大量信息產生的視覺疲勞使人們面對一個畫面的時間縮短,簡潔有效的形式成爲視覺傳達中的必然選擇。構成上強調幾何結構的非對稱性平衡、嚴謹的結構、完全不採用任何裝飾的細節等,具有簡明扼要、

主題鮮明和具有時代感等特點。莫霍利納吉是大量採用照片拼貼、抽象攝影技術來從事設計的先鋒之一,他從具體的生活主題中抽象出具有強烈現代感的形象。線條表示兩點之間的“路徑”。線條可直可彎,可以垂直,可以水平,也可以是對角線或呈Z形。線條蘊含着運動表示位置或方向。在一個畫面中,將幾個點以幾何形式佈局,人們也會想象中將這幾個點連成線條。在一張紙上將四個點以正方形擺放,人們的思維會尋找已經認知的圖形將這四個點連結起來。線條的位置和方向也蘊含着人們的某些情感。水平線表示寧靜和安定,而垂直線表明權力和力量。斜線意味着運動、行動和變化。曲線或S線象徵安靜、平靜和色情。多個線條的聚合表示深度範圍和距離。柵欄或馬路向遠方的延伸會聚成一點,給人們造成扁平的二維圖像有着三維的深度這樣的假象。線條是設計中有力的要素因爲它能引導觀衆的眼睛。要拍攝出令人印象深刻的照片就要積極尋找線條,將它們置於你的取景器中以激發特有的情感。研究被攝物體也是攝影中至關重要的一方面,理解作品中的各種形狀、形式。不要僅僅把一個物體當作一個正常的物體來看待,而是要分析它的形式和形狀,找到最好的拍攝角度來體現它的形狀。

攝影的實習報告 篇8

xx年1月我開始大學畢業前的實習工作。本次實習的目的主要在於應用所學市場營銷的基本理論知識體驗銷售的基本技能。豐富個人的社會閱歷,進一步培養自己的業務水平,與人相處的技巧,團隊協作能力,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力與經驗。以便提高自己的綜合素質。希望能幫助自己以後更加順利的融入社會,投入到工作當中。

對於剛踏出校園的我們一切顯得那麼單薄,總覺得學市場營銷最差也就是做銷售,總覺得自己一定能做好。可是在找工作的時候,總是有這樣那樣的問題,在經過無數次找工作失敗的挫折後,一個很偶然的機會來到了唯一視覺,並下定決心要好好幹。

公司介紹:

唯一視覺新派攝影顧名思義就是婚紗店,是一家全國連鎖店,成立於xx年由唯一視覺工作室演變而來,公司經營項目有最初的藝術婚紗攝影發展到集主題開發,人員培訓,管理策劃,後期輸出製作等項目爲一體的攝影集團,集團擁有頂級團隊,至今在全國已擁有多家直營店和加盟店。

我所在的延安唯一視覺新派攝影位於陝西省延安市中心中延國際十一樓,規模屬於中小級,佔地一千多平方米。我們店主要針對的是婚紗、寫真、孕婦照、全家福等。我們的經營理念是:把最好的給最愛的。本公司主要有化妝部、禮服部、數碼部、攝影部、門市部、人事部和財務部組成。公司的規章制度也是很嚴格的,比如我們的儀容儀表要符合標準,工作服必須整潔乾淨,女生必須化淡妝,穿高跟。每天早上先開晨會跳晨操唱晨歌,我們的獎罰制度也是很嚴格的採用打卡制,遲到都是按每分鐘來計算扣錢的。也相應的有全勤獎,這樣纔有紀律性,才能更加規範化標準化。

實習內容:

我屬於門市部爲門市顧問,對於初來咋到的我要從認識相框尺寸開始,瞭解一般的相框採用什麼樣的材質,大概是要進行幾個步驟可以完成。我的工作內容是每天負責聯繫接待顧客,給顧客講單,達成協議促成訂單成功。還需要負責自己顧客的前期照片選樣後期取件的整個流程的順利完成。看似很簡單,但實際操作的學問很大。最爲重要的是在講單時與顧客溝通時說話的方式很重要,能不能成功訂單全靠一張嘴的功夫。我們需要了解影樓的各大優勢、專業知識、產品知識、攝影風格等,纔能有專業的表達能力。並且在推銷過程中要時時揣摩顧客消費心理、消費需求,盡多的使用描繪性語言,使顧客聽起來舒服、愉快。激起顧客的消費需求與慾望。門市僅僅博得顧客的慾望、好感是不夠的,更重要的是贏得顧客的信任,那就要多瞭解各部門的情況,瞭解禮服部是怎麼給客人推介選適合的婚紗晚禮服等,多瞭解攝影師爲什麼用不同的拍攝手法是想表現客人突出客人的哪些優點。只有你自己很清楚的瞭解你才能一一的解釋給客人去聽,纔會讓客人覺得你很專業很在行,就會產生信任感。使其最終向我們下訂單。影樓也是一個很特殊的服務行業,每個部門都是和緊密的聯繫在一起的。我們門市顧問也起着一定的協調作用,比如我們接單成功會把客人和相應的企劃書移交給化妝部,化妝部給客人化好妝做好造型會轉交給攝影部,攝影部拍好照片最後給數碼部,數碼部做好片子又會回到我們門市手裏。這其中有什麼細節上的小變動都是需要我們與其他部門的溝通商定。而在整個環節裏,每個部門都必須配合好才能讓顧客滿意,讓顧客真真切切的感受到我們的熱情服務,這樣纔會爲我們公司做免費的宣傳員。

在工作中我們會接觸到各行各業的人士。比如醫生、軍人、老師、農民、公務員。而年齡最多的是集中到了八零九零後,在給顧客講單時我們都是與顧客先進行聊天,瞭解他們在哪工作,消費能力如何,根據他們對美的不同欣賞,及他們自己婚房的實際需求給予推薦最合適最經濟的套餐。對於八零後主要是簡潔大方唯美爲主而對於九零後重在時尚個性的追求,我們會推薦非常個性時尚又符合現在九零後的風格把最清純、可愛、最有創意的片子展示給他們。我們的服飾也是最流行的新款,比如我們的喜慶古裝、可愛清純的情侶服、時尚的晚禮服、讓少女迷醉的婚紗服,還有個性的軍裝等等。只有讓他們對我們的服裝及拍攝手法滿意纔有機會討論價格,在達成訂單時最大的問題是有的客人看好產品套系,但又不付錢,有的客人只是想和其他店做一下對比。這樣的情況就很危險。之後又會有什麼樣的結果大家都不知道,所以想留住顧客是最難得一步,我們必須想盡一切辦法讓客人足夠相信我們,就認爲我們這裏是最好的纔會很爽快的支付全款或者定金。在很多個顧客中總是難免會有客訴客怨的情況發生,所以對於一些很難纏的客人我們會在各個部門做好最細緻最個性化最優質的服務是顧客的得意滿足他們的需求。