關於西遊記學生作文300字錦集九篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的西遊記學生作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

西遊記學生作文300字 篇1

說道《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《西遊記》這四大名著，我最熟悉的就數《西遊記》了。

《西遊記》裏主要記敘了孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人由東土大唐去往西天提取真經。這四人的個性、特點鮮明。孫悟空機智、勇敢、靈活、英勇、足智多謀、遇事鎮定；豬八戒懶惰、貪吃、膽小、每次都是落荒而逃；沙僧穩重、吃苦耐勞、不畏艱難；唐僧則是太過於善良，對任何人都沒有絲毫防範之心。在取經途中，他們遇到了各種妖魔鬼怪、困難艱阻，但他們憑藉堅強的毅力和團結一致的.精神，一路過關斬將，破除重重困難，最後師徒四人終於取得了真經，修成正果。

他們的精神讓我想到了我們的班級。我們班也是一個十分團結的團隊，每當學校舉行大型活動時，我們班總是積極參加，然後不畏艱辛的訓練。每當到了比賽那天，同學們還會組織拉拉隊替賽場上的隊員加油打氣，在大家的努力下，我們班總能取得不俗的成績。

看完《西遊記》之後，我懂得了人的一生不可能一帆風順，面對困難並不可怕，我應該學會堅強、堅信、堅持。

西遊記學生作文300字 篇2

《西遊記》是四大名著之一。講述孫悟空.豬八戒.沙和尚保護唐僧去西天取經。

聽說吃唐僧肉能夠長生不老，所以各路妖怪都想盡一切辦法去抓他，可是每次都沒有得逞， 都被神通廣大的孫悟空救出來了，在取經途中，師徒幾人消滅了不少妖怪，幫助了許多無辜的人。最後來到西天取經成功。在路途中他們不怕艱難，英勇機智的面對前面的妖魔鬼怪。

孫悟空以前被 壓在五形山下，五百年不吃不喝，後來被唐僧救出來並且拜他爲師，在途中不管遇到什麼困難他都會把師父救出來。從來沒有拋棄他。雖然以前孫悟空殺死了許多強盜，因爲強盜也是人，殺了他們，唐僧非常生氣，把孫悟空趕走了。但是沒有了孫悟空的保護，前進的途中遇到了妖怪，因爲豬八戒和沙和尚的.本領沒有孫悟空好，所以唐僧被抓了，儘管唐僧誤會了孫悟空，但是最後還是幫忙救出了他。

取經真的是不容易啊，有時候還要連夜趕路，還有那麼多的妖怪要吃他們，幸虧孫悟空有火眼金睛，可以認出妖怪。

我也要有他們的勇敢，不怕困難，堅強的完成自己的理想。

西遊記學生作文300字 篇3

孫悟空、豬八戒、唐僧這些人，我早就在動畫片中見識過，只是西遊記這本書我還沒有讀過。今年暑假，我仔細看了這本書，感覺比看電視更有意思。儘管，有些字我不會讀，但是沒有影響我的閱讀，因爲書上都有拼音。

西遊記主要講述了孫悟空、唐僧師徒四人歷經千難萬險終於取得真經的故事。在這四個人中，我最喜歡的'要算孫悟空了。他不僅聰明、機靈，而且非常勇敢。每次遇到困難，他總是能夠想出辦法來解決。特別是他的那雙火眼金睛，總是能夠識別出哪些是真正的妖魔鬼怪。要是沒有孫悟空這個人，要能取得真經，真是不太可能的。豬八戒這個人雖然又懶又饞，但是也會保護唐僧去取經的。所以，他也蠻可愛的。沙僧這個人很老實的，總是挑着重重的擔子，有時侯會受到他們欺負。唐僧坐着白龍馬，經常會被妖怪抓住，總要他的徒弟去救他，沒有一次是他自己救自己的。

讀了西遊記這本書後，我要學習他們不怕困難、勇往直前的精神。如果在學習上遇到困難，我不應該就輕易放棄，要想盡辦法去克服。

西遊記學生作文300字 篇4

西遊記是講述齊天大聖孫悟空不平凡的出生，與其在花果山，水簾洞的生活，後來，與師父唐三藏，師兄弟豬八戒，沙悟淨展開前往西天取經的艱辛旅途。

這本書中令我印象最深刻的章節是第二回—「三星洞訪仙學道」，雖然只是短短的一小章節，但孫悟空與菩提祖師之間的暗語互動卻令我印象深刻，也佩服行者的聰明伶俐，竟能知曉祖師給他的暗號，並且學會了七十二便等通天本領。還有第二十三回—「唐僧八戒飲水懷胎」，哇！只是喝了河水，竟然就懷孕了，不論男女都會生呀！八戒的一句話「我的'媽呀！這孩子從哪裏出來呀！」堪稱一絕，令我不禁捧腹大笑。

幸好，後來悟空和悟淨兩人到了解陽山，和如意真仙大打一戰後，取得泉水，才消除了胎氣。西遊記，真不愧是中國四大名著之ㄧ，真的非常好看。每一個章節都有許多不同的驚險冒險，讓人不由自主的一頁一頁看下去。雖然大家都認爲悟空法力高強，是最厲害的，但我卻有點不以爲然。他法力高強是無庸置疑的，但我認爲西天取經的旅途之所以會如此有驚無險的順利，而非悟空一人的功勞。不管怎麼說。

西遊記真的很好看，是中華民族的驕傲。

西遊記學生作文300字 篇5

《西遊記》是一本我百讀不厭的一本書。在不同的時期讀，有不同的感受呢！幼年時，我看連環畫《西遊記》，它在我心中有着一個個傳奇的故事，三打白骨精，大聖鬧天宮，……還有一首兒歌令我印象深刻“唐僧騎馬‘咚咚咚’，後面跟個孫悟空，孫悟空跑得快，後面有個豬八戒，豬八戒鼻子長，後面來個沙和尚，沙和尚挑着擔，一路四人取真經。”從這首兒歌中我還懂得了這四個人都吃苦耐勞，堅持不懈的`爲自己的目標而奮鬥，這值得我們學習。

現在，我再讀了少年版的《西遊記》,我對裏面的人物也有更深的瞭解，我喜歡孫悟空，“三打白骨精”，“計收豬八戒”都顯示他的本領大，他聰明機靈，不管妖魔鬼怪怎麼狡猾，也逃不過他的火眼金睛。他有責任心，遇到比他厲害的妖怪，他從來不懼怕，想辦法，請高人幫助，就連他的師父錯怪了他，他都來不放棄，一路上盡心盡力的保護師傅去西天取真經。我覺得我們要向孫悟空學習，做一個有責任心的人，在學習上，不能因爲遇到一些難題就打退堂鼓，要努力進取。

在生活上不能因爲受到一些挫折就自暴自棄，不思進取，不要因爲別人的一點過失而斤斤計較。《西遊記》讓我受益匪淺！

西遊記學生作文300字 篇6

今天，我在奶奶家吃飯，吃完飯，爸爸和姑丈在談話，我覺得十分無聊，於是，我解下圍巾，把兩頭打上結，開始“折騰”圍巾。姑姑說：“把這圍巾套在誰的脖子上，誰就是犯人。”聽了姑姑的`話，我閉上眼睛，準備把圍巾套在其中一個人脖子上，看看誰的運氣不好，是犯人。結果是姑丈被圍巾套上了。突然，我又想出了個新點子，圍巾是咖啡色的，套在姑丈的脖子上，豈不是成了沙和尚！

我馬上把這個想法告訴姑姑，姑姑受到了啓發，建議把我們家所有成員都變成西遊記裏面的人物。大家都覺得這個建議不錯，經過我和姑姑的討論，結果出來了。因爲姑姑懷孕了，肚子很大，又屬豬，她就是豬八戒；爸爸身上正好蓋着被子，可以當做袈裟，也就是唐僧；接下來，按生肖分，我屬猴，是孫悟空；奶奶屬馬，是白龍馬；爺爺屬虎，是老虎精；媽媽屬蛇，是蛇精。

啊哈！我們一家組成了“西遊記”。

西遊記學生作文300字 篇7

從我懂事開始，我就喜愛聽《西遊記》的故事、看《西遊記》電視。在我印象中，我至少已看過不少於十遍的《西遊記》電視和vcd了。只要電視裏播放《西遊記》，我甚至能夠不吃飯，因爲這，我沒少挨爸爸的罵。小小的我會隨着故事情節的發展而高興、悲傷、着急、氣憤。爸爸媽媽明白我喜愛《西遊記》就給我買了一套《西遊記》的連環畫和vcd片，在電視中我第一次看見了《西遊記》中師徒四人的形象，第一次明白了什麼是金箍棒、緊箍咒。有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店，我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西遊記》有關的'東西。

《西遊記》中最迷人的人物是孫悟空，這個神通廣大的猴子上天入地，獨來獨往，無拘無束，成了孩子們理想的象徵和寄託。西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔衝突，反映取經過程中遭受的磨難和艱辛。真經已成了成功和目標的象徵。每每我碰到困難時，我總會想起孫悟空爲幫忙師傅唐僧取到真經，不怕困難、百折不撓的精神，我就會勇敢起來，戰勝一個又一個困難。

西遊記學生作文300字 篇8

這本書大概講的是師徒4人歷盡九九八十一難才取得真經的故事。師父唐三藏一心向佛，爲人善良，樸實。大徒弟孫悟空英勇善戰，不畏艱險，但也略帶衝動。二徒弟豬八戒好吃懶做，貪戀美色，卻能在關鍵時刻幫忙。三徒弟沙和尚爲人忠厚，老實，善於理解，體恤他人。這幾人中，我最敬佩的是孫悟空。他神通廣大，本領高強。他那七十二變和火眼金睛可不是吹的。當他的師父錯怪他，他也毫無厭惡之意。他爲了過火焰山“三借芭蕉扇”受盡折磨，一路上斬妖除魔卻從未放棄，他重情重義，機智靈敏，總能在關鍵時刻解救師父。像他們這種患難與共的人還有多少？

想想自己，像溫室裏的`花朵一樣，真是自愧不如。不過，在我讀了這篇文章後，領悟了許多，我下定決心向文章中的人物學習，學習他們那種齊心協力的團隊精神；學習他們那種堅持不懈的奮鬥精神；學習他們那種追求真理的民族精神。是他們教我學會勇於克服人生中的困難，讓我變的更加積極向上了，我真是受益匪淺。

朋友們，人的一生中失敗和困難是難免的，在這時，不能垂頭喪氣，半途而廢，我們要堅信“只要功夫深鐵杵磨成針”我們要學習他們那種精神，面對困難，樂觀向上，做一個持之以恆的人，相信自己！！！

西遊記學生作文300字 篇9

國慶節放假，我讀了一本青少年版的《西遊記》，講述的是師徒四人西天取經的故事。

大徒弟孫悟空自稱“齊天大聖”，他機靈、勇敢、善良、聰明，一路除惡楊善，和那些妖魔作頑強的'鬥爭。二徒弟豬八戒被稱爲“天蓬元帥”，雖然他好吃懶做，愛佔小便宜，但他和猴哥一起打妖怪的時還是非常勇敢，決不貪生怕死。三徒弟“捲簾大將”沙僧憨厚、老實、忠心耿耿，吃苦耐勞，一路上吃盡千辛萬苦，保護師傅去取經。唐僧是他們的師傅，他最大的優點是有決心、有善心，不管遇到什麼困難和誘惑決不動搖，一心一意要取經。一路上扶弱濟貧，幫助了多少窮苦的人民，但有時候也很固執，不問清白就懲罰悟空，如果他能改掉這個毛病會是一個更好的師傅。

讀了這本書，讓我懂得了做事要有決心，不管遇到什麼挫折都不要氣餒，這樣才能達到自己的目標。作者:李昊楠