關於攝影作文合集10篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的攝影作文10篇，歡迎大家分享。

攝影作文 篇1

小男孩哭着跳上了一輛電車離開了……。

在路上，小男孩一直在責備自己“我怎麼這麼粗心呀！給大作家照相，竟然忘帶膠捲，還浪費他那麼多時間……。，“想着，他的眼淚又禁不住地流了下來。突然，男孩看見旁邊的阿姨正拿着一本高爾基寫的《母親》，津津有味地看着，便問道：“你也喜歡高爾基呀！”“沒錯！高爾基是我國偉大的無產階級文學家，還特別關愛少年兒童呢！”阿姨認真地對小男孩說。“關愛少年兒童？關愛少年兒童？”小男孩想着想着，暗暗決定，明天再去給高爾基照相。

第二天，男孩懷着忐忑的心情來到高爾基面前，鞠了個躬，不好意思地說：“昨天浪費了您那麼多時間，您沒在意吧？“孩子，沒關係的，我們開始吧！”高爾基親切地說，“我還是像昨天一樣坐在沙發上看報紙吧！”“好吧！”小男孩說。“咔嚓”拍照非常順利。高爾基爲了鼓勵小男孩，還送了他一本《海燕》做紀念呢！

這次，小男孩是高高興興地坐上電車回家了。

攝影作文 篇2

今天中午1：00到2：00我們學校舉行了攝影比賽，我也參加了，今天我拿好了數碼照相機將近於一點鐘的時候我們到辦公室集合。

人都到齊了開始攝相了，天氣不太好我只好打着傘照，後來停雨了，我來到校門口“咔擦”一聲就照了，我一看這相片還不錯，很好看。我來到圍山書院禮堂，也照了一張相片，一看這相片更美了，兩旁全是樹，襯托着古老的圍山書院，這真是書香百載呀！

然後我來到幼兒園裏面，看下課了一羣小朋友在做溜溜。快看三位小朋友在研究什麼，我馬上把他拍了下來，看了照片彷彿看到了希望，景加人太美了。我就選了這張照片去參加比賽，標題是希望，好像在她們身上看到了希望。

相片傳到電腦上要參加比賽，結果還沒有出來我默默的希望.........

攝影作文 篇3

紫荊公園是常州新建成的一座開放式公園，最近那裏人山人海，因爲公園裏正進行“月季花展”。5月8日下午，我和媽媽、外公一起來到紫荊公園看月季花展。

我們一到公園，發現雖然天空中飄着細細的小雨，但是遊玩的人還真不少。一眼望去，視野開闊，不遠處開滿了五顏六色的花。

我們隨着人流順着遊玩的路線一路走過。美景不時落入我們的眼簾，真可謂繁花似錦，目不暇接。

我也做了一回小小攝影師，看到美麗的花朵，就忍不住跑過去把她拍了下來。有的花兒紅着小臉蛋，好像不好意思給我拍；有的花兒隨風搖擺，好像在跟我們招手，歡迎我們的到來；還有的花高高地站在樹枝上，一陣風吹來，花枝亂顫，像翩翩起舞的蝴蝶。我“咔嚓咔嚓……”一連拍了上百張照片。

在我拍照片的時候，還用了回外公的“寶貝”——單反相機，而外公也手把手地教會我怎麼使用。趁我不備，另一臺相機對着我也咔嚓咔嚓地拍下了我“專業攝影師”的模樣。

攝影作文 篇4

第二天早晨，小男孩吃完早飯，便拿着裝有膠捲的照相機向高爾基住處飛奔而去，高爾基正在窗前工作，小男孩走到門前說：“請讓我進去好嗎？”看門人說：“你進去吧，高爾基先生等你很久了。”小男孩謝過看門的人，快步走到高爾基前，小男孩見到高爾基非常慚愧地說：“對不起，昨天耽誤您寶貴的時間了！”高爾基撫摸着他的頭和顏悅色地說：“沒關係，小朋友以後做事可別這麼粗心了。”說完高爾基又按照小男孩昨天的吩咐，看開了報紙，小男孩快速的給高爾基照好了。

小男孩小心翼翼的把照片貼在報紙上，同學們看了以後都說小男孩是真正的“小攝影師”！

攝影作文 篇5

拿起相機，按下快門。攝影總能帶我進入一個新的世界。我的生活也因攝影而精彩。

之前，我喜歡宅在家中，讀書，看電影。字裏行間的風景、故事讓我沉醉其中。不知不覺，這些精神世界中的景象不能完全滿足我的好奇。我更想把我所讀到的文字，看到的影像轉化爲真實的東西。

攝影把我領出屋外。在鎌倉，茫茫大海和那漫長的海岸線使人聯想，大海的對面會是哪裏，一直延伸下去的.地方是哪裏，我把它們記錄下來，留給更多的人思考，一個普通的鐵道口，黃黑相見的道口杆剛剛落下，不一會兒一輛電車忽忽走過。站在道口，許多慕名前來的人爭先恐後的拍照，留下一張背影，是那燃起熱血的《灌籃高手》。周圍人的留戀讓我拍下照片，成爲他們中的一員，留下對籃球的幻想和對鐵道的癡迷。

在紹興，最讓我印象深刻的是那流水和流水旁的人家。一條小河從橋下緩緩流過，走在水邊與水一起散步。岸上的人悠閒地生活着。老人坐在家門口，扇着扇子聽着戲，彷彿在欣賞夕陽。我記錄下這“夕陽無限好，只是近黃昏”的景象。門口玩耍的孩子，笑得如此純真。我把這率真的童年記錄下來，到了做飯的時間，廚房裏的炊煙升了起來，架在屋外的爐子正忙碌着，爐前圍着圍裙的中年人拿起一束菜，轉過身在案上切，她接連拿了好幾種不同的蔬菜。而做菜人仍孜孜不倦地切着。不停地翻炒着鍋中的菜，油煙在她的臉上留下隱形的忙碌的痕跡，伴着熱氣她的額頭上，一顆顆汗珠滾落。由此我想到了我的父母，他們和這世上千千萬萬的家庭一樣，上有老下有小地照顧着，他們深知自己的責任，我拿起相機記錄下這個瞬間。

夜晚，我頂着寒風去拍車流，望着那一輛輛穿梭的車和奔波着的車中的人，讓我想起早出晚歸的父母，他們是多麼不易。而這世上的每一個人又何曾不易呢？

記錄生活，讓我聯想得更多，找到二次元中虛幻的景象。讓我懂得感恩父母的不易付出。讓我知道生活的不易。

攝影，你讓我的生活充實，我的生活因你而精彩。

攝影作文 篇6

生活像個萬花筒，五彩繽紛。在這樣一個美麗的世界當中，我有着一個非凡的夥伴——照相機。它和我一起記錄萬千世界和生活中的點滴。

我喜歡攝影。記得在四年級的時候，家裏買了一臺照相機，當時的我，一聽到家裏買了照相機，一蹦三尺高，就情不自禁地哼着歌，拿着照相機飛一船地跑到公園，東瞧瞧，西瞅瞅，看看有沒有什麼漂亮的景物。今天的公園可真美啦！我心想。藍藍的天空、青青的綠草、高大的樟樹……當時的我，那個激動啊，見到什麼就拍什麼。當攝影師可是我最大的夢想啊！“咔嚓”、“咔嚓”。一聲聲清脆的聲音，真悅耳啊！伴隨着一聲聲的“咔嚓”聲，我竟不知不覺把整個公園繞了一週！

空中沒有一絲雲，頭頂上一輪烈日，沒有一點風，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那裏。

我到大樟樹下坐了下來，才發現今天有多麼熱：火辣的太陽烘烤着大地，碩大的汗珠從我臉頰滾落……

在樹下，我津津有味地翻着我拍攝的照片，心裏頗有成就感，好像一股股甜滋滋的涼風，掠過我的心頭。我也在心裏暗暗下定決心，我一定要好好努力，努力當個攝影師！咦？怎麼有點癢？我看了看我的手臂，啊！手臂上竟有隻小螞蟻。我小心翼翼地把小螞蟻抓到了我的食指上，然後把小螞蟻放回了地上。當然，我也不會放過一草一木，一蟲一蟻。我急忙調好了照相機，對着小螞蟻“咔嚓”拍了一張。哈哈。拍好後，擡起頭準備想回家吃午飯，居然看見大樟樹旁邊有個蟻穴，成千上百的螞蟻都朝着一個方向走去！這使我來了興趣。我握緊了照相機，好奇地跟着螞蟻……

這些螞蟻排成一個很長的隊伍，所以我並不怕會跟丟，在跟螞蟻的途中，我更像只忙碌的蜜蜂，拍拍這裏，看看那的裏，還要跟着螞蟻隊伍。螞蟻的隊伍挺長的，從公園搬到了一個花壇中，大概有70米左右吧。在跟着螞蟻的途中，我竟有了一個奇思妙想——讓螞蟻讓模特。哈哈，這真是一個大膽的想法。雖然有點難，不過我還是自信地找到了離開羣體的兩隻螞蟻。我蹲到了地上，把照相機的倍數慢慢放大起來，漸漸的，我越來越不可思議，一隻“巨蟻”出現在眼前，天吶！那麼可愛，那麼渺小的螞蟻放大起來竟會有點可怕……

攝影真的是個有趣的東西，它讓我們看見了一個更精彩的世界。攝影真讓我着迷！

攝影作文 篇7

過了幾天後，小男孩重新來到高爾基家的門前，祕書直接讓他進來了，小男孩向高爾基問好，說：“上次真對不起，這次，我已經準備好膠捲，不會再忘了。”高爾基說：“沒事的”小男孩請高爾基坐在沙發上，拿張報紙，對着他微笑，小男孩說：“一、二、三。”咔嚓咔嚓，一張又一張，小男孩請高爾基做了很多動作。

最後，高爾基說：“我們照一張合照吧。”小男孩說：“好啊。”小男孩調整好照相機，和高爾基照了一張合照。小男孩說：“謝謝！”高爾基說：“不用謝。”

攝影作文 篇8

小男孩下了電車，就跑到了自家的門口，“噹噹噹”的敲着門，媽媽聽到門在響，就去開門。剛把門打開，媽媽就看見自己的兒子淚水急忙問道：“兒子，你不是給高爾基爺爺照相去了嗎？”

兒子邊哭邊說：“是啊。”

媽媽疑惑不解地問：“那你爲什麼要哭着回來了？是不是你給高爾基爺爺照錯地方了，不讓你照了？還是。。”

小男孩沒等媽媽把話說完，小男孩就插嘴說道：“是我自己不好，把膠捲忘在家裏了，這不怪高爾基爺爺。”

小男孩把話說完，就衝進臥室裏去找膠捲了。小男孩翻箱倒櫃把家裏的地方全翻完了，也沒有找到。

小男孩急切的跑去問媽媽，說：“媽媽，家裏的膠捲呢？”

媽媽驚奇地說：“家裏的膠捲早就被你給用完了，你還不知道嗎？”沒等媽媽把話說完男孩早就衝到了家門口。剛打開大門，正好爸爸回來了，爸爸問小男孩：“你要出去幹什麼呀？這麼急，要不我和你一起去？”

小男孩說：“我去賣膠捲。”爸爸說：“走吧，那我們一起去吧！”

小男孩給媽媽告別了，就和爸爸一起走了。

因爲，路比較遠，買了回來都十點鐘了。

回到家，爸爸對小男孩說：“今天實在是太晚了，我們不要去打擾高爾基爺爺的休息，我們明天再去吧！”小男孩答應了。

第二天一早，小男孩就跑到高爾基爺爺的家，小男孩碰到了高爾基爺爺的祕書。小男孩說：“我是給高爾基爺爺照相的。”

祕書叔叔想起了昨晚上高爾基說的話，祕書叔叔說：“快進去吧，高爾基爺爺正等着你呢！”

小男孩進了高爾基爺爺的家，對高爾基說：“高爾基爺爺，昨天我沒帶膠捲，耽誤了您這麼多寶貴的時間，今天我重新給您照相。”

小男孩又擺弄了很久，但這次順利完成了照相。高爾基爺爺還歡迎小男孩再來呢。

沒過多久，高爾基爺爺的照片貼到了他們的牆報上。很多同學都在誇讚這位小男孩。

小男孩的臉紅通通的，心裏火辣辣的，因爲，他做了一件大好事。

攝影作文 篇9

理想讓我們的生活更加精彩，讓我們更加有激情。理想也是我們生活不可缺少的部分。我的理想就是當一名攝影師。

每當我在爸爸的手機上看到了美麗絢爛的圖片時，我不由得敬佩。在一天晚上，我打開電視，突然看到了一張張美麗的地域照片，其中一張最讓我驚歎，是珠穆朗瑪峯山腳下一張珠峯的照片。這座山被拍的巍峨陡峭，壯觀雄偉，在陽光的普照下顯得像一位軍人，屹立在那裏，動也不動。我看到了，張大了嘴巴，發出“哇”的叫聲，眼睛睜得大大的，確實有目瞪口呆的樣子。爸爸媽媽也過來看，異口同聲的說：“這張照片照的真好啊！”

還有一張讓我感動，是醫生在救治病人後臉上勒下一道道印痕，是真的記錄下了生活中的美，看到這，我覺得攝影師的作用很大，能向人們傳遞愛心、快樂、同情……

我想我以後如果當了攝影師，我會幫助一些人實現他的心願，拍下他的願望向大家傳達。如果他的心願是想讓大家同情非洲貧苦人，我就會到當地探訪，拍攝他們真實的生活，並用照片記錄下來上傳到人們的各個公衆號，博取大家的同情心，給予貧苦人民最大的幫助。

我的理想當一名攝影師，現在我要努力學習，觀察生活中處處的美，記錄下來，凝固精彩瞬間，發揚光大。

攝影作文 篇10

人生有很多第一次，而我今天第一次學習攝影。我帶着嚮往和期待來到青少年宮進行綜合性學習，我很喜歡攝影，所以就參加了“攝影天地”。

進了教室，我們看到了好多道具和精美的服裝整齊的擺放在教室的一角，一位老師正等着我們。放好了東西，我們就開始上課了。

老師先講了使用單反相機的方法：用一隻手托住鏡頭，另一隻手反扣在拉環上面。學會了簡單的操作方法，老師就請了幾個人進行拍攝。在拍攝過程中，老師會把他們錯誤的地方糾正並讓我們吸取經驗。接着，老師講了使照片拍起來顯得更美的方法，其中一種是黃金分割，就是使照片中的人物只佔照片三分之一的面積，這樣就會突出照片中景物的特點。

會拍照片了，我們還得會當照片裏的人。要想當照片裏的那個主角就要會擺poss。老師給我們看了許多圖片，我只記住了兩個我認爲最萌的poss，那就是貓耳朵和原地踮腳轉90度。

學會了拍照片和當照片裏的人，老師就讓我們分組活動，每個組都想一個poss，我們組的poss是一個問路的場景，我只是個問路人。最有意思的是一組男生做了一個千手觀音的動作。

拍完了小組照片，老師就讓我們穿上了各種各樣的衣服。我是公主。當老師叫我們公主排好隊站在草坪上擺poss時，就用到了我的poss：原地踮腳轉90度。拍完了照，老師就安排我們去吃飯。

匆匆吃完了飯，我們就繼續上課。

接下來的這節課我們主要學習的東西是美化照片技巧和基本的PS操作方法。首先我們將老師中午拷進我們U盤的照片選了一張，並上網搜索一張相關的背景。然後將選中照片周圍的物品裁減掉，移到背景上再加些適當的裝飾，一張美化過的照片就完成了。我的照片是：在一片銀杏樹的林子裏，四位公主正抱着她們的寵物散步，迎面飛來了一羣色彩靚麗的藍蝴蝶。這張在我看來很完美的照片，也受到了老師的好評，得了86分全班第一。後來，老師教我們把人物、風景和裝飾融爲一體，變成一張書籤，做得好的有獎。

雖然最後我沒有獲得榮譽，但我依然很高興，因爲我學會了拍照片、美化照片和基本的PS照片的操作方法。這次初學攝影讓我明白了：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。或許我長大以後就是個攝影家呢！