關於攝影作文400字集合八篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的攝影作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。

攝影作文400字 篇1

小男孩哭着，跳上一輛電車，電車馬上開走了。

小男孩在電車上想:給高爾基照相，多麼好的機會啊！我卻白白浪費了。想着想着，電車到了。他飛奔向家跑去。一進門，他到處找交卷，找了茶几上，找了寫字桌上，找了牀頭櫃上，還找了書櫃旁邊，都沒找到。最後，他終於在沙發底下找到了交卷。他飛快跳上電車原路返回。到了高爾基工作的地方，看見高爾基的工作間還亮着燈，他想:高爾基工作那麼辛苦，我應不應該去打擾高爾基工作呢？就在這時，祕書正好從房間裏出來，看見小男孩在徘徊，問:“你是不是今天上午那個小男孩嗎？”“是的。”小男孩回答道。祕書又說:“高爾基已經等你很久了，跟我來吧!”小孩二話不說跟着祕書進了高爾基的辦公室裏。高爾基聽見門口有聲音，於是，高爾基扭頭一看，是今天上午那個小男

孩。高爾基說:“過來孩子，趕快照相吧！”小男孩拿着照相機，把交卷放進照相機裏面，高爾基又坐在沙發上拿了張報紙看。小男孩按了一下快門“咔嚓”一聲，照片出來了。第二天，小男孩把高爾基照的照片貼在牆報上，全校的老師和同學都很羨慕他。

攝影作文400字 篇2

第二天，小男孩低着頭來到學校，老師問：“老師昨天佈置的作業完成了嗎？”小男孩說：“昨天我把膠捲忘到家裏了，所以沒照成。”老師說：“沒事，今天只要你別忘了帶膠捲，就肯定能完成。”

下午的時候，小男孩坐着電車又來到高爾基家，祕書問小男孩：“昨天你是不是來過？”小男孩說：“是的”祕書說：“那你快進去吧！高爾基先生正等着你呢！”小男孩走到高爾基先生面前，高爾基笑着說：“是來給我照相的嗎？”小男孩說：“是的，先生！”高爾基說：“那我們開始吧！”“好的”請您按照昨天的吩咐坐下看報紙。“咔嚓，咔嚓”，兩張照片出來了。小男孩又說：“請您坐下吃水果”，咔嚓，一張照片出來了。“請您坐下喝茶”。咔嚓咔嚓，兩張照片出來了。小男孩說：“照完了！”高爾基對小男孩說：“時間不早了，趕快回家吧！別讓你爸爸媽媽着急。小男孩說：“是的，我不會讓爸爸媽媽擔心的，謝謝您！高爾基先生！說着，小男孩提着照相機，飛快的跳上了一輛電車，高高興興的回家了。

第三天早上，小男孩興高采烈的走進教室對老師說：“老師，我的作業完成的咋樣？”老時說：“很好！”下午

攝影作文400字 篇3

第二天，小男孩又來了，他說：“叔叔，您好。能讓我進去嗎？”門衛說：“快點進去吧，高爾基同志正在等你呢！”小男孩走啊走，又看見了高爾基同志的祕書，說：“阿姨，您好！高爾基同志在裏面嗎？”“在，高爾基同志正在等你呢！”小男孩來到高爾基的工作室，敲了敲門，聽看裏面說：“請進。”小男孩輕輕地推開門，說：“您好，我是昨天的那個小男孩。對不起，高爾基同志，昨天把您的時間耽擱了。”“沒關係，我一直在盼望你來呢！”“我們開始吧！”小男孩說。咔嚓……照片出來了，小男孩高興地說：“謝謝您的合作。”高爾基說：“不用謝，下次有時間來這裏來玩啊！”“好的，我會常來的。再見！”小男孩依依不捨地走出了他的工作室。

第三天，小男孩把照好的相貼在牆報上，同學們都圍着這張照片說：“哇！是高爾基同志呢！這是誰照的呀？”突然，同學們把目光都轉到了小男孩身上，小男孩立刻低下了頭，臉紅嘟嘟的，像一個小蘋果。原來，剛纔一個叫小雪的女生把事情告訴了大家，所以大家纔看着他。這時，一輛汽車停在學校門口，裏面坐的就是高爾基，他看着自己的照片，開心地笑了。

攝影作文400字 篇4

週末，我們遊學營的夥伴們一起去三門峽看了攝影展。我們兵分兩路，一路騎行，一路坐車。看到那些騎自行車的同伴在路上呼嘯而過，我真是羨慕啊，也是我的遺憾！

看了這次照片，我感覺這些照片都在表達着我們國家的大好河山和中國的變化發展。我看到一組照片，農民伯伯架着馬車，一邊是騎自行車的工人，還有開着拖拉機的叔叔，天上正好飛過一架飛機，一張照片上竟然出現四種交通工具，真是罕見啊。而其它的照片上，出現了修建各條鐵路，高鐵的畫面，上面有修路工人的真實生活情況，住的差，吃的少，工資還拖欠，背井離鄉……但再看現在的高鐵動車，都有很多人在付出。我還看到了機器人快遞車，無人駕駛汽車，以及各種戰鬥機，感覺祖國的發展太快了，太先進了。以前還想着我以後可以送外賣，但可以讓機器人送外賣了！

還有好多我喜歡的卻叫不上來名字的動物，那麼可愛。照片是用來記錄歷史，發現美的瞬間，感人的場面，但有時照片還能改變一個人的命運。媽媽告訴我說，曾經有一張照片是大眼睛女孩，叫蘇明娟。因爲她，我們國家開始建立希望工程，她也由原來的貧困女孩後來成爲領導。都是因爲一張照片引起了全國人民的關注。去年還有的那個“冰花男孩”也一樣，讓大家記住了他。

讓我們拿起相機，多拍身邊美好的事物吧！

攝影作文400字 篇5

晚上，星星在天上閃爍，就像路燈一樣，照着可愛的雲照亮了家；地上的路燈也亮了。但是高爾基的書房還是亮着一盞油燈，把書房照得通亮！

小男孩乘電車來到高爾基的住處，站在他家門口。正要敲門，突然，小男孩想：我又要去打擾高爾基先生了。他能讓我給他再拍一張照片嗎？他想了想，就從口袋裏掏出一張紙，上面寫着：

親愛的高爾基先生：

我能再給你照張相嗎？我很想把你的'照片貼在我們班的牆報上。

他把小紙條捏成一團，用力一扔，小紙團就飛進了高爾基的書房。

高爾基驚訝地打開紙團看清楚，然後向窗外看去，原來是一個小男孩。他急忙讓祕書把小男孩帶進來。過了一會兒，小男孩站在高爾基面前！“我就是上次忘記帶片子的小男孩，很抱歉麻煩你！”

高爾基笑着回答：“沒關係。”

"高爾基先生，請坐在這裏看報紙."小男孩興奮地說。

高爾基拿了一份報紙，在男孩的命令下坐下。小男孩擺弄了半天，說：“都準備好了。”

高爾基歪着臉，對他友好地笑了笑。小男孩靈活地按下快門，“噼啪”作響。“照片拍了。”小男孩興奮地說。

小男孩謝過高爾基後，回到了溫暖的家。

第二天，小男孩班的牆報上有一張高爾基先生的照片，同學們都誇小男孩拍得好！

攝影作文400字 篇6

今天是週末，再過幾天又是週一了。每當這個時候，我就會想起在那次攝影課上的那件事情來。

攝影課是我從這個學期開始學的。記得有一次上課，老師教我們用“對角線”構圖法拍攝照片。她講完了一些基本的理論知識後，我們就下樓去操場開始實踐拍照了。我拍了一張植物的照片，覺得主角比較鮮明，就拿去給老師看。可是，老師看了卻說：“你拍得的確很不錯，但是有一點模糊，你還能拍得更清晰一點。”說着便把照相機遞給了我。我接過來一看，的確，我是用了“對角線”構圖法，主角也是十分清晰的，可是照片的背景卻很模糊，看都看不清楚。可是，我畢竟是個剛剛“入行”的，不解地問：“不是隻要把主角拍清楚就可以了嗎?”老師說：“你犯的錯誤，其實是一個最不應該犯的錯，你不能只想着把主角拍清楚、拍漂亮。你要是同時把用在主角身上的要求用在周圍的背景上的話，不就錦上添花了嗎?因此，拍照的時候不但要把主角拍好，它的背景也是必不可少的。”聽了老師的話，我又重新把那個場景拍了一遍，果然得到了老師的認可。

在這樣的一件小事中，我明白了：就像在草叢中盛開的小花，因爲它有了小草的襯托就變得更加美麗。生活也是這樣，只有經歷了挫折和困難，才能變得更加豐富多彩。

攝影作文400字 篇7

假如我是一名攝影師，我要走遍世界的每一個地方，去拍下那些精彩美妙的瞬間，去記錄那些感人肺腑的真情。

假如我是一名攝影師，我會拍下春天百花的芬芳，夏天碧水的清涼，秋天碩果的豐收，冬天白雪的寂靜。

假如我是一名攝影師，我會拍下壯麗豪放的黃河，寬厚偉岸的長江，雄壯威武的長城，金碧輝煌的故宮……用手中的相機記錄下祖國的大好河山。

假如我是一名攝影師，我會走入賽場，去拍下運動健兒們的英姿颯爽，去拍下他們拼搏堅毅的汗水，記錄那一個個精彩的瞬間，讓時間永遠定格在成功的一刻。

假如我是一名攝影師，我會進入影樓，爲新人們拍下美麗甜蜜的笑容，爲天真無邪的孩童拍下純真可愛的笑臉，爲個個幸福團圓的家庭記下美好的時光。

假如我是一名攝影師，我會到各個工作崗位一線，去拍下那些動人真誠的故事，記錄：警察們的辛苦，老師們的奉獻，醫生們的忙碌，工人師傅們的認真，農民伯伯的勤勞……

假如我是一名攝影師，我要拍下每座城市日新月異的變化，記錄每一個經濟發展的時刻，把祖國的繁榮富強，和諧文明展現在世界每個人的面前。

假如我是攝影師……

攝影作文400字 篇8

小男孩回家的路上，不斷地責備自己：“我不但沒給高爾基照成相，還浪費了他這麼多寶貴的時間，這都是粗心惹的禍。”

回到家以後，小男孩裝好膠捲，準備第二天再去找高爾基照相。

第二天早上，他又認真地檢查了一遍相機，確定萬無一失後纔出門。

他來到高爾基住的房子前，碰到了高爾基的祕書。小男孩說：“您好，我想給高爾基同志照張相，請讓我進去吧！”祕書高興地說：“太好了，高爾基同志正等着你呢，你快進去吧！”不一會兒，小男孩又站到了高爾基的面前了。

小男孩向高爾基道歉：“對不起，高爾基先生，上次浪費了你這麼多時間。”“沒關係”，高爾基笑着回答：“我們快開始吧。”小男孩用手指了指窗邊的寫字檯說：“請你在這裏讀書。”“好啊，一舉兩得。”說完，高爾基便坐下讀起書來。小男孩拿起照相機，“咔嚓”一聲，高爾基認真工作的樣子印在了膠捲上。

“謝謝你，高爾基先生，我的願望終於實現了。”小男孩鞠了個躬，提着相機興高采烈地走了。