範文齋

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以春天爲主題的手抄報圖

手抄報2.95W

春天是一個新起點。他讓許多絕望的人感受到溫暖和幸福。下面是小編給大家分享的以春天爲主題的手抄報圖,讓我們一起來看看吧!

篇一:以春天爲主題的手抄報圖

以春天爲主題的手抄報圖

冬爺爺剛走,春姑娘就帶着陽光和雨水來了。暖暖的春風輕輕地向大地吹了一口氣。

一棵棵小草從甜夢中醒來,她們破土而出,盡情地舒展着她那幼嫩的綠葉,給大地輔上了一層嫩綠嫩綠的小毯子。

花兒笑了,爭先恐後地撒播陣陣芳香。

小河樂了,丁冬丁冬地歌唱。

羞答答的柳葉隨風擺動,好像也在迎接春姑娘。

小明迫不及待地想嚐嚐春天的味道,他約了好朋友,帶上風箏來到公園。公園裏的風箏各色各樣,有的像熊貓,有的像燕子,有的像飛機。小明緊緊地拉住繩子,奔跑在碧綠的草地上,時不時地回頭仰望風箏。風箏就像小燕子一樣在廣闊地天空中飛來飛去。小朋友們拍起手,跳起來,歡呼起來:“高一點,再高一點……”他們跑向風箏去,好像是要同風箏一起飛上藍天。

再看,一個小水溝,吸引了多少的小朋友。小水溝裏有小蝌蚪,大大的腦袋,黑灰色的身子,甩着長長的尾巴,在水裏游來游去。在外邊的小朋友你推我擠,互不相讓,脖子伸得像長頸鹿似的,目不轉睛地盯着小蝌蚪。

“這個春天真美麗!”一個小朋友說:“我要回家畫一幅畫,掛在光線最好的地方!”

篇二:以春天爲主題的手抄報圖

以春天爲主題的手抄報圖 第2張

我不愛烈日炎炎的夏天,也不愛橙黃橘綠的秋天,更不愛寒風交加的冬天,我最愛生機勃勃的春天。

瞧啊,春姑娘帶着生命與希望,步伐輕盈地來了。她帶着和煦的陽光,溫馨的春風,復甦的生靈,穿過平原,飛過河流,千里迢迢地趕來了,她給大地帶來了蓬勃的生機。

我愛春天,因爲春天是陽光明媚的季節。當和煦的陽光撒向大地時,老人便坐在躺椅上曬太陽;婦女趁着大好時光洗衣晾被;孩子們在公園裏放風箏。她給大地帶來了蓬勃的生機。

我愛春天,因爲春天是生機勃勃的季節。桃樹、李樹、杏樹,你爭我鬥,競相開放。桃花粉的像霞,梨花白的像雪,杜鵑花紅的像火……春天你是生命的創造者。

我愛春天,因爲春天是充滿活力的季節。可愛的小燕子在電線上跳來跳去,演奏着第一首春天的曲子,活潑的小魚在水中自由自在的玩耍着,美麗的.蝴蝶在花叢中轉來轉去……春天你是生命的耕耘者。

我愛春天,因爲春陽賦予我們無限希望,春風捎給我們縷縷溫暖,春雷賜予我們無窮力量。

春天,我愛你。愛你的一切。

篇三:以春天爲主題的手抄報圖

以春天爲主題的手抄報圖 第3張

聽,春姑娘邁着輕快的腳步來了。

瞧,她的腳步多輕盈呀!只見她將綠袍拋向小樹,又將五顏六色的背心拋給鮮花。廣闊無垠的大地一下變得五彩繽紛。春風喚醒了沉睡中的小草,輕輕地撫摸着它們,它們就像婀娜多姿的仙女搖曳着。腳下的鮮花競相開放,顏色不一:有藍色,有乳白色,有紫色,有鵝黃色,有紅色……

柳樹睡醒了,舒展開黃綠色嫩葉的枝條,在微風中輕柔的拂動,就像是一羣羣身着綠裝的女子在翩翩起舞。這情景讓我不由自主的吟出了一句詩:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”看啊!有一片盛開的油菜花地,金燦燦的,美麗極了!看到這眼前的景象,讓人情不自禁的朗誦出楊萬里的《宿新市徐公店》:“籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋。”是啊,黃色的蝴蝶躲到黃花叢中,視野之內一大片黃色,如何叫孩童能尋得到那蝴蝶呢?

鳥語花香瀰漫在大自然中,春天爲神州大地繡上朵朵鮮花。春風在放聲高歌一曲,春雨爲它伴奏,它們準備合奏一曲《春天交響曲》。讓歌聲迷住花朵,滋潤人們的心田。

春天是多姿多彩的,是溫柔的,春風是和煦的,陽光是溫暖的,春雨是情意綿綿的。啊!我愛春天!

篇四:以春天爲主題的手抄報圖

以春天爲主題的手抄報圖 第4張

那可愛的春姑娘,邁着輕盈的腳步,帶着一路鳥語花香來到人間,那一片生機勃勃的景象便隨之來到四面八方,整個世界就像剛從一個甜美的睡夢中甦醒過來。

春姑娘來到了公園,公園草地上的小草也迫不及待地鑽出了地面,初春的小草們個個嫩生生,綠油油的。肥胖的小葉,像一個個剛剛從夢中醒來的胖娃娃。這裏生一片,那裏長一簇,點綴着深棕色的土地,顯得格外鮮明。公園的樹木也在不聲不響地抽出新生的嫩枝,長出了嫩嫩的新芽。柳樹的枝條向下垂着,就像是美麗姑娘那一縷縷飄逸的長髮。一片片新生的葉子,格外有生機。一棵棵小樹苗在春雨的滋潤下茁壯成長,總有一天會長成參天大樹,爲大家遮陽。各式各樣的野花也睡醒了,只見它們伸伸腰,擡擡頭,爭先恐後地縱情怒放,紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭豔,五彩繽紛。這些花雖然不名貴,但它們用自己的點點姿色點綴着這青春的草地,把自己的一切無私地奉獻給大地。成羣結隊的蜜蜂,呼扇着黃色的翅膀,嗡嗡地忙着採蜜;那五顏六色的彩蝶,也成雙成對地翩翩起舞。

春姑娘也來到了小朋友身邊,你看,小朋友們脫掉了笨重的羽絨服,穿上了五顏六色的毛衣,拿着自已心愛的風箏在田野上、操場上、河堤上放飛,跑來跑去,他們笑呀、叫呀、說呀、唱呀,玩得可真開心!

春天來了,春天來了!我愛美麗的春天!

篇五:以春天爲主題的手抄報圖

以春天爲主題的手抄報圖 第5張

春天來了,你發現春天了嗎?也許是含苞待放的花朵、也許是破土而出的綠芽、又或許是溫暖的陽光……

春天來了,春風給新鑽出地面的小草披上了綠衣。春天來了,春姑娘給了桃樹妹妹一個深情的吻,桃樹妹妹羞紅了臉兒。春天來了,柳樹發芽了,那芽兒歡快地生長着,嫩嫩的、綠綠的,風微微地吹着,小芽兒隨着柳枝在風中搖晃,就像一個個跳動的音符,正演奏着春天的讚歌。

春姑娘還帶來了陣陣細雨,滋潤着大地。小草從大地母親的懷抱中探出頭來,貪婪地吸吮着這甜美的甘露。田野裏的桃花張開了粉紅的笑臉,隨着微風在得意地搖晃着。小樹很快長出小片小片的葉子,嫩綠嫩綠的,就象剛出生的嬰兒,怪逗人喜歡的。庭院旁的紅棉樹,一片葉子都還沒長,卻滿樹開着紅彤彤的木棉花,似乎爭着向人們報春。

春雨是柔和的,在樹葉上蹦跳着,像花針、像細絲,密密地斜織着,好像一會兒功夫就會編織出一塊比天還大的雨幕,俗話說:春雨貴如油,在春天下一場大大的雨,種子們喝飽了水,爭先恐後的探出頭來,探尋這陌生的世界。

啊!春天來了,春光明媚、春意盎然、鳥語花香、滿園春色的生活給人們帶來了嶄新的一年。我在春風中唱着歌,在春風中舞蹈,春風好像對我說:春天來了!春天來了!讓我們迎接這美好的春天吧!俗話說:“一年之計在於春。”我們要在這美好的春天,好好學習。

篇六:以春天爲主題的手抄報圖

以春天爲主題的手抄報圖 第6張

今天課間,老師帶領我們來到校園裏尋找春天。

在老師的帶領下,我們興高采烈地來到操場上,順着老師手指的方向,我們看到紫葉李就像一羣穿着潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場的南側,默默地點綴着我們的校園。走近了看,紫葉李的花瓣潔白如玉,害羞地躲藏在枝丫中、葉子後,像含羞的小姑娘一樣,亭亭玉立。看!那兒有獨自綻放的,也有三五成羣的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾,有的歪着腦袋衝你傻笑,有的拼命地踮起腳尖調皮地探出頭來,好像一定要和小夥伴們分出個高低。下雨時,花瓣紛紛落下,像一隻只白色的蝴蝶飄落在草地上,草地也因有花瓣的襯托,而變得愈加美麗。

老師又指着一片金黃色的花叢,對我們說:“這叫連翹。”我心想:這不是迎春花嗎,怎麼說是連翹呢?我仔細觀察了一下,哦,我明白了,原來迎春花有六個花瓣,而連翹花只有四個。連翹花就像是一個個小喇叭,鼓足了勁在拼命吹奏着生命之歌。

再往前走,我們又到了一片像大蘑菇一樣的小葉女貞那裏。小葉女貞的老葉子摸上去就像絨布一樣光滑,新吐出的葉子嫩綠嫩綠的,非常美麗!

後來,我們在草地上又發現了一羣正在搬家的小螞蟻。其中,有兩隻小螞蟻相互地碰碰觸角,好像是在說:“這個洞很合適,可以把東西搬進來了。同志們,加油呀!”還有一羣小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅乾,正要和大夥兒一塊兒分享呢!

啊!春天的校園真美啊!

篇七:以春天爲主題的手抄報圖

以春天爲主題的手抄報圖 第7張

春天來了!

我們幾個孩子,脫掉厚重的棉衣,衝出家門,奔向田野,去尋找春天。春天像是個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細地找呀,找呀……

小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵、兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?

春天來了,我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上調皮地盪鞦韆,她在風箏尾巴上自由自在地搖呀搖,她在桃花、杏花的花蕾上開心地笑;她在喜鵲、杜鵑的嘴裏不停地叫;我們踩在透着新綠的草坪上,軟綿綿的,和煦的春風輕撫着我們的面頰,暖洋洋的。

閃電姐姐閃着一道道耀眼的白光,像揮舞着一把雪亮的利劍向世間的醜惡開刀,又似乎在爲漸漸長大的萬物照亮成長的道路;轟隆隆,轟隆隆,那是春雷在大地上滾動,他似乎在奔跑着,呼喊着:“春天來了!春天來了!”雷公公又好像在空中擊鼓,他也爲萬物復甦而歡呼:“多美的大自然呀!這難道沒有我的一份功勞嗎?”

我愛春天——雨過天晴後,天空掛着一道絢麗的彩虹,樹木披上了綠色的新裝,三三兩兩的小鳥站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地歡唱,好像是在讚美雨後大自然靚麗的景色,又好像在說:“春天來了!我愛美麗的春天!”