攝影活動總結集錦9篇

總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此好好準備一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編整理的攝影活動總結9篇，希望對大家有所幫助。

攝影活動總結 篇1

在老生區全體輔導員老師、社區學生工作助理的努力下，經過策劃、宣傳、徵稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時兩個月，終於在6月8號圓滿地落下了帷幕。回首組織比賽的整個過程，點點滴滴，歷歷在目。

一、策劃啓動，躊躇滿志

本次活動的總指揮於曉鋒老師在開學初就發動我們徵集本學期社區活動的項目，並承諾一定給與大力支持。經過大家的討論，最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作，負責“魅力校園精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。

4月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件徵集宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在4月底進行全校性的廣泛宣傳;5月8號之前收集稿件;由我負責作品收集、聯繫作者、邀請評委及整個活動的統籌策劃等工作;曹勝利負責展覽的準備工作;許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。

二、全校宣傳，影響廣泛

4月16號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上，宣傳工作啓動。本人發動海桐的勤工儉學同學幫忙，在學校的每棟宿舍樓下張貼a3的海報，而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從後門的稿件徵集過程來看，宣傳的效果是很不錯的。而且不少同學就作品收集的規格、數量等問題與我取得聯繫，比如光是此類郵件，我們就收到不下10封，詢問參賽的有關事宜，可見此次活動很受同學們的歡迎。

三、稿件徵集，響應熱烈

xxxx年5月8日，是我們收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160餘件。之後陸續還有作品寄來，但是出於公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，並向有關作者說明情況。最後我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品，說明獲獎比例較低，更說明此次比賽的作品徵集工作開展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。我負責稿件的收集和整理工作，其中因爲作者的作品不符合規格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關於評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯繫，花費了很多的時間和精力，當然，得到的也是充分的鍛鍊和勞動的快樂。雖然辛苦，但是值得!

四、邀請評委，公平公開

此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協會、美術專業、設計專業的5名具有較高專業水準的人員組成。他們對我們收集到的高質量的作品嘖嘖稱讚，認爲雖然不少作者的專業與攝影相差甚遠，但是表現出極高的創造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學們能夠得到鍛鍊，就是我們最大的收穫。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結果。

五、展覽活動，瑕不掩瑜

我們的展覽在5月23號開始在老生區各樓齋樓下巡迴展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因爲展覽場地有限、展覽的器材不足(只有kt板)，但是因爲作品的質量很高，吸引了大批同學的駐足欣賞。據我們所知，不少參賽的選手都是帶着自己的親友團“追着”展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進行設計的，很有專業水平，可以說是此次活動社區工作助理之間最完美的一次分工合作。

六、反思

通過此次大型的活動，不論是輔導員，還是社區學生助理，都能夠從中學到很多，體會很深。

1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的整個過程都貫穿合作：本人的整體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買獎品、馮磊的拔刀相助等等，都讓我們社區學生工作助理相互體驗、相互瞭解，加強了我們之間的聯繫和溝通。

2、細緻。在開展此次活動的過程中，每一個環節都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現，都讓我們感覺到是由於上一階段的工作缺乏細緻。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決於萌芽狀態。

攝影活動總結 篇2

一、活動簡介

1. 活動主題：

2. 活動形式：參賽者以個人或班級爲單位向技能部提交電子版參賽作品；

3. 參與者：生命科學系全體學生。

4. 工作分工：技能部負責策劃本次活動，向各班宣傳本次活動並採集照片；宣傳

部負責製作宣傳板，照片的展出。

5. 活動開始時間：20xx-5-17

6. 活動結束時間：20xx-6-2

7. 活動地點：周口師範學院

二、活動主要過程

1.採集照片：技能部在5.29~5.30從各班班委那裏將電子版的照片收取，看到同學們交來的一張張關於我們南院的照片，我們爲大家的熱情感動，也爲自己的勞動成果感到一絲欣慰。

2.作品評比：因爲參賽作品都是各位同學的得意之作，照片都各有特色，所以選取時我們很難抉擇。我們認真欣賞了每一張照片，經過仔細理想的比較，選定的分四個板塊的共255張照片。

3.製作展板：照片選定後技能部和宣傳部就緊鑼密鼓的開始了展板的製作，爲了讓每張照片都表現出最好的效果，也爲了給同學們呈上一份視覺盛宴，兩部成員花費了不少心思和時間；這其中包括宣傳板背景的選定、背景的圖形效果，版面的分類及照片的擺放等等。攝影者和製作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示。

4.影展的展開：6月3號影版製作完成便立即展開。我們選擇生命科學系實驗樓作爲影展地，以便讓全校師生都能欣賞這些優秀作品。從影版放置實驗樓那刻起，展板始終有人在欣賞評論。我們聽到同學老師對照片的好評，由衷的感到欣

慰，這是對作者的褒獎，也是對我們工作的肯定。

三、活動成效

1. 預期目標：

在南校區的艱辛條件下我們鍛鍊了意志，我們揮灑了青春，我們收穫了知識，我們建立了同學情、師生情；本次攝影大賽將攜大家重溫過去的點點滴滴，重喚我們心底美好的記憶；在我係10級去野外學習之際，激勵大家去發現大自然的美，挖掘身邊的精彩瞬間，捕捉生活中動人的時刻！併爲所有熱愛攝影藝術的學子搭建一座展示其精神風貌、記錄發現、表現創意的平臺

2. 實際成效：

各班同學積極參與，帶大家踏進回憶之旅和自然之旅，在回憶與發現、探索的過程

中有感動，有酸楚，有歡笑也有幸福；豐富了我係學生的精神文化生活，加深了同學間、師生間的情誼，讓他們重新體驗了生活、學習的豐富與激情，讓他們重新定義了大學生活：它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，我們要善於去探索！

四、成功與不足

1.活動成功之處：

大多數參加了攝影大賽的同學是認真對待這一活動的，在學校或實習地點用心捕捉精彩的鏡頭，有的同學還用極富寓意的文字給照片命名，表現了積極向上、勤于思考和實踐、做事認真等良好品質。

此外還要感謝雷傑老師的支持和幫助，提供給我們很多自己收藏的很有代表意義的照片。

活動不足之處：

1、有的作品缺乏表現力，與主題無關。

2、宣傳力度不夠，在照片的採集上遇到一些麻煩，給各班班委和我們自己帶來了不便。

3、沒有深入的策劃好活動中的各個細節和對突發事件的應急措施。

五、活動感想

本次攝影大賽的舉辦，發現了我們周師南院生活的豐富與美好，記錄了我們自己的故事。我們定格美麗，續寫生命科學系的記憶，讓歷史挺駐，捕捉幸福，一幕幕畫面是我們青春的綻放。

雖然攝影大賽順利結束，但我們的工作不會停止。活動是學生會的靈魂，是學生會前進和發展的動力，沒有活動的學生會就等於沒有血液、沒有生命力，通過舉辦活動可以很好的鍛鍊我們，提高我們的能力。

南院承載了我們太多的回憶；儘管設施條件艱苦，但我們精神文化非常豐富，學習氛圍濃厚；這裏就像我們第二個家，此次活動讓我們重溫了這個“家”中的點點滴滴。

很多即將離校的大四學長學姐們也非常積極的參與此次的活動，在這個離別的季節，他們的心中有對未來新生活的憧憬和嚮往，我想更多的是對同學老師的不捨，對這個生活四年的的xx塔的眷戀，。他們所提供的照片是對我們周師南院最真實生活的寫照；照片中蘊含了最純真的感情、最激情的青春，一張張照片記錄了他們從充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代到成熟與激情滿滿的社會新人的歷程……在這裏我也想表達對他們的最誠摯的祝福：爲了理想請勇敢向前邁進，找到屬於自己的那一片天空！

攝影活動總結 篇3

在老生區全體輔導員老師、社區學生工作助理的努力下，經過策劃、宣傳、徵稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時兩個月，終於在6月8號圓滿地落下了帷幕。回首組織比賽的整個過程，點點滴滴，歷歷在目。

一、策劃啓動，躊躇滿志

本次活動的總指揮於曉鋒老師在開學初就發動我們徵集本學期社區活動的項目，並承諾一定給與大力支持。經過大家的討論，最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作，負責“魅力校園 精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。

4月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件徵集宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在4月底進行全校性的廣泛宣傳；5月8號之前收集稿件；由我負責作品收集、聯繫作者、邀請評委及整個活動的統籌策劃等工作；曹勝利負責展覽的準備工作；許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。

二、全校宣傳，影響廣泛

4月16號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上，宣傳工作啓動。本人發動海桐的勤工儉學同學幫忙，在學校的每棟宿舍樓下張貼a3的海報，而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從後門的稿件徵集過程來看，宣傳的效果是很不錯的。而且不少同學就作品收集的規格、數量等問題與我取得聯繫，比如光是此類郵件，我們就收到不下10封，詢問參賽的有關事宜，可見此次活動很受同學們的歡迎。

三、稿件徵集，響應熱烈

20xx年5月8日，是我們收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160餘件。之後陸續還有作品寄來，但是出於公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，並向有關作者說明情況。最後我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品，說明獲獎比例較低，更說明此次比賽的作品徵集工作開展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。我負責稿件的收集和整理工作，其中因爲作者的作品不符合規格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關於評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯繫，花費了很多的時間和精力，當然，得到的也是充分的鍛鍊和勞動的快樂。雖然辛苦，但是值得！

四、邀請評委，公平公開

此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協會、美術專業、設計專業的5名具有較高專業水準的人員組成。他們對我們收集到的高質量的作品嘖嘖稱讚，認爲雖然不少作者的專業與攝影相差甚遠，但是表現出極高的創造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學們能夠得到鍛鍊，就是我們最大的收穫。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結果。

五、展覽活動，瑕不掩瑜

我們的展覽在5月23號開始在老生區各樓齋樓下巡迴展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因爲展覽場地有限、展覽的器材不足（只有kt板），但是因爲作品的質量很高，吸引了大批同學的駐足欣賞。據我們所知，不少參賽的選手都是帶着自己的親友團“追着”展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進行設計的，很有專業水平，可以說是此次活動社區工作助理之間最完美的一次分工合作。

六、反思

通過此次大型的活動，不論是輔導員，還是社區學生助理，都能夠從中學到很多，體會很深。

細緻。在開展此次活動的過程中，每一個環節都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現，都讓我們感覺到是由於上一階段的工作缺乏細緻。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決於萌芽狀態。信心。雖然整個過程很辛苦，但是當整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因爲我們對開展活動有了經驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰性的工作。

攝影活動總結 篇4

長期以來，社會實踐活動一直被作爲培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要途徑，是廣大團員青年長才幹、作貢獻的重要陣地。今年寒假期間，我校團委開展了以“四個一”“團員進社區”“學黨史憶黨恩跟黨走”等主題教育活動，我社也加入其中，使社員瞭解社會形勢、瞭解社情民意、提高綜合素質，充分顯示了中策學子勇於創新的精神面貌，關注社會、與時俱進的時代風采。現將活動情況總結如下：

一、高度重視，認真組織

假期前，由於廣電活動聯繫溝通上的出入，導致本學期的第一次廣電活動進行的不是很愉快。在假期的廣電活動中，攝影社內部人員進行了小型的溝通會。重申了攝影社活動的宗旨，對工作進行了認真佈置。各社員積極響應、認真落實，根據不同的活動，制訂實施方案，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態對待假期的社團活動，積極參加，據統計，全校共有30餘人參加了活動，其中有20多人多次參與活動。

二、緊密結合實際，多形式開展社會實踐活動

(一)從組織形式上看，主要分成了三條線：首先是由沈開源組成的廣電活動小分隊，進行了形式多樣，內容豐富的實踐活動;二是由我帶領組成的第二課堂志願者分隊，進入機神、濮家等社區主動打掃衛生，併爲社區出黑板報，淨化和美化小區環境。三是由各個社團深入社會開展的活動，如攝影社走訪採風等等。

(二)從社會實踐的特點看，本次實踐活動中的閃光點是：動員充分，計劃易行，學生積極性高，參與面廣，活動內容豐富，效果顯著，取得了良好的社會反響。

三、總結及時，突出實效

此次寒假實踐活動，可以說發動了全社的社員的參與，我社的領導和組織能力，反映了我社的社風社貌。爲此，對於假期參與活動的重視活動的總結評比工作，在統一標準、明確要求的前提下，社團先開展社團自我總結、評比，社團內部評出寒假實踐活動先進個人，然後向全體社員通報。

這次寒假實踐活動得到了社會各界的支持和社團社員的積極配合，進行的比較順利。社員的假期質量也有了的提高。雖然是短短的幾天，但是給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的。實踐使他們多了一份責任，多了一份愛心，多了一份成熟，培養了他們的社會實踐能力，促進了他們健康、全面地發展。同時，整個活動的開展也積極地展示和宣傳了攝影社社員積極進取、不斷髮展的良好風貌。

攝影活動總結 篇5

隨着XX年至XX年度第三屆校園文化藝術節的開展,各個部門的活動也在如火如荼的進行.我們03裝潢班,廣告班也推出了展現自己風采的活動.4月10日由我們兩個班組織的"自由,時尚"校園風采攝影大賽拉開了帷幕.本次攝影比賽以高質量,高數量爲宗旨,經過全體同學的努力,終於圓滿結束.此次比賽從流程上分前期籌劃,作品徵集,作品評選,優秀作品展覽四個部分.

一.前期籌劃

1.爲響應校團委的號召,我們從3月20號左右就開始準備,初步計劃是準備策劃一個福州市高校學生參加的"愛祖國,愛福建,愛家鄉"的攝影比賽,去聯繫了贊助商,以及省攝影家協會等各種部門,終因時間因素等等原因沒能如願.最後我們把範圍定在本校內,希望通過這次活動能使同學們的專業水平得到提高,活躍校園活動氣氛.

2. 制定了詳細的比賽規則,使選手瞭解比賽的規則,爲比賽能夠順利進行打下了良好的基礎

3.在各個班級分發比賽了宣傳單

4.在校內主要地點張貼了海報

5.聯繫評委,聯繫了國家一級攝影師林家磐爲本次比賽的評委.

　二.作品徵集

截止至5月12日共收到300多見作品,同學們的參賽積極性極其高漲,紛紛放棄五一黃金週和雙休日，利用業餘時間深入現場拍攝照片,作品數量遠遠超出我們預期的計劃,而且整體質量也非常不錯，校園攝影大賽總結，工作總結《校園攝影大賽總結》。這些照片選材角度廣泛有山水、人物、靜物花卉特寫等題材，有單副作品,也有系列作品,內容豐富，畫面清晰優美,具有很高的藝術水平.同時也得到了攝影協會的大力支持.

三.作品評選

5月13日至5月14日,經過評委老師兩天的時間評選,終於評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,以及部分優秀作品.獲獎名單如下:一等獎獲得者02服藝歐洋,二等獎獲得者03裝潢班王美華,韓靈,三等獎獲得者03裝潢班譚雙成,楊曉貞,詹振根,馬玲華,林藝君.

四.優秀作品展覽

5月18號我們將部分優秀作品在食堂門口展出,此次展出共160多件作品,從早上8點多就開始佈置展板,爭取了在10點鐘前就可以和同學們見面了,給同學們帶來了一道豐盛的藝術大餐.

由於比賽面向全校的學生以及本次攝影比賽是規模較大的首屆大賽,也是我們首次策劃的比賽,所以在完全沒有經驗的條件下難免有一些不足,而且由於找贊助商是一個很大的制約因素,由於無經驗所以本次的比賽經費準備不是很充分,原定的贊助商費用最後由學校承擔,所以打算在下屆的檯球比賽裏能總結經驗,爭取在規模和影響力都能夠有所擴大.此次比賽爲我們積累了經驗，拓展了視野，希望大家對我們今後的工作多提建議，使我們在以後的工作中能爲同學們更好的服務！

攝影活動總結 篇6

在老生區全體輔導員老師、社區學生工作助理的努力下，經過策劃、宣傳、徵稿、評選、展覽等一系列緊張繁忙的工作，面向全校的攝影比賽歷時兩個月，終於在6月8號圓滿地落下了帷幕。回首組織比賽的整個過程，點點滴滴，歷歷在目。

　　一、策劃啓動，躊躇滿志

本次活動的總指揮於曉鋒老師在開學初就發動我們徵集本學期社區活動的項目，並承諾一定給與大力支持。經過大家的討論，最終決定由我、曹勝利、許森榮三人分工合作，負責“魅力校園 精彩瞬間——大學生攝影大賽”的工作。

4月中旬，本人起草了本次大賽的策劃書，包括大賽的稿件徵集宣傳海報內容、分工合作內容及經費預算。決定在4月底進行全校性的廣泛宣傳;5月8號之前收集稿件;由我負責作品收集、聯繫作者、邀請評委及整個活動的統籌策劃等工作;曹勝利負責展覽的準備工作;許森榮負責獎品的購買等工作。大家躊躇滿志，對此次活動的期望頗高。

　　二、全校宣傳，影響廣泛

4月16號，在準備好此次大賽的宣傳海報基礎上，宣傳工作啓動。本人發動海桐的勤工儉學同學幫忙，在學校的每棟宿舍樓下張貼a3的海報，而且在西南、荔山門口的宣傳欄張貼了兩張較醒目的海報。從後門的稿件徵集過程來看，宣傳的效果是很不錯的。而且不少同學就作品收集的規格、數量等問題與我取得聯繫，比如光是此類郵件，我們就收到不下10封，詢問參賽的有關事宜，可見此次活動很受同學們的歡迎。

　　三、稿件徵集，響應熱烈

20xx年5月8日，是我們收集作品的截止日期，共收到31名作者的作品160餘件。之後陸續還有作品寄來，但是出於公平考慮，我們拒絕了這些作品參賽的要求，並向有關作者說明情況。最後我們評出的一二三等獎的作品包括6名作者的16幅作品，說明獲獎比例較低，更說明此次比賽的作品徵集工作開展得較好，廣泛而充分地收集到了作品。我負責稿件的收集和整理工作，其中因爲作者的作品不符合規格、缺少作品簡介、缺少作者簡介、關於評獎的答疑等問題要通過郵件、電話等方式與31位作者取得一次又一次的聯繫，花費了很多的時間和精力，當然，得到的也是充分的鍛鍊和勞動的快樂。雖然辛苦，但是值得!

　　四、邀請評委，公平公開

此次比賽的評委成員廣泛，我們邀請了攝影協會、美術專業、設計專業的5名具有較高專業水準的人員組成。他們對我們收集到的高質量的作品嘖嘖稱讚，認爲雖然不少作者的專業與攝影相差甚遠，但是表現出極高的創造性。我想，這就是我們組織此次比賽的目的，同學們能夠得到鍛鍊，就是我們最大的收穫。在評委組織評獎的時候，我們還組織評委對較有爭議的作品進行討論，以求獲得更公平的結果。

　　五、展覽活動，瑕不掩瑜

我們的展覽在5月23號開始在老生區各樓齋樓下巡迴展出，平均每棟樓齋展出2天。雖然因爲展覽場地有限、展覽的器材不足(只有kt板)，但是因爲作品的質量很高，吸引了大批同學的駐足欣賞。據我們所知，不少參賽的選手都是帶着自己的親友團“追着”展覽地點跑的，不只參觀一次，甚至兩次、三次……值得一提的是，其中的展覽前言是由劉文軍起草，由馮磊進行設計的，很有專業水平，可以說是此次活動社區工作助理之間最完美的一次分工合作。

　　六、反思

通過此次大型的活動，不論是輔導員，還是社區學生助理，都能夠從中學到很多，體會很深。

1、合作。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績。攝影比賽的整個過程都貫穿合作：本人的整體組織策劃、曹勝利的展覽準備、許森榮購買獎品、馮磊的拔刀相助等等，都讓我們社區學生工作助理相互體驗、相互瞭解，加強了我們之間的聯繫和溝通。

2 、細緻。在開展此次活動的過程中，每一個環節都有許多難以預料的問題，每一個問題的出現，都讓我們感覺到是由於上一階段的工作缺乏細緻。所以，每解決一個問題，我們就會多一份留心，讓問題解決於萌芽狀態。

3、信心。雖然整個過程很辛苦，但是當整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程。這是因爲我們對開展活動有了經驗，有了自信。我們期待下一個更有意義、更有挑戰性的工作。

攝影活動總結 篇7

本學期攝影社團中，我們學習了相機的基本使用，期間，我們還欣賞了世界上攝影大家的傳世之作，通過老師的講解，學生們對如何去欣賞一幅優秀的作品，如何去拍出一幅好的作品，如何去體現攝影作品的價值等等一些平時幾乎無從得知的問題有了一定的認識。

一、 攝影是一種無以倫比的形象文化

攝影是一種無聲的語言，僅僅一個凝固了的瞬間，一個靜止不動的畫面，便使我們讀懂了它所要表達的意思，甚至領會出照片所隱含的更深層的含義，這就是攝影的魅力所在。

二、 攝影要有執着、探索的精神

攝影是一個瞬間就可完成的過程，但同是一瞬間，有的人得到的只是普通的、看後即忘的照片，而有的人卻擁有了最爲精典、最爲傳神的永久記錄，這就是功夫所在。普通人看攝影的人，也許是最爲悠閒、輕鬆的職業了，一部相機，走南闖北，遊山玩水。然而從那些優秀的照片中，我們不難看出，一部好的作品出現是要經歷多麼艱難的磨練。

三、 攝影者要不斷提高自身的綜合素質

攝影看似簡單，只是對客觀事物的瞬間再現，但卻飽含了一個攝影者的主觀意圖、精神提煉和對社會、人類的思考。因此對攝影者來說，自身素質是第一重要的，這其中包括了科學技能、人文素質、藝術品味，而首當其衝的是自身的人性素質。人品不佳的攝影者，他怎麼能表現出人性的真諦，正確的人生價值取向，怎麼能拍出那種大氣豪放的天地之美，其次我想攝影者的人文素質很重要，學問藝術都能融會貫通的，面對同一個背景，有的人看到了它的面，有的人卻看到了它的`內涵，那麼照片所帶給別人的則不僅僅是一幅簡單的事物，而是有着生命、有着思考，有着開始和結局的故事，攝影要捕捉生活的新穎，要發掘事物的深刻，要拍出生命的感動。要達到這個層次，我想必須要有深厚的人文修養和生活歷練爲基礎，纔可以使鏡頭在對準目標的一剎那，達到思想的最後昇華。

攝影活動總結 篇8

20xx年X月，校區各大社團積極舉行各種活動，豐富校園文化，開闊同學們的視野。我們攝影協會也不例外，整個四月，我們一共舉行了五項活動。包括：攝影培訓、校區外拍、紀念卡設計大賽、七日圖選、攝影展覽。在各位協會和部分會員的配合下，社團月的活動順利完成。

一、攝影培訓。本次活動我們爲期三個星期。分別在週末二日進行。星期六第一組會員參與，星期日第二組會員參與。每組都有兩名協會幹部指導。地點設在校區的星光廣場和課室。我們根據會員的需要，介紹了攝影的基本參數和拍攝技巧。大大增加會員們對攝影的興趣。在攝影培訓中，不足的就是報名學習的會員還比較少，還有待組織和宣傳。

二、校區外拍。在一個陽光明媚的下午，我們在美麗的校區進行外拍。同行的除了我們協會的攝影愛好者，還有二位來自學校禮儀隊的模特。我們不但充當攝影師，還充當動作設計師。整個外拍過程，有着很好的交流互動。讓照片出來的效果很不錯。在三個小時的拍攝過程中，大家都樂在其中。在拍攝的過程中大家還交流了經驗。不過，大家都是初學者，所以在用光和後期等方面還有待學習。

三、“ICARDYOU”卡片設計大賽。這是我協會社團月的一大特色。將攝影和美術結合在一起。用心創作，利用圖片和文字表達你的憧憬。形式分爲手繪和電腦製作。讓同學們可以充分發揮自己的特長。本次活動我們一共收到70份作品。並通過公投評出一二三等獎。得獎者還獲得精美的禮品。但此次活動的評比方式有點單一，以後需從多方面投票從而得到充分的意見。

四、七日圖選。我們從每週收集的攝影作品中進行篩選，選出特別的圖片用卡紙進行展覽。讓同學們對攝影協會留下印象。

五、攝影展覽。這也是攝影協會的一大重頭戲。經過爲期一個月的收集，我們收到各種不同風格的攝影作品。展覽分成兩部分，包括個人展區和外拍展區。我們旨在將攝影協會的風采展現給校區的每一位同學。從攝影體會生活，發現美。

精彩的四月已經成爲過去，那一份精彩，那一份付出，我們銘記於心。在校區的生活也即將結束。成功的我們繼續延續，不足的我們吸取教訓。希望下一站攝影，與大家相約。讓攝影給我們的學習生活帶來更多的美好。

攝影活動總結 篇9

一、活動簡介

1. 活動主題：

2. 活動形式：參賽者以個人或班級爲單位向技能部提交電子版參賽作品；

3. 參與者：生命科學系全體學生。

4. 工作分工：技能部負責策劃本次活動，向各班宣傳本次活動並採集照片；宣傳

部負責製作宣傳板，照片的展出。

5. 活動開始時間：20xx-5-17

6. 活動結束時間：20xx-6-2

7. 活動地點：周口師範學院

二、活動主要過程

1.採集照片：技能部在5.29~5.30從各班班委那裏將電子版的照片收取，看到同學們交來的一張張關於我們南院的照片，我們爲大家的熱情感動，也爲自己的勞動成果感到一絲欣慰。

2.作品評比：因爲參賽作品都是各位同學的得意之作，照片都各有特色，所以選取時我們很難抉擇。我們認真欣賞了每一張照片，經過仔細理想的比較，選定的分四個板塊的共255張照片。

3.製作展板：照片選定後技能部和宣傳部就緊鑼密鼓的開始了展板的製作，爲了讓每張照片都表現出最好的效果，也爲了給同學們呈上一份視覺盛宴，兩部成員花費了不少心思和時間；這其中包括宣傳板背景的選定、背景的圖形效果，版面的分類及照片的擺放等等。攝影者和製作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示。

4.影展的展開：6月3號影版製作完成便立即展開。我們選擇生命科學系實驗樓作爲影展地，以便讓全校師生都能欣賞這些優秀作品。從影版放置實驗樓那刻起，展板始終有人在欣賞評論。我們聽到同學老師對照片的好評，由衷的感到欣

慰，這是對作者的褒獎，也是對我們工作的肯定。

三、活動成效

1. 預期目標：

在南校區的艱辛條件下我們鍛鍊了意志，我們揮灑了青春，我們收穫了知識，我們

建立了同學情、師生情；本次攝影大賽將攜大家重溫過去的點點滴滴，重喚我們心底美

好的記憶；

在我係10級去野外學習之際，激勵大家去發現大自然的美，挖掘身邊的精彩瞬間，

捕捉生活中動人的時刻！併爲所有熱愛攝影藝術的學子搭建一座展示其精神風貌、記錄

發現、表現創意的平臺

2. 實際成效：

各班同學積極參與，帶大家踏進回憶之旅和自然之旅，在回憶與發現、探索的過程

中有感動，有酸楚，有歡笑也有幸福；豐富了我係學生的精神文化生活，加深了同學間、師生間的情誼，讓他們重新體驗了生活、學習的豐富與激情，讓他們重新定義了大學

生活：它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，我們要善於去探索！

四、成功與不足

1.活動成功之處：

大多數參加了攝影大賽的同學是認真對待這一活動的，在學校或實習地點用心捕捉

精彩的鏡頭，有的同學還用極富寓意的文字給照片命名，表現了積極向上、勤于思考和

實踐、做事認真等良好品質。

此外還要感謝雷傑老師的支持和幫助，提供給我們很多自己收藏的很有代表意義的

照片。

2.活動不足之處：

1、有的作品缺乏表現力，與主題無關。

2、宣傳力度不夠，在照片的採集上遇到一些麻煩，給各班班委和我們自己帶來了不便。

3、沒有深入的策劃好活動中的各個細節和對突發事件的應急措施。

五、活動感想

本次攝影大賽的舉辦，發現了我們周師南院生活的豐富與美好，記錄了我們自己的故事。我們定格美麗，續寫生命科學系的記憶，讓歷史挺駐，捕捉幸福，一幕幕畫面是我們青春的綻放。

雖然攝影大賽順利結束，但我們的工作不會停止。活動是學生會的靈魂，是學生會前進和發展的動力，沒有活動的學生會就等於沒有血液、沒有生命力，通過舉辦活動可以很好的鍛鍊我們，提高我們的能力。

南院承載了我們太多的回憶；儘管設施條件艱苦，但我們精神文化非常豐富，學習氛圍濃厚；這裏就像我們第二個家，此次活動讓我們重溫了這個“家”中的點點滴滴。

很多即將離校的大四學長學姐們也非常積極的參與此次的活動，在這個離別的季節，他們的心中有對未來新生活的憧憬和嚮往，我想更多的是對同學老師的不捨，對這個生活四年的的象牙塔的眷戀，。他們所提供的照片是對我們周師南院最真實生活的寫照；照片中蘊含了最純真的感情、最激情的青春，一張張照片記錄了他們從充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代到成熟與激情滿滿的社會新人的歷程……在這裏我也想表達對他們的最誠摯的祝福：爲了理想請勇敢向前邁進，找到屬於自己的那一片天空！