以春天爲題的作文

恍恍忽忽間，度過了高中的第一學年，身體像被彈簧牀彈到半空，卻掛在那裏，不上不下。原以爲國中三年的艱苦奮戰，特別是九年級的日夜煎熬會在高一得到解脫，卻發現高一的日子也不好過，很忙，像個陀螺般轉個不停。有一點不同的是，這種忙，忙得充實，有別於九年級，忙得麻木。介於緊張與鬆弛，競爭與平等互助，起碼，我有了喘息的機會。

除了睡覺，發呆是最好的休息方式。盯着一個有生命或無生命的人或物，可以想平時所不想的，也可以不想平時所想的。像朱自清先生漫遊荷花塘的那一夜，我認爲它也是發呆的另一種絕佳形式。人，一個真正健康的人，應該學會發呆，在發呆中洗滌自己的靈魂，撇開周邊塵世的喧囂，忘卻人情事故的種種紛擾，給自己一個“萬物皆空”的境界，一個昇華靈魂的機會，想與不想，也就不那麼重要了。不發呆的生活是麻木的，如一臺不停運作的機器，只會發呆的生活是墮落的，只有等着零件生鏽的分兒。發呆是一種權利也是一種義務。

所以重壓下的九年級，那段遺失權利的日子，是伸手不見五指的黑夜，重拾發呆的`高一，如同帶來曙光的黎明，讓生命逐漸復甦。時間總是在晝夜更替中流逝，生活總在四季變換間度過。冬天的嚴寒被春天的溫暖所驅逐，春天的希望帶來夏天的熱情，春夏的播種註定了秋天的收穫，秋天的落葉引來冬天的飛雪，不斷循環，成爲自然的定律。

也許對於學生而言，九年級便是冬天，還有高一的春季。因此我才能在溫潤的春雨中，重新閒暇地發呆，重新審視自己，重新整裝待發，重新衷心地期盼……

冬天真的走了……