【推薦】攝影作文錦集5篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的攝影作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

攝影作文 篇1

過了許多天，小男孩始終沒再來，高爾基漸漸忘了這件事。直到有一天，高爾基收到了一封信，信封的字跡很工整，像是個小孩子寫的。高爾基迫不及待地chai開信，信上寫着：

親愛的高爾基同志，我是上次到您辦公室準備給您拍照的小男孩。謝謝您允許我爲您拍照。由於我的粗心，沒帶膠捲，浪費了您許多寶貴的時間。那天我從您辦公室跑出來，因爲跑得太快了，把相機shuai壞了，暫時沒辦法給您拍照，我覺得很yi han和自責。今天相機修好了，我還想給您拍照。下個星期一早上，如果您有空，我再到辦公室找您拍照好嗎？

高爾基看了這封信，會意地笑了。

攝影作文 篇2

攝影，是許多年輕人的愛好，“咔嚓”一聲，留下精彩的瞬間。我的外公也趕這個潮流——愛攝影。

外公今年76歲，頭髮花白，戴着一副老花眼鏡，看起來很有文化。前幾年，媽媽看外公閒着沒事做，就給他買了一個相機，讓他出門多拍拍照。從沒接觸過數碼產品的外公，拿到相機後很有興趣地研究起來。從一開始丈二和尚摸不着頭腦，到現在熟知相機各個按鈕的功能，外公在實踐中慢慢摸索着。

外公很喜歡拍風景，他說：“無錫一年四季，每個公園都有不同的美景。我要把這些風景拍下來，等以後走不動了，還可以看看我拍的這些照片。”

外公經常帶着相機去各個公園拍照。有一次我們去貢湖灣溼地公園遊玩。到了那兒沒過多久，就不見了外公的蹤影。我立即向四處張望，終於看到外公在遠處的楓樹下拍照呢！我沒去打擾外公，輕輕地走到他身旁，看着他一路拍過去。也許是太過專注，也許是被這誘人的風光所吸引，外公竟然沒有發現我一路跟着他。爲了拍出滿意的照片，外公總要不斷地調整拍攝角度，然後屏息凝神，輕輕按下快門，一張照片終於拍好了。

幾年下來，外公也拍了不少照片。外公還精心挑選了很多照片，把它們製成精美的檯曆，送給親朋好友們。大家看了都說真是一份好別緻的禮物。

攝影，讓外公的生活更加充實；攝影，讓外公的心態更加年輕。他就是我家的攝影家。

攝影作文 篇3

攝影可以把最美好的情景和最美妙的時光永遠保存下來。也許是受我哥哥這個老攝影迷的影響。我第一次接觸到攝影，就被它迷住了。

攝影看似簡單，其實它是一門深奧的學問。想拍好照，要挑選最佳的角度，手不能抖，構圖宜“井”不宜“田”。還要學會“採光”，學會應用對角度構圖。要是拍特寫畫面時，需要使用大光圈，淡化背景，側逆方向照相，要注意帶好遮光罩……

《魚兒，魚兒，你們的家在哪裏》這幅照片，是我的得意之作。這是在去年七年級的.早晨，我吃完飯，脖子上掛相機準備出去。一陣“咿呀，咿呀”的說話聲傳進我的耳朵。我心裏納悶：咦！是誰呀？我循着聲音找到客廳一看，啊！是我的小表妹。只見她坐在學步車裏，背靠着軟軟的椅背，踮着腳尖，歪着小腦袋，小手食指點着魚缸裏三五成羣的魚兒，嘴裏“咿呀，咿呀”地，好像在說：“魚兒，魚兒，你們的家在哪裏？”這是一幅多麼動人的畫面，我連忙舉起相機，對準鏡頭，迅速設好光圈，摁下快門。就這樣，一個逼真而又富有童趣的鏡頭被我捕捉到了。

但我最喜歡的還是去年暑假拍攝的《廬山瀑布》這幅照片。我把它放大了，掛在我的牀前。

拍這張照片可真不容易，那天我們一家人去遊廬山，來到“三疊泉”下，只見瀑布從天而降，一瀉千里，衝入深潭中，擊起無數晶瑩剔透的水花，騰起毛毛細雨般的水霧，嘩嘩的響聲震耳欲聾。慢慢地，陽光從雲霧中射出，猶如一張金絲網罩住了“三疊泉”。這時瀑布上方出現了一條絢麗的彩虹，它掛在半空中像一座架於天際的七彩橋。我在哥哥的幫助下連忙選定角度，擺正攝影架，設定光圈，摁下快門……

照片洗出來了：那一連三疊的瀑布像潔白的巨龍從天而降，潭底水花如煙如霧，一條彩虹掛上瀑布，美極了！

攝影就是這麼情趣盎然，就是這麼動人心魄，就是這麼回味悠長，我深深地迷上了它！

攝影作文 篇4

我們班的李小渝同學特別愛照相。學校開運動會，班上外出參觀、遊覽，他都要拍照，就連課餘時間，有時也要“咔嚓”幾下。不少同學、老師的手裏都有他給照的照片。同學們都叫他“小攝影師”。

一次課間休息，我在操場上跑步，他悄悄地把相機鏡頭對準了我，只聽“咔嚓”一聲，把我給照了下來。我放慢了腳步，轉過頭笑着問他：“你爲什麼搞間謀活動？"他晃晃手中的照相機，笑喀嘻地說：“我在給未來世界冠軍在母校留影。”他這句幽默的話把我給逗樂了。

前幾天，我們班在沙區公園春遊，“小攝影師”身挎相機不停地奔忙。遊樂場、滑梯旁、人工湖邊到處能聽到他相機的“咔嚓”、“咔嚓”聲，他爲我們拍攝了許多精彩珍貴的鏡頭，累得他小臉紅通通的。

學校的第二課堂作品展上，陳列着一張張精美的照片。那裏有許多是李小渝的作品，運動會上跳高、賽跑、拔河、跳繩等比賽中的競賽場面又展現在我們的眼前。老師和同學們欣賞那些有趣的照片時，都誇獎“小攝影師”真能幹。

有一次“小攝影師”還教我照相呢。他可真有一套，什麼光圈、速度、取景等，說得頭頭是道。

他說他的理想就是將來當個攝影師，把我們生活中美好的鏡頭全部攝下來。

攝影作文 篇5

小男孩哭着，跳上一輛電車，電車馬上開走了。

小男孩回到家，跑進自己的房間，躺在牀上想着剛纔的事，越想越難過，最後難過地大哭起來，這時候，媽媽來了，她摸了摸小男孩的頭，關心地問：“你怎麼了？”小男孩把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽後心平氣和地說：“以後你要細心一點，不要再犯同樣的錯誤了。”小男孩點點頭。

第二天，小男孩早早地起牀，把要帶的東西檢查了一遍又一遍，生怕忘掉什麼，確定都帶齊了之後，匆匆和媽媽說了一聲再見，拿起攝相機就迫不及待地坐上電車，飛快地往高爾基家奔去。剛來到大門口，祕書便看見了小男孩，對他說：“高爾基先生已經等你很久了。”說着，祕書把他帶到了高爾基先生的書房。

“還是昨天的姿勢？”高爾基先生問道，小男孩吃了一驚，沒想到高爾基先生已經預料到他要來了，他點點頭，回答道：“是的，高爾基先生。”“那咱們開始吧！”高爾基先生接着說。小男孩舉起攝相機，“咔嚓、咔嚓”照片就拍好了，拍完，小男孩對高爾基先生說：“謝謝您，高爾基先生！”

第三天，小男孩把洗好的照片貼在了學校的牆報上，接受着同學們的誇讚。